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本文格式為Word版,下載可任意編輯—10—三國演義前三回讀后感8篇三國演義前三回讀后感8篇

三國演義前三回讀后感篇1

《三國演義》作為四大名著之一,是家喻戶曉的一個(gè)故事。第一次接觸是在孩提時(shí)代,是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡單:就是誰是是非,正義一方與邪惡一方。那時(shí)候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)當(dāng)贏,曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強(qiáng)調(diào)一下我是極厭惡看的,你知道孩子腦中只有動(dòng)畫片。但是我爹不許啊,非緊緊抱著我跟他一起看,然后一個(gè)一個(gè)給我講解人物,我哪聽得進(jìn)去。枉費(fèi)了他的一番苦心,只記住了劉備曹操。

再后來,識(shí)了幾個(gè)字,大約四年級(jí)吧,盡管腦中還是只有灌籃高手,光明使者,龍珠等一系列動(dòng)畫片。但是有一天在幫學(xué)校清潔圖書館的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本插畫版的《三國演義》,里面大刀長矛,刀光劍影,黑白畫把人物畫得很搞笑,真是太好玩兒了。然后我就決定借了去看了,接著一發(fā)不可整理,沒日沒夜的看,最沖動(dòng)的莫過于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對(duì)故事情節(jié)也有了一點(diǎn)了解,就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下,很奇葩的是我竟然還記住了一段時(shí)間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感:趙云,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,厲害的蜀將全記住了,還有呂布,周瑜。現(xiàn)在想想那時(shí)候是個(gè)人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?由于我記住的全是能打會(huì)說的,連孫權(quán)這種大人物都被我忽視了,還有司馬懿,全然記不下他這個(gè)人。對(duì)我影響還是挺大的,所以那時(shí)就覺得我要么要十分能打,要么就像諸葛亮一樣上知天文,下曉地理。能打就算了,用不上,況且照我當(dāng)時(shí)又瘦又小的,完全是沒機(jī)遇做武將了。那就做諸葛亮吧,什么都懂一點(diǎn),說得小伙伴們一個(gè)個(gè)全仰視著我,多爽。我想就是那時(shí)候養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣吧。讀的越多吸取越多。以至于六年級(jí)的時(shí)候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,上生物課也能跟老師大論clone,我還記得老師竟然不會(huì)念這個(gè)單詞,跟我說就是克隆技術(shù),不用關(guān)心他怎么,小伙伴都驚呆了,然后當(dāng)時(shí)班主任定義我以后讀歷史系確定特牛b。好吧,假如你的孩子是七八歲,那趕快給他買本好玩兒的插畫版三國演義吧。

再后來一次讀就是初中時(shí)代了,讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了,所以記住了一些高光鏡頭:曹操挾天子以令諸侯,赤壁之戰(zhàn),千里走單騎,空城計(jì),諸葛亮北伐……這一階段教給我的是:為人臣者必將盡心盡力,對(duì)事的態(tài)度上一定的盡全力,這樣可能才有一個(gè)好歸屬。當(dāng)然個(gè)人英雄主義仍舊存在,譬如這階段我就看到了孫權(quán)其實(shí)還可以,然后曹操已成我偶像了,他看到人才時(shí)的那種興奮,對(duì)待事情那種方式反正還對(duì)我影響蠻大的。你也會(huì)為那些人物的心路歷程所吸引,包括他們制定的對(duì)戰(zhàn)術(shù)。

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三國演義前三回讀后感篇2

在三國紛爭時(shí)期,可謂是英雄輩出啊,有大量將領(lǐng)一戰(zhàn)成名,如曹魏的夏侯淵,大敗袁譚,大破馬超;許褚,獨(dú)戰(zhàn)馬超,渭河救主;蜀漢的關(guān)羽,過五關(guān)斬六將,水淹七軍等等。

這些將領(lǐng)哪一個(gè)是等閑之輩,其中,我最喜歡關(guān)羽。關(guān)羽有萬夫不當(dāng)之勇,驍勇善戰(zhàn)。手持青龍偃月刀,身披綠色大褂,騎著赤兔馬,霸氣側(cè)露。

在歷史上,呂蒙稱關(guān)羽“今東西雖為一家,而關(guān)羽實(shí)熊虎也記安可不豫定?〞諸葛亮夸關(guān)羽孟起兼資文武,雄烈過人,一世之杰。

關(guān)羽的武藝十分高明,過五關(guān),斬六將,總共打了七八百回,直沖曹營,誰也攔不住。關(guān)羽還和呂布大戰(zhàn)三百回合,能屈能伸,一下退,一下進(jìn),不分上下,最終張飛實(shí)在按捺不住了才和關(guān)羽一同大戰(zhàn)呂布。關(guān)羽不僅武藝高強(qiáng),而且重情義。在赤壁一戰(zhàn)曹操大敗后撤向華容道,但諸葛亮早讓關(guān)羽潛伏在那里。曹操一路撤退,關(guān)羽突然沖出來,曹操見關(guān)羽想要?dú)⒆约?,便開始敘舊往日之情,曹操曾收留關(guān)羽,并在過五關(guān)斬六將時(shí)放他一馬,重情重義的關(guān)羽于心不忍,便放走了曹操。

這就是永遠(yuǎn)的武圣——關(guān)羽!

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三國演義前三回讀后感篇3

“魏蜀吳,爭漢鼎。號(hào)三國,迄兩晉。〞這是三國演義的大約內(nèi)容。但其獨(dú)特的內(nèi)涵和神態(tài)各異的人物形象確是千古的佳話。

初讀三國我只知江山破碎,豪杰輩出,結(jié)盟立誓,談笑風(fēng)生,讓我如此憧憬,如此癡迷。且看關(guān)公溫酒斬華雄,張飛長坂震曹兵,子龍單騎救主。蕩氣回腸,仿佛歷歷在目。再讀三國,我只知英雄悲劇處讓我心酸,白帝托孤,一時(shí)的大意斷送了整個(gè)國家的前程。諸葛武侯雄姿英發(fā),羽扇綸巾,撐起一個(gè)國家,一片江山。

鄧艾翻山越嶺,來到了蜀國的腹地,卻見諸葛武侯碑:二火初興,有人越此。二士爭衡,不久自死??梢娝系搅宋磥碇拢芍^前無古人后無來者。但我覺得他悲劇的地方讓我傷感。出師未捷身先死,沒能看到國家的昌盛,令人可悲??艿谒乖f:“書籍乃世人累積聰慧之不滅明燈,〞讀三國,就時(shí)刻能感受到它的光芒帶來的溫暖,它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國,讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡,匹夫有責(zé)〞、“匡扶社稷,兼濟(jì)天下〞的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞,產(chǎn)生共鳴,激蕩出串串亮麗的火花,勉勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)……當(dāng)我第三遍讀三國時(shí),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都蘊(yùn)含大量哲理,呂布的有勇無謀,見利忘義。即使他武功再怎么高強(qiáng)也絕比較不上關(guān)云長的忠義兩全。曹操的從諫如流,求賢若渴奠定了他一統(tǒng)河山,號(hào)令天下的地位。

姜維的身先士卒,鞠躬盡瘁一統(tǒng)河山的宏偉志向,維持了蜀漢的江山。劉禪的無能卻斷送了這一切切的一切??磥碣t明的君主永遠(yuǎn)比把握大權(quán)昏庸的君主強(qiáng)??v觀歷史長河,唯有任用賢才,遠(yuǎn)離小人,方可以使國家經(jīng)久不衰,國泰民安。問何人仰天長笑,嗟嘆歷史,追趕日月,在書中探尋那擔(dān)心的歷史。千萬讀者此時(shí)定和我有一樣的感覺,品三國戰(zhàn)火,嘗人間心酸,嘆英雄早逝,恨未逢亂世,縱使一刀被斬,縱使?fàn)栍菸以p,也可馳騁戰(zhàn)場(chǎng),領(lǐng)會(huì)豪情壯志。

三國作為我們崇拜的對(duì)象,作為我們茶余飯后的佳話,已流傳千古?,F(xiàn)在更有易中天品三國,帶我們區(qū)別小說與現(xiàn)實(shí)的差距,無論怎樣,這一段刻骨銘心的歷史將會(huì)永留歷史。

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三國演義前三回讀后感篇4

趙云長坂坡單騎救主,連戰(zhàn)幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng),在千軍萬馬中橫沖直撞,如入無人之境,勢(shì)不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎,一頭栽到在馬下。

而袁紹卻沒有一點(diǎn)主見,在官渡之戰(zhàn)中,竟然會(huì)聽郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營,結(jié)果大敗而歸。此后一病不起。

在《三國演義》中,使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺,要以德服人。劉備的善良厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁。

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三國演義前三回讀后感篇5

我曾佩服過一代英雄劉備。他雖然不是最終成功的人,但他確實(shí)是最聰明的人。為求一賢士,他不顧兄弟勸告,三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,為脫離曹操,與曹操青梅煮酒論英雄,更顯出他的聰明才智,為了讓趙云留在自己身邊,他摔兒子以表自己對(duì)他的珍惜。劉備確確實(shí)實(shí)是一個(gè)圣明聰穎的君主,只惋惜他沒有好好地教育自己的后代。

《三國演義》是一本奇妙的書,書中的每一個(gè)人都像是活起來似的——他們的人物性格太過顯明,也太過典型?;蛟S《三國演義》所承載的,并不是一個(gè)群英薈萃的故事,更多的是一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)與精華。

我們生活中也有著太多太多這樣的人,他們可能會(huì)有曹操的奸詐,諸葛亮的聰慧,關(guān)羽的義氣,張飛的豪爽,周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣,這些明快突出的性格特點(diǎn)也構(gòu)成了我們賴以生存的社會(huì),哪一種元素都必不可少。

讀一本好書,不僅僅是要讀透它,更重要的是要盡自己所能去參透藏在這本書背后的,那筆寶貴的精神資產(chǎn)。或許有一天你放下書本,閉上雙眼細(xì)細(xì)琢磨的時(shí)候,你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),一個(gè)栩栩如生的社會(huì),正誕生在你的眼前。

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三國演義前三回讀后感篇6

《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫的。雖然本書已家喻戶曉,但是我初次拿著到這本書時(shí),看著看著,還是被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動(dòng)著,令我愛不釋手。

在這本書里我認(rèn)識(shí)了好多不同的人物:有足智多謀的諸葛亮,有武藝超群驍勇善戰(zhàn)的趙云,還有身性耿直粗魯粗魯莽撞的張飛等等。我最喜歡的還是諸葛亮,他不但足智多謀料事如神有胸懷坦蕩的大聰慧,還是蜀軍隊(duì)的重要的一員,沒了他等于劉備這一隊(duì)連一點(diǎn)希望都沒有了。我最喜歡的情節(jié)也是草船借箭,主要講的是諸葛亮用聰慧從曹操這里騙取了十萬多支箭我覺得里面最沒用的人是劉備,要不是倆個(gè)弟弟保護(hù)他,他早就一命嗚呼了。

從三國演義我明白了:我們對(duì)朋友要忠誠,不能背叛朋友,出賣朋友,要把朋友看到的比生命還重要,而你決不能失去他。還有要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué),不要歧視或嫉妒他們,而是要虛心向他們請(qǐng)教,取別人優(yōu)點(diǎn)不自己短處。

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三國演義前三回讀后感篇7

在悠久的中國歷史中,燦如星河的古詩詞文化里有不少文人雅士,他們書寫了一首首,一部部不朽的經(jīng)典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國演義》。

《三國演義》很生動(dòng)地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里,記載著大量的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高明的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn),讓人讀罷不能忘卻,使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

心懷天下的賢者劉備,他為了能搭救生活在水生炎熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話,這是多了不起呀!雖然前兩次的訪問都沒有見到諸葛亮,他依舊堅(jiān)持去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒有使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門口等待,毫無怨言,最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助,成為三國中的一方霸主。而文中里另一個(gè)主人公我就更加欣賞和愛好了——諸葛亮,字臥龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛國,是一位十足的智者。書中他貌似無所不能,令人敬重。空城計(jì)騙過狡詐多疑的司馬懿,設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心,一計(jì)連一計(jì),一環(huán)套一環(huán),讓人不得不連連稱贊,拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí),眼淚又不自覺地就流下來,為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動(dòng),為他的忠君忠主所欽佩,他這樣的一個(gè)人才并沒有功高奪主,獨(dú)立為王,而是選擇盡忠于新主,哪怕這個(gè)新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已。〞這是多么得可歌可泣,多么得感人肺腑!

讀了《三國演義》這本書,我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的聰慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場(chǎng)面、英雄主義的人格精神,都呈現(xiàn)了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。心愛的同學(xué)們,聽了我的介紹,你樂意和我一起來讀讀這本書嗎?我相信你也一定會(huì)喜歡上它的!

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三國演義前三回讀后感篇8

三國演義》是中國四大名著之一。

我讀完這本書之后真是讓我意味深長。

《三國演義》中的故事生動(dòng)好玩兒,栩栩如生。有三顧茅廬

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