六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-1.扇形和圓 冀教版（2014秋）（含答案）

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-1.扇形和圓一、單選題1.這是什么圖形?

A.

正方形

B.

三角形

C.

長(zhǎng)方形2.（

）四條邊一樣長(zhǎng)A.

正方形

B.

長(zhǎng)方形

C.

平行四邊形3.這個(gè)圖形是由（

）種圖形拼成的。A.

2

B.

3

C.

44.這是一個(gè)（

）圖形。A.

立體圖形

B.

平面圖形

C.

直線圖形二、判斷題5.圖中共有2個(gè)長(zhǎng)方形。（

）6.“正方形剪去一角剩三角”。7.四條邊圍成的圖形是平行四邊形。8.由四條邊圍成的圖形，只能是平面圖形三、填空題9.下圖中，有________個(gè)O；有________個(gè)（長(zhǎng)方形）；有________個(gè)△。10.數(shù)一數(shù)，圖中，有________個(gè)長(zhǎng)方形，________個(gè)正方形，________個(gè)三角形，________個(gè)圓形。

11.這是一個(gè)________的盤子。12.這是一個(gè)________形狀的黑板。13.△○□△○□________

________

________

________

________

14.把一張正方形的紙對(duì)折再對(duì)折，能折出________形、________形或者_(dá)_______。四、解答題15.觀察日落西山。數(shù)一數(shù)有哪些圖形拼成的。將太陽(yáng)涂成紅色，將上邊的山涂成黃色，將下邊的山涂成綠色，中間的涂成藍(lán)色。

有5個(gè)

形和1個(gè)圓形拼成的。16.連一連。

五、綜合題17.看圖回答（1）填表。長(zhǎng)方形正方形三角形圓________________________________（2）填一填。________最多，________最少。________和________同樣多。這些圖形一共有________個(gè)。六、應(yīng)用題18.小明有18枝彩色筆，小剛借走了10支，小明還有幾支?

參考答案一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】三角形的特點(diǎn)【分析】考查了圖形的分類2.【答案】A【解析】【解答】正方形四邊相等。

【分析】考查了學(xué)生對(duì)平面圖形的分類及識(shí)別。3.【答案】B【解析】【解答】這個(gè)圖形是由3種圖形拼成的。

故答案為：B.

【分析】觀察圖形可知，這個(gè)圖形是由正方形、長(zhǎng)方形和圓三種圖形拼成的，據(jù)此解答.4.【答案】B【解析】【解答】解：這個(gè)圖形是平面圖形。

故答案為：B。

【分析】平面圖形是指各個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)平面的圖形。二、判斷題5.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】圖中共有3個(gè)長(zhǎng)方形，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為：錯(cuò)誤.

【分析】此題主要考查了長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)，數(shù)一數(shù)可知，單獨(dú)一個(gè)的長(zhǎng)方形有2個(gè)，由2個(gè)長(zhǎng)方形拼成的大長(zhǎng)方形有1個(gè)，一共有2+1=3個(gè)長(zhǎng)方形，據(jù)此判斷.6.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】“剪”要求要?jiǎng)邮旨粢患?。?huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果，一個(gè)是可以得到三角形，一個(gè)是得到一個(gè)五邊形，出現(xiàn)了五個(gè)角。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，使學(xué)生感知數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性和邏輯性理的特點(diǎn)。7.【答案】錯(cuò)誤【解析】8.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】由四條邊圍成的圖形，可以是平面圖形，當(dāng)不在同一平面時(shí)是空間四邊形.

故答案為：錯(cuò)誤.【分析】這道題主要考查了學(xué)生的平面圖形的認(rèn)識(shí).四條線段首尾相接，且相對(duì)的線段所在直線不在同一平面，這樣的圖形叫做空間四邊形。三、填空題9.【答案】3；3；1【解析】【解答】解：下圖中，有3個(gè)O；有3個(gè)（長(zhǎng)方形）；有1個(gè)△。

故答案為：3；3；1。

【分析】抓住圓、長(zhǎng)方形、三角形的特點(diǎn)，在圖中找出每一種圖形，數(shù)出它的個(gè)數(shù)即可。10.【答案】5；2；4；5【解析】【解答】從圖中辨認(rèn)后分別數(shù)出題干所要求的圖形。

【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。11.【答案】圓形【解析】【解答】光滑的線，首尾相連，正正圓圓是圓12.【答案】長(zhǎng)方形【解析】【解答】一邊比一邊長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)方方是長(zhǎng)方形13.【答案】△；○；□；△；○【解析】【解答】觀察給出的圖形，可發(fā)現(xiàn)是三角形、圓、正方形交替出現(xiàn)，根據(jù)這一規(guī)律，我們逐個(gè)畫出結(jié)果。14.【答案】長(zhǎng)方；正方；三角【解析】【解答】解：把一張正方形的紙對(duì)折再對(duì)折，能折出長(zhǎng)方形、正方形或者三角形。

故答案為：長(zhǎng)方；正方；三角形。

【分析】三種折疊方法如圖：

四、解答題15.【答案】三角形【解析】【解答】三角形由三條邊圍城的，但外觀并不像長(zhǎng)方形那樣，因?yàn)樗男螤钣蓛蛇叺膴A角還有關(guān)。根據(jù)觀察5個(gè)由三條邊圍成的圖形都是三角形，所以答案為三角形，對(duì)于顏色和涂色練習(xí)比較容易。【分析】本題要求通過(guò)觀察了解三角形的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色，練習(xí)動(dòng)手涂色，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。16.【答案】解：

【解析】五、綜合題17.【答案】（1）4；5；6；5

（2）三角形；長(zhǎng)方形；圓；正方形；20【解析】【解答】解：（1）由圖可知：長(zhǎng)方形有4個(gè)，正方形有5個(gè)，三角形有6個(gè)，圓有5個(gè)；

（2）由（1）可得：三角形最多，長(zhǎng)方形最少，正方形和圓同樣多，這些圖形一共有4+5+6+5=20（個(gè)）。

故答案為：4；5；6；5；三角形；長(zhǎng)方形；圓；正方形；20。

【分析】長(zhǎng)方形：四個(gè)角都是直角的平行四邊形叫做長(zhǎng)方形。

正方形：四條邊都相等、四個(gè)