高中地理 小專題復(fù)習(xí)課(九)區(qū)域資源利用新實踐 湘教版課件

（九）區(qū)域資源利用新實踐區(qū)域資源的合理利用和開發(fā)是節(jié)能減排的一項主要措施，關(guān)系到區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，也是建設(shè)節(jié)約型社會的必由之路。近幾年高考主要是針對我國的水資源、礦產(chǎn)資源、能源資源、土地資源等合理開發(fā)與利用進行考查，分析區(qū)域發(fā)展過程中存在的問題，探究區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向。節(jié)能減排是關(guān)系經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題，是國家確定的經(jīng)濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù)，因此，可再生能源資源開發(fā)利用仍將是高考考查的重點。結(jié)合近幾年本熱點的高考特點，預(yù)測今后高考在本考點命題的角度有：(1)結(jié)合新能源資源基地的建設(shè)，如我國西北地區(qū)風(fēng)能、太陽能基地建設(shè)，西南地區(qū)水電基地建設(shè)等，考查新能源的優(yōu)點、基地區(qū)位條件及基地建設(shè)意義等。(2)以某資源開發(fā)利用為切入點，考查資源開發(fā)利用過程中存在的問題，從可持續(xù)發(fā)展的角度分析今后的發(fā)展方向，考查正確表述、闡釋地理事物的分布、特征的能力。(2)追求能源基地的可持續(xù)發(fā)展。提高利用技術(shù)，減少廢棄物的排放；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加第三產(chǎn)業(yè)和新興工業(yè)的比重；加強“三廢”的治理。2.四方面看我國能源問題的解決措施開源國內(nèi)加大能源勘探和開發(fā)；積極發(fā)展新能源國外拓寬能源的來源渠道，如從中亞、俄羅斯等進口油氣，加大與非洲、拉美等地區(qū)的能源開發(fā)合作節(jié)流節(jié)約能源，提高能源的利用率儲存建立石油儲備基地和其他能源基地調(diào)配實施能源跨區(qū)域調(diào)配工程，如西氣東輸、西電東送、北煤南運等3.三項評價我國風(fēng)能資源我國風(fēng)力資源分布與電力需求存在不匹配的情況。(1)東南沿海地區(qū)電力需求大，風(fēng)電場接入方便，但沿海土地資源緊張，可用于建設(shè)風(fēng)電場的面積有限。(2)廣大的三北地區(qū)風(fēng)力資源豐富,可建設(shè)風(fēng)電場的面積較大，但其電網(wǎng)建設(shè)相對薄弱，且電力需求相對較小，需要將電力輸送到較遠(yuǎn)的電力負(fù)荷中心。(3)海上風(fēng)電資源豐富且距離電力負(fù)荷中心很近,隨著海上風(fēng)電場技術(shù)的發(fā)展成熟，經(jīng)濟上可行，發(fā)展前景勢必良好。2011年湖南省株洲時代大道沿線的路燈部分采用先進的風(fēng)光互補型太陽能照明燈，通過風(fēng)力發(fā)電和太陽能相結(jié)合，照明完全由自身發(fā)電提供，路燈照明近乎“零成本”。據(jù)此完成1、2題。3.閱讀材料，回答下列各題。材料一我國首個千萬千瓦級風(fēng)電基地酒泉啟動建設(shè)【解析】第(1)題，主要從地形及風(fēng)力等方面分析。第(2)題，風(fēng)電基地的建設(shè)條件要從資源條件、用地條件、氣候的可行性等方面進行分析；對環(huán)境