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1參考答案1.c【解析】句意:——鮑勃的電話號碼是多少?一也的電話號碼是562-3487。She她;lie他;Bob's鮑勃的;he他。第一空表示某人的電話號碼用形容詞性物主代詞或名詞所有格。排除ABD:第二空是代替Bob's的,用his來回答,這里表示他的電話號碼。。根據(jù)題意,故選C。C【解析】句意:在英國,請不要問一位婦女的年齡。A“女人”的單數(shù)形式;B“女人”的復(fù)數(shù)形式;C、D項為名詞所有格形式。由于本空修飾其后的名字age“年齡”,故前文應(yīng)使用所有格形式,由于句中使用不定冠詞a,故使用單數(shù)名詞所有格形式,故選C。TOC\o"1-5"\h\zD【解析】句意:我的書包里有一些鋼筆??疾槊~辨析題。some—些,后接復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。前三項都是單數(shù)名詞,可排除。根據(jù)句意,可知選D。B【解析】句意:——杯子里有牛奶嗎?——沒有,但是有一些橙汁。Some可修飾名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。A,C,D所述物品不能放在玻璃杯中。故選B。D【解析】試題分析:句意:在春節(jié)我們經(jīng)常吃元宵。門cedumplings通常指“湯圓、元宵或粽子”;故選D。考點(diǎn):考查名詞。D【解析】試題分析:句意:你的嗓音如此的甜,你將來會成為一個很棒的歌手。A聲音(泛指)E噪音C微笑D嗓音;因為成為一個號的歌手,所以是說嗓音很甜。故選D.考點(diǎn):考查名詞的用法。【解析】句意:一王小姐,我得了流感。我可以請兩天假嗎?一好的。好好休息??疾閺?fù)合形容詞。twodays兩天;復(fù)合形容詞數(shù)詞和名詞之間用連字符,且名詞用單數(shù),故選C。&D【解析】句意:我們的老師經(jīng)常給我們一些建議,教我們?nèi)绾斡赂颐鎸щy和挑戰(zhàn)。考查名詞的數(shù)和副詞辨析。第一個空,advice是不可數(shù)名詞,不能加s,故排除E、C選項;第二個空,在句中修飾動詞face作狀語,所以要用副詞bravely修飾,A選項brave“勇敢的”是形容詞,故排除;故答案選D。A【解析】句意:-我已經(jīng)當(dāng)了兩年教師了。-多么有意義的經(jīng)歷??!本句考察感嘆句,感嘆句的基本結(jié)構(gòu):How+形容詞偏U詞+主語+謂語!What+(a/an)+(形容詞)+名詞+主語+謂語!How+句子!experience名詞,經(jīng)歷、體驗(可數(shù)名詞);經(jīng)驗(不可數(shù)名詞)。本題取可數(shù)名詞“經(jīng)歷、體驗”之意。故選A。B【解析】句意:這是Tom和Tim的足球,請把它給他們。TomandTim湯姆和蒂姆;TomandTun5s湯姆和蒂姆兩個共同的;TonfsandTrnfs湯姆和蒂姆兩人各自的。空后football是名詞的單數(shù),說明這里是一個足球,是他們共同的,故應(yīng)選E。B【解析】句意:七年后,她完成了人學(xué)的博士學(xué)位。doctor醫(yī)生,大夫,博士;nurse護(hù)士。根據(jù)attheumversity可知是指博士學(xué)位,doctor'sdegree博士學(xué)位,故選E。B【解析】試題分析:句意:當(dāng)你遇到麻煩時,我們需要從別人那里得到一些建議。Money、help、advice都是不可數(shù)名詞,many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Some可以修飾不可數(shù)名詞,結(jié)合語境,故選E??键c(diǎn):考查名詞的辨析。C【解析】句意:——John的生口是什么時候?——他的生口是在4月20口。表示某人的生口,這里要用名詞所有格:JohiTs表示約翰的,John是男士,這里用hisbutliday表示他的生口。故選C。A【解析】句意:這是杰克和露西的教室。他們在一班??疾槊~所有格,觀察句子這里表示的是兩人共同的教室,JackandLucy?s表示杰克和露西共同的:Jack?sandLucy5s表示杰克和露西各自分別擁有的,這里是單數(shù),指共同擁有,故選:Ao【點(diǎn)睛】一、表示有生命物的名詞的所有格1?單數(shù)名詞詞尾加's,復(fù)數(shù)名詞如呆詞尾沒有s,也要加0Mike'skiufe邊克的刀子;men'sroom男廁所若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾s,只加’tliestudents'bags學(xué)生們的書包;theteachers*reading-ioom教師閱覽室表示幾個人共有一樣?xùn)|西,只需在最后一個人的名字后加5如表示各自所有,則需在各個名字后加's。如:TinsisTomandJason'sroom.這是湯姆和杰森共有的房間。B【解析】句意:——Joy的新裙子怎么樣了?——她的裙子比Lily的和Lucy的漂亮??疾槊~所有格。LilyandLucy's表示兩個人共有的東西:Lily'sandLuc/s表示兩個人各自有的東西:Lily'saiidLucy表示"Lily的”和LucyD.LilyandLucy表示兩個人,根據(jù)句意,這里表示Joy的新裙子比Lily的和Lucy的漂亮。故選B。A【解析】句意:這是Tom和Jim的房間。選項中is為be動詞的單數(shù)形式,意為“是room為可數(shù)名詞'房間'。由于句中指示代詞This意為“這個”,指代單數(shù)名詞,故be動詞使用is,根據(jù)TomaiidJnifs可知房間應(yīng)是兩人共同擁有的,故room使用單數(shù)形式,故選A項。TOC\o"1-5"\h\zC【解析】試題分析:句意:這是貝蒂的朋友。他的名字叫大明。第一空上的詞修飾名詞表示物主,該用名詞所有格形式。第二空上的詞修飾名詞該用形容詞性物主代詞。所以選C??键c(diǎn):考查名詞所有格及物主代詞。C【解析】雖然bread是不可數(shù)名詞,但是這里重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到pieces上面,一片片的面包,故用howmany提問。much修飾不可數(shù)名詞,所以排除E、Do又因pieces是復(fù)數(shù),所以用are,答案選C。B【解析】試題分析:解析過程:考查數(shù)詞作定語的用法。句意:你認(rèn)為十七歲的人們能允許被開車嗎?“數(shù)詞?單數(shù)名詞-形容詞”修飾名詞作定語,題目中沒有名詞,因此,這個短語本身加s表示復(fù)數(shù)含義。只有B符合題意。故選B??键c(diǎn):數(shù)詞/量詞B【解析】試題分析:句意:-嗨,趙先生!六一兒童節(jié)就要到了。你想為你的孩子買什么?-可能是一輛自行車。聯(lián)系問句,為孩子買禮物,一定是六一兒童節(jié)。故選B考點(diǎn):考查節(jié)口的書寫。A【解析】試題分析:句意:這些是我的鉛筆盒。代詞和名詞的數(shù)要保持一致,排除C,代詞放句首第一個字母大寫,排除E,故選A??键c(diǎn):考查名詞復(fù)數(shù)。C【解析】/
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