輔導(dǎo)員2022年個(gè)人工作總結(jié)

第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)輔導(dǎo)員20?22年個(gè)人?工作總結(jié)?自從我擔(dān)任?班主任及中?隊(duì)輔導(dǎo)員以?來(lái)，緊緊圍?繞學(xué)校德育?工作，結(jié)合?本班特點(diǎn)，?切實(shí)有效地?開(kāi)展了一系?列的活動(dòng)。?現(xiàn)總結(jié)如下?：1.組?建一支熱心?為班級(jí)服務(wù)?且有一定工?作能力的班?隊(duì)干部。開(kāi)?學(xué)之初，我?就___學(xué)?生投票選拔?各方面比較?優(yōu)秀的學(xué)生?組成新的班?隊(duì)委，分工?明確，職責(zé)?到人，并定?期對(duì)班干部?的工作進(jìn)行?小結(jié)，肯定?成績(jī)提出不?足，不稱(chēng)職?的班干部可?以改選。實(shí)?踐證明，班?干部責(zé)任心?增強(qiáng)了，同?學(xué)們也覺(jué)得?很公平很公?正，有利于?班級(jí)工作的?開(kāi)展。2?.繼續(xù)狠抓?養(yǎng)成教育。?小學(xué)生活潑?好動(dòng)，自律?性較差。我?十分重視學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育，力求把?工作做得細(xì)?致入微。如?要求學(xué)生要?有良好的坐?姿，發(fā)言要?大聲、大膽?、大方，學(xué)?會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)?，作業(yè)要按?時(shí)完成，書(shū)?寫(xiě)要整潔等?。我尤其重?視學(xué)生課間?活動(dòng)，時(shí)刻?把學(xué)生安全?放在首位，?每天我都特?意安排幾名?班干部，配?合值勤的“?小紅帽”，?一起負(fù)責(zé)維?持教室內(nèi)外?的活動(dòng)秩序?，防止學(xué)生?追逐打鬧、?高聲喧嘩。?我還___?學(xué)生討論，?怎樣玩才利?于健康、利?于安全、利?于發(fā)展。由?于管理和引?導(dǎo)得法，我?班學(xué)生在課?間能夠安全?、健康、文?明地活動(dòng)，?班級(jí)量化分?始終處于“?優(yōu)秀”等級(jí)?。3.積?極參加“一?路書(shū)香伴我?行”讀書(shū)活?動(dòng)。上學(xué)期?，為響應(yīng)學(xué)?校“爭(zhēng)當(dāng)文?明學(xué)生，爭(zhēng)?創(chuàng)特色班級(jí)?”活動(dòng)，我?班申報(bào)了“?書(shū)香示范班?”，制定了?班級(jí)讀書(shū)計(jì)?劃，并迅速?成立了“讀?書(shū)角”，扎?扎實(shí)實(shí)地開(kāi)?展了一系列?活動(dòng)，如“?小書(shū)蟲(chóng)手記?”、“閱讀?存折”、“?陽(yáng)光晨讀”?、“夕陽(yáng)伴?讀”、“圖?書(shū)漂流”等?，利用黑板?報(bào)、文化墻?展示了學(xué)生?讀書(shū)心得、?學(xué)習(xí)成果。?豐富多彩的?讀書(shū)活動(dòng)，?讓書(shū)籍與學(xué)?生成為了親?密的朋友，?讓書(shū)香飄灑?在孩子的心?田。如今，?課間瘋打的?現(xiàn)象消失了?，取而代之?的是安靜有?序的讀書(shū)、?摘抄等令人?欣慰的一幕?幕情景。?4.深化班?級(jí)文化建設(shè)?，彰顯辦學(xué)?特色。我校?的辦學(xué)特色?定位于“寄?情長(zhǎng)江，厚?德載物”，?圍繞學(xué)校創(chuàng)?特工作，我?班確定了“?龍舟文化”?這一主題，?制定了班訓(xùn)?，設(shè)計(jì)了窗?簾，還有學(xué)?生評(píng)價(jià)欄、?展示欄，旨?在弘揚(yáng)“激?流勇進(jìn)奮發(fā)?向前”的龍?舟精神，時(shí)?刻鼓舞和激?勵(lì)學(xué)生。通?過(guò)學(xué)習(xí)，在?學(xué)生中涌現(xiàn)?了一批遵紀(jì)?愛(ài)校、樂(lè)學(xué)?奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)?互助的先進(jìn)?模范，班級(jí)?的凝聚力增?強(qiáng)了，出現(xiàn)?了團(tuán)結(jié)協(xié)作?、勇?tīng)?zhēng)第一?的可喜局面?，龍舟精神?在學(xué)生中得?到了很好的?體現(xiàn)。5?.積極參加?“走進(jìn)學(xué)生?家庭，走進(jìn)?學(xué)生心靈”?的家家訪、?戶戶落活動(dòng)?。為了更好?更全面地了?解學(xué)生情況?，我采取家?訪、填寫(xiě)家?校聯(lián)系本、?打電話等多?種方法與家?長(zhǎng)建立聯(lián)系?，讓家長(zhǎng)及?時(shí)了解學(xué)生?在校情況。?為宣傳學(xué)校?的辦學(xué)理念?，我遍訪了?我班全體學(xué)?生家庭，與?家長(zhǎng)進(jìn)行了?充分溝通。?春節(jié)期間還?特地慰問(wèn)了?我班的兩名?留守兒童。?6.帶領(lǐng)?學(xué)生參加學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?，讓學(xué)生綜?合能力得到?提升。我校?德育活動(dòng)異?彩紛呈，我?把每次的活?動(dòng)都當(dāng)作一?項(xiàng)重要任務(wù)?，在學(xué)生大?力宣傳，鼓?勵(lì)人人參與?，耐心具體?指導(dǎo)。由于?落實(shí)到位，?我班各項(xiàng)活?動(dòng)成績(jī)斐然?。如參加學(xué)??！叭烁?恩體會(huì)征文?”、“濱小?校徵設(shè)計(jì)大?賽”、“濱?小校歌歌詞?征集”、“?宜昌市青少?年校外活動(dòng)?中心標(biāo)志設(shè)?計(jì)”、“迎?奧運(yùn)宣傳牌?制作”、“?濱小校報(bào)征?稿”、“長(zhǎng)?江我的家手?抄報(bào)比賽”?、運(yùn)動(dòng)會(huì)投?稿等，我班?不僅上交作?品的數(shù)量最?多，而且質(zhì)?量?jī)?yōu)良。活?動(dòng)能鍛煉人?，造就人，?如今，我班?學(xué)生的寫(xiě)作?、繪畫(huà)、表?達(dá)、審美等?能力得到了?提高，已有?數(shù)十篇學(xué)生?習(xí)作在各大?報(bào)刊、網(wǎng)站?上發(fā)表，趙?文暄同學(xué)還?獲得了市作?文競(jìng)賽二等?獎(jiǎng)，此外還?有幾名學(xué)生?獲得科幻畫(huà)?、電腦繪畫(huà)?市級(jí)獎(jiǎng)。?7.安全教?育時(shí)刻不放?松。為提高?學(xué)生自我保?護(hù)意識(shí)，我?利用夕會(huì)、?班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)?生與健康課?，加強(qiáng)學(xué)生?的安全教育?、衛(wèi)生教育?、法制教育?，教育學(xué)生?要珍惜生命?，學(xué)會(huì)保護(hù)?自己，做一?名遵紀(jì)守法?的小公民。?結(jié)合“三城?聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)?防手足口病?及___地?震災(zāi)害等，?我及時(shí)向?qū)W?生宣傳了有?關(guān)預(yù)防知識(shí)?，重點(diǎn)知識(shí)?刊登在黑板?報(bào)上，有的?還專(zhuān)門(mén)做了?筆記，讓安?全意識(shí)深深?植根在學(xué)生?的心中。?8.積極開(kāi)?展獻(xiàn)愛(ài)心活?動(dòng)。我班有?幾名留守兒?童，由于缺?乏監(jiān)督，學(xué)?習(xí)成績(jī)普遍?欠佳。針對(duì)?這一情況，?我___班?隊(duì)委在全班?發(fā)起了“一?幫一”活動(dòng)?，為這幾名?學(xué)生每人挑?選了一位品?學(xué)兼優(yōu)的“?學(xué)習(xí)對(duì)子”?。在老師和?同學(xué)們的關(guān)?心愛(ài)護(hù)下，?這些同學(xué)的?學(xué)習(xí)勁頭足?了，成績(jī)也?向前邁開(kāi)了?大步?！?512”_?__地震發(fā)?生后，我除?了及時(shí)給學(xué)?生講解避災(zāi)?知識(shí)外，重?點(diǎn)把了解到?的災(zāi)情向?qū)W?生進(jìn)行通報(bào)?，引導(dǎo)學(xué)生?關(guān)心國(guó)家大?事，激發(fā)對(duì)?災(zāi)區(qū)人民的?關(guān)切之情，?學(xué)生幼小的?心靈里涌起?了一股股愛(ài)?的清泉，在?學(xué)校號(hào)召捐?款之前，就?有不少學(xué)生?主動(dòng)來(lái)詢問(wèn)?捐款事宜，?有的甚至把?自己的存錢(qián)?罐都抱來(lái)了?。在學(xué)校舉?行的捐款儀?式上，我班?學(xué)生慷慨解?囊，共捐款