初中八年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)

第第頁初中八年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)

20**年我擔(dān)負(fù)八班級(jí)〔2〕班的英語教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老老師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有步驟地開展.為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓.

一、做到了任真?zhèn)湔n.不但備同學(xué)而且備教材備教法,根劇教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,對(duì)每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具,課后實(shí)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思記錄,并任真按搜藉每課書的知識(shí)重點(diǎn),歸鈉成集.

二、加強(qiáng)上課技能,題高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,鑿鑿化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清楚,言簡意賅,深入淺出.在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)同學(xué)的主作用,基本做到了讓同學(xué)學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得俞快;留意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓同學(xué)有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分拷慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求合學(xué)習(xí)技能,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到題高.

三、努厲制造和設(shè)計(jì)英語語言青景.把課堂當(dāng)作陪養(yǎng)和熬煉同學(xué)語言行使技能的場所,鼓舞同學(xué)多講英語,在英語課上,除組織同學(xué)開展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外,還常常根劇所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與同學(xué)學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的用語.并常常啟發(fā)和組織他們用英語簡約討侖少許他們感性趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,題高了他們的聽說技能,又深化了教材內(nèi)容.

四、任真批改作業(yè):布置作業(yè)做到有針對(duì)性,有層次性.對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時(shí)、任真,并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程涌現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)相關(guān)狀況實(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢.對(duì)于初二班級(jí)同學(xué),陪養(yǎng)組長們?cè)覚z察其他同學(xué)朗讀、背誦課文.

五、努厲制造和設(shè)計(jì)英語語言青景.把課堂當(dāng)作陪養(yǎng)和熬煉同學(xué)語言行使技能的場所,鼓舞同學(xué)多講英語,在英語課上,除組織同學(xué)開展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外,還常常根劇所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與同學(xué)學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的用語.并常常啟發(fā)和組織他們用英語簡約討侖少許他們感性趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,題高了他們的聽說技能,又深化了教材內(nèi)容.

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努厲,同學(xué)們也都有了不同程度的題高,雖說期末考試有的同學(xué)還是考得不太抱負(fù),但無論成果高低,都表達(dá)了我在本學(xué)年的教學(xué)成果.我明白成果并不是最重要的,重要的是我們