2022年天津公務(wù)員考試模擬真題行測卷

天津公務(wù)員考試真題預(yù)測《行測》卷一、常識判斷1.國內(nèi)《民法通則》規(guī)定，公民具有民事權(quán)利能力的年齡時限為（）A.從出生時起到18歲時止B.從14歲時起到死亡時止C.從18歲時起到死亡時止D.從出生時起到死亡時止【知識點】民法【答案】D【解析】根據(jù)國內(nèi)《民法通則》第九條公民從出生時起到死亡時止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承當(dāng)民事義務(wù)。故本題答案為D選項。2.行政法在法律體系中的地位和作用，是由（）A.行政法律規(guī)范數(shù)量之多決定的B.行政管理在國家生活中的地位決定的C.行政法是基本部門法決定的D.行政法關(guān)系到公民的權(quán)利和義務(wù)決定的【知識點】行政法【答案】B【解析】行政法在法律體系中的地位和作用是由行政管理在國家生活中的地位決定的。第一，從行政法的調(diào)節(jié)對象來看，行政法調(diào)節(jié)著廣泛而重要的社會關(guān)系，此類社會關(guān)系與國家權(quán)力、公民權(quán)利息息有關(guān)，是公民權(quán)利與國家權(quán)力關(guān)系的重要構(gòu)成部分；第二，從行政法與憲法的關(guān)系來看，行政法是憲法的重要的實行法；第三，從行政法與其她基本法律部門的關(guān)系來看，行政法對其她部門法的影響越來越大。綜上所述，行政法是僅次于憲法的一種重要的法律部門。故本題答案為B選項。3.有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)，說法錯誤的是（）A.具有專用性、時間性、地區(qū)性B.僅涉及財產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容而不波及人身權(quán)C.必須具有首創(chuàng)性、新穎性D.必須有能為人感知的客觀體現(xiàn)形式【知識點】民法【答案】B【解析】按照內(nèi)容構(gòu)成，知識產(chǎn)權(quán)由人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利兩部分構(gòu)成。例如，作者在其作品上簽名的權(quán)利，或?qū)ζ渥髌返目菣?quán)、修改權(quán)等就屬于人身權(quán)。因此知識產(chǎn)權(quán)中除了波及財產(chǎn)權(quán)外也波及人身權(quán)的內(nèi)容。故本題答案為B選項。4.德、意、日三個法西斯帝國挑起了第二次世界大戰(zhàn)，歷史上擬定這次大戰(zhàn)爆發(fā)的事件是（）A.意大利攻打埃塞俄比亞B.德國攻打波蘭C.德國攻打法國D.日本攻打國內(nèi)北京郊區(qū)盧溝橋【知識點】世界史【答案】B【解析】1939年9月1日，德國運用閃電戰(zhàn)入侵波蘭，兩天后，英國與法國對德國宣戰(zhàn)。這標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的正式開始。因此，本題答案選B。5.圖案造型的基本形式法則不涉及（）A.對稱與均衡B.照應(yīng)與搭配C.對比與和諧D.節(jié)奏與律動【知識點】藝術(shù)【答案】B【解析】圖案造型的形式法則重要涉及：對稱與均衡、變化與統(tǒng)一、對比與和諧、比例與均衡、節(jié)奏與律動、夸張與簡化、秩序化反復(fù)，不涉及照應(yīng)與搭配。因此，本題答案選B。6.建國以來，國內(nèi)提出了一系列的外交方針或政策：①“韜光養(yǎng)晦，有所作為”；②“和平共處五項原則”、“求同存異”；③“擱置爭議，共同開發(fā)”；④“和諧共處”、“合伙共贏”。A.②③①④B.②①③④C.①②③④D.①②④③【知識點】中共黨史【答案】A【解析】1.“韜光養(yǎng)晦，有所作為”是鄧小平1989年提出來的；2.“和平共處五項原則”、“求同存異”是周恩來分別在1953年和1955年提出來的；3.“擱置爭議，共同開發(fā)”是1979年由鄧小平提出的；4.“和諧共處”、“合伙共贏”是國內(nèi)目前的外交政策。故本題答案為A選項。7.下列說法錯誤的是（）A.細(xì)胞工程技術(shù)可以用于生產(chǎn)動物疫苗B.目前人們采用生物克隆技術(shù)哺育“試管嬰兒”C.人們可以使用基因工程技術(shù)哺育抗蟲棉新品種D.使用蛋白質(zhì)技術(shù)可以改造胰島素，制造新型藥物【知識點】生物醫(yī)學(xué)【答案】B【解析】A項，細(xì)胞工程技術(shù)可以用于生產(chǎn)動物疫苗，表述對的；B項，“試管嬰兒”與正常嬰兒的區(qū)別是體外受精，與生物克隆技術(shù)沒有關(guān)系，表述錯誤；C項，基因工程技術(shù)可以哺育抗蟲棉新品種，表述對的，人們熟知的轉(zhuǎn)基因大豆就是基因工程產(chǎn)品；D項，胰島素就是一種蛋白質(zhì)，可以用蛋白質(zhì)技術(shù)改造蛋白質(zhì)，表述對的。故本題答案為B選項。8.下列論述錯誤的是（）A.產(chǎn)業(yè)“空心化”弱化物質(zhì)生產(chǎn)的地位B.人口“老齡化”加重政府的財政承當(dāng)C.“城鄉(xiāng)化”可以增進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)“全球化”有助于化解金融風(fēng)險【知識點】宏觀經(jīng)濟(jì)【答案】D【解析】經(jīng)濟(jì)全球化使一國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，納入國際經(jīng)濟(jì)體系，會受到全球經(jīng)濟(jì)形勢的影響，如果一國發(fā)生嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就也許會波及到其她國家，例如近期的次貸危機(jī)、歐債危機(jī)等。因此經(jīng)濟(jì)全球化也許會使金融風(fēng)險波及的面積更大。因此本題選D項。9.“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！笔菄鴥?nèi)古代出名的軍事思想，布滿著樸素的辯證法智慧。下列體現(xiàn)的哲學(xué)思想與這句話相同的是（）A.不謀全局者局限性以謀一域B.有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭C.賈人旱則資舟，水則資車，以待乏也D.富貴而恣勢弄權(quán)，乃自取滅亡之道【知識點】馬克思主義哲學(xué)【答案】C【解析】“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！斌w現(xiàn)的是矛盾雙方在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化的辯證法思想，因此要居安思危?！百Z人旱則資舟，水則資車，以待乏也”意思是商人旱天購買舟船，澇天購買車輛，等待貨有所缺。與題干中的意思相似，體現(xiàn)未雨綢繆、居安思危的逆向思維。故本題答案為C選項。10.物聯(lián)網(wǎng)中物體通過信息傳感設(shè)備，與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息互換和通信。下列不具有信息傳感功能的設(shè)備是（）A.激光掃描器B.紅外感應(yīng)器C.一般數(shù)碼相機(jī)D.射頻標(biāo)簽【知識點】計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)【答案】C【解析】傳感器是一種檢測裝置，能感受到被測量的信息，并能將檢測感受到的信息，按一定規(guī)律變換成為電信號或其她所需形式的信息輸出，以滿足信息的傳播、解決、存儲、顯示、記錄和控制等規(guī)定。C項一般數(shù)碼相機(jī)并不是一種檢測裝置，不屬于具有信息傳感功能的設(shè)備。本題答案選C。11.下列有關(guān)“九一八”事變影響的表述，不對的的一項是（）A.它使中日矛盾開始上升B.它使中國東北淪為日本的殖民地C.它使中共立即提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張D.它標(biāo)志著中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了【知識點】中國近現(xiàn)代史【答案】C【解析】C［解析］“九一八”事變發(fā)生于1931年，是由日本蓄意制造并發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華的開端，使東北全境淪陷?！熬乓话恕笔伦兪鞘澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭的起點，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕，標(biāo)志著中國人民的局部抗戰(zhàn)開始。故A、B、D三項對的。C項錯誤，“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”是1935年下半年，中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團(tuán)刊登《八一宣言》提出的號召。本題答案選C。12.下列疾病不是由病毒引起的是（）A.足癬和手癬B.艾滋病C.雞瘟或豬瘟D.非典【知識點】生物醫(yī)學(xué)【答案】A【解析】足癬俗稱腳氣，是由于真菌感染引起的；而艾滋病是由HIV（人類免疫缺陷病毒）引起的；雞瘟即禽流感，是由禽流感病毒引起的（如H7N9）；非典是由冠狀病毒（SARS）引起的。故本題答案為C選項。13.下列論述對的的是（）A.酗酒會影響下一代B.長期酗酒的人一旦戒酒，就會得病C.喝酒能增進(jìn)血液循環(huán)，對人體有益無害D.青少年正處在生長發(fā)育期，應(yīng)少量飲酒【知識點】生物醫(yī)學(xué)【答案】A【解析】A［解析］本題屬于生活常識。醫(yī)學(xué)界將酗酒定義為：一次喝5瓶或5瓶以上啤酒，或者血液中的酒精含量達(dá)到或高于0.08。由于大量酒精會使精子中毒，毀壞卵子，使得受精困難，因此A項對的；B項錯誤，戒酒的目的就是減少酒精對身體的危害，不存在戒酒就會得病這種說法；C項錯誤，少量喝酒對人體有一定的好處，但并不是有益無害；D項錯誤，青少年正處在生長發(fā)育期，因此不能喝酒。故答案為A。14.旱作農(nóng)業(yè)的農(nóng)作物中，占重要地位的是（）A.小麥B.玉米C.大麥D.高粱【知識點】地理國情【答案】A【解析】旱作農(nóng)業(yè)是指無灌溉條件的半干旱和半濕潤偏旱地區(qū)，重要依托天然降水從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)。國內(nèi)干旱、半干旱地區(qū)的面積占全國土地面積半數(shù)以上。位于昆侖山-秦嶺-淮河線以北，大體涉及北方15個省、市、自治區(qū)。而該區(qū)域是國內(nèi)小麥的主產(chǎn)區(qū)。因此本題選A項。15.下列有關(guān)植物食用部分的論述不對的的是（）.A.馬鈴薯的食用部分是根部B.洋蔥的食用部分是莖部C.甘薯的食用部分是根部D.甘藍(lán)的食用部分是葉部【知識點】生物醫(yī)學(xué)【答案】A【解析】馬鈴薯屬茄科茄屬，一年生草本植物，別稱山藥蛋、地蛋、洋芋、土豆等。馬鈴薯的食用部分是塊莖而不是根部，A項錯誤，其她三項說法均對的。故答案為A。16.下列表述的中國古代朝代帝王在位先后順序排列錯誤的是（）A.漢高祖、漢文帝、漢景帝、漢武帝B.唐高祖、唐太宗、唐高宗、唐明皇C.明太祖、明成祖、明惠帝、明思宗D.清世祖、清宣宗、清穆宗、清德宗【知識點】中國古代史【答案】C【解析】明惠帝即朱允炆，年號“建文”，朱元璋太子朱標(biāo)之子，明太祖朱元璋去世后，即皇帝位。后因叔父明成祖朱棣起兵，將其統(tǒng)治推翻，史稱“靖難之役”。因此明成祖在明惠帝背面，因此C項順序錯誤。D項清世祖順治，清宣宗道光，清穆宗同治，清德宗光緒，順序?qū)Φ?。因此本題選C項。17.隱形飛機(jī)出目前20世紀(jì)（）A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代【知識點】近現(xiàn)代重大科技成就【答案】A【解析】從原理上來說，隱形飛機(jī)的隱形并不是讓我們的肉眼都看不到，它的目的是讓雷達(dá)無法偵察到飛機(jī)的存在。世界上第一架隱形飛機(jī)是美國的TR-1，浮現(xiàn)時間是20世紀(jì)60年代，因此本題對的答案為A。18.下列說法錯誤的是（）A.八股文在明代盛極一時，直到清光緒年間才完全廢止B.三書是魏書、蜀書和漢書，到明朝時合為一體，后人稱為《三國志》C.中國歷代均設(shè)立專門記錄和編撰歷史的史官，國內(nèi)最早的史學(xué)家就是從史官中產(chǎn)生的D.八卦代表了初期中國的哲學(xué)思想，除了占卜、風(fēng)水之外，對國內(nèi)古代醫(yī)學(xué)、武術(shù)、軍事等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響【知識點】中國老式文化【答案】B【解析】《三國志》作者陳壽，三國時期漢（蜀）國人。三國志最早以《魏志》、《蜀志》、《吳志》三書單獨流傳，直到北宋咸平六年（10）三書合為一書。因此本題選B項。19.下列事件準(zhǔn)時間順序排列對的的是（）（1）諸葛亮借東風(fēng)（2）桃園三結(jié)義（3）敗走麥城（4）草船借箭（5）三顧茅廬A.3-2-1-5-4B.2-5-4-1-3C.1-3-5-4-2D.3-5-4-1-2【知識點】文學(xué)【答案】B【解析】按照《三國演義》章回目錄，桃園三結(jié)義最早，此后劉關(guān)張開始發(fā)跡，通過三顧茅廬，請諸葛亮出山，加強(qiáng)了軍事實力。后在赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)盟擊退曹操。期間先是周瑜想要借刀殺人，害死諸葛亮，諸葛亮草船借箭，巧妙化解；后經(jīng)借東風(fēng)火燒戰(zhàn)船，使曹操敗走華容道，為奠定三分天下的格局打下基本。后劉備取漢中，封關(guān)羽為漢壽亭侯，鎮(zhèn)守荊州。因與孫吳爭奪荊州，呂蒙白衣渡江，擊敗關(guān)羽，關(guān)羽敗走麥城，兵敗身死。因此對的順序為2-54-1-3，本題選B項。20.“雜交水稻之父”袁隆平哺育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，是運用了（）A.基因的多樣性B.染色體的多樣性C.細(xì)胞的多樣性D.DNA的多樣性【知識點】生物醫(yī)學(xué)【答案】A【解析】雜交水稻是袁隆平哺育出的高產(chǎn)雜交水稻品種，是由一般稻與在海南發(fā)現(xiàn)的野生稻雜交，獲取了雜種優(yōu)勢，哺育出的水稻品種。海南野生稻的基因不同于一般稻，通過雜交和基因重組，使后裔獲得雜種優(yōu)勢。是運用了人工哺育水稻與野生稻之間基因差別。因此本題選A項。二、言語理解與體現(xiàn)21.對誠實的否認(rèn)固然令人遺憾，但人們尚可從精神上、道德上的肯定中得到_______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.歸還B.回報C.彌補(bǔ)D.欣慰【知識點】實詞辨析【答案】C【解析】由后句的“但”可以看出前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，前句說到“對誠實的否認(rèn)令人遺憾”，所后來句應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)填補(bǔ)這種遺憾的意思。觀測選項，“歸還”指歸還（所欠的債）?！盎貓蟆庇腥N解釋：①指報告（任務(wù)、使命等執(zhí)行的狀況）；②指報答，酬謝，一般針對付出而言；③指報復(fù)?！皬浹a(bǔ)”指把不夠的部分填足?！靶牢俊敝感睦餁g喜而感到安慰，一般針對個人的主觀心理狀況。因此，本題答案選C。22.我們尊重個體差別，倡導(dǎo)個性化發(fā)展，但我們更但愿孩子們能得到與自身資質(zhì)相_______的全面發(fā)展。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.適應(yīng)B.匹配C.一致D.符合【知識點】實詞辨析【答案】B【解析】文段說我們應(yīng)當(dāng)尊重個體差別，倡導(dǎo)個性發(fā)展。根據(jù)文段的具體語境，我們可以得出，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)了這種個性發(fā)展應(yīng)當(dāng)與我們的自身狀況相相應(yīng)。相應(yīng)四個選項只有B選項的“匹配”符合文意?！斑m應(yīng)”一般說我們?nèi)酥饔^上應(yīng)當(dāng)適應(yīng)某種客觀狀況，“一致”重在強(qiáng)調(diào)兩者之間相吻合，“符合”重在強(qiáng)調(diào)兩者相輔相成的意思。因此，排除ACD。23.要寫出_______的文字、寫出時代的壯闊和生活的豐富，更需要閱歷，更需要思想。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.動人心弦B.石破天驚C.驚天動地D.動人心跡【知識點】成語辨析【答案】A【解析】文段中對作者寫出的文字進(jìn)行描寫，具體解釋為能反映時代的壯闊、生活的豐富，同步還需要作者有閱歷、有思想。也就表白了作者寫出的文字比較有感染力，讓人讀后感到激動人心?！笆铺祗@”形容事情或文章議論新奇驚人，“驚天動地”一般是對事件的修飾，“動人心跡”側(cè)重與否能打動人。因此，排除B、C、D。24.國家助學(xué)貸款，是解決貧困家庭學(xué)生入學(xué)難的重要_______之一，是貧困家庭學(xué)生享有平等教育的重要_______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.措施/條件B.政策/保障C.途徑/體現(xiàn)D.途徑/保障【知識點】實詞辨析【答案】D【解析】先看第一空，“政策”是國家或者政黨為了實現(xiàn)一定歷史時期的路線和任務(wù)而制定的國家機(jī)關(guān)或者政黨組織的行動準(zhǔn)則?！皣抑鷮W(xué)貸款”與“政策”搭配不當(dāng)，排除B項。再看第二空，“國家助學(xué)貸款”不能“體現(xiàn)”貧困家庭學(xué)生享有平等教育，排除C項；“國家助學(xué)貸款”是貧困家庭學(xué)生享有平等教育的“保障”而不能是“條件”，排除A項。故本題答案選D。25.18世紀(jì)后來，由科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命構(gòu)成的_______反映予以歐洲資本主義以不可阻擋的_______，至19，歐洲列強(qiáng)在世界大部分地區(qū)建立的霸權(quán)，深刻地影響著殖民地和半殖民地社會的經(jīng)濟(jì)生活和社會構(gòu)造。而歐洲之因此可以實現(xiàn)這種前所未有的_______，是由于其現(xiàn)代化進(jìn)程始終在繼續(xù)和加速。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.連串生命力發(fā)展B.連鎖推動力擴(kuò)張C.系列助推力拓展D.持續(xù)催化劑擴(kuò)展【知識點】實詞辨析【答案】B【解析】18世紀(jì)后來，科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命是一環(huán)套一環(huán)，接連發(fā)生的，用“連鎖”最為恰當(dāng)，且“連鎖反映”屬于固定搭配；科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命是歐洲資本主義發(fā)展的重要動力，且與“不可阻擋”搭配最恰當(dāng)?shù)氖恰巴苿恿Α?；與前面的“歐洲列強(qiáng)在世界大部分地區(qū)建立的霸權(quán)”相相應(yīng)，“擴(kuò)張”最為合適。因此，本題答案為B選項。26.其實“擁有秘密”是成年的一種_______，孩子要長大成人，必然要進(jìn)入一種擁有秘密的世界。這是一種_______的過程，最初，孩子并沒分清哪些是秘密，不懂得如何保守秘密、不懂得給秘密分級，但是她們又極為渴望擁有秘密。于是，她們的生活變得_______，仿佛每個人都守著諸多不能告訴別人的秘密。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.標(biāo)志學(xué)習(xí)神秘兮兮B.界線成長神秘莫測C.特性積累莫測高深D.象征變化深不可測【知識點】實詞與成語綜合考察【答案】A【解析】先看第一空，如果用“界線”，前面應(yīng)為“成年與否的界線”，“界線”用在此處不符合語意，排除B項。再看第二空，文段提出孩子開始不懂得如何保守秘密，但是她們又極度渴望擁有秘密，所填詞語應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是一種轉(zhuǎn)變，“積累”太過籠統(tǒng)，不能恰本地體現(xiàn)出這一點，排除C項；再看第三空，形容孩子們有許多秘密，用“神秘兮兮”最為恰當(dāng)。本題答案選A。27.中華民族在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，形成了的民族文化。這些節(jié)日久經(jīng)滄桑傳延至今，不僅有著群眾的娛樂形式、豐富多彩的民俗文化，并且蘊藏著歷代民眾共同的抱負(fù)和精神追求、著中華民族的民族精神和思想精髓。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.豐富多彩膾炙人口凝集B.博大精深喜聞樂見凝結(jié)C.包羅萬象喜聞樂道凝固D.絢麗多姿津津樂道凝聚【知識點】實詞與成語綜合考察【答案】B【解析】先看第一空，根據(jù)“豐富多彩的民俗文化”可知，民族文化再用“豐富多彩”來修飾略顯反復(fù)，排除A項。再看第二空，“膾炙人口”比方好的詩文為眾人所稱美；“喜聞樂見”形容很受歡迎；“喜聞樂道”指某些好的消息，別人懂得了，還樂意宣傳；“津津樂道”形容很有愛好地說個不斷。結(jié)合語境及成語含義可知應(yīng)選擇體現(xiàn)受群眾歡迎的娛樂形式的成語，故選擇“喜聞樂見”，鎖定答案為B。再驗證第三個空符合文意。故答案為B。28.在職稱評審過程中，各級評審組織幾乎無法看到申報人的藝術(shù)實踐能力，只能看到表格欄目里的論文和項目。在唯論文是重的原則下，音樂理論的教師還能體現(xiàn)某些真才實學(xué)，而表演藝術(shù)的教師則只能揚短避長、_______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.濫竽充數(shù)B.削足適履C.委曲求全D.弄虛作假【知識點】成語辨析【答案】B【解析】頓號連接兩個意義相近的詞語，空格處所填之詞應(yīng)和“揚短避長”所體現(xiàn)的意思相近?！皳P短避長”在這里有舍本逐末，逼迫自己做自己不擅長的事情的意思，選項中B項的“削足適履”最為接近。“削足適履”比方不合理地遷就湊合。因此，本題答案為B選項。29.食品安全不僅由食品藥物監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)，還波及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢查檢疫等部門的職責(zé)，“九龍治水”極易導(dǎo)致“_______”，一項論責(zé)任要各方分擔(dān)、論利益卻與其她部門無涉的工作，常常會由于缺少強(qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.各自為政B.一盤散沙C.群龍無首D.敷衍了事【知識點】成語辨析【答案】C【解析】引號有強(qiáng)調(diào)、引用、挖苦、否認(rèn)等幾種作用，空格處的雙引號表達(dá)強(qiáng)調(diào)和引用。由題意可知，所填內(nèi)容應(yīng)與前面的“九龍治水”相相應(yīng)，體現(xiàn)出牽涉的部門太多、不易管理之意，選項中只有C項“群龍無首”符合規(guī)定，“群龍”照應(yīng)“九龍”。因此，本題答案為C選項。30.依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵孩贀?jù)此，我覺得長期以來的疑惑已_______。②我們要懂得竹子的性質(zhì)，就要特別栽種竹子，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀測，絕不是_______就可以得到的知識。③這首詩之因此成為_______的名篇，無論如何不在于如專家所覺得的在兩句詩中羅列了三座橋和一座山。④她的這種奇談怪論，看來決非是對歷史的無知，而是_______地捏造謊言。A.毋庸置疑/一蹴而就/家喻戶曉/居心叵測B.無可厚非/唾手可得/嘆為觀止/煞費苦心C.迎刃而解/袖手旁觀/膾炙人口/別有用心D.不攻自破/不勞而獲/流芳百世/千方百計【知識點】成語辨析【答案】C【解析】第一種句子根據(jù)“據(jù)此”可知，疑惑已經(jīng)得到解答，迎刃而解和不攻自破符合意思，排除A,B。再看第二句意思是只有做才干得到知識，袖手旁觀就得不到知識，第三個句子要填的成語修飾“名篇”，膾炙人口的意思比方好的詩文為眾人所稱美，而流芳百世意思是美名永遠(yuǎn)流傳后世，膾炙人口搭配、語義均對的。故本題答案為C。31.公眾層面的現(xiàn)象與專業(yè)層面的體現(xiàn)，看似相距甚遠(yuǎn)，實則緊密相連。不從事專業(yè)研究的社會公眾固然不會參與科學(xué)技術(shù)前沿的創(chuàng)新，但事實上，公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開了這個群眾基本，雖然我們憑借少數(shù)科技精英的努力可以實現(xiàn)“上天入地”，也很難持續(xù)不斷地推動創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國家的行列。這段文字的核心觀點是（）。A.提高全民科學(xué)素質(zhì)勢在必行B.科技發(fā)展是公民科學(xué)素養(yǎng)的“軟實力”C.中國公民的科學(xué)素養(yǎng)亟待提高D.科技的發(fā)展依賴于公眾素養(yǎng)的同步提高【知識點】主旨概括【答案】D【解析】文段主題句是第二句，通過轉(zhuǎn)折詞“但事實上”引導(dǎo)的一句話“公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤”，即強(qiáng)調(diào)公眾素養(yǎng)和科技發(fā)展之間的關(guān)系，D項是對主題句的同義替代。文段重要強(qiáng)調(diào)的是科技發(fā)展依賴公眾素養(yǎng)，并未說全民科學(xué)素質(zhì)低，因此談不上勢在必行和亟待提高，A、C兩項與主題不符；B項理解有誤，按照文段意思，公民科學(xué)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是科技發(fā)展的“軟實力”。本題答案選D。32.國家提高個稅起征點，本意是照顧弱勢群體，而其她公共政策如果以未繳納稅為由損害弱勢群體的合法利益，不僅會使稅收區(qū)別看待政策失去本來的意義，還會形成更大的社會不公。因此，國家一方面應(yīng)當(dāng)提高起征點以保護(hù)低收入群體的合法利益，另一方面需要大力更新觀念，把稅收作為公民的一種奉獻(xiàn)而不是一種互換條件。只有這樣，照顧絕大多數(shù)低收入群體的稅收政策才會起到真正作用。這段文字旨在表白（）A.如果以稅收扣繳狀況作為區(qū)別看待人群的先決條件，就會使弱勢群體失去更多權(quán)益B.個人所得稅政策提高起征點后，容易形成更大的社會不公C.當(dāng)國家的稅收政策與社會公平機(jī)制有所脫節(jié)時，就會引起社會的敏感反映D.個稅政策的調(diào)節(jié)不應(yīng)僅限于要提高起征點，尚有許多問題需要完善【知識點】意圖判斷【答案】D【解析】文段一方面談到了國家提高個稅起征點本意是好的，但是會存在某些問題。緊接著文段第二句以結(jié)論詞“因此”引出解決問題的具體對策，一方面是提高個稅起征點保護(hù)低收入群體的合法利益，另一方面要更新觀念。相應(yīng)四個選項，只有D選項概括了文段所提的具體對策，前半句是對文段中第一項對策的同義替代，后半句“尚有許多問題需要完善”也就是說，我們需要在政策的制定實行方面應(yīng)當(dāng)更新觀念。因此，對的選項為D33.哲學(xué)家說，幸福是一種感覺，上午和下午感受都不同樣。諸多時候，也需要自我調(diào)試和社會調(diào)節(jié)。沿著這種思路，哲學(xué)家趙汀陽就覺得，現(xiàn)代消費主義的宣傳（例如消費廣告刺激了人們的無限欲望），造就了“難以滿足”的欲望。另某些心理學(xué)者說，諸多幸福感就流失在“對比”之中，就如調(diào)查所驗證的，收入分派與否“公平合理”成了影響幸福的重要因素——而不是收入與否“充足”。這段文字體現(xiàn)的重要意思是：A.幸福的感覺因人而異，需要個人自我調(diào)適B.幸福是一種心理感覺，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)有助于獲得幸福感C.要想獲得幸福，一方面要減少自己的盼望D.哲學(xué)家和心理學(xué)家對幸福有著不同的理解【知識點】主旨概括【答案】D【解析】文段一開始引用哲學(xué)家的話，引出本文段討論的話題“幸福需要自我調(diào)試和社會調(diào)節(jié)”。接下來分別從哲學(xué)家和心理學(xué)家兩個角度來談?wù)搶π腋５睦斫?。哲學(xué)家從自身難以滿足的欲望來闡發(fā)幸福，強(qiáng)調(diào)的是幸福需要自我調(diào)試；心理學(xué)家從社會上人與人之間收入分派與否公平而非自身收入與否充足來闡發(fā)幸福，強(qiáng)調(diào)幸福需要社會調(diào)節(jié)。故本題答案為D。A項表述片面；B項的“心態(tài)”在文段中沒有提及；C項表述無中生有，文段并沒有講述幸福獲取的途徑一方面要減少自己的盼望。34.隨著市場經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會不良風(fēng)氣的影響，有人開始注重名和利，而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了可以盡早地脫穎而出，有些學(xué)人甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性結(jié)識的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，于是，專批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同。不難想象，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時，必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字旨在表白：A.當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時，將是學(xué)術(shù)死亡之日B.學(xué)術(shù)批判會被別有用心的人運用，轉(zhuǎn)而演變成政治斗爭的工具C.只有通過全面調(diào)查和研究，才干使批判真正做到“有的放矢”D.唯有堅持真理取向的學(xué)術(shù)批判才干真正增進(jìn)學(xué)術(shù)的繁華【知識點】意圖判斷【答案】D【解析】文段首句論述了一種不良的學(xué)術(shù)背景，接著闡明了在這種背景下，學(xué)術(shù)批判變成了有些學(xué)人自我彰顯的“噱頭”，學(xué)術(shù)存在一種為了批判而批判的問題，最后總結(jié)為“當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時，必將是學(xué)術(shù)死亡之日”，言下之意就是不能這樣去做，即規(guī)定我們堅持“學(xué)術(shù)之追求真理性結(jié)識的本然功能”，而不能去為了批判而批判。觀察四個選項，只有D項是文段旨在闡明的。A項曲解文意，由文段末句可知，“當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時，必將是學(xué)術(shù)死亡之日”，這種現(xiàn)象是指為了批判而批判的現(xiàn)象，而不是涉及了所有的學(xué)術(shù)批判；B項屬無中生有，文段中并沒有體現(xiàn)“政治斗爭”；C項在文段中沒有體現(xiàn)。本題答案選D。35.《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《勸學(xué)詩》等作品之因此成為典型，也許是教育的惰性所致：讀書人不需要思考和摸索，只需要單向填鴨式的學(xué)習(xí)和灌輸，奉典型為準(zhǔn)則，即可讀書成才，成就教育的成果。如今，將典型中的糟粕刪掉了事，只剩余與當(dāng)今時代契合的部分，讓孩子們重新仰望典型之為典型，這固然還是教育之惰性的延續(xù)，只但是把書多編輯一次罷了。如下表述符合伙者觀點的是：A.《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《勸學(xué)詩》等作品的廣泛流傳正是教育惰性的體現(xiàn)B.對典型作品中的糟粕采用“刪去了事”的簡樸粗暴的解決方式，是一次失敗的“拿來主義”。C.對《三字經(jīng)》、《勸學(xué)詩》等典型作品應(yīng)當(dāng)取其精髓，真正使之發(fā)揚光大。D.對典型作品采用填鴨式的教學(xué)方式是教育界的敗筆?！局R點】細(xì)節(jié)理解【答案】B【解析】文段的重心是“如今”引導(dǎo)的后半句，強(qiáng)調(diào)目前的教育只是將之前的典型拿過來，對其中的糟粕進(jìn)行簡樸的刪減，并沒有進(jìn)行任何有價值的改動，仍然是一種錯誤的教育方式。故作者的觀點為B。A項表述相應(yīng)首句，首句表述為“也許是教育的惰性所致”，故說法不嚴(yán)謹(jǐn)，此外，文段強(qiáng)調(diào)的是“如今”引導(dǎo)的后半部分，而不是前半部分，故A項偏離文段重心。C項表述偏離文段重心；D項填鴨式教學(xué)不是作者強(qiáng)調(diào)的重心，文段的重心在后半部分“典型的糟粕刪除了事”，此外教育界的敗筆用詞也不當(dāng)。36.動用公帑給低保戶予以生活保障，過年過節(jié)給弱勢群體送慰問金，都屬于政策傾斜——某個人窮，某個群體生活有困難，諸多時候不是其個人、某個群體導(dǎo)致的，“天之道，損有余而補(bǔ)局限性”，“稅收取之于民用之于民”，這種傾斜恰恰是在體現(xiàn)社會的公平正義?？墒牵从^“高層次人才子女中考予以加10分投檔錄取”，這種優(yōu)惠取之于誰用之于誰呢？高層次人才子女有“局限性”需要補(bǔ)嗎？這種“補(bǔ)”所損害的其她人的子女，她們又何嘗“有余”？這段文字要體現(xiàn)的核心觀點是：A.高層次人才子女考試加分政策有損公平競爭B.政策傾向于弱勢群體才是社會公平正義的真正體現(xiàn)C.政策可以傾斜，但在傾斜時不能有違公平正義D.政策傾斜要符合“損有余而補(bǔ)局限性”、“稅收取之于民用之于民”【知識點】主旨概括【答案】C【解析】文段中提到的“過年過節(jié)給弱勢群體送慰問金”以及“高層次人才子女中考予以加10分投檔錄取”均是政策傾斜的具體事件體現(xiàn)，由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”得出，作者強(qiáng)調(diào)的不是前半部分政策傾斜的合理性，而是后半部分，政策傾斜的不合理性，即有違公平正義。故作者要體現(xiàn)的觀點是C。A、B、D均是有關(guān)具體事件的論述，故偏離文段的重心。37.“先老”即人口年齡構(gòu)造的迅速變化，意味著我們的要素稟賦發(fā)生了變化，勞動力變得昂貴了，意味著我們在喪失本來在勞動密集型產(chǎn)業(yè)中的比較優(yōu)勢?！拔锤弧眲t意味著，我們并不會在非常短的時間內(nèi)，一下子在資本密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)中得到足夠明顯的比較優(yōu)勢。因此，這個階段就比較優(yōu)勢來說，我們處在相對尷尬的境地，也可以不精確地說，我們面臨著“比較優(yōu)勢真空”。這段文字要體現(xiàn)的核心觀點是：A.“未富先老”的局面會制約國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.過去的發(fā)展方式會使我們喪失比較優(yōu)勢，不能支撐經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長C.中國面臨的挑戰(zhàn)，集中體現(xiàn)為如何應(yīng)對“未富先老”的困境D.“未富先老”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特性【知識點】主旨概括【答案】B【解析】文段第一句闡明國內(nèi)目前“先老”的狀況意味著在勞動密集型產(chǎn)業(yè)中失去了比較優(yōu)勢，第二句用“未富”的狀態(tài)闡明在資本、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)中失去了比較優(yōu)勢。第三句“因此”引導(dǎo)的句子對前文進(jìn)行了總結(jié)，結(jié)論就是在整體上來說國內(nèi)失去了比較優(yōu)勢。結(jié)合整個文段來看，文段的主題詞是“比較優(yōu)勢”，根據(jù)主題一致法，B項“喪失比較優(yōu)勢”對的。38.語言究竟是什么？如果它僅僅是交流工具，地球人都講英語也就談不上有啥危險。然而語言還是文化最原始、最主線的成分，是文化的載體和源泉。任何一種語言中都蘊藏著那個民族的智慧、技藝、信奉、風(fēng)俗等豐富的內(nèi)涵，一旦消滅，人類就會喪失對理解、結(jié)識和更新自我而言“不可替代的部分和瞬間”。一種語種的拜別即是一種獨一無二文明的死亡，只懂美式英語的人怕是難以理解這其中蘊含的悲慟和傷感。對這段文字概括最精確的是：A.語言是人類真正的遺傳密碼B.英語成為地球上唯一的語言意味著文明的消滅C.語言是文化的載體，語種承載著文明形態(tài)D.不同的語言意味著不同的世界，拋棄一種語種就等于葬送一種文明形態(tài)【知識點】主旨概括【答案】D【解析】A項，“語言是人類真正的遺傳密碼”在文段中沒有提及，排除。B項，文段只在第一句假設(shè)論中提到了英語，英語并非文段的主體，排除。C項，“語言是文化的載體，語種承載著文明形態(tài)”只概括了文段前半部分內(nèi)容，不全面，排除。D項，“不同的語言意味著不同的世界”是對文段前半部分內(nèi)容的概括；“拋棄一種語種就等于葬送一種文明形態(tài)”是對文段后半部分內(nèi)容的概括，描述全面，當(dāng)選。本題答案選D。39.古人說過，“讀書當(dāng)用三余”。其中一“余”便是“歲余”。江南四大才子之一的文征明有詩云，“人家除夕正忙時，我自挑燈揀舊詩”。魯迅過年時最喜歡上書市購書。她的日記載有：19春節(jié)，她曾四去書市購書60冊；19正月初二“補(bǔ)春節(jié)休息，買《說文系統(tǒng)第一圖》拓本”；1925年除夕“往琉璃廠買石印《王荊公百家唐詩選》一部六本”。魯迅買書都是要讀的，這也是她別開生面的一種過年方式。這段文字要體現(xiàn)的深層涵義是：A.讀書可以給人們的心靈以溫暖、快樂和充實B.春節(jié)長假最適合讀書C.古代人喜歡讀書過年D.讀書過年，更富文化內(nèi)涵和精神品味【知識點】意圖判斷【答案】D【解析】文段第一句提出了話題“歲余”也即年末、過年。背面分別列舉了才子文征明過年時讀書、魯迅過年買書讀書這兩件事。因此結(jié)合整個文段來看，文段一共兩個核心信息：過年、讀書。根據(jù)主題一致法，排除A項；C項只提到了古人，而顯然文段中還提到了魯迅；最后比較剩余的B和D項，B項“最適合”在文中沒有體現(xiàn)，而D項的“讀書過年”這種方式與文段主題一致，且表述對的。故本題答案為D。40.任何一種教育體制下，都存在著學(xué)生資質(zhì)差別的問題。抱負(fù)的教育體制，應(yīng)當(dāng)面向不同資質(zhì)的學(xué)生，都提供相應(yīng)的機(jī)會。但是，面對高考升學(xué)，面對社會對人才的遴選機(jī)制，我們常常是無奈地嘆息。因此，天才對教育惟一可說的話，是古希臘哲學(xué)家第歐根尼的那句名言：“不要擋住我的陽光?！边@段文字體現(xiàn)的重要觀點是：A.目前的教育體制忽視了學(xué)生的資質(zhì)差別，不利于天才的培養(yǎng)B.抱負(fù)的教育體制應(yīng)當(dāng)一視同仁，給學(xué)生提供平等的機(jī)會C.在目前的教育體制和人才遴選機(jī)制下，人們更多地體現(xiàn)出無奈D.現(xiàn)行教育體制在竭力掙扎卻又難以走出誤區(qū)【知識點】主旨概括【答案】A【解析】文段前半部分提出教育體制應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生資質(zhì)差別的狀況，對不同資質(zhì)的學(xué)生都提供機(jī)會。后半部分通過“但是”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)狀是社會對人才的遴選機(jī)制單一，沒有考慮到資質(zhì)差別的狀況。A項是文段體現(xiàn)的重要觀點。B項是強(qiáng)干擾項，該項錯誤在于針對性不夠強(qiáng)，“一視同仁”“平等”涉及面太廣，可以理解為偏遠(yuǎn)地區(qū)和都市之間教育資源的平等，而文段針對的是不同資質(zhì)的學(xué)生，相比之下，A項針對性較強(qiáng)。C項表述片面，不是文段的重心。D項文段沒有體現(xiàn)。因此，本題答案選A。41.醫(yī)療系統(tǒng)有必要去革除自身的陳弊，凈化我們的醫(yī)療環(huán)境，在解決看病難問題上更有作為。但在濫用藥物這件事情上，如果我們意識不到問題的重要本源所在，缺少足夠的執(zhí)法跟進(jìn)，以及必要的國民反省意識，而總習(xí)慣性地將這種責(zé)任強(qiáng)加于醫(yī)者身上，制造浮現(xiàn)實在逼迫人們?yōu)E用藥物的悲情，不僅對醫(yī)生們不公平，也也許使問題難以得到正視和解決。作者重要表述的觀點是：A.醫(yī)療系統(tǒng)要在解決看病問題上發(fā)揮自身作用B.藥物濫用的責(zé)任不完全在醫(yī)者C.在解決醫(yī)患矛盾時，醫(yī)生往往會成為替罪羊D.濫用藥物的責(zé)任應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)自身，而不能強(qiáng)加在醫(yī)生身上【知識點】主旨概括【答案】B【解析】本題文段構(gòu)造比較簡樸，就是由一種轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo)前后兩句，第一句覺得醫(yī)療系統(tǒng)有責(zé)任，轉(zhuǎn)折之后則覺得醫(yī)療系統(tǒng)不是所有因素，不能只把責(zé)任推卸給醫(yī)者。根據(jù)主題句相應(yīng)四個選項，A項內(nèi)容與文段相反，C項偏離主題句，沒有體現(xiàn)作者的立場。對比B和D項，這兩項都體現(xiàn)了不能把責(zé)任都推給醫(yī)者，但是D項“應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)自身”說法錯誤，文中覺得不能完全歸結(jié)于醫(yī)生或醫(yī)療系統(tǒng)自身，尚有諸如執(zhí)法方面、國民意識方面的問題。故本題答案為B。42.保護(hù)，對于破壞來說是好詞匯，對于改革來說卻不一定是。我們過去不太尊重地方劇種，目前去竭力保護(hù)，心情可以理解。但是，我們要繼續(xù)把中國文化推向創(chuàng)新之路的時候，非要保存那么多的東西是有問題的。能不能有更多的年輕藝術(shù)家，不要再分到一種已經(jīng)沒有太多但愿、兩年也沒有一種觀眾的劇團(tuán)里面去？有無也許讓她們汲取某些流行音樂、西方音樂劇的元素，發(fā)明出一種新的劇種，為現(xiàn)代人所喜歡？這段文字要體現(xiàn)的核心觀點是：A.要把中國文化推向創(chuàng)新之路需要有所舍棄B.一味的保護(hù)不利于改革和創(chuàng)新C.沒有觀眾的劇團(tuán)應(yīng)當(dāng)汲取某些新鮮元素，發(fā)明出一種新的劇種D.瀕臨滅絕的劇種缺的不是保護(hù)而是創(chuàng)新【知識點】主旨概括【答案】A【解析】文段通過轉(zhuǎn)折詞引出主題句，主題句強(qiáng)調(diào)的是文化創(chuàng)新的時候，不能只去保護(hù)，還要創(chuàng)新。第三句的兩個建議是作為例子來證明不能只保護(hù)，還要創(chuàng)新。A項說中國文化創(chuàng)新需要有所舍棄，根據(jù)理解“舍棄”的意思就是，有的狀況需要保護(hù)有的狀況需要擯棄，故A項對的。B項太寬泛，沒有提到“文化創(chuàng)新”的話題；C項的劇種只是作為一種例子來闡明文化創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)如何做的，不是文段的核心內(nèi)容；D項“不是保護(hù)而是創(chuàng)新”說法過于絕對，文段的意思是不能光保護(hù)，或者說不僅僅是保護(hù)這一種手段。43.讀《九叉》，就是在聽一種特別能貧的十幾歲小女子在耍貧嘴，又或者是在聽單口相聲，一不小心就笑得肚子抽筋、口吐白沫?！聦嵣袭?dāng)下北京作家群中，大均有這種“貧”的本領(lǐng)，如時下風(fēng)行的馮唐。而《九叉》之可喜，在于作者故意沒有硬往這個“貧”里面塞進(jìn)某些東西，她只是盡情地呈現(xiàn)著自己的小心思、小歡喜、小抱負(fù)、小純情、小期待，就像是對鏡開屏的孔雀，一心一意地綻放著自己的光彩，并且只給自己看。作者被《九叉》深深吸引重要源于：A.這部故事語言的風(fēng)趣性B.這部故事內(nèi)涵的豐富性C.這部故事內(nèi)容的純正性D.這部故事情節(jié)的生動性【知識點】細(xì)節(jié)查找【答案】C【解析】這是一道主旨概括與細(xì)節(jié)理解雜糅的題目。解答的核心是文段的行文脈絡(luò)+選項差別。文段第一句講讀《九叉》的感覺；第二句是個過渡，承上啟下；第三句直接談《九叉》的特點及喜歡的因素：作者故意沒有硬往這個“貧”里面塞進(jìn)某些東西，她只是盡情地呈現(xiàn)著自己的小心思、小歡喜、小抱負(fù)、小純情、小期待，一心一意地綻放著自己的光彩，并且只給自己看。由此可以看出，上述沒有波及“語言的風(fēng)趣性”、“情節(jié)的生動性”，因此A、D這兩個選項可以迅速排除。本題干擾選項是B項，“內(nèi)涵的豐富性”意思是內(nèi)涵不止一種，呈現(xiàn)出多層次、多角度、多方面。而《九叉》就像是對鏡開屏的孔雀，一心一意地綻放著自己的光彩，并且只給自己看，這顯然不是指“內(nèi)涵的豐富性”，故也可排除B。本題的答案為C。44.“被邊沿化”大多是一種主觀感受，而非客觀事實。有的單位被賦予的任務(wù)已足夠重要，有的干部被委派的工作已屬量才合用，但這些單位和干部仍然覺得被注重得不夠。抱怨和不滿，在諸多狀況下，但是是盼望得到更多的同情和關(guān)注。然而，這種負(fù)面的心態(tài)不僅得不到同情與關(guān)注，反而會在怨天尤人中消磨工作熱情和奮斗意志，自己把自己邊沿化了，甚至最后出局。不排除確有被忽視的狀況，但從主線上說，命運還是掌握在自己手里，奮斗和業(yè)績是走向成功最佳的通行證。這段文字體現(xiàn)的重要觀點是（）A.“被邊沿化”往往并非客觀事實B.抱怨和不滿的情緒只會對工作產(chǎn)生悲觀影響C.沒有邊沿的崗位，謹(jǐn)防自己把自己邊沿化D.擯棄“被邊沿化”的悲觀思想，要以積極的行動掌控自己的命運【知識點】主旨概括【答案】D【解析】文段首句交代“被邊沿化”是主觀感受而非客觀事實。接下來三句話具體論述了“被邊沿化”產(chǎn)生的主觀心理以及所導(dǎo)致的危害。最后一句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段的主題句，告訴我們應(yīng)當(dāng)如何對的看待這種狀況，也就是，我們應(yīng)當(dāng)自己掌控自己，奮斗和業(yè)績會是我們成功的通行證。D選項是文段最后一句的同義替代。故答案為D。45.霍金覺得，從理論上講，蟲洞或時光隧道不僅僅能把我們帶到別的星球。如果兩端在同一種地方，且由時間而非距離分離，在遙遠(yuǎn)的過去，飛船就能在地球附近自由出入，或許恐龍會看到飛船登陸。但她同步提出一種“瘋狂科學(xué)家”悖論：一種科學(xué)家在建造蟲洞——僅需一分鐘就來到過去，通過蟲洞，科學(xué)家可以看到一分鐘前的自己。如果這位科學(xué)家運用蟲洞向此前的自己開槍，會發(fā)生什么？她目前已經(jīng)一命嗚呼。那又是誰開的槍呢？這便是悖論。這種時間機(jī)器會違背整個宇宙所遵循的基本規(guī)則。下列哪項描述與霍金的觀點一致？A.任何通過“蟲洞”和其她方式回到過去的時間旅行是不也許的B.運用“蟲洞”穿越時空是不也許的C.運用“蟲洞”進(jìn)行任何形式的時間旅行是行不通的D.宇宙飛船可以通過蟲洞或時光隧道把我們帶到地球以外的其她星球【知識點】細(xì)節(jié)理解【答案】A【解析】文段一共是兩個方面，第一方面霍金覺得從理論上來說蟲洞或時光隧道回到過去（文中“且由時間而非距離分離，在遙遠(yuǎn)的過去”）是可行的。但轉(zhuǎn)折之后她又提出了一種悖論，即回到過去的這種時間機(jī)器的狀況在實際的宇宙規(guī)則中是不可行的。轉(zhuǎn)折之后才是霍金對回到過去這件事的真正的觀點，即A項。46.現(xiàn)代公司不僅是物質(zhì)生產(chǎn)者，也是文化觀念的發(fā)明者；公司既生產(chǎn)自身，也發(fā)明人格；既發(fā)明滿足市場需要的商品，也塑造公司文化人。觀念創(chuàng)新的文化邏輯客觀上規(guī)定現(xiàn)代公司要以經(jīng)濟(jì)與文化互動的模式，發(fā)明新的公司發(fā)展模式，這是公司文化境界的呈現(xiàn)。這段文字的主旨是：A.呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化互動的模式B.闡明公司文化對公司發(fā)展的重要意義C.揭示公司文化境界生成的邏輯D.闡明觀念創(chuàng)新是公司文化的核心思想【知識點】主旨概括【答案】C【解析】文段描述的是現(xiàn)代公司和文化之間的關(guān)系，第二句話是文段的主旨，表白公司文化境界的呈現(xiàn)需要觀念創(chuàng)新的文化邏輯，要發(fā)明新的公司發(fā)展模式，這描述的是公司文化境界形成的邏輯過程。C項表述是文段的主旨。A項只是現(xiàn)代公司要呈現(xiàn)出的模式，不是主旨；B項和D項均不能由文段得出。對的答案為C。47.1953年出版的《新華字典》，是新中國第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名，然而，“新華辭書社”五個字背后，匯集了一批聲名卓著的人們:葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國之力編著而成，從國家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家，到廣大群眾，都傾注了各自的心血。對這段文字的概括精確的是()。A.《新華字典》是舉全國之力編輯而成的B.《新華字典》是名家大師的鼎力之作C.《新華字典》是國內(nèi)第一部現(xiàn)代漢語字典D.《新華字典》在國內(nèi)辭書史上具有里程碑意義【知識點】主旨概括【答案】A【解析】由“盡管”“然而”二詞可以看出，文段旨在闡明《新華字典》是“集全國之力編輯而成”，不僅有學(xué)術(shù)名家、國家領(lǐng)導(dǎo)人，尚有廣大群眾，故A項為對的答案。48.有科學(xué)實驗表白，大多數(shù)人并沒有同步解決多項任務(wù)的能力。只要一上網(wǎng)，人們的工作記憶就會嚴(yán)重超載，導(dǎo)致大腦額葉難以聚精會神地關(guān)注任何一件小事。同步，由于神經(jīng)通路具有可塑性，上網(wǎng)越多，對大腦適應(yīng)精力分散狀態(tài)的訓(xùn)練就越多。這也是為什么習(xí)慣上網(wǎng)的人，只要離開互聯(lián)網(wǎng)，就會感到無所適從。大腦的全面發(fā)展規(guī)定我們既能迅速解析多種信息，又能無拘無束的沉思冥想；既要能在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字世界中積極工作，又要能隱退到田園中靜思遐想。今天的問題在于，我們正在喪失在兩種截然不同的思想狀態(tài)之間保持平衡的能力。根據(jù)上述文字，下列說法對的的一項是：A.網(wǎng)絡(luò)限制了人類大腦的全面發(fā)展能力B.網(wǎng)絡(luò)使人們解決多項任務(wù)的能力衰退C.上網(wǎng)會使人的記憶力下降，精力分散D.人類原本具有自由轉(zhuǎn)換思想狀態(tài)的能力【知識點】細(xì)節(jié)理解【答案】A【解析】由“既能……又能……”以及末句的“今天的問題在于，我們正在喪失在兩種截然不同的思想狀態(tài)之間保持平衡的能力”可知，網(wǎng)絡(luò)阻礙了大腦的全面發(fā)展。故A選項符合文意。B項，文段首句指出“大多數(shù)人并沒有同步解決多項任務(wù)的能力”因而也不存在網(wǎng)絡(luò)對這一能力的影響，故B項錯誤。C項屬無中生有，由于文段所說的是“工作記憶就會嚴(yán)重超載”，并未提及“記憶力下降”。D項偷換主體，人類原本與否具有自由轉(zhuǎn)換思想狀態(tài)的能力，在文段中也沒有提及，文段只是說“我們正在喪失在兩種截然不同的思想狀態(tài)之間保持平衡的能力”，而不是“自由轉(zhuǎn)換思想狀態(tài)的能力”。故本題答案為A。49.趨“利”避“害”是資本的本性，地產(chǎn)商也不例外，因此掛創(chuàng)意之“頭”賣地產(chǎn)之“肉”不能僅指責(zé)地產(chǎn)商，也在于，如今的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)入門檻太低。放眼全國，創(chuàng)意園區(qū)遍地開花，其中諸多都是“掛羊頭賣狗肉”，做些簡單但能賺錢的生意，例如搞帶點創(chuàng)意色彩的餐飲、服飾、旅游工藝品等等，既沒有文化，也沒有創(chuàng)意。這段文字旨在表白：A.許多創(chuàng)意園區(qū)名不副實B.房地產(chǎn)商搞創(chuàng)意園區(qū)僅僅是個噱頭C.創(chuàng)意園區(qū)的發(fā)展任重道遠(yuǎn)D.創(chuàng)意園區(qū)的準(zhǔn)入門檻應(yīng)當(dāng)提高【知識點】意圖判斷【答案】D【解析】文段第一句概括起來說目前的問題重要是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)入門檻太低。背面用品體狀況分析國內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)存在的問題——諸多都是“掛羊頭賣狗肉”而沒有追求創(chuàng)意，用這個例子來闡明創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的門檻太低。D項是跟主題句最接近的一種選項。故本題答案為D。A項C項偏離主題句；根據(jù)“不能僅指責(zé)地產(chǎn)商”可知文段說的不是地產(chǎn)商的問題，故B項錯誤。50.家長、學(xué)生和雇主沒有參與院校管理的固然權(quán)力，但卻有對高等院校社會責(zé)任的問責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費來源多元化。導(dǎo)致家長、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益有關(guān)者。對于家長和學(xué)生而言，她們對高等院校責(zé)任的問責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會需求的畢業(yè)生上。雇主則規(guī)定高等院校不僅可以培養(yǎng)出適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生，并且可以針對公司和社會需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增長效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出：A.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會風(fēng)氣影響B(tài).高等院校應(yīng)予以家長、學(xué)生和雇主社會責(zé)任問責(zé)權(quán)C.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長、學(xué)生和雇主的利益訴求D.家長、學(xué)生和雇主的規(guī)定增進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展【知識點】主旨概括【答案】C【解析】文段屬于總—分構(gòu)造，一方面談到“家長、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益有關(guān)者”，擁有“社會責(zé)任的問責(zé)權(quán)”，背面幾句分別論述了家長、學(xué)生和雇主對高校的利益訴求，不同的利益有關(guān)者對大學(xué)發(fā)展有著不同的問責(zé)重點。C項為對的選項。A、D兩項無法從文段中得出；B項，社會責(zé)任問責(zé)權(quán)不是高校予以的，而是家長、學(xué)生和雇主本來擁有的。本題答案為C。51.①干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)，國防等領(lǐng)域內(nèi)的重要地位②美國總統(tǒng)奧巴立即任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對干細(xì)胞研究的限制③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥實驗和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注④，美國FDA批準(zhǔn)了世界上初次人類胚胎干細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床實驗⑤因此，干細(xì)胞的研究、開發(fā)和應(yīng)用可以看作是人類的健康工程，預(yù)期在將來幾年內(nèi)會有很大的奔騰⑥目前人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都也許是干細(xì)胞數(shù)量減少或構(gòu)造功能變異引起的將以上6個句子重新排列，語序?qū)Φ牡氖牵篈.③②①⑤⑥④B.①⑤③②⑥④C.③②④⑥①⑤D.①⑤⑥④③②【知識點】語句排序【答案】C【解析】③講的是干細(xì)胞的重要性，①則講的是因干細(xì)胞的重要性所產(chǎn)生的影響。③明顯在①之前。按照事件的發(fā)展順序，應(yīng)當(dāng)是先取消限制，再批準(zhǔn)實驗，接下來才干獲得研究成果，故②在④之前，且④應(yīng)緊跟②。⑤作為結(jié)論句應(yīng)放在最后。因此，本題答案為C選項。材料(一)人類總是根據(jù)自身的利益評價外部事物，將之提成優(yōu)劣好壞，而大自然則另有一套行為規(guī)范與準(zhǔn)則。目前人們聞之色變的沙塵暴，即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起，導(dǎo)致空氣混濁，能見度不不小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象，其實古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項工程，并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。在地質(zhì)史上，風(fēng)力對草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類：凡搬不動的粗大礫石，留在原地形成礫石戈壁灘；顆粒適中的粗沙和細(xì)沙被吹移到附近就匯集成沙漠；顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵，則被強(qiáng)上升氣流揚上天空，作中長距離的輸送。國內(nèi)黃土高原的黃土層就是沙塵經(jīng)數(shù)百萬年堆積而成的，華夏文明就是在這塊沙塵累積的黃土地上誕生和發(fā)展起來的。澳大利亞的沙塵乘著南半球的西風(fēng)掠過塔斯曼海，使新西蘭火山島上的土壤更為肥沃，因而被稱作“澳大利亞出口的貴重產(chǎn)品”。從非洲內(nèi)陸吹向地中海的強(qiáng)風(fēng)協(xié)助古羅馬人使用帆船從埃及運回小麥，但也將撒哈拉大沙漠的沙塵帶到意大利、西班牙和法國。沙塵暴固然使空氣中的可吸入顆粒物增長，然而由于沙塵具有堿性，又可中和大氣中酸性物質(zhì)，減少酸雨的發(fā)生。風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸。沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水?？梢姡硥m不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，并且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色?？梢哉f，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。然而，近百年來，沙塵暴卻已成為影響人類生產(chǎn)生活的一大災(zāi)害。構(gòu)成國內(nèi)沙塵暴的物質(zhì)材料，多來自干旱、半干旱的草原區(qū)。在人為活動的干預(yù)下，特別是由于森林大量砍伐，土地過度開墾，工廠盲目建設(shè)，排放不加控制，成果造成生態(tài)巨變：本來有沙漠的地方沙漠?dāng)U大了；沒有沙漠的地方沙漠產(chǎn)生了；內(nèi)陸河流程縮短，水量減少，沼澤地消失；河流兩岸的綠色走廊枯萎死亡。這樣，來自大西北的沙塵暴，一路上還源源獲得裸地上新的沙塵源的補(bǔ)充，并且混入了工礦公司排放的有害成分和來自草原上牲口糞便中的病菌病毒?？傊?，在受到人為因素的干擾后，自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不小于土壤的生成速度，一連串的災(zāi)害也就由此產(chǎn)生。哥德說過：“大自然是不會出錯誤的，錯誤永遠(yuǎn)是人犯下的?！边@或許能給我們某種啟示。52.下列對沙塵暴的解釋，最精確的一項是（）A.沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見度不不小于千米的風(fēng)沙現(xiàn)象B.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項工程C.從地質(zhì)史上看，沙塵暴是風(fēng)力對草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類的成果D.沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地匯集成沙漠形成的【知識點】細(xì)節(jié)理解【答案】A【解析】題目規(guī)定對沙塵暴作出解釋。由文章第一段可知，沙塵暴是“天氣現(xiàn)象”，這種天氣現(xiàn)象形成的因素是“風(fēng)將大量沙塵卷起”，導(dǎo)致了“空氣混濁，能見度不不小于千米”，這些都是沙塵暴作為一種天氣現(xiàn)象所必不可少的因素，A項對的。B項，由“它本是雕塑大地外貌的自然力”可知沙塵暴本來是而目前已經(jīng)不是雕塑大地外貌的自然力，B項表述不恰當(dāng)；C、D兩項是第二段的內(nèi)容，文章第二段講的是黃土高原等地質(zhì)的形成過程，不是對沙塵暴的解釋。故答案為A。53.下列對“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”這句話的理解，錯誤的一項是（）。A.沙塵這種天氣現(xiàn)象古已有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用B.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范疇內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用C.沙塵具有堿性，能使大氣中的酸性物質(zhì)得到平衡，從而減少酸雨的發(fā)生D.沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上，并且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色【知識點】語句理解【答案】B【解析】A、C、D三項在文中均有體現(xiàn)，且都是有關(guān)沙塵對生態(tài)平衡的意義的表述；B項表述不符合原文的意思，因為沙塵暴并不是由沙塵逐漸積聚形成的，更沒有起到保持生態(tài)平衡的作用，只是說沙塵在生態(tài)平衡方面也是重要的一環(huán)。故本題答案選B。54.下列對沙塵暴災(zāi)害加劇的因素，表述不對的的一項是（）。A.強(qiáng)上升氣流把顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵揚上天空，作中長距離的輸送B.森林大量砍伐，土地過度開墾，工廠盲目建設(shè)，排放不加控制，導(dǎo)致生態(tài)巨變C.沙塵暴中混入了工礦公司排放的有害成分和來自牲口糞便中的病菌病毒D.在受到人為因素的干擾后，自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不小于土壤的生成速度【知識點】細(xì)節(jié)理解【答案】A【解析】倒數(shù)第二段重要是講沙塵暴緣何成為人類生產(chǎn)生活災(zāi)害的因素，B、C、D都是對因素的具體論述；而A項出目前第二段，是講沙塵如何被風(fēng)吹起來的，不屬于沙塵暴災(zāi)害加劇的因素。故本題答案為A。55.根據(jù)原文所提供的信息，如下推斷對的的一項是（）A.沙塵暴曾給新西蘭、意大利、法國等國家?guī)砗锰帲蚨貙⒈蝗祟愃\用B.風(fēng)將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，這將會使海平面逐漸升高C.既然是人為因素加劇了沙塵暴的危害，人類也就完全有能力減少這種災(zāi)害的發(fā)生D.大自然是不會出錯誤的，因此人類應(yīng)當(dāng)順應(yīng)大自然，而不要企圖去變化大自然【知識點】細(xì)節(jié)理解【答案】C【解析】A項前半句對的，但推不出后半句，沙塵暴曾給某些國家?guī)砗锰帲荒荜U明它是有積極作用的，并不能說明它“必將被人類所運用”；B項得不出“海平面逐漸升高”；C項“人類完全有能力減少這種災(zāi)害的發(fā)生”可以從文中推斷出來；D項“不要企圖去變化大自然”說法錯誤。故本題答案為C。三、數(shù)量關(guān)系56.6,11,17,（）,45A.30B.28C.25D.22【知識點】和遞推【答案】B【解析】遞推和數(shù)列，前兩項和等于第三項。17=6+11，（）=11+17,45=（）+17，選擇B。57.2,3,6,15,()A.25B.36C.42D.64【知識點】二級等比【答案】C【解析】多級數(shù)列，相鄰兩項間做差。做差后得到的數(shù)為1,3,9；容易觀測出這是一種等比數(shù)列，因此做差數(shù)列的下一項為27，則答案為15+27=42。選C。58.1,2,9,64,625,()A.1728B.3456C.5184D.7776【知識點】基本冪次【答案】D【解析】冪次數(shù)列。數(shù)列的每一項都是冪次數(shù)，分別為1的0次方，2的1次方，3的2次方，4的3次方，5的4次方，下一項的底數(shù)應(yīng)當(dāng)是1、2、3、4、5的后一種，即6，指數(shù)為0、1、2、3、4、的后一種，即5。因此答案為6的5次方，根據(jù)尾數(shù)法，從B.D中選，6的5次方為216*36不小于6000，因此D為對的答案。59.10,21,44,65,()A.122B.105C.102D.90【知識點】其她新題型【答案】C【解析】因式分解數(shù)列。列中的項一次拆分為2*5、3*7、4*11、5*13，我們發(fā)現(xiàn)2、3、4、5是等差數(shù)列，下一項為6；5、7、11、13為質(zhì)數(shù)列，下一項為17，因此答案為6*17=102，即C選項。60.3,5,11,21,43,()A.60B.68C.75D.85【知識點】特殊差級【答案】D【解析】措施一：多級數(shù)列。將原數(shù)列兩兩做和得到一種新的數(shù)列，為8、16、32、64，我們發(fā)現(xiàn)這是一種等比數(shù)列，下一項為128，也即答案（）+43=128，因此選擇D選項。措施二：遞推倍數(shù)列。后一項為前一項的兩倍加修正項得到，修正項為加1減1交叉分布。措施三：第一項的2倍加第二項等于第三項。61.△ABC為等邊三角形，若DEF為三角形三個邊的中點，用ABCDEF六個點中的任意三個作頂點，可有多少種面積不等的三角形？（）A.3B.4C.5D.6【知識點】規(guī)則面積計算【答案】A【解析】圖示解法。設(shè)每個小三角形的面積為1，則大三角形面積為4?？梢孕纬傻娜切沃T多，但面積只有1、2、4三種。因此，本題選A。62.張先生今年70歲，她有三個孫子。長孫20歲，次孫13歲，幼孫7歲。問多少年后，三個孫子年齡之和與祖父的年齡相似？（）A.10B.15C.18D.20【知識點】年齡問題【答案】B【解析】年齡問題。此題的做題原則為過了n年長n歲，幾年后三個孫子的年齡和等于爺爺?shù)哪挲g。我們設(shè)過了n年得到這樣的成果，因此得到70+n=（20+n）+（13+n）+（7+n），求得n=15，因此選擇B答案。63.小張練習(xí)寫數(shù)碼，從1,2,3……持續(xù)寫至1000多才停止。寫完一數(shù)，共寫了3201個數(shù)碼。請問，小張寫的最后一種數(shù)是多少？（）A.1032B.1056C.1072D.1077【知識點】多位數(shù)表達(dá)類【答案】D【解析】枚舉法。個位數(shù)1-9每個數(shù)有1個數(shù)碼，共1*9=9個；兩位數(shù)10-99，每個數(shù)有2個數(shù)碼，共2*90=180個；三位數(shù)100-999，每個數(shù)有3個數(shù)碼，共3*900=2700個。因此，從1-999共9+180+2700=2889個數(shù)碼。小張共寫了3201個數(shù)碼，因此四位數(shù)共有3201-2889=312個數(shù)碼，由于每個四位數(shù)有4個數(shù)碼，因此共有312/4=78個四位數(shù)，從1000開始，最后一種是1077。64.小船順流而下航行36公里達(dá)到目的地。已知小船返回時多用了1小時30分鐘，小船在靜水中速度為10公里/時，問水流速度是多少？A.8公里/時B.6公里/時C.4公里/時D.2公里/時【知識點】流水行船問題【答案】D【解析】行程問題之流水行船問題。用列方程的措施進(jìn)行求解：36/（10-v水）-36/（10+v水）=1.5，求得V水=2公里/時。選D。65.王明抄寫一份報告，如果每分鐘抄寫30個字，則用若干小時可以抄完。當(dāng)抄完2/5時，將工作效率提高40%，成果比原籌劃提前半小時完畢。問這份報告共有多少字？（）A.6025B.7200C.7250D.5250【知識點】賦值法計算【答案】D【解析】混合工程問題。題目中給了時間和具體數(shù)值，因此不能賦具體值。采用列方程的措施進(jìn)行求解。題目中提到完畢總工程的2/5，因此總的報告字?jǐn)?shù)是5的倍數(shù)，因此可以設(shè)總的報告字?jǐn)?shù)為5X，開始的效率為30，提高后的效率是目前效率的1.4倍，則為42；由此我們可以得到：5X/30=2X/30+3X/42+30，可以求出X=1050，總的報告數(shù)為5X=5250，選D。66.在一堆桃子旁邊住著5只猴子。深夜，第一只猴子起來偷吃了一種，剩余的正好平均提成5份，它藏起自己的一份，然后去睡覺。過了一會兒，第二只猴子起來也偷吃了一種，剩余的也正好平均提成5份，它也藏起自己的一份，然后去睡覺，第三個、第四、五只猴子也都一次這樣做。問那堆桃子至少有多少個？（）A.4520B.3842C.3121D.2101【知識點】其她余數(shù)問題【答案】C【解析】代入排除。根據(jù)第一種條件，吃掉1個剩余的平均提成5份，我們可知答案應(yīng)當(dāng)減1可以被5整除，排除AB兩個選項；在根據(jù)題目的問法至少有多少個，因此我們從最小的開始進(jìn)行代入，先看D選項，2101-1=2100，被5整除后得到的是420，用2100-420=1680；1680-1=1679不能再被5整除，因此D選項排除，選擇C選項。67.在右圖小空格中已填上了1及7兩個自然數(shù)，如果其她空格也填上相應(yīng)不同的數(shù)，使得任意一種橫行、任意一種縱列以及任意一條對角線上的3個數(shù)之和都等于111.請問，位于中間的小正方形里應(yīng)填的數(shù)是：（）A.61B.53C.41D.37【知識點】新考點【答案】D【解析】由題得，任意一種橫行、任意一種縱列以及任意一條對角線上的3個數(shù)之和都等于111，即尾數(shù)為1.觀測答案選項，尾數(shù)只有1,3,7三種。依次帶入中間位置，排除1,3，最后形成的正方形尾數(shù)為：，答案只有D尾數(shù)是7，選D68.假設(shè)7個相異正整數(shù)的平均數(shù)是14，中位數(shù)是18，則此7個正整數(shù)中最大數(shù)是多少？A.58B.44C.35D.26【知識點】構(gòu)造設(shè)定【答案】C【解析】7個數(shù)的和為14×7＝98，則剩余六個數(shù)和為98-18＝80。要使最大數(shù)最大，則其他五個數(shù)為最小，則不不小于18的三個數(shù)應(yīng)為3、2、1，不小于18的兩個數(shù)為19、20。此時，最大數(shù)為80-6-39＝35。因此，本題選C。69.有一支參與閱兵的隊伍正在進(jìn)行訓(xùn)練，這支隊伍的人數(shù)是5的倍數(shù)且不少于1000人，如果按每橫行排4人編隊，最后少3人，如果按每橫排3人編隊，最后少2人；如果按每橫排2人編隊，最后少1人。請問，這支隊伍至少有多少人？（）A.1045B.1125C.1235D.1345【知識點】直接代入類【答案】A【解析】代入排除。根據(jù)第一種條件總?cè)藬?shù)是5的倍數(shù)且不少于1000，四個選項都符合規(guī)定。第二個條件每橫行排4人編隊，最后少3人，意味著總?cè)藬?shù)加3能被4整除，因此觀測選項C選項排除；第三個條件如果按每橫排3人編隊，最后少2人，意味著總?cè)藬?shù)加2能被3整除，排除B選項；最后一種條件每橫排2人編隊，最后少1人，意味著總?cè)藬?shù)加1能被2整除，AD都滿足，而此題讓我們選擇最小的，因此選擇A選項。70.100個骨牌整潔地排成一列，一次編號為1、2、3、4、……99、100。如果第一次拿走所有偶數(shù)位置上的牌，第二次再從剩余牌中拿走所有偶數(shù)位置上的牌，第三次再從剩余牌中拿走所有奇數(shù)位置上的牌，第四次再從剩余牌中拿走所有奇數(shù)位置上的牌，第五次再從剩余牌中拿走所有偶數(shù)位置上的牌，以此類推，問最后剩余的一張骨牌的編號是多少？（）A.77B.53C.39D.27【知識點】倍數(shù)計算【答案】A【解析】第一次拿走所有偶數(shù)，只剩余50個奇數(shù)；第二次拿走25個偶數(shù)，這些偶數(shù)的特點是：3,7,11,15,19,23,27,31,35,39……尾數(shù)為3,7,1,5,9進(jìn)行循環(huán)，剩余的25個數(shù)為尾數(shù)是1,5,9,3,7進(jìn)行循環(huán)；第三次拿走13個奇數(shù)，這些奇數(shù)的特點是：尾數(shù)為1,9,7,5,3進(jìn)行循環(huán)，剩余的12個偶數(shù)的尾數(shù)特點是5,3,1,9,7；以此類推，最后剩余的數(shù)是尾數(shù)為7的數(shù)，由于27在第二次消除的時候就消掉了，因此選擇的為A。四、判斷推理71.從所給四個選項中，選擇最合適的一種填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示【知識點】功能線【答案】D【解析】本題為兩組式，第一組圖中，圖形以邊相連，第二組圖中前兩個圖也為以邊相連，故所選圖形應(yīng)為以邊相連。因此答案為D。72.從所給四個選項中，選擇最合適的一種填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示【知識點】運算【答案】B【解析】本題重要考察圖形的疊加。觀測題干可知。第一種圖和第二個圖中共同擁有的部分出目前第三個圖的最上面，且黑點始終在最上面。按照此規(guī)律，第二組圖中前兩個圖共同擁有的部分矩形、三角形出目前最上面，黑點也在最上面，符合規(guī)定的為B項。故本題答案為選項B。73.從所給四個選項中，選擇最合適的一種填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示【知識點】其她數(shù)量【答案】B【解析】本題考察數(shù)量類題型中元素的個數(shù)。在題干的前八幅圖形中，每幅圖形都具有偶數(shù)個黑色方格，因此“？”處也應(yīng)具有偶數(shù)個黑色方格。因此，本題答案為B選項。74.從所給四個選項中，選擇最合適的一種填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示【知識點】交點【答案】B【解析】本題考察數(shù)量類題型中封閉區(qū)域的個數(shù)。此處九宮格橫著看，第一行和第二行中均有2個封閉區(qū)域。因此，第三行中也應(yīng)有2個封閉區(qū)域。本題答案為B項。75.從所給四個選項中，選擇最合適的一種填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示【知識點】其她數(shù)量【答案】D【解析】本題考察數(shù)量類題型中元素的個數(shù)。在題干的前八幅圖形中，每幅圖形中白色圓的數(shù)量都為奇數(shù)個，因此“？”處也應(yīng)具有奇數(shù)個白色圓。因此，本題答案為D選項。76.從所給四個選項中，選擇最合適的一種填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示【知識點】角個數(shù)【答案】D【解析】本題考察數(shù)量類中點和角的數(shù)量。此題九宮格圖形豎著看，前兩列中第一種圖黑點的數(shù)量與第二個圖黑點的數(shù)量相加等于第三個圖黑點的數(shù)量。按照此規(guī)律，第三列？處圖形點的數(shù)量應(yīng)為2；同步前兩列中第一種圖角的數(shù)量與第二個圖角的數(shù)量相加為第三個圖中角的數(shù)量，按照此規(guī)律，第三列所求圖形角的數(shù)量應(yīng)為9。因此，本題選擇D選項。77.從所給四個選項中，選擇最合適的一種填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示【知識點】運算【答案】C【解析】本題考察圖形的去同存異。前兩列中第一種圖與第二個圖去同存異得到第三個圖。按照此規(guī)律，第三列中前兩個圖進(jìn)行去同存異運算，得到C項圖形。因此，本題選擇C選項。78.從所給四個選項中，選擇最合適的一種填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示【知識點】對稱性【答案】B【解析】本題考察圖形的對稱性。題干中前四幅圖均為有關(guān)橫軸和縱軸都能對稱的圖形，因此？號處的圖形應(yīng)為橫軸和縱軸都能對稱的圖形，只有B項滿足。因此，本題答案為B。79.從所給四個選項中，選擇最合適的一種填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示【知識點】線段【答案】B【解析】本題考察圖形數(shù)量和樣式的變化。題干中四幅圖形短線的數(shù)量從左至右依次為4、3、2、1，因此？處圖形短線數(shù)量為0，排除A和C。B項和D項的區(qū)別在于下面小三角形的樣式不同。題干中三角形的圖形以第三幅圖為分界點，左右兩邊相對稱，左邊兩個樣式同樣，右邊兩個樣式同樣。因此，答案為B選項。80.從所給四個選項中，選擇最合適的一種填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示【知識點】筆畫【答案】C【解析】本題考察一筆畫圖形。奇點數(shù)為0或2的圖形可以一筆畫成，題干中五個圖形從左到右依次有2個奇點、0個奇點、0個奇點、0個奇點、2個奇點，均為一筆畫圖形。選項中A項有4個奇點，B項6個奇點，C項0個奇點，D項4個奇點。只有C項是一筆畫圖形，因此選擇C選項。81.霸王條款是個別商家運用信息不對稱、供求關(guān)系不平衡，以及自己的壟斷地位將不平等的消費條款強(qiáng)加給消費者。體現(xiàn)為某些經(jīng)營者單方面的逃避法定義務(wù)、違背公平原則、損害合同相對人利益的格式合同中的不平等條款，或者以違背告知、聲明、店堂告示或者行業(yè)慣例等形式浮現(xiàn)的合同內(nèi)容。根據(jù)上述定義，下列哪項中的現(xiàn)象不屬于霸王條款？A.影樓規(guī)定，拍婚紗照時未選中的影像作品及底片、樣本歸影樓所有，顧客如有需要，必須另行付費B.某美容院規(guī)定，辦理美容卡后，如果退卡，已半價消費的項目按全價結(jié)算C.通過活動發(fā)售的打折、特價商品不能退D.吃飯時，拒付飯店餐費，吃霸王餐【知識點】經(jīng)濟(jì)學(xué)類【答案】D【解析】霸王條款是個別商家浮現(xiàn)的行為，而D項屬于消費者行為，不符合霸王條款的定義。因此，本題答案為D。82.暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈人的尊嚴(yán)來獲得自己的滿足，暴力慈善是對“鈔票救窮”、“高調(diào)行善”行事方式的一種概括。根據(jù)以上定義，下列哪項中的現(xiàn)象不屬于暴力慈善？A.某政府單位