讀《青銅葵花》有感15篇

讀《青銅葵花》有感15篇

讀《青銅葵花》有感1

暑假，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，這本書(shū)的作者是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家曹文軒，這一本書(shū)十分動(dòng)人，我看完非常感動(dòng)。這本書(shū)里的主人公是青銅和葵花，下面就讓我來(lái)給你們講講這一篇故事吧！

這里面講的是一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事，葵花并不是青銅的親妹妹，但是他倆感情非常好，他們已經(jīng)勝似親人了。有一天，葵花想要多賺一點(diǎn)兒錢(qián)，于是，葵花一個(gè)人就出去賺錢(qián)了，并且還留了個(gè)紙條，青銅看了十分擔(dān)心，連忙提著紙燈籠去找葵花。村子里的人也被感動(dòng)了，一起去找葵花，奶奶也傷心地流下了眼淚，也連忙去找。

還有一次，蝗災(zāi)來(lái)了，把所有農(nóng)民們辛辛苦苦種的稻谷都吃光了，青銅為了能讓農(nóng)民們吃好飯，就自己去捉野鴨子給農(nóng)民們吃?？戳诉@個(gè)場(chǎng)面，我都感動(dòng)地流下了眼淚，哭了起來(lái)。青銅他雖然是個(gè)啞巴，可是他心地十分善良、很純真、樂(lè)于助人，給人們留下了美好而又深刻的印象。

《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)得簡(jiǎn)直太好了，它告訴了我要懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)，要樂(lè)于助人，懂得感恩，無(wú)論在哪里，都要用愛(ài)去對(duì)待他人。讀《青銅葵花》有感2

最近，我讀了當(dāng)代作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》令我感慨萬(wàn)千。

這本書(shū)用優(yōu)美的筆觸描寫(xiě)了主人公葵花跟著爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下，然后，爸爸不幸遇難，葵花又沒(méi)有任何親人，村長(zhǎng)只好任村里人自愿領(lǐng)養(yǎng)，可大家伙都怕虧待了這么好的女孩，沒(méi)人領(lǐng)養(yǎng)，最后，貧窮但善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)葵花。雖然葵花在青銅家遇到了一些困難，但他們都堅(jiān)持了下來(lái)。

令我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是：青銅的奶奶得病，需要很大一筆錢(qián)。如果葵花不上學(xué)，就可以省下一筆錢(qián)給奶奶看病，于是葵花便在期末考試時(shí)故意考得很差。這樣，不是留級(jí)就是退學(xué)，可以剩下錢(qián)為奶奶看病?？ǖ某煽?jī)一直排在年級(jí)前列，突然掉到倒數(shù)，大家都很奇怪，爸爸媽媽和青銅就開(kāi)始和青銅談話(huà)，最后終于知道了原因，爸爸說(shuō)：從你到我們家的那一刻起，我就告訴自己，一定要你上學(xué)，長(zhǎng)大才能有出息，就算窮得砸鍋賣(mài)鐵，伸手要飯也要供你上學(xué)！葵花知道自己錯(cuò)了，從今以后更加努力的的去學(xué)習(xí)。

葵花雖然和青銅一家人沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們的心是緊緊連在一起的。他們互幫互助，互相關(guān)愛(ài)，比起現(xiàn)在的很多家庭，孩子與父母有很大的矛盾，每天為一些雞毛蒜皮的小事吵架，甚至大打出手。青銅一家人就不一樣了，他們都時(shí)時(shí)刻刻想著別人。這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方！讀《青銅葵花》有感3

讀一本好書(shū)，就像乘上鳳凰閃爍的雙翼，在無(wú)邊無(wú)際而又遼闊的藍(lán)天中翱翔；讀一本好書(shū)，就像一朵待放的花兒，被甘甜的泉水澆灌；讀一本好書(shū)，就像與高尚的人同坐，身臨其境，幻想無(wú)邊；讀一本好書(shū)，就像……

一部?jī)?yōu)秀的作品總會(huì)讓人有所啟發(fā)，或明白了未來(lái)，或領(lǐng)悟了過(guò)去……中國(guó)著名作家曹文軒所寫(xiě)的——《青銅葵花》就令我感觸極大。

最近，在朋友的推薦下，我選擇了《青銅葵花》進(jìn)行閱讀?！赖牧α繘Q不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。作者曹文軒講的這句話(huà)，在《青銅葵花》中完美地實(shí)現(xiàn)了……

那位可敬的哥哥青銅，拼盡自己的全力來(lái)保護(hù)那位與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹葵花：青銅為了滿(mǎn)足一位過(guò)路人的心愿，脫下自己的蘆花鞋，在冰天雪地的天氣下行走；看馬戲時(shí)，為了讓妹妹更好地看見(jiàn)，自己卻身負(fù)重傷；為了讓妹妹上學(xué)，將好不容易才攢齊的學(xué)費(fèi)讓給妹妹；為了讓妹妹在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，即使自己落入水中，也要拼命保住那只大螢火蟲(chóng)……還有妹妹葵花：她為了給奶奶治病，故意考砸分?jǐn)?shù)……奶奶??！您已如此年邁，卻不顧身體安危，到棉花田里采棉花給兒女們做棉襖……

我覺(jué)得大麥地的一切都非常美，就連故事開(kāi)頭讓人覺(jué)得極壞的嘎魚(yú)，到故事結(jié)尾也表露出了真面目：他給奶奶送鴨治?。粠颓嚆~葵花躲避城里人的查找……這一切的一切，都隨著情節(jié)的發(fā)展而美妙起來(lái)。

這些故事不禁讓我想起了發(fā)生在身邊的事：那天，很安靜，幾乎沒(méi)有什么聲音，只是偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫或犬吠。只是過(guò)了不久，村里響起了喊聲“著火了，著火了”，起初，大家都認(rèn)為是田里在燒梗，可只見(jiàn)火勢(shì)越來(lái)越大，濃密的煙裊裊升起。大家順著冒煙的方向?qū)ふ?，終于得知是一戶(hù)老人家里煤氣罐發(fā)生了爆炸。不過(guò)幸運(yùn)的是，周?chē)娜税l(fā)現(xiàn)得早，救出了老人。就在這危急時(shí)刻，一位腿腳不方便的中年大叔，竟沖進(jìn)火場(chǎng)救火，他一路顛簸，終于拿到了水槍?zhuān)@個(gè)舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我。

就像曹文軒伯伯說(shuō)的，“只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美”。美無(wú)處不在，或是一種景，或是一種舉動(dòng)。但不變的是，痛苦的背后終究是一種美，因?yàn)橐粋€(gè)人的痛苦常常會(huì)換來(lái)更多人的“美麗”……讀《青銅葵花》有感4

在這幾天，我一直在看一部非常精彩的小說(shuō)——《青銅葵花》，下面我就為你介紹一下這本書(shū)：這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅（是一個(gè)啞巴），女孩叫葵花（是城里人）。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市生活。哥哥青銅卻常常坐在大草垛上，眺望、思念妹妹葵花。

看到這里，你是否被他們之間的友情而感動(dòng)呢？作者將苦難寫(xiě)到了深處，當(dāng)然也將美好的生活寫(xiě)到了極致。如：也不知道哪來(lái)那么多的事情值得這一家人格外的樂(lè)，晚上熄了燈，他們都要說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間的話(huà)，不時(shí)發(fā)出笑聲。瞧他們一家人多和諧呀！有福同享，有難同當(dāng)。當(dāng)然也不缺少愛(ài)，不信你看：

-哥哥：

我出門(mén)去了。我要做一件很大很大的事情。過(guò)些日子，我就回來(lái)。你讓奶奶再堅(jiān)持一些日子，就可以住到醫(yī)院里去了，我們要有錢(qián)了。

講了這部小說(shuō)，我明白了歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦有何嘗不值得贊頌。這部小說(shuō)講的就是這個(gè)意思。讀《青銅葵花》有感5

小的時(shí)候，我一直都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，像過(guò)家家一樣?？墒?，我看了《青銅葵花》才對(duì)長(zhǎng)大有了新的認(rèn)識(shí)。

這是一個(gè)美麗而讓人傷心的故事，女孩葵花和男孩青銅因特別的機(jī)緣成了一家人。兩個(gè)人從七歲到十二歲，經(jīng)歷了許多挫折和磨難才有了今天。

這年的三月，蝗蟲(chóng)突然襲擊，人們措手不及，蝗蟲(chóng)飛過(guò)的地方像剃了頭一樣光，這里的人們?yōu)榱松妫行┌岬搅顺抢铮Ｏ碌娜酥荒艿匠靥吝叞翘J葦，挖野菜為生。青銅和葵花也不例外，可是盧根早晚會(huì)被扒玩，葵花堅(jiān)定的說(shuō)：“我決定去江南采銀杏?！弊鳛橐患胰耍嚆~被葵花的那句話(huà)感動(dòng)了，他決定跟葵花一起去。他們?cè)谖ｋy之際表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)毅、果斷和友愛(ài)更讓我感動(dòng)。

這個(gè)故事讓我想起了五月十二日汶川大地震的那些失去父母的孤兒們，和那些受傷后需要幫助的人們。希望他么也能像葵花和青銅能勇敢的和困難作斗爭(zhēng)，渡過(guò)難關(guān)。

成長(zhǎng)的路上是要面對(duì)重重困難的，我也會(huì)像青銅和葵花一樣在困難面前不低頭，一定要克服。讀《青銅葵花》有感6

自從讀了這本書(shū)，《青銅葵花》，對(duì)我的感觸很深，真的好感人?。∽x的時(shí)候，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。

這部小說(shuō)，描述的就是這一戶(hù)農(nóng)家的兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘。他們?cè)陲L(fēng)雨、嚴(yán)寒、饑餓的的折磨中挺立。他們就是青銅葵花。而當(dāng)緊急關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹(shù)，”一直都有著強(qiáng)勁風(fēng)度。

青銅的大人們，每天夜里都睡不好覺(jué)。沉重的心思，壓迫著他們。家里原先是準(zhǔn)備了一筆錢(qián)的那是讓青銅去讀書(shū)用的，可是青銅已經(jīng)十一歲了，不能再去讀書(shū)了。城里有個(gè)有房親戚，答應(yīng)青銅可以吃住他家。但葵花已經(jīng)七歲了，也到了上學(xué)的年齡了。這里的人家，有些孩子，五歲就上學(xué)了。說(shuō)什么，也要葵花去上學(xué)。真是太感人了?。?！為了讓孩子去上學(xué)，大人吃多少苦都愿意。他們的錢(qián)都是一只只蛋，是一條條魚(yú)，是一籃籃蔬菜換來(lái)的。真是天下父母心心啊。

被艱苦所受到傷害的奶奶，在以起不了床了。被病痛所害的奶奶，離開(kāi)了人世無(wú)論是大人還是孩子，都接受不了這個(gè)事實(shí)，青銅手里提著紙燈籠，亮光既照著奶奶墳上的新土，也照著他們臉上被風(fēng)吹干了的淚痕。。。。。。

多么艱苦的家庭??！如果這是真的，我一定會(huì)幫助他們的?。?！讀《青銅葵花》有感7

這本書(shū)的主要內(nèi)容是一個(gè)特別的機(jī)緣使一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花，成了兄妹相稱(chēng)的朋友?？僧?dāng)葵花12歲時(shí)，命運(yùn)又將她找回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

這個(gè)故事的結(jié)局雖然不想我們想像的那樣美好，但是這么寫(xiě)，反而更加生動(dòng)傳神。語(yǔ)言描寫(xiě)十分細(xì)膩，還有許多感人肺腑的細(xì)節(jié)。故事的情節(jié)曲折，真是“尺水興波”呀！

這本書(shū)寫(xiě)了主人公的種種挫折與苦難：葵花的父親死了，青銅是一個(gè)啞巴，家里又窮，生活很艱難。但是，誰(shuí)能保證自己一生沒(méi)有挫折呢？

生命中沒(méi)有挫折，那么人就會(huì)變得懦弱。只有你經(jīng)過(guò)挫折，只有你面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。人好比一棵核桃樹(shù)，受的傷害好比挫折；枝葉好比承受挫折的過(guò)程；果實(shí)好比成功的喜悅。受到的傷害越多，枝葉越茂盛，果實(shí)越甜美。

小時(shí)候，我常常跟爺爺去放風(fēng)箏。總認(rèn)為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。爺爺說(shuō)，只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在逆風(fēng)中才會(huì)飛起來(lái)，只有在逆境中才能得到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。

不是有句話(huà)說(shuō)嗎，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

我讀這本書(shū)時(shí)，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動(dòng)人心弦的故事......讓我流連忘返。

書(shū)，我最好的朋友！讀《青銅葵花》有感8

在好奇心的強(qiáng)烈吸引下，我翻開(kāi)了這本《青銅葵花》。我知道了，失去了爸爸媽媽的葵花，被啞巴青銅一家收養(yǎng)了。青銅和葵花像親兄妹一樣，他們每天都過(guò)的很快樂(lè)。雖然生活很貧窮，卻從未抱怨過(guò)。

這本書(shū)寫(xiě)的是我們爸爸媽媽的那一代，那時(shí)候是非常貧窮的。但作者卻借此生動(dòng)地展現(xiàn)了困境之中普通勞動(dòng)人民善良、淳樸的優(yōu)良品質(zhì)。還熱情贊美了根植于中華民族感情深厚的人性美。讀了這本書(shū)，深刻感受到青銅和葵花之間明明沒(méi)有血緣關(guān)系，感情卻勝似兄妹。他們互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)，讓人感受到親情！再想想我們這些小皇帝，小公主。天天生活在那么美好舒適的地方。被爸爸媽媽寵著，還說(shuō)他們偏心對(duì)別人好，跟爸爸媽媽賭氣哄都哄不好，嬌氣的不得了。真是身在福中不知福。

要說(shuō)故事里最令人感動(dòng)的人就是葵花了?？榻o奶奶治病，離開(kāi)家人撿銀杏葉去賣(mài)，雖然心里是種種思念，但他很堅(jiān)定，沒(méi)有哭，沒(méi)有怕，去賣(mài)銀杏。賺的錢(qián)沒(méi)有花半分全部帶回來(lái)。

當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)，才真正知道讀書(shū)的甜頭。讀書(shū)真的像在看電影，當(dāng)你迷住時(shí)，你跟著它笑，跟著它哭，跟著他生氣，他會(huì)變成你的翅膀。帶你飛向精彩的世界！

還在等什么？趕快去吃你的精神食糧吧！讀《青銅葵花》有感9

今天，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。

《青銅葵花》的作者是1954年1月出生在江蘇鹽城的曹文軒。曹文軒是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有《憂(yōu)郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥(niǎo)》等。

《青銅葵花》寫(xiě)的是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。有一次，女孩葵花和爸爸來(lái)到鄉(xiāng)村，在一條河的對(duì)面，正是青銅的家鄉(xiāng)――大麥地。葵花的爸爸與葵花之間，是生死之約，是不解之緣。作為雕塑家的爸爸，他一生中最成功的作品，就是葵花――用青銅做成的葵花。一個(gè)清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，爸爸就悄悄起了床，拿了畫(huà)夾，帶上寫(xiě)生用的一切用物，循著已散發(fā)了一夜現(xiàn)在依舊還在散發(fā)的葵花香味，度過(guò)大河，去了大麥地。當(dāng)他回去時(shí)，看到一股旋風(fēng)，正從大河那頭，向這里旋轉(zhuǎn)而來(lái)！這旋風(fēng)讓葵花的爸爸落水身亡了。最后，由于這個(gè)不解之緣，青銅與葵花成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，直到葵花12歲那年……

葵花12歲時(shí)已經(jīng)讀小學(xué)五年級(jí)了，可自從入秋以來(lái)，就有一個(gè)消息，像朵黑色的云，在大麥地飄來(lái)飄去：城里要將葵花接回城。一開(kāi)始，青銅家并不知道，知道之后也沒(méi)有人同意。后來(lái)過(guò)來(lái)接葵花的人不知費(fèi)了多少口舌也沒(méi)讓青銅同意，于是，在葵花走的時(shí)候，把青銅支走，讓葵花先走……

葵花離開(kāi)之后，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，只是一個(gè)人坐在河邊的一個(gè)大草垛的頂上。無(wú)論刮風(fēng)下雨，青銅都一整天坐在草垛頂上，有時(shí)夜晚也是。

那一天，大雨滂沱，四下里只見(jiàn)雨煙彌漫。人們聽(tīng)見(jiàn)青銅媽媽呼喚青銅的聲音。那聲音里含著眼淚，在雨幕里穿行，震動(dòng)得大麥地人心雨紛紛。然而，青銅對(duì)媽媽的呼喚聲置若罔聞。

眨眼間大了夏天。中午，青銅依舊坐在大草垛的頂上。不久他感覺(jué)大草垛顫動(dòng)起來(lái)了，并且越來(lái)越厲害。不知什么時(shí)候，他竟看見(jiàn)葵花回來(lái)了！他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵――花！”

是什么原因讓一個(gè)啞巴男孩最后開(kāi)口說(shuō)出了話(huà)？看完之后，我的心情久久不能平靜，我終于悟出了一個(gè)道理：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代不同的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就該有一種戰(zhàn)勝痛苦的風(fēng)度、毅力，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

同學(xué)們，你們也去看看“曹文軒純美小說(shuō)系列”吧，說(shuō)不定也會(huì)小有收獲哦。讀《青銅葵花》有感10

今年寒假，我們老師讓我們讀一本書(shū)，書(shū)名叫青銅葵花。

書(shū)里有2位主人公生活在一個(gè)叫大麥地的地方，一位是女孩，名叫葵花，還有一位小男孩，名叫青銅，小女孩很可憐，因?yàn)樗膵寢屧谒苄〉臅r(shí)候就去世了，就因?yàn)檫@個(gè)，大麥地里的小朋友都不愿意和她玩，有一天青銅出現(xiàn)了，他看到葵花很可憐，就答應(yīng)和葵花玩了，就在葵花享受青銅和她玩的時(shí)候，就在一次旅行中，葵花的爸爸很不幸，將船墜入河中，因而死亡。

葵花從此就變成了孤兒，而青銅也不例外，青銅是個(gè)啞巴。

就在這時(shí)候，大麥地里的人正準(zhǔn)備把葵花找個(gè)人家收養(yǎng)的時(shí)候，青銅舍不得讓葵花走，答應(yīng)了讓葵花在他家生活，青銅家也不富裕，青銅12歲了還沒(méi)上學(xué)，在家里人叫他去上學(xué)的時(shí)候，突然說(shuō)：“讓葵花去上學(xué)”在青銅家里，讓一個(gè)孩子去上學(xué)都很費(fèi)勁，沒(méi)辦法讓兩個(gè)人上學(xué)，青銅一家人心底非常善良，為了讓葵花好好上學(xué)，它們就做葫蘆鞋，在街上買(mǎi)。

后來(lái)，妹妹看哥哥比自己大，就叫他寫(xiě)字，識(shí)字，葵花把自己知道的漢字，一個(gè)個(gè)的都叫會(huì)了哥哥，青銅現(xiàn)在也會(huì)了不少字。

最后，青銅又可以說(shuō)話(huà)了。讀《青銅葵花》有感11

苦難，一個(gè)代表著災(zāi)難和困苦的詞語(yǔ)，在現(xiàn)實(shí)生活中苦難是不可避免的，而《青銅葵花》這本書(shū)更是將苦難寫(xiě)到了極致。

《青銅葵花》的作者是曹文軒老師，這本書(shū)的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對(duì)名義上的兄妹，他們一起生活一起長(zhǎng)大，但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書(shū)中最令我難忘是是講述他們苦難的部分，一場(chǎng)大火奪走了青銅的說(shuō)話(huà)能力，而葵花的爸爸在一次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，因?yàn)閾斓羧胨械囊淮箜晨ó?huà)，不料被淹沒(méi)在了河中。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛(ài)解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿(mǎn)著一種滿(mǎn)足與幸福，深深為他們感動(dòng)。

這本書(shū)讓我明白人總會(huì)經(jīng)歷苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，只有渡過(guò)苦難，才會(huì)變得更加強(qiáng)大。而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西，那就是愛(ài)。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來(lái)說(shuō)，雖然災(zāi)難的來(lái)臨我們不可抵抗，讓很多人失去了親人，著名景點(diǎn)火花海、熊貓海也被摧毀。但國(guó)家及社會(huì)各方救援力量挺進(jìn)災(zāi)區(qū)，積極開(kāi)展救援工作，才讓災(zāi)難傷害降到最小，愛(ài)讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對(duì)災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難。

讀了《青銅葵花》讓我對(duì)之前自己的任性，不珍惜父母的愛(ài)感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。

我們無(wú)法阻止災(zāi)難的發(fā)生，我們或許也都會(huì)經(jīng)歷各種困難，只有面對(duì)困難、正視困難、渡過(guò)困難才能讓自己成長(zhǎng)。讀《青銅葵花》有感12

今天我讀《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到青銅這樣一戶(hù)清貧的農(nóng)家，使他們成為以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃?xún)€用，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋;為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈;為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。

在我讀到青銅為葵花制作冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到：青銅為葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚，他的手被冷得腫起來(lái)，他拿著那條項(xiàng)鏈回到家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景，。

《青銅葵花》這本書(shū)充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得，困難是人生中必不可少的.一架橋，如果你勇敢的跨過(guò)去，你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景;如果你畏怯，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來(lái)美好的將來(lái)。讀《青銅葵花》有感13

要說(shuō)我最喜歡看的書(shū)，那就數(shù)曹文軒的精美小說(shuō)《青銅葵花》啦！這是一篇很感人的小說(shuō)。我喜歡它就是因?yàn)樗屓烁袆?dòng)的哭出來(lái)。這本書(shū)講的就是一個(gè)從城里來(lái)的女孩，她名叫葵花，一次偶然的機(jī)會(huì)讓她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩，他們一起玩，一起回家，天天都不會(huì)分離?？梢?jiàn)他們的友誼是多么深厚。在這段日子里，青銅幾乎每天都快快樂(lè)樂(lè)的。但好景不長(zhǎng)，葵花突然接到了一個(gè)電話(huà)，原來(lái)她要回到城里去了，終于到了分手的那一天，當(dāng)葵花要上船的那一刻青銅竟然說(shuō)話(huà)了。他哭喊著說(shuō)了兩個(gè)字：“葵花！”這真是個(gè)奇跡！葵花含著淚離開(kāi)了！“哎”結(jié)局那么讓人傷感??！

我覺(jué)得作者曹文軒描寫(xiě)的非常細(xì)致，四字成語(yǔ)也很多，特別是描寫(xiě)青銅和葵花最快樂(lè)的那段時(shí)光，他們的友情、他們的快樂(lè)，似乎我也能感同身受。一開(kāi)始，我想青銅、葵花那么快樂(lè)應(yīng)該會(huì)有很好的結(jié)果吧！俗話(huà)說(shuō)的好，有好的開(kāi)頭就有好的結(jié)尾嘛！但誰(shuí)知道會(huì)是這樣的下場(chǎng)啊！不過(guò)讓我出乎意料的是青銅竟然說(shuō)話(huà)啦，可見(jiàn)他多么不舍得葵花走?。∪绻俏业脑?huà)，那時(shí)候我一定很希望奇跡會(huì)發(fā)生，葵花不會(huì)走啦，可這已經(jīng)是不可能的事實(shí)啦。

這本書(shū)真好看，我相信曹文軒其他的小說(shuō)一定也不錯(cuò)哦！讀《青銅葵花》有感14

《青銅葵花》已經(jīng)讀完了，但思緒總被它牽動(dòng)著，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前：青銅和葵花的悲慘童年。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵