材料作文審題立意市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

期中作文題讀下面文字，依據(jù)要求寫一篇不少于800字文章。英國心理學(xué)家哈德飛曾對兩組志愿者作過這么試驗。他對第一組人說：“你現(xiàn)在身體非常虛弱，你已經(jīng)變成嬰兒了，你全身都很瘦小，你手指像小鳥爪子那么瘦┉”慢慢地這些人真相信了。這時給他們一個握力器，受測者平均握力是29磅。然后，他又對第二組人說：“我現(xiàn)在在你口中滴是營養(yǎng)液，是泰森服用那種，所以你會像泰森一樣強(qiáng)壯，越來越強(qiáng)壯?！贝藭r他又讓這些人去握握力器，結(jié)果平均握力是142磅。而實際上，這兩組人正常平均握力都是101磅。要求：依據(jù)上述材料，選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自定文體，自定題目。語言力量學(xué)會挖掘潛能環(huán)境影響人為心靈加油暗示與潛能蚍蜉也能撼大樹不能輕信他人

？1第1頁心有多大，舞臺就有多大你能量超乎你想象我相信，我就是我，我就是明天，我相信伸手就能碰到天英國詩人彌爾頓說：“思想利用以及思想本身，能將地獄變?yōu)樘焯?，抑或?qū)⑻焯米優(yōu)榈鬲z?！?/p>

意識能對一個人生理起到調(diào)整和控制作用。那些經(jīng)典廣告語、歌詞、名句2第2頁可用之經(jīng)典材料1、某人喜歡新鮮空氣程度，無人能及。一年冬天，他到一家高級旅館住宿。那年冬天奇冷，因而窗子都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實，以防寒流攻擊。盡管房間里舒適無比，但他一想到新鮮空氣一絲都透不進(jìn)來時，他非?？鄲?，輾轉(zhuǎn)難眠。到了最終，他實在無法忍受，便撿起一只皮鞋朝一塊玻璃樣?xùn)|西砸去，聽到了玻璃碎裂聲音后，他才安然進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天醒來，展現(xiàn)在他眼前是完好如初窗子和墻上破碎鏡框。2、美國田納西州有一座工廠，許多工人都是從附近農(nóng)村招募。這些工人因為不習(xí)慣在車間球磨機(jī)里工作，總以為車間里空氣太少，因而顧慮重重，工作效率自然降低。以后廠方在窗戶上系了一條條輕薄綢巾，這些綢巾不停飄動著，暗示著空氣正從窗戶里涌進(jìn)來。工人們由此去除“心病”，工作效率隨之提升。3、三國時期，曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡。時值七、八月間，驕陽似火，萬里無云，士兵們口渴難忍，行軍速度顯著變慢，有幾個體弱士兵竟然體力不支暈倒在道旁。曹操見狀，非常著急，心想假如再這么下去，部隊根本不能準(zhǔn)期抵達(dá)目標(biāo)地，戰(zhàn)斗力也會大大減弱。于是他叫來向?qū)?，問詢附近可有水源？向?qū)дf最近水源在山谷另一邊，還有不短旅程。曹操沉思一陣之后，一夾馬肚子，快速趕到隊伍前面，然后很高興地轉(zhuǎn)過馬頭對士兵說：“諸位將士，前邊有一大片梅林，那里梅子紅紅，必定很好吃，我們加緊腳步，過了這個山丘就到梅林了！”士兵們一聽，不禁口舌生津，精神大振，步伐加緊。3第3頁1、當(dāng)孩子參加考試時，父母總是叮嚀：“千萬不要擔(dān)心”；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好時，父母總斥他：“笨得不行”；當(dāng)孩子挑食時，父母當(dāng)著孩子面訴說：“他不吃白菜”；當(dāng)孩子尿床時，父母總是為他辯護(hù)：“他憋不住尿”；這些都能助長一些不良傾向。重復(fù)暗示能引發(fā)對方形成對應(yīng)心理定向，產(chǎn)生與父母愿望相反效果。2、死刑犯自我暗示有一個死刑犯，當(dāng)他被綁起來，蒙上眼睛后，有些人在他旁邊對他說，你要接收刑罰是缺血死亡，然后用葉子在他手腕上輕輕劃了一下，當(dāng)然，這不可能造成任何傷口。這個犯人手腕旁邊，有一個容器向下‘啪嗒，啪嗒’滴著水，一天后，這個犯人果然死掉了，解剖他尸體，果然就是缺血而死，但實際上他并沒有出過血。原因就是他經(jīng)過了暗示后，認(rèn)為自己動脈已被割開，那水滴聲就是自己血滴下聲音，在這么自我暗示下，他竟然真死了，而且表現(xiàn)出缺血癥狀。3、一位工人下班后被鎖在“冷庫”里，第二天被人們發(fā)覺時已凍死了，而令人驚奇是，那天根本就沒通電，冷庫里只是常溫！4第4頁可用之經(jīng)典材料1、一位母親看到自己孩子從高空摔落，會以10秒100米速度沖過去，這在平時生活中是做不到。能夠說是激發(fā)了自己潛能，追尋原因是因為她把孩子命看比自己命主要多。確實在她意念中已經(jīng)把作為一位好母親放在了第一位。2、在美國有個農(nóng)場主，有一天他在地里干活，看到兒子開著車，突然車翻了，兒子掉了出來被車壓住出不來。農(nóng)場主趕快跑過去，情急之下將車子翻了過來并救出他兒子，此事經(jīng)媒體報道，大家都很詫異，一個人竟然能夠把車給翻過來，這力量大得不可思議！農(nóng)場主也很好奇，就再試了試，可是怎么用力他再也無法將車子翻過來。3、李陽原來英語成績不好，但經(jīng)過努力，激發(fā)了潛能，成為著名英語學(xué)習(xí)教授；史鐵生(殘疾作家)、邰麗華(舞蹈《千手觀音》主要演出者)、舟舟(只有幾歲智商殘障指揮家)、貝多芬(失聰之后依然堅持音樂創(chuàng)作)、海倫·凱勒、霍金等都是發(fā)掘潛能好例子。4、世界著名企業(yè)家希爾頓說過：“許多人一事無成，是因為他們低估了自己能力，妄自菲薄?！?、據(jù)日本《當(dāng)代周刊》報道，美國排名前40名富豪中，猶太人占了23%，而猶太人在全美人口中僅占5%，依據(jù)《幅布斯》雜志報道，世界前400名億萬富豪中，有60是猶太人，占總數(shù)15%，猶太人在諾貝爾獎領(lǐng)域也取得了驚人成績，截至，猶太人獲獎人數(shù)累計已達(dá)129人。究其原因是因于猶太人長久以來沒有自己國家，在他人國家中生活猶太人為了在逆境下生存，他們暴發(fā)出了發(fā)憤圖強(qiáng)潛能，正因有了這些潛能，他們才取得了今天成就。5第5頁極致

運(yùn)行于地下，燒盡一切野草，那是地火潛能；奔突于石縫，噴薄而出，那是巖漿潛能；“來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中”，那是海浪潛能……夢飛揚(yáng)，來自于潛能創(chuàng)造。挖掘潛能，那是何等大智大慧啊?？偼涣四怯鹕染]巾諸葛亮，正是他一次次激將，讓趙云不再輕狂，讓張飛不再魯莽，讓關(guān)羽不再大意，讓周瑜不再柔腸。他們?nèi)秉c，飛散在長坂坡烈烈西風(fēng)中；他們潛能，燃燒在赤壁熊熊火焰上。而這一切，只來自于那羽扇輕搖，來自于不經(jīng)意間一句話，來自于一個眼神，來自于一聲勉勵。諸葛亮用他智慧，在每個人性格礦藏中尋找被掩埋金子。他是那樣細(xì)心，那樣周到，那樣睿智而又善解人意。是，挖掘潛能，需要智慧?？偼涣吮乘粦?zhàn)飛舞劍影，總忘不了破釜沉舟震天吼聲，總忘不了無數(shù)革命志士“不成功，便成仁”鏗鏘誓言。他們，讓自己生命退守到懸崖之巔，退守到無路可走地方，在那樣時候，眼中迸射，便只有對前進(jìn)堅定希望，對成功強(qiáng)烈渴求。他們用濃墨重彩，在歷史中點下深深驚嘆，6第6頁讓無數(shù)后人感受著潛能偉大力量。是，挖掘潛能，需要勇氣。從一個被老師貶斥為笨蛋孩童，到“世界上最聰明大腦”贊譽(yù)；從各門功課高深艱難，到相對論世界中游刃有余。這，是愛因斯坦坎坷成長。正是他父母不被老師和親友“斷言”而淹沒，堅信自己孩子有著“認(rèn)識世界獨特方式”，并不停地對他進(jìn)行勉勵和培養(yǎng)，才從失敗邊緣為世界拯救了一名天才，讓他潛能在物理學(xué)世界中大放異彩。同為千里馬，有“辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”，有“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”，所差，不正是潛能發(fā)掘么？奧運(yùn)百年輪回，在人們心中深深地刻下“更加快，更高，更強(qiáng)”箴言。是，永遠(yuǎn)也不要固步自封，永遠(yuǎn)也不要輕言放棄。如若為土，為何不能是山崗？如若為水，為何不能是海洋？如若為樹，為何不能是白楊？如若為風(fēng)景，為何不能黯淡全部風(fēng)光？潛能極致，屬于智者勇者。7第7頁

材料作文之審題立意8第8頁

材料作文審題中經(jīng)常存在問題：

名稱類別表現(xiàn)材料作文審題4痼疾誤解材料，題型不清誤把材料作文材料看成話題作文材料。斷章取義，因小失大不能深入了解材料所包含中心意思和命題者意圖，隨便以某個自己感興趣詞語或句子為立足點就開始作文，造成偏題跑題。只見現(xiàn)象，不見實質(zhì)對那些寓含著深刻哲理材料，簡單地從表面引發(fā)，不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。忽略要求，拋卻材料不重視對材料之后作文提醒或要求審讀，忽略題目限定條件，甚至完全拋棄材料，任意發(fā)揮，作文主旨與材料毫無關(guān)聯(lián)甚至相悖。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得剽竊。9第9頁

小結(jié)高考材料作文審題立意方法一、抓關(guān)鍵詞句法二、由果溯因法三、分析關(guān)系法四、求異同法10第10頁1、依據(jù)以下材料，選擇角度，自擬題目，寫一篇不少于800字文章，文體不限，詩歌除外。

有些人說：沒有什么不朽，只有青春是不朽。

也有些人說：青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真，我們自欺欺人地抱有一個像自然一樣長存不朽信念。2、一位商人發(fā)覺并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃鉆石，他請教授檢驗，教授大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“假如沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風(fēng)險太大。以后，一位技藝高超老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計了周密切割方案，然后指導(dǎo)年輕徒弟動手操作。當(dāng)著商人面，徒弟一下子就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感嘆，老切割師說：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值事，手就不會發(fā)抖?！?/p>

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。11第11頁依據(jù)以下材料，選擇角度，自擬題目，寫一篇不少于800字文章，文體不限，詩歌除外。

有些人說：沒有什么不朽，只有青春是不朽。

也有些人說：青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真，我們自欺欺人地抱有一個像自然一樣長存不朽信念。

思索審題1江蘇省高考作文12第12頁審題：這道作文題題料只有兩句話，乍一看好像是人們在面對青春這個話題時，所表示相互對立兩個觀點。但這只是一個表象，仔細(xì)再讀，我們便能發(fā)覺，其實，“有些人說”和“也有些人說”并不是從同一個角度說：一是從青春價值意義角度說，一是從人歲月年紀(jì)角度說。這么來看，這兩句話所表示觀點其實并不相互對立，只不過一個從正面說“青春不朽”，一個從反面講青春易逝，二者交集是“（要）珍惜青春”。

偏題：“青春不朽”或是青春易逝

13第13頁江蘇高考滿分作文：心田半畝種青春一首歌中唱道：“種桃、種李、種春風(fēng)……”我有心田半畝，愿用它來種下青春。韶華易逝，流逝如掌中沙是年輕光景；然而，青春卻能夠長駐，保持不朽是一個昂然生命力，綻放乃是生命之春盎然氣象。光陰流轉(zhuǎn)中，多少人失卻了直面人生秋冬蕭索勇氣。張愛玲晚年高群索居，三毛斷然選擇結(jié)束生命，連李敖這般強(qiáng)韌人也曾揚(yáng)言：“若再也說不出話，將垂垂老矣我扔到海島上吧?！彼麄兯窇?、急迫逃避，便是現(xiàn)實中“青春不再”……不復(fù)浪漫，不再強(qiáng)悍。殊不知，歲月會侵蝕身體，不過只要心不老，時光永新，青春亦可長存。奧地利作家托爾斯曾歌頌過：撫平心靈皺紋，等同于青春永駐。在時光潛網(wǎng)中，沒有誰能逃脫自然規(guī)律；但在心靈空間中，乘長風(fēng)、萬里溯流而上者并不鮮見。畫家黃永玉古稀高14第14頁齡仍以“流浪者”心態(tài)對待名利，以“冒險者”姿態(tài)廣泛嘗試各種藝術(shù)領(lǐng)域，不停發(fā)掘新奇。一樣，齊白石晚年仍不懈追求畫藝提升，屢次改變畫風(fēng)，終達(dá)登峰造極境界。詩人席慕容步入老年后，每每與青年人暢談文字，那眼眸里閃爍光芒仍告訴我們：那是一位滿懷詩意女子。美人會遲暮，但眼神中光彩不應(yīng)湮滅。華年會消逝，但激揚(yáng)活力青春不應(yīng)褪色。當(dāng)我們一次次閱讀那些名詩、觀賞那些名畫時，我們分明在觸摸一顆顆跳動心，那么有力，那么張揚(yáng)，可能它們創(chuàng)作者已經(jīng)離去，但我們堅信會有另一批朝氣蓬勃來者接過其衣缽，成為人生新歌者。我想，這是深植于我們血脈中對美對青春認(rèn)同。這份敬與愛，如同一根細(xì)而長線，將我們一顆顆珍珠串連起來，熠熠生輝。拋開童稚、擁抱青春我們，不妨在心間種下青春吧，看著自己有刻度地成長，擁有一片濃蔭，撐開無限春天。15第15頁一位商人發(fā)覺并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃鉆石，他請教授檢驗，教授大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“假如沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風(fēng)險太大。以后，一位技藝高超老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計了周密切割方案，然后指導(dǎo)年輕徒弟動手操作。當(dāng)著商人面，徒弟一下子就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感嘆，老切割師說：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值事，手就不會發(fā)抖?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得剽竊。思索審題2全國新課標(biāo)I高考作文16第16頁①經(jīng)驗與勇氣是成功確保；②有勇氣才能成功；③做事情要專注，無所畏懼；④有勇有謀才能創(chuàng)造美。17第17頁佳作觀賞《能為？敢為！》18第18頁能為？敢為！

鉆石價值確實不菲，切割時一旦失手再過晶瑩也難免淪為廢品，于是也就難倒了眾多切割師。老切割師當(dāng)然有著超群卓越技術(shù)，他能為，卻少了小徒弟那份勇于操刀勇氣，不敢為；無技術(shù)，少經(jīng)驗，當(dāng)然不能成事，但少了可嘉勇氣，就囿于平庸，難成大事。敢為，為天下先，超脫平凡。建國之初，我國經(jīng)歷了清滿腐朽，外國掠奪，日寇蹂躪，蔣氏摧殘，一窮二白，滿目蕭然；又加之十年動蕩，法制、經(jīng)濟(jì)、人文各個領(lǐng)域都到了奔潰邊緣。政壇彷徨，此際，我們偉大鄧爺爺以敢為天下先勇氣大刀闊斧，撥亂反