00832自考英語詞匯學重點筆記整理

自考英語詞匯學筆記整理:();();();()..詞定義包括以下幾點：

（）一門語言中最小的自由形式;

（）一個聲音的統一體

（）一個意義單位;

（）在一個句子中獨立起作用的一個形式。詞是一門語言中具有一定的聲音、意義和句法功能的最小的自由形式:..聲音和意義：象征性聯系幾乎總是任意和約定成俗的狗稱為狗不是因為這個聲音以及這三個字母在一起就能自動表示這種動物。,.,.–古代英語，隨著語言的發(fā)展，聲音和形式之間的差異越來越大。產生這種差異的內在原因是英語拼寫采用了拉丁字母，從而使英語中的每個音位并不能都用單獨的字母來表示，有些字母必須起雙重職能或組合在一起來表示一個音,.另一個原因是，發(fā)音比拼寫變化的快，在某些情況下，兩者產生了很大的差異。.第三個原因是，是由于早期抄寫僧所造成的一些差異。,.最后一個原因是外來詞。外來詞是豐富了英語詞匯的重要途徑。:.,.,,..詞匯：一門語言中所有的詞構成該語言的詞匯?！霸~匯”一詞具有多重含義。它不僅可以指一門語言的詞匯量，還可以指某一特制定時期的詞匯。我們還可以用該詞指稱某一方言的詞匯、某一本書的詞匯、某一學科的詞匯，甚至還可指某個人的詞匯量。英語是世界上高度發(fā)達的語言之一，也是詞匯量最大、最豐富的語言之一。據初步統計，當代英語詞匯量已達多萬詞。,,.按使用頻率分，詞可以分為基本詞匯和非基本詞匯;按有無實義來分，詞可以分為實義詞和功能詞；按起源分，它又可分為本族語詞和外來語詞。.,.一門語言的基本詞匯是長期積累下來的，是該語言的共核。雖然英語中的基本詞匯只占總詞匯量的一小部分，但卻是最重要的部分?；驹~匯具有下列明顯的特點。.,。:,,,,,,全民性。基本詞匯指稱我們周圍世界最常見的食物和現象，是講這門語言的人們所必不可少的?；驹~匯包括以下幾個方面相關的詞：自然現象人體和人們之間的關系動、植物名稱行為、尺寸、范疇，狀態(tài)數詞、代詞、介詞、連詞等.穩(wěn)定性?；驹~匯長期為人們所使用。.,.能產性。基本詞匯大多根詞或單音節(jié)詞。他們可以分別單獨使用，也可以和其他根源和詞綴一起構成新詞。..多義詞?；驹~中的詞由于長期使用過程中產生了語義變化，単義變成了多義。.,,.–搭配性?；驹~匯中的許多詞形成了諸多固定的詞語，慣用用法，習語和諺語等。,,..不具備上述特點的詞不屬于改語言的共核，包括：術語。是指特定學科和敘述領域所使用的專有名詞。,,行話。是流行于藝術，科學，商業(yè)和其他職業(yè)內部的專有名詞。,,,,,,.俚語屬非標準語言，介于一般標準詞匯和團體內部用詞之間，如套語、行話和黑語，都在特定人群中流行。.,,.俚語大多還是由現有詞匯語義的改變或引申，只有少數是自創(chuàng)的，俚語在表達上富有色彩，直接，表現力強，效果明顯。黑話通常指罪犯的行話..方言詞限于講方言的人所使用。.古語詞是指過去曾經廣泛使用而現在僅限于某些特殊用法的詞。,新詞語是指新創(chuàng)造的詞語或又產生新義的舊詞。,..,,,,,,,,,.詞匯可以根據有無實義分為實義詞和功能詞。實義詞表示明確的概念，它們包括名詞，動詞，形容詞，副詞和數詞，表示事物、現象、行動、物質、狀態(tài)、程度、數量等。.,.,,.,,.–功能詞本身不具有實義，因此又稱為虛詞。虛詞就是表示兩個實義之間的關系以及詞與詞之間、句子與句子之間的關系，也可稱為形式詞。虛詞有介詞，連詞，助動詞和冠詞。,.然而在英語中，功能詞比實義詞起著更重要的作用。;,,,英語本族語詞是公元世紀由日耳曼部落盎格魯人、薩克遜人和朱特人帶入英國的，又稱盎格魯薩克遜詞語。,,:除了上文提到的英語基本詞匯的共同特點外，與外來語詞相比，本族語詞還有另外兩個特點：）..文體上中性。文體上有什么特定的色彩。,,.從文體上來講，本族語詞無所謂正式或者不正式，而來源于法語和拉丁語的外來詞富有文學色彩，為有學問人所用，使用的場合也較為正式。）..使用頻繁。本族語詞在日?？谡Z和書面語中使用的最為頻繁。..來自其他語言的詞簡稱為外來詞或者借詞。英英語中源于其他主要語言的借詞有很多，據估計，現代英語詞匯有是借詞。由于廣泛地使用借詞，英語中的詞匯呈現極為復雜而不純的局面。.根據同化的程度和借詞的方式，可以把外來語詞歸為類。）..同化詞是指早期從其他語言中借來現今已被英語通話了的詞。）.非同化詞是仍保留他們原來的發(fā)音和拼寫形式的詞。僅從發(fā)音和拼寫形式我們便可看出這些詞是外來詞.）..譯借詞，是利用母語現有的詞語但在構詞模式上模仿了外語而構成的詞。）...,.借義詞，只借義，不借形。換句話說，英語利用現有詞的形式賦予其新的外來語含義。,(,),據估計，世界上約有多種（有人認為種）語言，這些語言可以根據他們的基本詞匯和語法的相似性大致劃分為個譜系。.,,.印歐語就是其中之一。該語系包括歐洲的大多數語言、近東諸語言和古梵語。,:,,;:,,,.這些語族相應地分為大語族，這大語族又可分為東部諸語族。東部諸語族有波羅的海斯拉夫語族，印度伊朗語族，亞美尼亞阿爾巴尼亞語族;西部諸語族有凱爾特語族，意大利語族，希臘語族，日耳曼語族。,.,,,,,.，在東部諸語族中，亞美尼亞阿爾巴尼亞語族都只留下今天的亞美尼亞語和阿爾巴尼亞語。波羅的海斯拉夫語族包括普魯士語，立陶宛語，波蘭語，捷克語，保加利亞語，斯洛文尼亞語和俄語等。.,,,.印度伊朗語族語族波斯語。孟加拉國語，印地語，普吉賽語，后門語言來源于已經消亡的古梵語。,.在西部諸語族中，現代希臘語來源于古希臘語族。:,,,.,,.日耳曼語族包括門北歐語言：挪威語，冰島語，丹麥語和瑞典語，這門語言統稱為斯堪的納維亞

語。其次是德語，荷蘭語，佛蘭芒語和英語。().,,..盎格魯撒克遜語被稱為古英語。古英語約有至詞匯。而且也如現代德語一樣是一門典型的屈折語。()中古英語（年至一五〇〇年）,.....雖然英語也從拉丁語中借詞，但影響英語的主要還是日耳曼語。

從年到年的年間，大約有個法語詞匯進入到英語中，其中仍在使用。這些詞語人類社會的各個方面都有關系。如果說古英語近視此為的話，那么中古英語的詞尾已去了一半()現代英語（到現在）.現代英語開始于印刷術傳入英國。()()現在英語分為早期（至年）現代英語和晚期（至今）現代英語,..在早期現代英語階段，歐洲掀起了學習希臘和羅馬的古典著作的運動。這場運動史稱文藝復興。’.當時拉丁語和希臘語被認為是達標西方世界燦爛文學遺產的語言，是學術語言,.事實上，現代英語詞匯中有以上幾乎是直接從古典語言中直接介入的（）。,.().在現代英語中，除了少數幾個詞之外，詞尾幾乎都消失了?？梢赃@樣說，英語已從古英語的綜合型語言發(fā)展成了現在的分析型語言。:（％）;,（％）;（％）.新詞的產生有大來源：現代科學和技術的迅猛發(fā)展（％）;社會，經濟和政治的變化（％）;其它文化和語言的影響（％）。:,,.現代英語詞匯的發(fā)展主要通過三個渠道：創(chuàng)詞、舊詞新義和借詞。,,.,.創(chuàng)造是指通過使用現有的材料，即詞根，詞綴和其它形式創(chuàng)造新詞。這是詞匯詞匯擴展的最重要的形式。.,.舊詞新義是指賦予舊有新詞新的含義以滿足新的需要。這一方式不增加詞得數量，但卻創(chuàng)造了詞的許多新用法，以豐富詞匯。,..,,.借詞在詞匯的發(fā)展中起了重要的作用，尤其是在早期。借詞在所有新詞中，借詞只占。英語在早期階段主要是向法語、拉丁語、希臘語和斯堪的納維亞語借詞。(復活古詞和廢棄詞).復活古詞和廢棄詞對整個英語詞匯來說雖然影響不大，但卻是是一種發(fā)展方式。..,""–在不同的發(fā)音環(huán)境下以不同形式出現。這些最小的有意義單位稱為詞素。

換言之，詞素是“構詞中最小功能單位”,.,..詞素（形位）是抽象的單位，是由分立的形素在話語中具體實現的?！靶嗡亍笔菍嶋H說出來的最小的意義攜帶體形位與形素的關系同音位與因素的關系一樣。..這些詞素與詞一致，因為它們在句子中可以獨立起作用，這類詞叫單語素詞。,,..有些詞素根據它們在詞中的位置不同可有一個以上的不同形素實現，這些不同的形素叫詞素變體。.–名詞復數詞素的變體也有一些特殊情況，可以通過改變內部元音來實現名詞復數。..,,.彼此之間相互獨立的詞素叫自由語素。這些詞素本身具有完整的意義，在句子中用作自由語法單位。自由詞素與根詞一致，因為根詞就是由單個的自由詞素構成的。因此，我們不妨說自由詞素就是自由根詞。...–不能獨立成詞的詞素叫做粘附詞素。之所以叫粘附詞素是因為它們要粘附在別的詞素上才能構成詞。粘附詞素重要出現在派生詞里。:.粘附詞素有兩類：粘附詞根和詞綴。.,.粘附詞根。就如自由詞根一樣，是帶有基本意義的詞的組成部分。與自由詞根不同的是，粘附詞根是一種粘附形式，必須與別的詞素結合在一起才能構成詞。,.,.英語中粘附詞素不是來源于拉丁語就是來源于希臘語。粘附詞素雖然數量不多，但卻有驚人的能產性，構成數以百計的現代英語詞匯。.詞綴是附著于詞并對其意義或者功能作修飾的形式。,;.根據詞綴的功能，可講詞綴分為兩組：內部屈折詞綴和派生詞綴。,..加在詞尾表示語法關系的詞綴發(fā)生屈折變化，因此稱為內部屈折詞素。內部屈折詞綴數量很少而且穩(wěn)定。.,...派生詞綴。是加在其他詞素上創(chuàng)造新詞的詞綴。派生詞綴還可以進一步分為前綴和后綴。前綴加在詞的前面和后綴加在詞的后面。.,,..詞根是一個詞的基本形式，這個形式若再分析下去就不再是這個詞了。不管是自由詞根還是粘附詞根，在詞中都是主要的意義成分。詞根是當所有內部屈折詞綴和派生詞追都去掉時剩下的那部分詞形。..–一個詞干可能由單個詞根詞素所組成，如（鐵，鐵制品）中：也可以由兩個詞根詞素所組成，如在復合詞（手銬）中，它可能是一個詞根詞素，外加一個或者更多的詞綴詞素。如在(滿口，少量)。因此，詞干可以定義為任何詞綴都可以添加的一個形式。:(),(),(),(),()構詞的方式有：詞綴法（％％），復合法（％％），轉類法（％），縮略法（％％），拼綴法和其他方法（％）.,..詞綴法可定義為通過給詞干加結構詞詞綴或派生詞綴構成新詞的一種構詞方法。用這種方法構成的詞叫派生構詞。..,:,,,,,,,,.前綴法是在詞干上加上前綴構詞的一種方法，前綴一般不改變詞干的詞類，只詞干的意義進行修飾。因此我們可以從語義的角度把前綴分為類：表示否定意義的前綴，表示逆向意義的前綴，表示貶義的前綴，表示程度、大小等意義的前綴，表示傾向和態(tài)度等意義的前綴，表示方位意義的前綴，表示時間和順序等意義的前綴，表示數字的前綴，其他種類意義的前綴。.,.,.,,.后綴法是在詞干加上后綴來構成新詞。不想主要改變詞干意義的前綴，后綴的只有很小語義作用，其主要功能是改變詞干的語法功能。換句話說，他們主要是改變詞性。我們說名次后綴或形容詞后綴，意思是指正在討論之中的后綴被添加到無論什么類別的詞干之上，其產生的將會是名詞或形容詞。名詞后綴):.,..由名詞轉化來的名詞：分為具體名詞和抽象名詞):.,，，，（）.,,,,,：，，，，，，。由動詞轉化來的名詞：分為：．下面這組后綴加在動詞詞干上構成新詞，主要表示人，。。。.下面這組后綴加在動詞詞干上，主要構成抽象名詞，表示動作、結果、過程、狀態(tài)等。。。)由形容詞轉化為名詞)名詞和形容詞后綴，有一小部分后綴加在表示人或者國家名的詞干上，既構成名詞又構成形容詞：.形容詞后綴)：加在名詞后的形容詞后綴)（），（，）加在動詞后的形容詞后綴):,副詞后綴)：,動詞后綴,,...復合法，同樣也被稱作,是指由兩個或者更多的詞干相結合而構成的新詞，此種方式形成的詞被稱為復合詞。所以，復合詞是“由多于一個以上的詞干組成的，而且語法和語義功能為單個詞的詞匯單位”:)..,,,)...).,,,,.,.不同于自由詞組分寫復合詞有以下三個方面的特點：

）語音特點。復合詞中的重音通常在第一個構詞成分上，而在名詞詞組中重音一般在第二個詞上（如果該詞只有一個重音），如果有兩個重音，復合詞的主要重音在第一個構詞成分上，次重音在第二個重音，而在自由詞組中重音讀法則相反

）語義特點。復合詞在語義統一性上與自由詞組存在差異。每個復合詞應表達一個單一的觀念，就如同一個單詞一樣。

）語法特點。復合詞在語法上獨立作成分，例如，動詞，名詞或形容詞。但在在形容詞名詞類復合詞中，其形容詞部分不能有詞尾變化。如復合詞：（美術），自由詞組（更美的藝術）.,.,..轉類法是將一種詞類轉化為另一種詞類構成新詞的方法。這些詞在語法意義上是新詞。既然這些詞在形態(tài)結構上不便，只在功能上有變化，這一轉類過程也叫做功能轉換。一般認為，轉類法是單詞不添加詞綴而直接轉化為一個新詞的派生構詞的過程。這一過程由于不加詞綴，所以又稱零派生。,,,..,,,,.許多從動詞轉換來的簡單名詞都可與等詞一起構成詞組來代替單個動詞或指一個一般動作；而像,,,,等詞都是從短語動詞轉換來的。,.,,,.與動詞不同，并不是所有的形容詞轉換成名詞后都可以取得完全的名詞地位。有些是完全轉換，有些則是部分轉換。..().完全轉換成名詞的詞具有名詞的所有特點。可以在其前加不定冠詞表單數，或在其后加（）表復數。...部分轉換。由形容詞部分轉換成名詞的詞不具有名詞的所有特點。必須和定冠詞連用。..拼綴法是通過合并兩個詞的某些部分或一個詞與另外一個詞的另一部分相加起來構成新詞。以此種方式構成的詞被稱作為拼綴詞或拼綴。;.,.絕大多數拼綴詞是名詞;很少為動詞，是形容詞的則更是少之又少。拼綴詞主要用于科技文章、報紙雜志文章的寫作。..另一個常見的構詞法時將原詞的一部分截去，只用剩下來的一部分構成新詞，這種方法叫截短法。.,.首字母拼音法是將社會組織、特殊的名詞詞組或技術術語的首字母連起來構成新詞的方法。以這種方法構成的詞根根據其讀音不同又分別叫做首字母縮略詞和首字母拼音詞。.首字母縮略詞的讀音是一個字母一個字母地念，互不拼讀。:。字母代表整個單詞:。字母代表復合詞的組成部分或一個單詞的組成部分.,。首字母拼音詞是由字母組合在一起作為一個標準單詞拼音的詞。有些首字母拼音詞是取第一個詞的首字母在加第二個詞的整個詞構成的，如：(原子彈)..逆生法被認為是后綴法的隊里過程。由逆生法生成的詞多半是動詞。.,,.現代英語中有大量由專有名詞轉化而來的普通名詞。包括人名，地名，書稱和商標名。–,..詞只是符號，許多詞只有獲得所指后才有意義。指稱是語言與周圍世界的關系..意義與概念有緊密的聯系，但并不等同。他們都直接與所指相關，都是詞的概念，但屬于不同的范疇。,,,.,,,.,.,.概念是語言以外的東西，是人類認識的結果，是客觀食物在人腦中的反映。概念對所有人類都一樣，沒有文化、種族、語言等方面的區(qū)別，而意義只屬于語言范疇，所以僅限于語言的使用中。因此，世界上有多少種語言，一個概念就有不同的表達法。,‘’‘’.,‘’.()一般說來，‘意義'的意義也許就是“語義”。不想所指，“語義”著的是語言內部的關系。有意義的每個詞都有語義，但并不是每個詞都有所指。.理據討論的是指由詞的概念意義所暗指的聯想意義。):,.擬聲理據:在現代英語中，人們可能會發(fā)現有些詞的聲音暗指了其意義。因為這些詞是通過模仿自然聲音的方式創(chuàng)造出來的。了解這些詞的語音意味著理解其意義。):.,,,.形態(tài)理據：復合詞和派生詞是多語素詞，而且其中大多數詞的意義是組合詞素的總和。情況往往是，假如一個人知道每一詞素的意義，即詞綴或詞干，他便能推導出該詞的意義。）:..語義理據：是指由詞的概念意義所暗示的聯想意義。這種理解解釋詞的字面意義與比喻義之間的聯系。）:..詞源理據：很多詞的意義經常直接與其來源直接相關。換言之，詞的歷史解釋了其意義。..詞義并非是成分單一的，而是由不同部分組合的復合物。這些在熟悉的術語中通常稱作不同型的意義。(,,,),,.,.:.語法意義是指單詞意義的一部分，顯示語法概念或關系，如單詞的詞性（名詞，動詞，形容詞，副詞），名詞的單復數意義，動詞時態(tài)意義和屈折形式（，，，，）。另一方面，相同的詞可能擁有不同的語法意義。詞義本身有兩個組成部分：概念意義和聯想意義。().概念的含義（也稱為外延意義）是字典給出的意義，并且構成了詞義的核心。..,,,,,,.:,,,.聯想意義是附加于概念意義上的第二重意義。它與概念意義的區(qū)別在于其開放性和不確定性。概念意義易受文化、經濟、宗教、地域、階級背景、教育等因素的影響，聯想意義包括種類型：內涵意義、文體意義、感情意義和搭配意義。).,,.,.

內涵意義。與外延意義相對的，內涵意義是指由概念意義所暗示的儲蓄意義或聯想意義，傳統上稱作內涵。它并非詞的核心部分，但它可能出現于該門語言的特定使用者心目中。).,,...:‘’,‘’,‘’,‘’‘’。.‘’,‘’‘’.文體意義。除了其概念意義外，許多詞帶有文體特征，這使它們適合于不同的語境。'文體差異對同義詞而言尤其如此。據觀察，很少有詞既有相同的概念意義，又有相同的文體意義。馬丁裘斯在其《五只鐘》這個書中提出中等級的正式程度：刻板、正式、磋商、隨便、親密。但人們一般并沒有分得那么細，他們通常將文體分為正式、中性和非正式。)’.:.感情意義。顯示了言者對于正在討論的人或事得態(tài)度包含有感情值的詞可分為兩類：褒義或貶義。)..,.搭配意義。這個意義由一個詞在其搭配中所獲得的聯想所組成。換言之，它是由一個詞受其前后搭配的詞的影響而產生的意義。,..一個與其他此項關聯的詞是在語義上與他們相關的，因而有了語義關系。早已引起語義學家興趣和注意力的主題有多義關系、同形同音異義關系、同義關系、反義關系和上下義關系。,.如果一個詞最初被創(chuàng)造出來的時候，一律是單語義詞。:.詞的各種意義之間相互關聯的問題可以從歷時方法和共時方法兩個角度來研究。.,.,..,..歷時方法。從歷時的角度來看，多義關系是一個詞的語義結構發(fā)展變化的結果。一個詞在創(chuàng)造之初只有一個意義，這個意義稱為原始意義。隨著時間的推移和語言的發(fā)展，該詞逐漸取得了愈來越多的意思。這些后來獲得的意義叫派生意義，因此他們都是從原始意義中派生出來的。.,,..,.共時方法。從共時的角度來看，多義關系可以認為是一個詞的各種意義在某一歷史時期（比如現代英語時期）的共存。從這個角度來看，一個詞的基本意義就是詞義的核心，叫核心義。,.詞義從單義像多義發(fā)展遵循兩種模式：輻射型和連鎖型。).輻射型以原始意義為中心，從原始意義發(fā)展而來的次要意義就像輻射那樣四處散去，意義之間互不關聯，但都可追溯到核心意義。),‘’,,.連鎖型即連接在一起，連鎖型是詞義發(fā)生關聯變化的過程。在種個過程中，一個詞的詞義逐漸從原始意義連續(xù)轉化，以致在很多情境況下，后起的義項與原始意義已沒有任何聯系。,.不像輻射中每一個派生意義直接地與主要的意義相關，連鎖型描述的是這樣一種發(fā)展過程，其中每一個后來的意義僅與前一種意義相關聯，就如同鏈條一樣。.,.,,.輻射型和連鎖型有著密切的聯系，他們分別是詞義像多義發(fā)展的不同階段。一般來說，輻射型在連鎖型之前。在許多情況下，這兩大類互相影響，互相補充。.同形同音異義詞一般定義為在讀音和拼寫上或者只是在讀音或拼寫上相同而詞義不同的詞。,:,.根據相似的程度，同形同音異義詞又可分為類：完全同形同音異義詞、同形異音異義詞和同音異形異義詞。,...,.完全同形同音異義詞是拼寫和讀音相同但詞義不同的詞。同形異音異義詞是拼寫相同但讀音和詞義不同，同音異形異義詞是讀音相同但拼寫和詞義不同的詞。.:,,.同形同音異義詞的起源有多種：讀音的變化、拼寫的變化、借詞等。）.,..語音和拼音的變化。有些同形同音異義詞來源于本族語詞，派生自古代英語中的不同早期的形式。語音和拼寫方面的變化使得它們在現在英語中逐漸變得相同起來。）.,.借用。由于從其他語言中大量借用，很多源自外語中的詞的語音和或拼音與源自本族語的詞，或與源自其他外語中的詞趨于一致。）..縮略法。很多縮略詞的形式正好與其他詞的拼寫或語音雷同。.同形同音異義詞與多義詞的基本區(qū)別在于：前者指在形式上偶爾相同但并不是一個詞的詞，而后者有幾個區(qū)別義項的同一個詞。..一個重要的標準是看它們的詞源。而多義詞是一個來源，只是在詞義發(fā)展過程中產生了不同的意義。.;,.第二個重要標準是語義是否相關。多義詞的詞義與原始意義多少都有關聯，而同形同音異義的詞義是互不相關的。,.在字典中多義詞列在一個詞條之下，而同形同音異義詞則列入不同的詞條。,,,,,.因為同形同音異義詞在讀音或者拼寫上是相同的（同音異形異義詞尤其如此），所以人們常用這類詞以產生雙關的修辭效果，起到幽默、諷刺等作用。.同義關系是自然語言詞匯的一個重要特點。英語是一門發(fā)達的語言，同義詞數量很多。.‘（）.,.同義詞可定義為在讀音和拼寫上不同但在意義卻很相似或完全一樣的詞。同義詞可以作這樣的修正：英語語言中兩個或兩個以上具有相同或幾乎相同的基本意義的詞。換句話說，同義詞在外延和詞類上具有相似性。一個動詞不能把不能把一個形容詞當做同義詞，一個副詞也不能把一個名詞當作同義詞。:..,...同義詞可分為兩大類：絕對同義詞和相對同義詞。

絕對同義詞也稱為完全同義詞是意義完全相同的詞，也就是說，語法意義、詞匯意義（包括概念意義和關聯意義）都完全相同。有人注意到，絕對同義詞在語言中是極少的，有人甚至以為絕對同義詞是不存在的。在一些極為專門的術語中有一些絕對同義詞。,.相對同義詞是在外延上相近或幾乎相同但意義有細微區(qū)別或有程度上區(qū)別的詞。:同義詞的來源：）.,.）借詞。現代英語豐富的同義詞有許多不同的來源。）,方言和區(qū)域詞）,比喻詞和委婉語)與習語的巧合:,,.同義詞的區(qū)別主要表現在個方面：外延、內涵和應用）...外延上的區(qū)別。同義詞在意義的范圍和強弱程度有區(qū)別。有的詞的意義范圍大于其同義詞。）...內涵上的區(qū)別。這里的內涵意思是說詞的文體意義和感情色彩。有些同義詞在外延上相同，但在問題上不太相同。)...應用上的差異：許多同義詞的用法不相同。它們用于不同搭配或不同句型中..反義詞討論詞義相反的現象。反義詞可定義為意義相反的詞。)....,,.互為矛盾的反義詞。這類反義詞是真正意義上的反義詞。語義之間互不包容，肯定一放就是否定另一方，沒有其他可能性。換句話說，如果一對反義詞中的一個是真，另一個就不能是真。)...相對反義詞。這類反義詞可視為在兩極之間的尺度上又相互關系的詞。)...,,,。表示相互關系的反義詞。第三類反義詞是表示相互關系的。這些表示相互關系的詞是互為依托的。這類反義詞還包括表示特性的形容詞和副詞以及表示性質、動作或狀態(tài)的動詞和名詞。反義詞的一些特點).).)),,),.一些反義詞是按語義相反的情況進行劃分的。）具有多個意義的詞可以有多個反義詞。）反義詞在語義包容上存在差異。）矛盾反義詞是等級反義詞，依據強度程度而變化，所以每一個詞有其自身相對應的反義詞。）有些詞可能有兩種不同類型的反義詞，一個是否定的，而另一個是對立的。反義詞的使用.,..,..反義詞具有多種不同的實際用途，而且在頂一次的意義時早已被證明是很有用、很有價值的。反義詞在幫助我們簡練地表達某一特定思想的對立面中十分有用，這經常是因為對比的需要。很多成語是由反義詞形成的。這些詞看上去十分整齊、賞心悅目，且聽起來韻律均勻為了強調，反義詞常通過將對立的思想拼合在一起來形成對偶。.,..,上下義關系涉及語義包容的關系。也就是說，一個更具體的詞的意義被包含在另外一個更一般的的詞的意義之中。這些具體的詞被稱為下義詞。上義詞，下義詞。例如“花”是上義次，“玫瑰”是下義次,..上下義關系能根據樹形圖來進行描述，其中高層次的上義詞位于低層次的下義詞之上。但它們作為上義或下義的地位是與其他詞相對而言的。,,.了解下義詞及其上義詞的語義特征能幫助我們去的生動，精確，詳盡的效果。,,‘’‘’,,‘’‘’..像英語這樣巨大的詞庫可以想象為是由許多意義域所組成的。如'哲學'或'情感'，其他的可能小，如'親緣'或'色彩'。以這種方式來看待語義是場理論的基礎。,,,,.,.詞義的變化有詞義的擴大，詞義的縮小，詞義的降格，詞義的升格及詞義的轉移。在這幾個變化類型中，詞義的擴大和縮小是目前最常見的。,,..詞義的擴大也被稱為普遍化，是指詞的意義的擴展。這是一個詞的詞義從表達某一專門的意義轉化到表示概括意義的過程。.,..現在英語中的大多數多義詞都是在詞義的發(fā)展中擴大詞義的。許多意義有專指的技術術語中也有詞義擴大的現象。由專有名詞轉化而來的普通名詞也經歷了同樣的語義變化。,,..詞義的縮小也稱為詞義的具體，與詞義的擴大相反。這是意義范圍較大的詞向意義較小的的方向演變的過程,.,,,.,.普通名詞轉化為專有名詞時，詞義也隨之縮小。有時為了簡潔，有些詞組只留下一部分（往往是形容詞）來表示整個詞組的意思，這些形容詞也就包含了特有的意思。.詞義的的升格是指原來表示低微意義的詞轉而成為表示重要意義的詞的詞義演變過程。..詞義的降格與語義的升格相反，這是詞從表示褒揚或中性的意義向表示貶義的意義的演變的過程。.,.,,;;,.詞義的轉移是指原先指稱某一事物的詞后來轉而指稱另一事物的演變過程。還有一種詞義叫聯想轉移。例如，傷口;舌鈴;機首等都是通過聯想產生的詞義轉移，。.一般來說，詞義變化有兩大因素。）:\\(○).\\(○).,.,.\\(○).,..非語言因素：\\(○)歷史原因，\\(○)階級原因。語言就像一面鏡子，反映人類社會存在的一切現象，自然也反映了社會各階級的言語和態(tài)度，語言也隨之產生了社會差異。\\(○).心理原因。由聯想轉移和委婉語引起的詞義變化都屬于心理原因）:\\(○).\\(○).\\(○)。.語言因素：\\(○)語言系統的內部因素也可以引起語義的變化。\\(○)大量借詞的涌入也引起了一些詞的意義變化。\\(○)類比也產生了詞義變化。,,,.,.,.,,,,.從狹義上講，語境是指一個詞所在的詞群、從句和句群環(huán)境，這稱為語言環(huán)境?？梢园ㄒ粋€段落，一個章節(jié)，甚至整個一本書。從廣義上講，語境還包括物理環(huán)境，這稱為非語言環(huán)境，包括人物、時間、地點，甚至包括整個文化背景。.語言環(huán)境還可再分為詞匯語境和語法語境。..這種語境是指與討論中的詞一起出現的單詞。這個詞的意義經常受鄰近詞的影響，并被其定義。,..在有些情況下，一個詞的意義可能受其所在的機構的影響。這便是我們所稱的語法語境。:語境的作用：）,\\(○).\\(○).消除歧義。由于詞的多義詞和同音同形異義性，歧義現象經常出現。語法結構也會引起歧義。）.限定所指）:,(),.:語境在新詞的意義猜測中證明是極為有價值的。在很多情形中，當一個詞（所謂的）第一次出現時，作者一般會想方設法提供一些可能幫助讀者抓住概念或理解思想的暗示。語境提示雖然差異很大，但能被歸納如下：).。定義。我們經常發(fā)現作者在新詞出現之后馬上給出正式的定義。).,.,.詮釋。如果概念很復雜，而且在其定義中必須涉及技術詞匯，作者應用簡單詞匯來解釋這個概念。也就是說，他應用常見的單詞來重新陳述).,,,舉例。在有些情況下，作者可能會引述一個足以闡明該詞意義的例子，而不是給出一個正式的定義或解釋。)..同義詞關系。同義詞或同義表達是頻繁地被作者們用來解釋新詞).,反義關系。對立的詞或陳述也常被用來解釋未知的詞).,.上下義關系。上義詞和下義詞經?；ハ喽x和解釋，因而形成了一個重要的語境線索。).,,,,,.。相關細節(jié)。在有些語境中，作者提供了與未知詞相關的細節(jié)，諸如如功能、特性、本質等).,。單詞結構。單詞的形態(tài)結構，特別是復合詞和派生詞為未知詞意義的推斷提供了大量的線索。—，.，.，，，，，.習語，習語由固定的短語和短句組成，它們是所涉及的語言所獨有的，而且?guī)в斜咀宓奈幕陀^念。嚴格來講，習語是不能從其個體成分的文字意思立即理解其意義的，從廣義上講，習語可以包括口語詞、時髦詞、俚語】諺語等。習語的特點.語義的整體性。\\(○)，.，....習語有一個以上的詞組成，但其語義又是一個整體。盡管組成西域的不同詞有各自的字面意義，但在習語中他們已失去個體的身份，即他們的意義在整個習語的意義中經常是無法識別的。同樣，每一成分的詞性不再重要。這條習語通常用作一個詞。.永遠地，可以被答題\\(○)...’’’。習語的語義整體性也可體現在每個詞的字面意義和習語的意義之間不合邏輯的關系中。例如：十分坦率的.–.一個習語的結構在很大程度上是不可改變的。\\(○)..首先。習語的組成部分成分不可替換。例如“.沉思，口頭上說得好聽得話死亡（）和解\\(○).習語的語序不能倒裝或改變）三三兩兩）針鋒相對）’最大的分額\\(○)，.習語的組成成分不能刪除或增加.