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文檔簡介
可愛的動物LOVELYANIMALS授課教師:?,擄w
2020.3.2可愛的動物LOVELYANIMALS一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)請用一個詞來形容你的感受小海豹請用一個詞來形容你的感受小海豹一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)夸夸我:
動物的可愛之處梅花鹿夸夸我:動物的可愛之處梅花鹿夸夸我:
動物的可愛之處斑馬夸夸我:動物的可愛之處斑馬夸夸我:
動物的可愛之處丹頂鶴夸夸我:動物的可愛之處丹頂鶴考考你:
這個動物的可愛之處是什么?你看出來了嗎?大熊貓考考你:大熊貓你知道嗎:孔雀那美麗的羽衣,優(yōu)美的舞姿,高雅的體態(tài),成了民間藝人學習和模仿的對象。你知道嗎:孔雀那美麗的羽衣,優(yōu)美的舞姿,高雅的體態(tài),成了民間一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)
你想對這些珍稀的野生動物說些什么?
金絲猴丹頂鶴揚子鱷金絲猴丹頂鶴揚子鱷它們的心聲:
我們要站起來,捍衛(wèi)我們的生命!
它們的心聲:
……你還能想出其他的方法嗎?……你還能想出其他的方法嗎?
一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)從視頻中,你得到什么啟發(fā)?從視頻中,你得到什么啟發(fā)?學生作品欣賞你最喜歡哪件作品?你知道它是用什么方法制作的嗎?學生作品欣賞你最喜歡哪件作品?一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)注意:1.使用剪刀時一定要注意安全2.如果家中沒有彩色紙,可用廣告紙、報紙或者作業(yè)本紙)注意:1.使用剪刀時一定要注意安全
設計師利用可愛的動物形象設計出了什么?
設計師利用可愛的動物形象設計出了什么?
你能發(fā)現生活中的動物造型的物品嗎?
禁食野生動物,從你我做起。禁食野生動物,從你我做起。謝謝觀看THANKYOUFORWATCHING謝謝觀看THANKYOUFORWATCHING可愛的動物LOVELYANIMALS授課教師:常瑩飛
2020.3.2可愛的動物LOVELYANIMALS一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)請用一個詞來形容你的感受小海豹請用一個詞來形容你的感受小海豹一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)夸夸我:
動物的可愛之處梅花鹿夸夸我:動物的可愛之處梅花鹿夸夸我:
動物的可愛之處斑馬夸夸我:動物的可愛之處斑馬夸夸我:
動物的可愛之處丹頂鶴夸夸我:動物的可愛之處丹頂鶴考考你:
這個動物的可愛之處是什么?你看出來了嗎?大熊貓考考你:大熊貓你知道嗎:孔雀那美麗的羽衣,優(yōu)美的舞姿,高雅的體態(tài),成了民間藝人學習和模仿的對象。你知道嗎:孔雀那美麗的羽衣,優(yōu)美的舞姿,高雅的體態(tài),成了民間一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)
你想對這些珍稀的野生動物說些什么?
金絲猴丹頂鶴揚子鱷金絲猴丹頂鶴揚子鱷它們的心聲:
我們要站起來,捍衛(wèi)我們的生命!
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……你還能想出其他的方法嗎?……你還能想出其他的方法嗎?
一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)從視頻中,你得到什么啟發(fā)?從視頻中,你得到什么啟發(fā)?學生作品欣賞你最喜歡哪件作品?你知道它是用什么方法制作的嗎?學生作品欣賞你最喜歡哪件作品?一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)一年級美術可愛的動物優(yōu)秀課件(美術)注意:1.使用剪刀時一定要注意安全2.如果家中沒有彩色紙,可用廣告紙、報紙或者作業(yè)本紙)注意:1.使用剪刀時一定要注意安全
設計師利用可愛的動物形象設計出了什么?
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