人教六年級(jí)第十三課時(shí)比的基本性質(zhì)

·第十三課時(shí)比的基性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：本第頁(yè)的內(nèi)容及例1，成“做做”題和練習(xí)十的第5～9題教學(xué)目的使生理解比的本性質(zhì)掌握簡(jiǎn)比的方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。1．除中的商不規(guī)律是什么？2．分的基本性是什么？3．比除法有什關(guān)系？4．比分?jǐn)?shù)有什關(guān)系？二、新授。1．教比的基本質(zhì)。我們剛才復(fù)了除法商不變規(guī)律分?jǐn)?shù)的本性質(zhì)，又知道比和法分?jǐn)?shù)有密切的聯(lián)系比的前相當(dāng)于被除數(shù)的后相當(dāng)于數(shù)的前也相當(dāng)分?jǐn)?shù)的分子比的后項(xiàng)相于分母問(wèn)：比有什樣規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生得的前項(xiàng)和項(xiàng)同時(shí)乘以者同時(shí)以相同的數(shù)（零除值不變這就是比的本性質(zhì)。問(wèn)：為什么里同時(shí)以除以同數(shù)不（因?yàn)槿绻艘?，比的后就變成?，沒(méi)有義。且不能作除數(shù)，更能同時(shí)以）2．教化簡(jiǎn)比。利用比的基性質(zhì)，們可以把比成最簡(jiǎn)的整數(shù)比?！?/p>

·出示例：把下面各化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)。14:

1:69

1.25:2（）:21問(wèn)道的前和項(xiàng)都什數(shù)？樣能使化最簡(jiǎn)數(shù)？（導(dǎo)學(xué)生出：這道題項(xiàng)、后項(xiàng)是整數(shù)，要把它化成簡(jiǎn)整數(shù)就必須根據(jù)比基本性質(zhì)把前后項(xiàng)同時(shí)除以們最大約數(shù)）1412（）69問(wèn)：這是一分比，樣能使轉(zhuǎn)成整比導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出要據(jù)比的本性質(zhì)把它的前后項(xiàng)同乘以它們的分母最小公數(shù)，才能轉(zhuǎn)化整數(shù)比12::69化成整數(shù)比后如果不是簡(jiǎn)的整比，還要應(yīng)）題的方法繼化簡(jiǎn)。（）2問(wèn)這道是數(shù)，怎化整數(shù)學(xué)生出：可根據(jù)比的基性質(zhì)把它前后項(xiàng)同時(shí)以相同的數(shù)使它們轉(zhuǎn)化成整比如果這還不是最簡(jiǎn)數(shù)比要再除前后項(xiàng)的最大約數(shù)，它化為最簡(jiǎn)數(shù)比:或

1.25:22005:8·

·3．小：?jiǎn)柟?jié)課我們學(xué)習(xí)了什新知識(shí)它的內(nèi)容是么？還學(xué)會(huì)了什么？三、鞏固練。1．完“做一做的題目。讓學(xué)生說(shuō)一化簡(jiǎn)的法。2．練十四第、78。3．練十四第題。提示化簡(jiǎn)求比值的數(shù)有什么不同（化簡(jiǎn)結(jié)果是一個(gè)比。求比的結(jié)果商，是一個(gè)）四、作業(yè)。1．練十四第、10題2．一火車小時(shí)行駛1200千米。（）寫(xiě)出行