天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院20-20學(xué)年度第學(xué)期聽課評價表（理論課教學(xué)）授課教師班級應(yīng)出勤人、實出勤人、遲到人授課名稱授課時間第周周第節(jié)教室評價人部門職務(wù)授課內(nèi)容（摘要）評價項目權(quán)重得分教師授課情況教學(xué)準備1、提前進入教室，做好課前準備；按時上、下課。（1分）52、有教材、教案或有電子教案、課件；授課進度計劃、課標等。（3分）3、儀表整潔、大方；精神飽滿。（1分）教學(xué)過程1、授課聲音洪亮，語速適宜；教學(xué)語言準確、精練、有感染力；板書工整，設(shè)計合理。（5分）552、課程設(shè)計合理，不照本宣科；知識應(yīng)用與能力訓(xùn)練配合恰當。（5分）3、授課內(nèi)容熟練，層次分明，詳略得當；突出重點，突破難點。（5分）4、教學(xué)方法多樣，舉例分析合理，聯(lián)系實際恰當，因材施教。（能根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演，啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高教學(xué)效果）（10分）5、注重啟發(fā)互動，能力訓(xùn)練設(shè)計合理、引導(dǎo)得法。（5分）6、恰當?shù)亩嗝襟w/板書展示，運用各種信息資源、技術(shù)、方法，操作規(guī)范熟練，使教學(xué)內(nèi)容易于掌握。（10分）7、根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，深入開展項目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)及情景教學(xué)等，舉例有針對性，教、學(xué)、做結(jié)合。（5分）8、以身作則，課堂環(huán)節(jié)組織有序，管理學(xué)生嚴格。（10分）教學(xué)效果1、課堂結(jié)構(gòu)合理，能力的培養(yǎng)處理得當，符合課程標準、教材內(nèi)容要求，重在把知識轉(zhuǎn)化為能力。（10分）302、課堂氣氛活躍，師生互動效果好。（10分）3、時間利用得當，圓滿完成教學(xué)任務(wù)達到預(yù)期效果，不同層次學(xué)生都能學(xué)有所得；教學(xué)進度誤差不超過4學(xué)時。（10分）學(xué)生聽課情況1、紀律情況：沒有玩手機、睡覺、學(xué)生隨意出入。（4分）102、學(xué)習(xí)用品：沒有不帶教材、不帶筆學(xué)生。（2分）3、聽課狀態(tài)：能專注聽講，自覺記筆記，積極提問題，踴躍回答問題。（4）分合計得分綜合評價評價人：日期：年月日天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院20-20學(xué)年度第學(xué)期聽課評價表（體育課）授課教師班級應(yīng)出勤人、實出勤人、遲到人授課名稱授課時間第周周第節(jié)教室評價人部門職務(wù)授課內(nèi)容（摘要）評價項目權(quán)重得分教師授課情況教學(xué)準備1、提前進入上課場地，做好課前準備；按時上、下課。（2分）102、有教案；授課進度計劃、器械齊備、完好。（4分）3、按要求著裝，精神飽滿。（4分）教學(xué)過程1、教態(tài)端正、自然、親切；聲音洪亮，語速適宜；教學(xué)語言準確、精練、有感染力；學(xué)生列隊整齊；師生精神飽滿。（5分）502、準備活動做得充分；教學(xué)內(nèi)容安排合理，運動量適宜。（5分）3、場地使用合理，注意安全，保護措施得力。（10分）4、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，指導(dǎo)學(xué)生及時，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高。（5分）5、動作講解清楚，示范規(guī)范，時間分配合理，輔導(dǎo)認真。（5分）6、因項目施教，突出重點，突破難點；根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，深入開展項目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)及情景教學(xué)等，訓(xùn)練項目有針對性，教、學(xué)、做結(jié)合。（10分）7、注意學(xué)生身體素質(zhì)的提高和體育技能的培養(yǎng)。（5分）8、以身作則，訓(xùn)練環(huán)節(jié)組織有序，管理學(xué)生嚴格。（5分）教學(xué)效果1、課上氣氛和諧，師生互動效果好；安全無事故。（10分）302、時間利用得當，圓滿完成教學(xué)任務(wù)達到預(yù)期效果，不同層次學(xué)生都能學(xué)有所得。（10分）3、通過體育課訓(xùn)練使學(xué)生身體素質(zhì)得到提高、掌握運動技能。（10分）學(xué)生聽課情況1、不做與體育課無關(guān)的事情、不懶散、逃課。（5分）102、著裝符合要求、不戴飾物。（3分）3、積極參與體育項目的活動。（2分）合計得分綜合評價評價人：日期：年月日天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院20-20學(xué)年度第學(xué)期聽課評價表（實訓(xùn)課、一體化課）授課教師班級應(yīng)出勤人、實出勤人、遲到人授課名稱授課時間第周周第節(jié)教室評價人部門職務(wù)授課內(nèi)容（摘要）評價項目權(quán)重得分教師授課情況教學(xué)準備1、有教案或有電子教案，并制做課件、授課進度計劃、教材、課標等；提前進入實訓(xùn)教室。（3分）102、實訓(xùn)設(shè)備狀態(tài)良好，教具、工具齊全，放置整齊有序。（5分）3、著裝符合要求；精神飽滿。（2分）教學(xué)過程1.講普通話，教學(xué)語言準確、精練、有感染力。（5分）502、注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，治學(xué)嚴謹，管理學(xué)生嚴格，秩序良好。（10分）3、整合、序化教學(xué)內(nèi)容合理，教、學(xué)、做結(jié)合，理論與實踐一體化。（5分）4、分清主次，重點突出，抓住關(guān)鍵，突破難點。（10分）5、示范性強、講透教會；個別指導(dǎo)耐心。（5分）6、工作記錄填寫完善。（5分）7、有較為豐富的組織和協(xié)調(diào)能力，有教改創(chuàng)新精神，有獨特良好的教學(xué)風(fēng)格。（5分）8、實訓(xùn)結(jié)束，場地整潔，設(shè)備完好，工具放置整齊有序。（5分）教學(xué)效果1、學(xué)生操作程序規(guī)范，能獨立操作完成作業(yè)。（10分）302、課堂氣氛活躍，師生互動效果好。（5分）3、學(xué)生動手能力得到提高。（10分）4、安全操作，無事故隱患。（5分）學(xué)生聽課情況1、學(xué)生無遲到