二年級上冊《我愛我們班》說課優(yōu)秀課件

《我愛我們班》說課

《我愛我們班》說課

1一、說教材《我愛我們班》是二年級上冊第二單元《我們的班級》的第一課，也是整個單元的基礎(chǔ)。通過班級生活體驗與班級故事，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立班級的集體生活觀念，萌發(fā)集體歸屬感和集體榮譽(yù)感；以對班級事務(wù)的關(guān)注為基礎(chǔ)。一、說教材《我愛我們班》是二年級上冊第二單元《我們的班級》的2

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34班級生活快樂多團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們我為我們班點個贊大家一起來跳舞教材內(nèi)容1234班級生活快樂多團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們我為我們班點3二、說學(xué)情

二年級的學(xué)生對班級有了初步的了解和認(rèn)識，從心里感受到了這個“家”給他們帶來的歡樂。但是集體意識還比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系。二、說學(xué)情二年級的學(xué)生對班級有了初步的了解4三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點教學(xué)目標(biāo)：

通過班級生活體驗與班級故事，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立班級的集體生活觀念，萌發(fā)集體歸屬感和集體榮譽(yù)感，喜歡班級生活。三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點5三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點教學(xué)重點：

讓學(xué)生體會班集體的溫暖，感受集體對個人成長的幫助，進(jìn)而對集體產(chǎn)生歸屬感、責(zé)任感。三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點6三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點教學(xué)重點：

引導(dǎo)樹立正確的集體榮譽(yù)觀，關(guān)注事件背后的努力與付出，懂得一個理解、包容、向上的班集體比名次更重要。三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點71

在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教學(xué)中通過幫助學(xué)生回憶、體驗等環(huán)節(jié)來引導(dǎo)學(xué)生體會班級的溫暖，增強(qiáng)集體的安全感、歸屬感，進(jìn)而形成正確的集體榮譽(yù)感四、說設(shè)計理念1在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教學(xué)中81

在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教學(xué)中通過幫助學(xué)生回憶、體驗等環(huán)節(jié)來引導(dǎo)學(xué)生體會班級的溫暖，增強(qiáng)集體的安全感、歸屬感，進(jìn)而形成正確的集體榮譽(yù)感2

教學(xué)中，將“快樂、溫暖”貫穿整課，從班級生活的不同側(cè)面、不同角度展現(xiàn)師生之間、同學(xué)之間的關(guān)愛與團(tuán)結(jié)，使學(xué)生感受集體的溫暖、友愛和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)愛集體的感情四、說設(shè)計理念1在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教學(xué)中91

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在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教學(xué)中通過幫助學(xué)生回憶、體驗等環(huán)節(jié)來引導(dǎo)學(xué)生體會班級的溫暖，增強(qiáng)集體的安全感、歸屬感，進(jìn)而形成正確的集體榮譽(yù)感運用游戲調(diào)動孩子們的活動積極性，在比賽中激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感2

教學(xué)中，將“快樂、溫暖”貫穿整課，從班級生活的不同側(cè)面、不同角度展現(xiàn)師生之間、同學(xué)之間的關(guān)愛與團(tuán)結(jié)，使學(xué)生感受集體的溫暖、友愛和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)愛集體的感情四、說設(shè)計理念13在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教10五、說教學(xué)過程

我們一起來

班級生活快樂多

團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們

我為班級點個贊五、說教學(xué)過程我們一起來班級生活快樂多11

我們一起來我們一起來12

班級生活快樂多班級生活快樂多13

團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們14

我為班級點個贊我為班級點個贊15六、說板書設(shè)計關(guān)鍵詞：

快樂多團(tuán)結(jié)友愛優(yōu)秀六、說板書設(shè)計16謝謝謝謝17《我愛我們班》說課

《我愛我們班》說課

18一、說教材《我愛我們班》是二年級上冊第二單元《我們的班級》的第一課，也是整個單元的基礎(chǔ)。通過班級生活體驗與班級故事，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立班級的集體生活觀念，萌發(fā)集體歸屬感和集體榮譽(yù)感；以對班級事務(wù)的關(guān)注為基礎(chǔ)。一、說教材《我愛我們班》是二年級上冊第二單元《我們的班級》的19

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34班級生活快樂多團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們我為我們班點個贊大家一起來跳舞教材內(nèi)容1234班級生活快樂多團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們我為我們班點20二、說學(xué)情

二年級的學(xué)生對班級有了初步的了解和認(rèn)識，從心里感受到了這個“家”給他們帶來的歡樂。但是集體意識還比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系。二、說學(xué)情二年級的學(xué)生對班級有了初步的了解21三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點教學(xué)目標(biāo)：

通過班級生活體驗與班級故事，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立班級的集體生活觀念，萌發(fā)集體歸屬感和集體榮譽(yù)感，喜歡班級生活。三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點22三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點教學(xué)重點：

讓學(xué)生體會班集體的溫暖，感受集體對個人成長的幫助，進(jìn)而對集體產(chǎn)生歸屬感、責(zé)任感。三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點23三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點教學(xué)重點：

引導(dǎo)樹立正確的集體榮譽(yù)觀，關(guān)注事件背后的努力與付出，懂得一個理解、包容、向上的班集體比名次更重要。三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點241

在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教學(xué)中通過幫助學(xué)生回憶、體驗等環(huán)節(jié)來引導(dǎo)學(xué)生體會班級的溫暖，增強(qiáng)集體的安全感、歸屬感，進(jìn)而形成正確的集體榮譽(yù)感四、說設(shè)計理念1在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教學(xué)中251

在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教學(xué)中通過幫助學(xué)生回憶、體驗等環(huán)節(jié)來引導(dǎo)學(xué)生體會班級的溫暖，增強(qiáng)集體的安全感、歸屬感，進(jìn)而形成正確的集體榮譽(yù)感2

教學(xué)中，將“快樂、溫暖”貫穿整課，從班級生活的不同側(cè)面、不同角度展現(xiàn)師生之間、同學(xué)之間的關(guān)愛與團(tuán)結(jié)，使學(xué)生感受集體的溫暖、友愛和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)愛集體的感情四、說設(shè)計理念1在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教學(xué)中261

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在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教學(xué)中通過幫助學(xué)生回憶、體驗等環(huán)節(jié)來引導(dǎo)學(xué)生體會班級的溫暖，增強(qiáng)集體的安全感、歸屬感，進(jìn)而形成正確的集體榮譽(yù)感運用游戲調(diào)動孩子們的活動積極性，在比賽中激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感2

教學(xué)中，將“快樂、溫暖”貫穿整課，從班級生活的不同側(cè)面、不同角度展現(xiàn)師生之間、同學(xué)之間的關(guān)愛與團(tuán)結(jié)，使學(xué)生感受集體的溫暖、友愛和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)愛集體的感情四、說設(shè)計理念13在本課的教學(xué)中，我充分搜集班級生活中的資源，在課堂教27五、說教學(xué)過程

我們一起來

班級生活快樂多

團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們

我為班級點個贊五、說教學(xué)過程我們一起來班級生活快樂多28

我們一起來