教科科學五年級上冊6做一個生態(tài)瓶練習題含解析第三十四篇

教科版科學五年級上冊6、做一個生態(tài)瓶練習題含分析第三十四篇教科版科學五年級上冊6、做一個生態(tài)瓶練習題含分析第三十四篇教科版科學五年級上冊6、做一個生態(tài)瓶練習題含分析第三十四篇最新教育資料精選2019年精選教科版科學五年級上冊6、做一個生態(tài)瓶練習題【含答案分析】第三十四篇第1題【單項選擇題】池塘里的生物和非生物，它們是( )。A、互相作用、互相依存的B、互相沒有影響C、生物會影響非生物，非生物不會影響生物【答案】：【分析】：第2題【單項選擇題】選擇題。我們要用透明的瓶子來制作生態(tài)瓶，這主若是因為( )。A、植物的生長需要陽光B、生態(tài)瓶中的小魚需要陽光C、水的蒸發(fā)需要陽光在生態(tài)瓶中放置動物和植物時，應( )。A、先放動物B、先放植物C、一起放動物和植物生態(tài)瓶中植物的主要作用是( )。A、美化環(huán)境1/7最新教育資料精選B、供應氧氣和食品C、固定沙子我們制作的小生態(tài)瓶要想長遠保持牢固，應該注意的是( )。A、生態(tài)瓶要雅觀B、生物種類和數(shù)量要配比合理C、生態(tài)瓶要放置在強光下生態(tài)瓶里的非生物為動物供應了( )。A、食品B、棲息地C、能量建筑好的生態(tài)瓶，最合適把它放在( )。A、墻角安全處B、天臺通風處C、桌下昏暗處【答案】：【分析】：2/7最新教育資料精選第3題【判斷題】做生態(tài)瓶前，我們必然要先認識這些生物的生活需要。( )A、正確B、錯誤【答案】：【分析】：第4題【判斷題】幾十只昆蟲生活在一起，互相依賴，互相影響，構成一個生態(tài)系統(tǒng)。( )A、正確B、錯誤【答案】：【分析】：第5題【判斷題】一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了一個螞蟻群落。( )A、正確B、錯誤【答案】：【分析】：第6題【填空題】3/7最新教育資料精選像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相______、互相______，形成一個密不可以分的整體，我們可以把它們看作一個______。【答案】：【分析】：第7題【填空題】填空題。生物包括______、______、微生物等，非生物包括______、溫度、水、空氣、土壤等。像池塘里的這些生物和非生物這樣，______、______，形成一個密不可以分的整體，我們可以把它們看作一個______。一片樹林、______（選填“一塊石頭”或“一個湖泊”）等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)?！敬鸢浮浚骸痉治觥浚旱?題【填空題】生態(tài)瓶里放了小魚、水、沙石、金魚藻、小蝦、泥土等，其中生物是：______，非生物是：______。4/7最新教育資料精選【答案】：【分析】：第9題【填空題】分析題。上圖是小明同學模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個封閉生態(tài)瓶（瓶中生物生長優(yōu)異），請據(jù)圖回答：該生態(tài)瓶可以保持牢固的主要原因有：______。______。【答案】：【分析】：第10題【解答題】5/7最新教育資料精選找一個大的透明塑料瓶，并在塑料瓶底部中央及周邊鉆幾個直徑為厘米左右的小孔，使節(jié)余的水分可以從小孔流走。再往瓶里裝一些含大量腐殖質的優(yōu)異栽種營養(yǎng)土（大體占瓶子的五分之二），壓實，澆合適水。選十幾粒個頭大而飽滿的白菜種子，爾后把它們撒在瓶里，及時澆水。大體兩周，小白菜就會長滿整個生態(tài)瓶。等到小白菜長得嫩綠的時候，放入一只蟋蟀，再放入一、兩條蚯蚓，蓋上瓶蓋。最后把塑料瓶放在旭日的地方。請你說一說生態(tài)瓶中各種生物的作用?！敬鸢浮浚骸痉治觥浚旱?1題【實驗研究題】完滿生態(tài)系統(tǒng)關系圖。在括號里填上合適的內容。有人認為非生物是沒有生命的，在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。結合上面圖示，判斷這句話可否正確，并寫出原因?！敬鸢浮浚骸痉治觥浚?/7最新教育資料精選第12題【實驗研究題】王明同學自己做了一個生態(tài)瓶：用一個500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石塊，放人新鮮的水草，2～3條小魚和幾個螺螄。用軟木塞塞住瓶口，觀察生態(tài)瓶中生物的生活情況。生態(tài)瓶中的生物有______；非生物有______。放入水