一年級上學(xué)期道德與法制教案 第四單元《健康過冬天》（第3課時）人教部編版

《健康過冬天》（第3課時）“冬天有溫暖”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.感受冬季里人們互相關(guān)愛帶來的溫暖；2.愿意用自己的方式表達(dá)對他人的愛心和溫暖；3.知道給別人送去溫暖的好方法。二、學(xué)情分析從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，平日里享盡了父母的關(guān)愛、習(xí)慣了父母的包辦，接受的溫暖比較多，但很多孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然，唯我獨(dú)尊的意識比較強(qiáng)烈，對于別人給予溫暖的感知不夠豐富，缺乏感恩情懷，對于給予別人關(guān)愛的意識比較淡薄，給予別人關(guān)懷溫暖的經(jīng)歷也比較欠缺。針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：感受冬季里人們互相關(guān)愛帶來的溫暖，學(xué)習(xí)給別人送去溫暖的好方法。教學(xué)難點(diǎn)是：愿意用自己的方式表達(dá)對他人的愛心和溫暖。在突破教學(xué)重、難點(diǎn)的過程中，教師應(yīng)注意：結(jié)合冬天的特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，展開適宜的活動。通過觀察、啟發(fā)談話、講故事等活動，讓學(xué)生在愉快的活動中感受溫暖，升騰情感，培養(yǎng)學(xué)生感受愛、理解愛的領(lǐng)悟能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：感受冬季里人們互相關(guān)愛帶來的溫暖；學(xué)習(xí)給別人送去溫暖的好方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：愿意用自己的方式表達(dá)對他人的愛心和溫暖。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備圖片、歌曲、繪本故事視頻等，并制作教學(xué)課件。2.學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些身邊人送溫暖的小故事，可以在課堂上介紹。五、教學(xué)過程活動一繪本故事暖童心1.談話：同學(xué)們，冬天是個寒冷的季節(jié)，但是冬天里也有很多溫暖的故事呢。下面老師想先請同學(xué)們聽一個繪本故事《冬天里的弗洛格》，請你注意聽，一會兒要請你談?wù)勀愕母惺?。[播放故事視頻1：《冬天里的弗洛格》]2.提問：從這個故事中你感受到了什么呢？出示圖片：卡通問號13.小結(jié)：青蛙弗洛格的朋友們在寒冷的冬天給它帶來了溫暖，讓它度過了寒冷的冬天，迎來了陽光明媚的春天。今天我們就一起來感受一下冬天里的溫暖。（板書：冬天有溫暖）活動二溫暖生活大搜索1.提問：同學(xué)們，請你回想自己的生活，有哪些人給你帶來過溫暖呢？他們是怎么做的呢？2.談話：剛才很多同學(xué)都想起了曾經(jīng)給自己帶來溫暖的人，我特別欣賞你們，因?yàn)?，你們都是懷著一顆感恩的心在生活，請大家看，這些人也都在給我們送溫暖。[出示：圖片1]3.小結(jié)：其實(shí)，溫暖就在你的身邊，父母、老師、同學(xué)、爺爺奶奶乃至社會上素不相識的人都曾帶給我們溫暖，關(guān)心我們健康成長?；顒尤隣幾觥芭瘜殞殹?.提問：同學(xué)們，你現(xiàn)在已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了，在感受別人送給我們溫暖的同時，我們也能夠送給別人溫暖了，比如遇到下面的情況，我們可以怎么做呢？[出示：圖片2、圖片3、圖片4、圖片5]2.提問：我們還可以做哪些事讓別人感覺到溫暖呢？出示圖片：卡通問號23.小結(jié)：同學(xué)們，你們慢慢長大了，無論是在家、在學(xué)校還是在社會上，我們都可以做一些力所能及的事情，給我們周圍的人帶來溫暖和幸福。讓我們行動起來，成為冬天里的暖寶寶吧，既照顧好自己，同時也去溫暖他人，幸福健康地生活。六、板書設(shè)計(jì)冬天有溫暖冬天有溫暖伸出小手照顧自己爭做暖寶溫暖他人