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文檔簡介
第第頁小班體育教案:快樂擁抱
小班體育教案:歡樂擁抱
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜愛參與體育活動(dòng),情愿與同伴抱一抱。
2、練習(xí)在大小不同的報(bào)紙上平衡站立。
【活動(dòng)預(yù)備】
1、廢舊報(bào)紙。
2、自錄曲子:以節(jié)奏的快慢表現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容(走、跑、蹲走)。
【活動(dòng)過程】
1、師幼共同做熱身運(yùn)動(dòng):基本動(dòng)作練習(xí)。
以故事的形式導(dǎo)入:把音樂貫穿與故事中。
(1)小花貓吃過晚飯,和媽媽一起去散步。(曲一:走)
(2)突然,看見一只小老鼠在偷吃糧食。小老鼠看見了花貓,抓緊跑,老鼠在前面跑,小花貓?jiān)诤竺孀贰?曲二:跑)
(3)吱溜,小老鼠鉆進(jìn)草叢不見了,怎么辦?小花貓蹲下來,靜靜地在草叢四周認(rèn)真查找。(曲三:蹲走)究竟把小老鼠逮住了。(曲四:自由舞動(dòng))
2、激發(fā)幼兒擁抱,導(dǎo)入主題。
(1)小花貓把老鼠逮住了,心里興奮嗎?小伙伴當(dāng)你心里很興奮、很歡樂的時(shí)候,你會(huì)怎樣?(笑、跳、抱等)請(qǐng)你們找個(gè)好伙伴相互擁抱擁抱慶祝一下!(幼兒自由找伙伴相互擁抱)
本環(huán)節(jié),老師適時(shí)關(guān)注不愛溝通的孩子,實(shí)時(shí)伸出雙臂給孩子一個(gè)"愛'的擁抱!
(2)啟發(fā)提問:孩子們,和好伙伴擁抱感覺怎樣?(很好、歡樂、興奮、快樂等)
(3)聽音樂:
小伙伴,我們來聽聽音樂,音樂停止時(shí)找一個(gè)小伙伴擁抱在一起。(提示幼兒留意安全,避開碰撞。)
3、組織幼兒利用廢舊報(bào)紙玩歡樂擁抱的游戲。
(1)請(qǐng)幼兒兩人一組選擇一張報(bào)紙,將報(bào)紙平展,練習(xí)兩人擁抱在一起站在報(bào)紙上,要求雙腳需要踩在報(bào)紙上。
(2)請(qǐng)幼兒聽音樂做"貓捉老鼠'的游戲,報(bào)紙是"小老鼠'的家。老師扮演"貓',小伙伴扮演"小老鼠',小老鼠依據(jù)音樂節(jié)奏的快慢自由的做動(dòng)作。音樂停止,貓捉老鼠,小老鼠抓緊跑回家,兩人擁抱在一起,雙腳需要站在報(bào)紙上。
(3)減削報(bào)紙數(shù)量,增加游戲難度。
師:有些小老鼠的家被貓發(fā)覺了,小老鼠回不到家,只好躲到好伙伴的家里。培育幼兒互幫互助,增加好伙伴之間的情感。
抽掉一部分報(bào)紙,要求小老鼠在音樂停止時(shí)找到家,并和其他伙伴(增加到34人)擁抱在一起,雙腳需要站在報(bào)紙上。
(4)依據(jù)幼兒的進(jìn)展需要再次增加難度。
游戲結(jié)束,提示幼兒把報(bào)紙整理好放回原處。培育幼兒自理自強(qiáng)的好習(xí)慣。
4、結(jié)束:
(1)和好伙伴擁抱在一起真歡樂!除了和好伙伴擁抱,還可以和誰擁抱?(爸爸、媽媽、老師等)
(2)今日來了這么多的老師,她們也想得到孩子們歡樂的擁抱!(激發(fā)幼兒大膽的擁抱老師,加強(qiáng)幼兒的自信心。)
(3)小伙伴,老師也想得到你們歡樂的擁抱(自己和孩子們抱抱),擁抱老師
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