社會實踐心得臨床醫(yī)學

社會理論心得臨床醫(yī)學

社會理論心得臨床醫(yī)學1

今年暑假我深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人假設有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士繁忙的身影。

第一，四周的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高

在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥〞就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累〞，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展如今病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保存的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o士開場做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進展總結便完畢了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者。

第二，四周的見習使我開拓了眼界，增加了見識

見習期間，我跟隨帶教教師，細心聽取講解與指導，理解了許多醫(yī)療設備的根本操作，觀摩并理論了許多種醫(yī)療操作，比方生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新穎事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我理解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、根本掌握了護理操作的要領和本卷須知。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多理論的時機，讓我有時機使用這些儀器和設備，理論護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

第三，四周的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過理解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目的都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫(yī)生和護士做到親密配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要理解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。詳細地，我理解到：

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的親密配合是關鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任獲得聯(lián)絡，將其工作方案、施行方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定施行整體護理工作方案、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調施行醫(yī)護配合整體護理的意義、詳細工作方案，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護士進展整體護理知識培訓時，科主任和醫(yī)生也須參加學習。

社會理論心得臨床醫(yī)學2

實習完畢了,本來迷茫與無知,現(xiàn)當初滿載而歸。因此非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教教師對我們的辛勞教誨,讓我們在踏上崗位之前擁有了如斯良好的實際時機。

臨床的實習是對實際學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。只管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償保護這段時間,愛惜每一天的鍛煉和自我進步的時機,珍重與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的覺得,對護理的工作處于比較生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有教師為我們介紹病房構造,先容各班工作,帶教教師們的豐富教訓,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。可能盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的根底,這應該算的上是實習階段的第一個收成:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進入病房后,感觸又更深了。確切,護士的活很零碎,很混亂,還可能說是很卑微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能不護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,全體環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完好的體系,堪稱"麻雀雖小,五臟俱全",也正因如此,才華發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,咱們才更全面而深化的懂得護理工作,更詳細而詳盡的理解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確意識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習,接觸最多的是病人,理解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項根底護理操作。實習的最大及終縱目的是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干。所以在帶教教師"放手不放眼,放眼不釋懷"的帶教準那么下,我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根本護理操作。同時還始終豐富臨床理論常識,積極主動地考慮各類問題,對不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教,做好知識筆記。遇到教師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向教師及的人請教,以更好的加強理論常識與臨床的結合。

一附院實習科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨教師分管病人的同時,我們會增強病情觀察,增進對病人疾病的懂得,同時對病人進展各項安康知識宣教,這樣能錘煉我們所學知識的應用才能。按照學校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫,教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說,實習期間的第三個播種,也是最宏大的收獲:護理操作技能進步了,疾病意識程度上升,各項護理工作逐漸純熟,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習慣,通過考慮,舉一反三。

在醫(yī)院實習期間,我們所做的所有都以病人的身體安康,疾病轉歸為目的,我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵照無菌準那么,嚴格實行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術室、急診,針灸門診等各個科室里,我們都是認真細心的做好各項工作,按照無菌原那么,履行查對軌制,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應當算的上是第四個收成吧,雖不能說很大,卻也是無比主要,不可或缺的收成。

在這段短暫的實習光陰里,我們的收獲很多很多,假如用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點,甚至,只是不必要將它逐個列出,由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的表達,所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作立場,更扎實結實的操作技能,更豐富深沉的理論知識,走上各自的工作崗位,進步臨床護理工作才能,對護理事業(yè)盡心盡責。

社會理論心得臨床醫(yī)學3

作為醫(yī)學生的第一個寒假學校便布置了社會理論，由于我學的是臨床，所以就近找了診所去實習。雖然學什么不一定非要理論于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學以致用也值了。大二學得粗淺，專業(yè)課雖學了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實習卻讓我學到了許多課本上學不到的東西。

在___診所里我首先學會了血壓的測量。理解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否那么血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。

聽診器應放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處〞,

繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下(針梗的`1/2～2/3)注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴散.同時將無菌干棉簽置于進針點上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個給一個中年婦女打的，我怕扎不進去就略微用力了一點，結果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家抱歉，還好人家沒有責怪我，可嚇死我了……

靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。

靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。

雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……我還學了一下發(fā)熱處理。

最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，飯后半小時服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30%-50%酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30

分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時進展;②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

雖然在診所實習很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實習的日子。通過這次實習，我充分體會到了醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健〞的使命。醫(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民效勞的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)作奉獻。

社會理論心得臨床醫(yī)學4

作為大學生的我，想通過寒假走出校門，走進農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位，在同社會各行各業(yè)各階層接觸中，進一步認識自己的專業(yè)，在社會理論中增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格;從中培養(yǎng)實際工作的才能，磨練自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞精神和奉獻精神，使我擁有正確的人生觀和價值觀。同時也豐富我的的理論經(jīng)歷，進步我的專業(yè)理論才能，讓我更加貼近社會，走進生活。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先〞，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切寒假臨床社會理論報告社會理論報告記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作才能與在校的理論學習有一定的差距。

在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許教師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在理論中我只是負責比較簡單的部分，可以說根本不上手，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上可以應付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人珍貴的生命的原因。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質。

下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。

制度嚴格。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提早15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，理解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進展必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。

技術方面。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我理解了不少。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的根本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一程度寒假臨床社會理論報告寒假臨床社會理論報告。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。其他要領略。

醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健〞的使命。唐代“醫(yī)圣〞孫思邈在所著?千金方?論大醫(yī)精誠有這樣的闡述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。〞因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民效勞的品格。從這幾天的理論觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然如今社會上風氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我真切的認識到自己在學習中的缺乏與真正理論的匱乏，更重要的是認識到：理論才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生，要做到：1、待人真誠，學會微笑;2、對工作對學習有熱情有信心;3、擅長溝通，對病人要細致耐心，對教師要勤學好問;4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在理論中鍛煉才能。真正的見習實習即將降臨，這次社會理論給我提供了珍貴的理論經(jīng)歷。

現(xiàn)今社會，就業(yè)形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里，我們卻可以體

會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)〞，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學生都清醒得知道

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會理論中培養(yǎng)獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)歷的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會理論才能寒假臨床社會理論報告社會理論報告。

在這次理論中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護士去社區(qū)效勞站看了看，也是我對效勞站有了更多的理解。

在衛(wèi)生效勞站實習的同學們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些根本的護理，為他們解答一些日常生活安康方面的問題等。通過實習，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的理解，醫(yī)生惟有具有技術、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號

看到如今這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h，而這就是我們將來的使命，是我們假設干年后的神圣職責。

兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預防各種易發(fā)病提供咨詢，保健效勞，并為了保證兒童安康成長，在飲食，營養(yǎng)，睡眠，運動等各方面給予各種建議，指導家長科學地養(yǎng)育子女。我們在這里理解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。

防治保健科是提供疫苗接種效勞為主的站點，接種各種方案內(nèi)疫苗和自費疫苗，來接種的大都是一些兒童，防保科為每個兒童建立數(shù)字化資料，并及時通過各種方式通知家長帶著孩子前來接種。我們在防?？评斫饬烁鞣N疫苗種類、接種時間、接種次數(shù)，也幫助那里的教師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是教師們的得力助手，得到教師們的一致贊揚。

短短15天的見習轉眼就完畢了，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有完畢，真正的醫(yī)學之路才剛剛開場。在這次理論中，雖然我本質的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比知識技術更重要的東西，那就是對工作認真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會到理論的重要性。生命已駛上軌道，我的醫(yī)學生涯才剛剛揚帆，這次社會理論讓我認識到醫(yī)生的責任，也讓我深深的愛上了這個職業(yè)，我將盡我最大的努力當一名好醫(yī)生，我相信，這一天不會太遠。

社會理論心得臨床醫(yī)學