部編版人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第五、六單元課件

R·一年級下冊第1課時認(rèn)識人民幣及元、角、分認(rèn)識人民幣狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第1課時認(rèn)識人民幣及元、角、分認(rèn)識人民幣狀元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。2.了解元、角、分之間的十進(jìn)制關(guān)系，知道1元=10角、1角=10分。學(xué)會兌換人民幣，知道人民幣的用途。3.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)人民幣和節(jié)約用錢的教育。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。狀元成一、引入新課我要買兩個練習(xí)本和一個鉛筆盒。狀元成才路狀元成才路一、引入新課我要買兩個練習(xí)本和一個鉛筆盒。狀元成才路狀元成才我想玩碰碰船，需要多少錢？狀元成才路狀元成才路我想玩碰碰船，需要多少錢？狀元成才路狀元成才路阿姨，我買一份晚報。狀元成才路狀元成才路阿姨，我買一份晚報。狀元成才路狀元成才路我們平時不要亂花錢，可以把錢存起來，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。買東西要用人民幣。我們要愛護(hù)人民幣。狀元成才路狀元成才路我們平時不要亂花錢，可以把錢存起來，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。買二、探索新知認(rèn)識一元以內(nèi)的人民幣狀元成才路狀元成才路二、探索新知認(rèn)識一元以內(nèi)的人民幣狀元成才路狀元成才路一元紙幣一元硬幣它們都是一元的人民幣狀元成才路狀元成才路一元紙幣一元硬幣它們都是一元的人民幣狀元成才路狀元成才路一角紙幣一角硬幣它們都是一角的人民幣狀元成才路狀元成才路一角紙幣一角硬幣它們都是一角的人民幣狀元成才路狀元成才路五角紙幣五角硬幣它們都是五角的人民幣狀元成才路狀元成才路五角紙幣五角硬幣它們都是五角的人民幣狀元成才路狀元成才路1分硬幣2分硬幣5分硬幣狀元成才路狀元成才路1分硬幣2分硬幣5分硬幣狀元成才路狀元成才路人民幣的單位有元、角、分＝1元=10角狀元成才路狀元成才路人民幣的單位有元、角、分＝1元=10角狀元成才路狀元成才路＝1角=10分狀元成才路狀元成才路＝1角=10分狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.一塊橡皮3角，一把尺子5角。如果兩種學(xué)習(xí)用品都買一個，你知道要付多少錢嗎？3角+5角=8角答：要付8角錢。狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.一塊橡皮3角，一把尺子5角。如果2.連一連。1分1角5分5角1元狀元成才路狀元成才路2.連一連。1分狀元成才路狀元成才路3.寫出下面的錢數(shù)。（）元（）角（）角（）分1333狀元成才路狀元成才路3.寫出下面的錢數(shù)。（）元（三、鞏固提高做一做1.寫出下面的錢數(shù)。（）元（）角（）角（）分1278狀元成才路狀元成才路三、鞏固提高做一做1.寫出下面的錢數(shù)。（）元（（）元（）角（）角（）分2522狀元成才路狀元成才路（）元（）角（）角（）分252.1角=（）分 20分=（）角1元=（）角 10角=（）元40角=（）元 5元=（）角102101450狀元成才路狀元成才路2.1角=（）分 20分=（）角10210四、課堂小結(jié)1元1角5角1分2分5分1元=10角1角=10分狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)1元1角5角1分2分5分1元=10角1角=10分五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第2課時兌換人民幣狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第2課時兌換人民幣狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識5元、10元、20元、50元和100元面值的人民幣。2.掌握各種面值人民幣之間的兌換方法。3.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識5元、10元、20元、50元和100元一、引入新課（）元（）角（）元（）角（）分（）元（）角寫出下面的錢數(shù)1722258狀元成才路狀元成才路一、引入新課（）元（）角（）元（）角二、探索新知認(rèn)識大面額人民幣（5元～100元）狀元成才路狀元成才路二、探索新知認(rèn)識大面額人民幣（5元～100元）狀元成才路狀元這是5元正面背面狀元成才路狀元成才路這是5元正面背面狀元成才路狀元成才路正面背面這是10元狀元成才路狀元成才路正面背面這是10元狀元成才路狀元成才路正面背面這是20元狀元成才路狀元成才路正面背面這是20元狀元成才路狀元成才路正面背面這是50元狀元成才路狀元成才路正面背面這是50元狀元成才路狀元成才路正面背面這是100元狀元成才路狀元成才路正面背面這是100元狀元成才路狀元成才路認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系一張可以換____張可以怎樣想？我用的是加法：1＋1＋1＋1＋1＝5。5狀元成才路狀元成才路認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系一張可以換____張可以怎樣想？我用的是認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系一張可以換____張一張可以換____張5你是怎么想的？10個1是10，所以一張10元可以換10張1元。10狀元成才路狀元成才路認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系一張可以換____張一張可以換____張也可以用加法：10個1連加等于10。一張可以換____張一張可以換____張5101張20元可以換幾張1元呢？1張20元可以換20張1元。1張幾元就可以換幾張1元。狀元成才路狀元成才路也可以用加法：一張可以換____張一張可以換____張510一張可以換____張一張可以換____張2個10是20，所以一張20元可以換2張10元。5個10是50，所以一張50元可以換5張10元。25狀元成才路狀元成才路一張可以換____張一張可以換____張2個10是20，所以一張可以換____張10一張可以換____張210個10是100，所以一張100元可以換10張10元。2個50是100，所以一張100元可以換2張50元。狀元成才路狀元成才路一張可以換____張10一張可以換____張210個10是1達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。（1）1角=（

）分（2）1元=（

）角（3）30角=（

）元（4）50分=（

）角101035狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。101035狀元成才路狀元成才路2.換錢游戲。

（1）一張20元的人民幣可以換（

）張1元的人民幣。

（2）一張20元的人民幣可以換（

）張5元的人民幣。

（3）一張50元的人民幣可以換（

）張20元的人民幣和（

）張10元的人民幣。20421狀元成才路狀元成才路2.換錢游戲。20421狀元成才路狀元成才路3.給出的錢數(shù)能正好買什么？在能買的物品下面畫“√”。2元8角3元6角7元3角狀元成才路狀元成才路3.給出的錢數(shù)能正好買什么？在能買的物品下面三、鞏固提高做一做1.擺出下面的錢數(shù)。8元6角 37元狀元成才路狀元成才路三、鞏固提高做一做1.擺出下面的錢數(shù)。8元6角79元3角 14元狀元成才路狀元成才路79元3角 14元狀元成才路狀元成才路2.一張可以換____張一張可以換____張一張可以換____張522狀元成才路狀元成才路2.一張可以換____張一張可以換____張一張可以換___四、課堂小結(jié)5元及以上紙幣的認(rèn)識102050100狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)5元及以上紙幣的認(rèn)識102050100狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。粻钤刹怕窢钤刹怕稲·一年級下冊第3課時簡單的計算狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第3課時簡單的計算狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握人民幣復(fù)名數(shù)和單名數(shù)之間的換算方法，會進(jìn)行元和角的簡單計算。2.會運(yùn)用所學(xué)的人民幣的相關(guān)知識解決簡單的購物問題。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握人民幣復(fù)名數(shù)和單名數(shù)之間的換算方法，會進(jìn)行元一、引入新課寫出下面的錢數(shù)回顧（）元（）角（）元（）角（）分（）元（）角5252161615狀元成才路狀元成才路一、引入新課寫出下面的錢數(shù)回顧（）元（）角（二、探索新知人民幣的簡單換算1元2角=（）角121元可以換成多少個1角？想一想10個1角總共12個1角狀元成才路狀元成才路二、探索新知人民幣的簡單換算1元2角=（）角12想一想：18角=（）元（）角1810個1角=1元還剩下8角狀元成才路狀元成才路想一想：18角=（）元（）角1810人民幣的簡單計算5角8角1元6角3元1角狀元成才路狀元成才路人民幣的簡單計算5角8角1元6角3元1角狀元成才路狀元成才路5角8角1元6角3元1角（1）買一個和一個，要多少錢？5+8=____（角）13角=1元3角13狀元成才路狀元成才路5角8角1元6角3元1角（1）買一個和一個5角8角1元6角3元1角（2）比貴多少錢？1元=10角10–6=4（角）狀元成才路狀元成才路5角8角1元6角3元1角（2）比5角8角1元6角3元1角（2）買一個和一個，要多少錢？1元+3元1角=4元1角狀元成才路狀元成才路5角8角1元6角3元1角（2）買一個和一個達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。1元8角=（

）角16角=（

）元（

）角1元3角=（

）角15角=（

）元（

）角18161315狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。18161315狀元成才路狀元成才路2.在

里填上“＞”“＜”或“=”。5元5角9角1元6元5元5角4元40角＞＜＞=狀元成才路狀元成才路2.在里填上“＞”“＜”或“=”。5元三、鞏固提高做一做1.3元9角=（）角26角=（）元（）角30角3920+6角2元26狀元成才路狀元成才路三、鞏固提高做一做1.3元9角=（）角2.3元7角2元2角1元3元9元（1）和一共多少錢？3元＋9元＝12元狀元成才路狀元成才路2.3元7角2元2角1元3元9元（1）和2.3元7角2元2角1元3元9元（2）比貴多少錢？2元2角－1元＝1元2角狀元成才路狀元成才路2.3元7角2元2角1元3元9元（2）四、課堂小結(jié)1元2角=12角10角18角=1元8角10+8角1元人民幣的簡單換算和計算1元+3元1角=4元1角狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)1元2角=12角10角18角=1元8角10+8角五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。粻钤刹怕窢钤刹怕稲·一年級下冊第4課時解決問題狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第4課時解決問題狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過模擬購物活動，使學(xué)生經(jīng)歷綜合應(yīng)用人民幣的知識和100以內(nèi)數(shù)的組成知識解決一些簡單的加減法計算問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。2.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，能從事簡單的購物活動。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過模擬購物活動，使學(xué)生經(jīng)歷綜合應(yīng)用人民幣的知識一、引入新課算一算回顧每個2元每個3元2角每個8角我買這兩個，要多少錢?2元＋8角＝2元8角狀元成才路狀元成才路一、引入新課算一算回顧每個2元每個3元2角每個8角我買二、探索新知書店里新到了4種雜志，大家快來看看呀！狀元成才路狀元成才路二、探索新知書店里新到了4種雜志，大家快來看看呀！狀元成才路用13元錢正好可以買哪兩種雜志？狀元成才路狀元成才路用13元錢正好可以買哪兩種雜志？狀元成才路狀元成才路用13元錢正好可以買哪兩種雜志？5元6元8元7元狀元成才路狀元成才路用13元錢正好可以買哪兩種雜志？5元6元8元7元狀元成才路狀知道了什么？知道了每本雜志的價錢，問題是……“正好”是什么意思？我想“正好”就是不多也不少。狀元成才路狀元成才路知道了什么？知道了每本雜志的價錢，問題是……“正好”是什么意怎樣解答？我先隨便選2本，試一試。6元13元7元8元+=14元

比13元多了一點(diǎn)兒，把一本換成便宜點(diǎn)兒的試試。狀元成才路狀元成才路怎樣解答？我先隨便選2本，試一試。6元13元7元8元+6元8元+=14元

還可以怎么換呢？5元13元狀元成才路狀元成才路6元8元+=14元還可以怎5元13元我先選定一本，然后按順序試。5元6元8元7元共11元共13元共12元狀元成才路狀元成才路我先選定一本，然后按順序試。5元6元8元7元共11元共13元我先選定一本，然后按順序試。6元8元7元共13元共14元7元8元+=15元狀元成才路狀元成才路我先選定一本，然后按順序試。6元8元7元共13元共14元7元你找出來的答案是什么？解答正確嗎？用13元正好可以買和。用13元正好可以買和。狀元成才路狀元成才路你找出來的答案是什么？解答正確嗎？用13元正好可以用13元正達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。9角–2角=（）角7角+6角=（

）元（

）角4元+8元=（

）元5元+1元3角=（

）元（

）角7131263狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。7131263狀元成才路狀元成才路2.用13元正好可以買下面哪兩種物品？5元+8元=13元9元+4元=13元

答：可以買練習(xí)本和小熊；或者買帽子和手套。狀元成才路狀元成才路2.用13元正好可以買下面哪兩種物品？5元3.解決問題。狀元成才路狀元成才路3.解決問題。狀元成才路狀元成才路

（1）買一輛玩具坦克和一架玩具直升機(jī)要花多少錢？12元+13元5角=25元5角

答：買一輛玩具坦克和一架玩具直升機(jī)要花25元5角。

（2）小華拿10元錢買一個皮球，應(yīng)找回多少錢？

10元–6元=4元

答：應(yīng)找回4元。狀元成才路狀元成才路（1）買一輛玩具坦克和一架玩具直升機(jī)要花多少

（3）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。

買一個坦克比一架飛機(jī)多多少錢？13元5角–12元=1元5角

答：買一個坦克比一架飛機(jī)多1元5角。狀元成才路狀元成才路（3）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。狀元成三、鞏固提高做一做16元錢正好能買下面哪兩種物品？4元6元7元9元狀元成才路狀元成才路三、鞏固提高做一做16元錢正好能買下面哪兩種物品？4元67元6元9元共13元共15元7元9元+=16元4元6元9元共10元共11元共13元7元狀元成才路狀元成才路7元6元9元共13元共15元7元9元+四、課堂小結(jié)7元8元+=15元5元6元7元8元共11元共12元共13元6元7元8元共13元共14元狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)7元8元+=15元5元6五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊100以內(nèi)的加法和減法（一）1.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊100以內(nèi)的加法和減法（一）1.整十?dāng)?shù)加、減整學(xué)習(xí)目標(biāo)1.充分利用教材提供的素材和擺小棒的方法，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生對知識的遷移類推能力、計算能力和動手能力。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.充分利用教材提供的素材和擺小棒的方法，引導(dǎo)學(xué)生理一、引入新課你能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢？10本10本10本他們在做什么呢？他們在發(fā)新書！狀元成才路狀元成才路一、引入新課你能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢？10本10本10本他們在二、自主探究1一共有多少本書？怎樣列式呢？你是怎么想的？狀元成才路狀元成才路二、自主探究1一共有多少本書？怎樣列式呢？你是怎么想的？狀元求一共有多少本書，把兩邊的書加起來就可以了。+10+20=怎么計算呢？狀元成才路狀元成才路求一共有多少本書，把兩邊的書加起來就可以了。+10+20=怎10＋20＝30我是這樣想的：1個十加2個十得3個十，是30。我是用擺小棒的方法幫助計算的。你還有別的想法嗎？狀元成才路狀元成才路10＋20＝30我是這樣想的：1個十加2個十得3個十，是3010＋20＝30我還可以用計數(shù)器來幫忙。

如果把這些書發(fā)給同學(xué)們20本。你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？狀元成才路狀元成才路10＋20＝30我還可以用計30-20=怎么列式呢？還剩多少本書呢？一共30本，發(fā)了20本。你會計算嗎？狀元成才路狀元成才路30-20=怎么列式呢？還剩多少本書呢？一共30本，發(fā)了2030－20＝10我是這樣想的：3個十減2個十得1個十，是10。還可以怎樣想？可以用擺小棒的方法。狀元成才路狀元成才路30－20＝10我是這樣想的：3個十減2個十得1個十，是10我還會用計數(shù)器來算。30－20＝1010＋20＝30

你能據(jù)此寫出另一個算式嗎？30－10＝20狀元成才路狀元成才路我還會用計數(shù)器來算。30－20＝1010＋20＝30三、鞏固深化1.看圖列式。40＋20＝60－20＝60－40＝604020看圖可以列加法算式，也可以列減法算式。狀元成才路狀元成才路三、鞏固深化1.看圖列式。40＋20＝60－20＝60－42.7－3＝3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝592450902040你有什么發(fā)現(xiàn)？狀元成才路狀元成才路2.7－3＝3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝我發(fā)現(xiàn)，整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加減就可以了。7－3＝3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70-30＝5924509020403322454564643377狀元成才路狀元成才路我發(fā)現(xiàn)，整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加減就可以了。3.兩只兔子一共拔了多少個蘿卜？

解答30+20=50（個）狀元成才路狀元成才路3.兩只兔子一共拔了多少個蘿卜？解答30+20=50（四、課堂小結(jié)

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 10+20=30想：1+2=3 30-20=10想：3-2=1方法：直接將十位上的數(shù)字相加減，再在計算結(jié)果的末尾添上一個0。狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié) 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；狀元成才路狀元成才路第1課時兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）、整十?dāng)?shù)R·一年級下冊2.兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)狀元成才路狀元成才路第1課時兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）、整十?dāng)?shù)R·一年級下冊2.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）、整十?dāng)?shù)的計算方法。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）、整十?dāng)?shù)的計算方法的過程，體驗數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。3.在學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和自主探究、主動合作的意識。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）、整十?dāng)?shù)的計算方法。一、引入新課觀察算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？算一算！10＋6＝40＋5＝30＋8＝16453820＋7＝27狀元成才路狀元成才路一、引入新課觀察算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？算一算！10＋6＝40＋我發(fā)現(xiàn)，幾十加幾就得幾十幾。10＋6＝40＋5＝30＋8＝16453820＋7＝27大家真棒，今天的新課大家也一定能學(xué)好！狀元成才路狀元成才路我發(fā)現(xiàn)，幾十加幾就得幾十幾。10＋6＝40＋5＝30＋8＝1二、自主探究1

要求小林一共要寫多少個字該怎么列式呢？狀元成才路狀元成才路二、自主探究1要求小林一共要寫多少個字該怎么把它們相加就可以啦！25怎么計算呢？2+=?狀元成才路狀元成才路把它們相加就可以啦！25怎么計算呢？2+=?狀元25＋2＝先算5＋2＝7。7狀元成才路狀元成才路25＋2＝先算5＋2＝7。7狀元成才路狀元成才路2725＋2＝再算20＋7＝27。狀元成才路狀元成才路2725＋2＝再算20＋7＝27。狀元成才路狀元成才路

要求小林和小紅已經(jīng)寫了多少個字該怎么列式呢？2520+=?狀元成才路狀元成才路要求小林和小紅已經(jīng)寫了多少個字該怎么列式呢？怎么計算呢？25＋20＝先算20加20。40狀元成才路狀元成才路怎么計算呢？25＋20＝先算20加20。40狀元成才路狀元成4525＋20＝再算40＋5是45。25＋2和25＋20計算時有什么不同？狀元成才路狀元成才路4525＋20＝再算40＋5是45。25＋2和25＋20計算25＋2＝25＋20＝220572720540452025+2是先算5+2。25＋20是先算20＋20。狀元成才路狀元成才路25＋2＝25＋20＝220572720540452025+三、鞏固深化1.做一做。你算對了嗎？83888890934045狀元成才路狀元成才路三、鞏固深化1.做一做。你算對了嗎？838888909342.說說你是用什么方法算的。8088909480899097狀元成才路狀元成才路2.說說你是用什么方法算的。8088909480899097四、課堂小結(jié)兩位數(shù)加一位數(shù)，要先把個位上的數(shù)相加。兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，要注意十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相加。25＋2＝25＋20＝2057272054045狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)兩位數(shù)加一位數(shù)，要先把個位上的數(shù)相加。兩位數(shù)加整五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；狀元成才路狀元成才路第2課時兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）R·一年級下冊狀元成才路狀元成才路第2課時兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）R·一年級下冊狀元成才路狀學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的計算方法并能正確計算。2.在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，發(fā)展學(xué)生的思維和語言表達(dá)能力。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的計算方法并能正確計算一、引入新課你會提出什么問題？狀元成才路狀元成才路一、引入新課你會提出什么問題？狀元成才路狀元成才路二、自主探究1該怎么列式呢？你知道了什么？狀元成才路狀元成才路二、自主探究1該怎么列式呢？你知道了什么？狀元成才路狀元成才24＋9＝？怎么算呢？求一共有多少瓶，用加法計算！狀元成才路狀元成才路24＋9＝？怎么算呢？求一共有多少瓶，用加法計算！狀元成才路24＋9＝先算24＋6。3033再算30＋3。還可以怎樣算？狀元成才路狀元成才路24＋9＝先算24＋6。3033再算30＋3。還可以怎樣24＋9＝先算4＋9。1333再算20+13。你能用數(shù)字分步表示嗎？狀元成才路狀元成才路24＋9＝先算4＋9。1333再算20+13。你能用數(shù)字24＋9＝63303324＋9＝2041333小結(jié)

兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法：應(yīng)先從個位加起，個位滿十，再向十位進(jìn)一。你能說說怎么計算兩位數(shù)加一位數(shù)的加法嗎？狀元成才路狀元成才路24＋9＝63303324＋9＝2041333小結(jié)

這節(jié)課學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加一位數(shù)和以前學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加一位數(shù)有什么不同？25＋2＝2725＋20＝4524＋9＝33今天學(xué)習(xí)的個位相加滿十了。以前學(xué)習(xí)的個位相加不滿十。狀元成才路狀元成才路這節(jié)課學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加一位數(shù)25＋2＝2724＋9＝3324+9時，加數(shù)十位上的2怎么變成3了呢？因為個位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1。狀元成才路狀元成才路25＋2＝2724＋9＝33三、鞏固深化1.先圈一圈，再計算。471120113131861430144444狀元成才路狀元成才路三、鞏固深化1.先圈一圈，再計算。47112011313182.先算什么，再算什么呢？5371405713111017狀元成才路狀元成才路2.先算什么，再算什么呢？5371405713111017狀59＋20＝936＋4＝059＋2＝125＋6＝13.填出

里的數(shù)。14＋3＝72＋44＝6143467你填對了嗎？狀元成才路狀元成才路59＋20＝936＋4＝059＋2＝4.丫丫和叮當(dāng)一共有多少支蠟筆？解答9+25=34（支）狀元成才路狀元成才路4.丫丫和叮當(dāng)一共有多少支蠟筆？解答9+25=34（支）狀四、課堂小結(jié)個位相加滿十，一定要向十位進(jìn)1。24＋9＝204133324＋9＝633033狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)個位相加滿十，一定要向十位進(jìn)1。24＋9＝204五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第1課時兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)3.兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第1課時兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)3.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)的計算方法。2.能根據(jù)計算方法正確計算并解決實際問題。3.通過討論、交流、動手操作，使學(xué)生明確算法，體會算法的多樣性，提高計算能力。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位一、引入新課回顧35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71狀元成才路狀元成才路一、引入新課回顧35＋4＝3942＋3＝455＋21＝263二、探索新知有35本故事書，借出2本。有35本動漫書，借出20本。（1）還剩多少本故事書？狀元成才路狀元成才路二、探索新知有35本故事書，借出2本。有35本動漫書，借出2（1）還剩多少本故事書？35－2＝十位個位305333先算5減2。狀元成才路狀元成才路（1）還剩多少本故事書？35－2＝十位個位305333先算5（2）還剩多少本動漫書？35－20＝十位個位3051015先算30–20。狀元成才路狀元成才路（2）還剩多少本動漫書？35－20＝十位個位3051015先想一想35–2和35–20計算時有什么不同？

35－2，先用5個一減2個一，35－20，先用3個十減2個十。狀元成才路狀元成才路想一想35–2和35–20計算時有什么不同？達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。

（1）48-6=（

），想：把48分成（

）和（

），先算（

），再算（

）。

（2）59-30=（

），想：把59分成（

）和（

），先算（

），再算（

）。424088–6=240+2=422950950–30=2020+9=29狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。424088–6=2.判斷。（1）56–3=26（

）（2）48–40=8（

）（3）66–50=16（

）（4）39–9=30（

）×√√√狀元成才路狀元成才路2.判斷?！痢獭獭虪钤刹怕窢钤刹怕?.一（6）班有學(xué)生44人，其中的30人報名參加了學(xué)校運(yùn)動會的比賽項目，沒參加的有多少人？44-30=14（人）答：沒有參加的有14人。狀元成才路狀元成才路3.一（6）班有學(xué)生44人，其中的30人報名三、鞏固提高做一做1.6–4= 9–5=7–3=8–2=26–4=49–5=87–3=38–2=2.30–10=50–20=70–40=60–50=38–10=57–20=76–40=69–50=2224444846362028303730361019狀元成才路狀元成才路三、鞏固提高做一做1.6–4= 9四、課堂小結(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)35－2＝30533335－20＝3051015狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)35－2＝305五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第2課時兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第2課時兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）狀元成才路狀元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法，并能正確計算。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維。3.在解決實際問題的過程中進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)合作意識。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算一、引入新課回顧57－4＝57－40＝75－3＝75－30＝69－5＝69－50＝531772456419狀元成才路狀元成才路一、引入新課回顧57－4＝57－40＝75－3＝75－30＝二、探索新知我們班借8個足球。還剩下多少個足球？36－8＝狀元成才路狀元成才路二、探索新知我們班借8個足球。還剩下多少個足球？36－8＝狀36－8＝算法一826102288狀元成才路狀元成才路36－8＝算法一826102288狀元成才路狀元成才路36－8＝算法二201682888狀元成才路狀元成才路36－8＝算法二201682888狀元成才路狀元成才路76－4＝57－3＝64－3＝76－8＝57－9＝64－8＝725461684856不退位減法退位減法第二組都是個位不夠減，要從十位上退1，是退位減法。第一組都是個位夠減，十位上的數(shù)沒變，是不退位減法。狀元成才路狀元成才路76－4＝76－8＝725461684856不退位減法退位減達(dá)標(biāo)檢測1.想一想，算一算。（1）47–8=先算再算–=+=17（2）36–9=先算再算–=+=89309393916972072727狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.想一想，算一算。（1）47–8=先算再算42–8=3.填一填。301243434狀元成才路狀元成才路42–8=3.填一填。301243434狀元成才路狀元三、鞏固提高做一做1.先圈一圈，再計算。32–5=–=+=先算再算44–9=–=+=先算再算1257207272714953053535狀元成才路狀元成才路三、鞏固提高做一做1.先圈一圈，再計算。32–5=2.30–6=____2010想一想0減6不夠減，先算什么？再算什么？先算10–6=4再算20+4=2424狀元成才路狀元成才路2.30–6=____2010想一想0減6不夠減，先算四、課堂小結(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）36－8＝20168282610236－8＝28狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）36－8＝20168282五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。粻钤刹怕窢钤刹怕稲·一年級下冊第3課時小括號狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第3課時小括號狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握含小括號的算式的計算方法以及小括號的運(yùn)用。2.初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握含小括號的算式的計算方一、引入新課回顧3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝7－0－6＝162137615107614157785狀元成才路狀元成才路一、引入新課回顧3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3二、探索新知有10個，先剪掉2個。再剪掉3個。還剩幾個？狀元成才路狀元成才路二、探索新知有10個，再剪掉3個。還剩幾個算法一10–2–3=88555可以這樣算。狀元成才路狀元成才路算法一10–2–3=88555可以這樣算。狀元成才算法二10–（2+3）=也可以先算一共剪掉幾個，再算還剩幾個。可以這樣列式：55555一個算式里有括號，要先算括號里面的。狀元成才路狀元成才路算法二10–（2+3）=也可以先算一共剪掉幾個，再13－4＋5＝7＋7－6＝13－(4＋5)＝7＋(7－6)＝4889141149上下兩道題的數(shù)和運(yùn)算符號一樣，上面的題沒有小括號，下面的題有小括號。計算加減兩步式題，要認(rèn)真看清算式里有沒有括號，有括號的要先算括號里面的，沒有括號，就從左往右按順序計算。狀元成才路狀元成才路13－4＋5＝7＋7－6＝4889141149達(dá)標(biāo)檢測1.計算。15+4–2= 12+（11–9）=9+（10–1）= 18–

（4+6）=7+（3+4）= 10–（15–13）=1714188148狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.計算。1714188148狀元成才路狀元成才路2.在適當(dāng)?shù)奈恢锰砩闲±ㄌ柺沟仁匠闪ⅰ?4–9–3=879–8+1=70（）（）狀元成才路狀元成才路2.在適當(dāng)?shù)奈恢锰砩闲±ㄌ柺沟仁匠闪ⅰ?4–9三、鞏固提高做一做1.說一說下面各題應(yīng)先算什么，再計算。12–5+4=______________14–9–3=______________12–(5+4)=______________14–(9–3)=______________先算12–511先算5+43先算14–92先算9–38狀元成才路狀元成才路三、鞏固提高做一做1.說一說下面各題應(yīng)先算什么，再計算。9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－(6＋3)16－(5＋2)

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9102.小動物應(yīng)該上哪一節(jié)車廂？連一連。狀元成才路狀元成才路9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－四、課堂小結(jié)小括號10–2–3=85510–（2+3）=555狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)小括號10–2–3=85510–（五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；狀元成才路狀元成才路第4課時連加R·一年級下冊狀元成才路狀元成才路第4課時連加R·一年級下冊狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道連加算式的含義和運(yùn)算順序，能比較熟練地口算。2.能正確運(yùn)用連加來解決實際問題。3.通過創(chuàng)設(shè)情境，促使學(xué)生獲得有用的數(shù)學(xué)信息。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道連加算式的含義和運(yùn)算順序，能比較熟練地口算。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入7+7= 3+3=24-8= 5+5=6+6= 18-6=算一算算對了嗎？這節(jié)課，我們應(yīng)用以前學(xué)過的知識解決一些實際問題。狀元成才路狀元成才路一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入7+7= 3+3=算一算。141612610二、自主探究例3個同學(xué)一起折小星星，每人折了6個。他們一共折了多少個小星星？你能得到哪些信息？狀元成才路狀元成才路二、自主探究例3個同學(xué)一起折小星星，每人折了6個。他們一共折知道了什么？3個同學(xué)一起折小星星，每人折了6個。有3人折小星星。每人折了6個。問題是他們一共折了多少個小星星？我們要怎么解決這個問題呢？狀元成才路狀元成才路知道了什么？3個同學(xué)一起折小星星，每人折了6個。有3人折小星怎樣解答？1方法可以用數(shù)數(shù)進(jìn)行計算。我數(shù)了數(shù)，共有18個星星。狀元成才路狀元成才路怎樣解答？1方法可以用數(shù)數(shù)進(jìn)行計算。我數(shù)了數(shù)，共有18個星星怎樣解答？2方法用加法進(jìn)行計算。666++=18狀元成才路狀元成才路怎樣解答？2方法用加法進(jìn)行計算。666++=18狀元成才路狀怎樣解答？3方法還可以用列表的方法。人數(shù)123☆數(shù)61218結(jié)果正確嗎？狀元成才路狀元成才路怎樣解答？3方法還可以用列表的方法。人數(shù)123☆數(shù)61218解答正確嗎？檢查一下解答過程。答：他們一共折了18個小星星。狀元成才路狀元成才路解答正確嗎？檢查一下解答過程。答：他們一共折了18個小星星。小結(jié)解決連加問題，可以用加法進(jìn)行計算，也可以用列表的方法解決問題。狀元成才路狀元成才路小結(jié)解決連加問題，可以用加法進(jìn)行計算，也可以用列表的方法解決21+32= 45-28=76-43= 61+29=三、達(dá)標(biāo)檢測1.計算。53331790狀元成才路狀元成才路21+32= 45-28=三、達(dá)標(biāo)檢測1.計算。533319+9+9= 4+4+4=6+6+6= 8+8+8=5+5+5= 7+7+7=272.算一算。1815212412狀元成才路狀元成才路9+9+9= 4+4+4=272.算一算。181521243.一年級一班組織去郊外春游，小紅、小明和小強(qiáng)負(fù)責(zé)搬運(yùn)礦泉水，他們每人拿了7瓶，一共拿了多少瓶礦泉水？7+7+7=21（瓶）答：一共拿了21瓶礦泉水。狀元成才路狀元成才路3.一年級一班組織去郊外春游，小紅、小明和小強(qiáng)負(fù)責(zé)搬運(yùn)礦泉水四、鞏固提升1.爸爸買了3袋蘋果，每袋8個，一共買了多少個蘋果？8+8+8=24（個）答：一共買了24個蘋果。狀元成才路狀元成才路四、鞏固提升1.爸爸買了3袋蘋果，每袋8個，一共買了多少個蘋2.一共有多少人在打乒乓球？答：一共有16人在打乒乓球。4+4+4+4=16狀元成才路狀元成才路2.一共有多少人在打乒乓球？答：一共有16人在打乒乓球。4+五、課堂小結(jié)連

加求解：他們一共折了多少個小星星？方法一：用數(shù)數(shù)的方法進(jìn)行計算。方法二：用加法進(jìn)行計算。方法三：用列表的方法進(jìn)行計算。人數(shù)123☆數(shù)61218狀元成才路狀元成才路五、課堂小結(jié)連 加求解：他們一共折了多少個小星星？方法一：六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。粻钤刹怕窢钤刹怕返?課時連減R·一年級下冊狀元成才路狀元成才路第5課時連減R·一年級下冊狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解連減算式的含義和運(yùn)算順序，能正確運(yùn)用連減來解決問題。2.使學(xué)生在理解和掌握知識的同時，體會連減與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的快樂。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解連減算式的含義和運(yùn)算順序，能正確運(yùn)用連減來解一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入39-6+7= 68+5-9=56+8-3= 36+40-20=30+（11-4）= 76-（20+7）=63+（25-10）= 48-（16+20）=4061377864564912算一算。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用學(xué)過的知識解決問題。狀元成才路狀元成才路一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入39-6+7= 68+5-9=4061377二、自主探究例28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？狀元成才路狀元成才路二、自主探究例28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？狀元成才知道了什么？28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？28個橘子，9個裝一袋。問題是……裝滿是什么意思？每袋要裝9個，不能多也不能少。我們要怎么解決這個問題呢？狀元成才路狀元成才路知道了什么？28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？28個橘子怎樣解答？我們可以用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法來解題。還剩1個。你還有別的方法嗎？狀元成才路狀元成才路怎樣解答？我們可以用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法來解題。還剩1個。你怎樣解答？999一共減了3次，所以能裝3袋。28--=1-我們還可以用減法進(jìn)行計算。解答結(jié)果正確嗎？檢驗一下。狀元成才路狀元成才路怎樣解答？999一共減了3次，所以能裝3袋。28--=1-我解答正確嗎？我用加法進(jìn)行檢驗，3袋27個，加上剩下的一個，正好28個。狀元成才路狀元成才路解答正確嗎？我用加法進(jìn)行檢驗，3袋27個，加上剩下的一個，正小結(jié)解決連加問題，可以用加法進(jìn)行計算，也可以用列表的方法解決問題。解決連減問題，可以采用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法，也可以用減法進(jìn)行計算。狀元成才路狀元成才路小結(jié)解決連加問題，可以用加法進(jìn)行計算，也可以用列表的方法解決三、達(dá)標(biāo)檢測1.方明家收了8棵大白菜，15棵包菜。包菜比大白菜多多少棵？15-8=7（棵）答：包菜比大白菜多7棵。狀元成才路狀元成才路三、達(dá)標(biāo)檢測1.方明家收了8棵大白菜，15棵包菜。包菜比大白42-7-7= 34-5-5=12-3-3= 27-9-9=37-6-6= 32-8-8=282.算一算。62516924狀元成才路狀元成才路42-7-7= 34-5-5=282.算一算。62516＜3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。46+564+567+88+6798-998-834-234-20＜=＞狀元成才路狀元成才路＜3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。46+564+567+四、鞏固提升1.做一個毽子要用4根羽毛，18根羽毛最多可以做幾個毽子。18－4=14 14－4=1010－4=6 6－4=2答：最多可以做4個毽子。狀元成才路狀元成才路四、鞏固提升1.做一個毽子要用4根羽毛，18根羽毛最多可以做答：需要3次才能把蘋果全部運(yùn)走。2.有24箱蘋果。需要幾次才能把蘋果全部運(yùn)走？24-816-88-80狀元成才路狀元成才路答：需要3次才能把蘋果全部運(yùn)走。2.有24箱蘋果。需要幾次才五、課堂小結(jié)連

減28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？方法一：畫圖圈一圈。方法二：28-9=19（個）， 19-9=10（個），10-9=1（個）方法三：28-919-910-91狀元成才路狀元成才路五、課堂小結(jié)連 減28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？方六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第1課時認(rèn)識人民幣及元、角、分認(rèn)識人民幣狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第1課時認(rèn)識人民幣及元、角、分認(rèn)識人民幣狀元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。2.了解元、角、分之間的十進(jìn)制關(guān)系，知道1元=10角、1角=10分。學(xué)會兌換人民幣，知道人民幣的用途。3.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)人民幣和節(jié)約用錢的教育。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。狀元成一、引入新課我要買兩個練習(xí)本和一個鉛筆盒。狀元成才路狀元成才路一、引入新課我要買兩個練習(xí)本和一個鉛筆盒。狀元成才路狀元成才我想玩碰碰船，需要多少錢？狀元成才路狀元成才路我想玩碰碰船，需要多少錢？狀元成才路狀元成才路阿姨，我買一份晚報。狀元成才路狀元成才路阿姨，我買一份晚報。狀元成才路狀元成才路我們平時不要亂花錢，可以把錢存起來，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。買東西要用人民幣。我們要愛護(hù)人民幣。狀元成才路狀元成才路我們平時不要亂花錢，可以把錢存起來，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。買二、探索新知認(rèn)識一元以內(nèi)的人民幣狀元成才路狀元成才路二、探索新知認(rèn)識一元以內(nèi)的人民幣狀元成才路狀元成才路一元紙幣一元硬幣它們都是一元的人民幣狀元成才路狀元成才路一元紙幣一元硬幣它們都是一元的人民幣狀元成才路狀元成才路一角紙幣一角硬幣它們都是一角的人民幣狀元成才路狀元成才路一角紙幣一角硬幣它們都是一角的人民幣狀元成才路狀元成才路五角紙幣五角硬幣它們都是五角的人民幣狀元成才路狀元成才路五角紙幣五角硬幣它們都是五角的人民幣狀元成才路狀元成才路1分硬幣2分硬幣5分硬幣狀元成才路狀元成才路1分硬幣2分硬幣5分硬幣狀元成才路狀元成才路人民幣的單位有元、角、分＝1元=10角狀元成才路狀元成才路人民幣的單位有元、角、分＝1元=10角狀元成才路狀元成才路＝1角=10分狀元成才路狀元成才路＝1角=10分狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.一塊橡皮3角，一把尺子5角。如果兩種學(xué)習(xí)用品都買一個，你知道要付多少錢嗎？3角+5角=8角答：要付8角錢。狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.一塊橡皮3角，一把尺子5角。如果2.連一連。1分1角5分5角1元狀元成才路狀元成才路2.連一連。1分狀元成才路狀元成才路3.寫出下面的錢數(shù)。（）元（）角（）角（）分1333狀元成才路狀元成才路3.寫出下面的錢數(shù)。（）元（三、鞏固提高做一做1.寫出下面的錢數(shù)。（）元（）角（）角（）分1278狀元成才路狀元成才路三、鞏固提高做一做1.寫出下面的錢數(shù)。（）元（（）元（）角（）角（）分2522狀元成才路狀元成才路（）元（）角（）角（）分252.1角=（）分 20分=（）角1元=（）角 10角=（）元40角=（）元 5元=（）角102101450狀元成才路狀元成才路2.1角=（）分 20分=（）角10210四、課堂小結(jié)1元1角5角1分2分5分1元=10角1角=10分狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)1元1角5角1分2分5分1元=10角1角=10分五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第2課時兌換人民幣狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第2課時兌換人民幣狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識5元、10元、20元、50元和100元面值的人民幣。2.掌握各種面值人民幣之間的兌換方法。3.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識5元、10元、20元、50元和100元一、引入新課（）元（）角（）元（）角（）分（）元（）角寫出下面的錢數(shù)1722258狀元成才路狀元成才路一、引入新課（）元（）角（）元（）角二、探索新知認(rèn)識大面額人民幣（5元～100元）狀元成才路狀元成才路二、探索新知認(rèn)識大面額人民幣（5元～100元）狀元成才路狀元這是5元正面背面狀元成才路狀元成才路這是5元正面背面狀元成才路狀元成才路正面背面這是10元狀元成才路狀元成才路正面背面這是10元狀元成才路狀元成才路正面背面這是20元狀元成才路狀元成才路正面背面這是20元狀元成才路狀元成才路正面背面這是50元狀元成才路狀元成才路正面背面這是50元狀元成才路狀元成才路正面背面這是100元狀元成才路狀元成才路正面背面這是100元狀元成才路狀元成才路認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系一張可以換____張可以怎樣想？我用的是加法：1＋1＋1＋1＋1＝5。5狀元成才路狀元成才路認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系一張可以換____張可以怎樣想？我用的是認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系一張可以換____張一張可以換____張5你是怎么想的？10個1是10，所以一張10元可以換10張1元。10狀元成才路狀元成才路認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系一張可以換____張一張可以換____張也可以用加法：10個1連加等于10。一張可以換____張一張可以換____張5101張20元可以換幾張1元呢？1張20元可以換20張1元。1張幾元就可以換幾張1元。狀元成才路狀元成才路也可以用加法：一張可以換____張一張可以換____張510一張可以換____張一張可以換____張2個10是20，所以一張20元可以換2張10元。5個10是50，所以一張50元可以換5張10元。25狀元成才路狀元成才路一張可以換____張一張可以換____張2個10是20，所以一張可以換____張10一張可以換____張210個10是100，所以一張100元可以換10張10元。2個50是100，所以一張100元可以換2張50元。狀元成才路狀元成才路一張可以換____張10一張可以換____張210個10是1達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。（1）1角=（

）分（2）1元=（

）角（3）30角=（

）元（4）50分=（

）角101035狀元成才路狀元成才路達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。101035狀元成才路狀元成才路2.換錢游戲。

（1）一張20元的人民幣可以換（

）張1元的人民幣。

（2）一張20元的人民幣可以換（

）張5元的人民幣。

（3）一張50元的人民幣可以換（

）張20元的人民幣和（

）張10元的人民幣。20421狀元成才路狀元成才路2.換錢游戲。20421狀元成才路狀元成才路3.給出的錢數(shù)能正好買什么？在能買的物品下面畫“√”。2元8角3元6角7元3角狀元成才路狀元成才路3.給出的錢數(shù)能正好買什么？在能買的物品下面三、鞏固提高做一做1.擺出下面的錢數(shù)。8元6角 37元狀元成才路狀元成才路三、鞏固提高做一做1.擺出下面的錢數(shù)。8元6角79元3角 14元狀元成才路狀元成才路79元3角 14元狀元成才路狀元成才路2.一張可以換____張一張可以換____張一張可以換____張522狀元成才路狀元成才路2.一張可以換____張一張可以換____張一張可以換___四、課堂小結(jié)5元及以上紙幣的認(rèn)識102050100狀元成才路狀元成才路四、課堂小結(jié)5元及以上紙幣的認(rèn)識102050100狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。狀元成才路狀元成才路五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第3課時簡單的計算狀元成才路狀元成才路R·一年級下冊第3課時簡單的計算狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握人民幣復(fù)名數(shù)和單名數(shù)之間的換算方法，會進(jìn)行元和角的簡單計算。2.會運(yùn)用所學(xué)的人民幣的相關(guān)知識解決簡單的購物問題。狀元成才路狀元成才路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握人民幣復(fù)名數(shù)和單名數(shù)之間的換算方法，會進(jìn)行元一、引入新課寫出下面的錢數(shù)回顧（）元（）角（）元（）角（）分（）元（）角5252161615狀元成才路狀元成才路一、引入新課寫出下面的錢數(shù)回顧（）元（）角（二、探索新知人民幣的簡單換算1元2角=（）角121元可以換成多少個1角？想一想10個1角總共12個1角狀元成才路狀元成才路二、探索新知人民幣的簡單換算1元2角=（）角12想一想：18角=（）元（）角1810個1角=1元還剩下8角狀元成才路狀元成才路想一想：18角=（）元（）角1810人民幣的簡單計算5角8角1元6角3元1角狀元成才路狀元成才路人民幣的簡單計算5角8角1元6角3元1角狀元成才路狀元成才路5角8角1元6角3元1角（1）買一個和一個，要多少錢？5+8=____（角）13角=1元3角13狀元成才路狀元成才路5角8角1元6角3元1角（1）買一個和一個5角8角1元6角3元1角（2）比貴多少錢？1元=10角10–6=4（角）狀元成才路狀元成才路5角8角1元6角3元1角（2）比5角8角1元6角3元1角（2）買一個和一個，要多少錢？1元+3元1角=4元1角狀元成才路狀元成才路5角8角1元6角3元1角（2）買一個和一個達(dá)標(biāo)檢測1.填一填。1元8角=（