“小手牽大手,共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)方案

“小手牽大手,共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)方案“小手牽大手,共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)方案“小手牽大手,共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考“小手牽大手,共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)方案日期：20xx年X月XXXX學(xué)校“小手牽大手，共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)方案為全面提高我校師生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)文明衛(wèi)生良好風(fēng)尚的形成，扎實(shí)推進(jìn)“四城同創(chuàng)”工作。積極響應(yīng)縣教育局對(duì)“四城同創(chuàng)”工作的具體部署，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定“小手牽大手，共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)\o"思想"思想以縣委、縣\o"政府"政府“四城同創(chuàng)”工作總體方案為指導(dǎo)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈xx縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城工作制度〉的通知》（XX委辦〔2017〕14號(hào)）要求，按照“機(jī)關(guān)帶頭、以校為主、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)”的原則，組織全校廣大師生開展“小手牽大手”健康教育活動(dòng)和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，提高廣大師生良好的衛(wèi)生意識(shí)和行為習(xí)慣，達(dá)到一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，促進(jìn)全校師生素質(zhì)得到全面提升。二、活動(dòng)主題小手牽大手，共建文明衛(wèi)生家園。三、組織成員組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，由XXX同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)和安排日常工作。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍1、利用校門外的圍墻、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播等，在師生和家長(zhǎng)中開展“四城同創(chuàng)”宣傳活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大教職工了解創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文等知識(shí)，積極參與創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文活動(dòng)，提高教職工“四城同創(chuàng)”知識(shí)知曉率；2、學(xué)生中開展“小手牽大手，共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)，開展“小手拉大手文明我先走”—“我為人人人人為我”簽名活動(dòng)；3、指導(dǎo)學(xué)生將《致市民朋友的一封公開信》認(rèn)真細(xì)致地讀給、解釋給家長(zhǎng)等家庭成員聽，從內(nèi)容到形式讓“四城同創(chuàng)”工作真正意義上做到家喻戶曉；4、開展“四城同創(chuàng)”—小手牽大手，共建文明衛(wèi)生家園啟動(dòng)活動(dòng)，并將XX縣“四城同創(chuàng)小手牽大手”告家長(zhǎng)書印發(fā)給家長(zhǎng)。積極將“四城同創(chuàng)”工作延伸到家庭和社會(huì)，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)及群眾積極參與到“四城同創(chuàng)”中來，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”目的，為“四城同創(chuàng)”營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。（二）廣泛參與，形成創(chuàng)建合力1、加強(qiáng)組織建設(shè)。動(dòng)員廣大師生廣泛參與創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)工作，做到創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)工作人人有任務(wù)、人人有擔(dān)子，從小事做起，從培養(yǎng)良好習(xí)慣做起。2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理。把創(chuàng)衛(wèi)工作與建設(shè)“美麗校園”活動(dòng)結(jié)合起來，努力把學(xué)校建成推進(jìn)文明、衛(wèi)生縣城的重要陣地，建成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的美麗校園。專人管理衛(wèi)生工作，保持校園環(huán)境的清潔，要加大師生辦公區(qū)域、校園周邊環(huán)境治理工作，堅(jiān)持做到由值周教師和少先隊(duì)大隊(duì)部“日清掃、周檢查、月評(píng)比”，做好校園周邊“牛皮癬”、小廣告清理工作，為廣大師生創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。3、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。學(xué)校食堂從業(yè)人員辦理健康合格證，確保持證率達(dá)100%。要按照規(guī)定，每年定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的相關(guān)規(guī)定，檢查落實(shí)食品安全工作，規(guī)范食品加工程序。集中清理整治校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，全面提高學(xué)校食品安全管理能力和水平，確保學(xué)校食堂食品安全狀況明顯改善，學(xué)校食品安全保障能力得到全面加強(qiáng)。（三）加強(qiáng)教育，組織師生了解創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)1、重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校健康教育工作。學(xué)校健康教育要達(dá)到“五有”，即有課程、有教師、有教材、有教案、有測(cè)試和評(píng)價(jià)，積極開展形式多樣的健康教育宣傳和健康教育活動(dòng)。2、進(jìn)一步做好控?zé)煿ぷ?。重點(diǎn)抓好中小學(xué)生的控?zé)煿ぷ?，采取多種形式組織開展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)。深入開展“無煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)。3、加強(qiáng)傳染病防治工作。落實(shí)學(xué)校晨、午檢制度和因病缺勤病因追查登記制度，認(rèn)真做好小學(xué)生健康體檢工作。4、做好“病媒生物防制”工作。健全“病媒生物防制”工作制度，及時(shí)更換防鼠防蚊蠅破損設(shè)施。結(jié)合縣愛衛(wèi)辦工作安排，落實(shí)除“四害”工作，鼠、蚊、蠅、蟑螂密度控制在國(guó)家規(guī)定指標(biāo)以下。（四）養(yǎng)成良好文明、衛(wèi)生習(xí)慣1、開展文明、衛(wèi)生校園活動(dòng)。切實(shí)做好“兩室”文化(教師辦公室和教室)和校園環(huán)境衛(wèi)生。做到室內(nèi)衛(wèi)生潔凈，什物擺放有序，設(shè)備安全齊備。2、開展文明、衛(wèi)生上學(xué)路活動(dòng)。上學(xué)路上講文明：文明騎車（騎車靠右，左邊道行走不安全）、文明步行（走斑馬線，不闖紅燈），上學(xué)路上講衛(wèi)生：自己不亂丟，主動(dòng)撿別人丟的垃圾。3、開展文明、衛(wèi)生家庭活動(dòng)。學(xué)生在家里做一些力所能及的家務(wù)，向自己身邊的親人講授文明、衛(wèi)生習(xí)慣，把這些良好習(xí)慣帶到社會(huì)。4、開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)生自己主動(dòng)參文明勸導(dǎo)以，帶動(dòng)家長(zhǎng)及家庭成員共同參與文明勸導(dǎo)活動(dòng)。5、開展“親情早餐”活動(dòng)。教育學(xué)生上學(xué)期間不在外吃飯，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人在家給學(xué)生做“親情早餐”，不給零花錢，不購(gòu)買流動(dòng)攤販的食品商品，配合相關(guān)部門從源頭上根治校門口流動(dòng)食品攤販的亂象。四、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)各處室、年級(jí)組要高度重視創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的專班，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，專門人員具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制，結(jié)合實(shí)際，制定具體、可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，確保創(chuàng)建工作的順利完成。（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍及時(shí)召開職工會(huì)、學(xué)生主題班會(huì),并利用家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下的講話、家長(zhǎng)群等載體大力宣傳“四城同創(chuàng)”相關(guān)政策和知識(shí)。要聯(lián)合社區(qū)、家庭積極參與，努力營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳力度，在廣大師生中掀起創(chuàng)衛(wèi)工作熱潮。加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，及時(shí)播發(fā)創(chuàng)衛(wèi)工作動(dòng)態(tài)信息。（三）明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任各校要細(xì)化、量化工作目標(biāo)任務(wù)，逐項(xiàng)逐條分解，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，定出時(shí)間表和路線圖。指定專人負(fù)責(zé)，確保創(chuàng)衛(wèi)工作“件件有人抓，事事有人管”。城區(qū)學(xué)校、城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校必須盡快行動(dòng)起來，學(xué)校負(fù)責(zé)人要親自部署。在制定方案和建立制度時(shí)，一定要切合實(shí)際，細(xì)化措施，責(zé)任到人，確保工作落到實(shí)處。針對(duì)校園及周邊環(huán)境存在的問題要建立整改臺(tái)賬，限期包干整治到位。（四）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲采取集中檢查、突擊檢查、專項(xiàng)檢查等方式，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)檢查。創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)管理考