學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

各位家長(zhǎng):

你們好！首先，歡迎各位到來！因?yàn)楹⒆?，我們有緣坐在一起，共同討論和交流我們孩子學(xué)習(xí)和生活話題。第1頁班主任：羅秋思老師（數(shù)學(xué)，社會(huì)，藝術(shù)，體育）熊紋老師：（語言，拼音，寫字）胡芬老師（科學(xué)）第2頁課程表第3頁為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校之間聯(lián)絡(luò)，相互交流一下學(xué)生在校及在家情況，方便老師能夠更有針對(duì)性實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更加好地教育自己兒女。召開這次家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo):我們努力＋您關(guān)愛＝孩子成功第4頁

孩子入學(xué)也有快三個(gè)月了，孩子們經(jīng)過自己努力在各方面都取得了一些進(jìn)步，列如，剛開學(xué)一些情況，我也觀察了，班級(jí)從上課打鈴進(jìn)入教室需要5到10分鐘才能平靜現(xiàn)象，還有劉賢鵬同學(xué)吳浩宇同學(xué)從一開始到校不適應(yīng)上課哭著找家長(zhǎng)，宋紫軒，江中強(qiáng)，余宇杰，余雅恬，胡文珺等同學(xué)上課坐不住起來走來走去情況，到現(xiàn)在有一些改變和適應(yīng)了，大部分孩子從開學(xué)到如今都能夠到了教室看到老師能比之前更加快更平靜坐端正，孩子們也在按照老師要求去做，班級(jí)里出現(xiàn)了很多有能力幫助同學(xué)和老師班干部，如夏卿，洪鋅怡，單文宇，馮可欣，吳宜淳，干雨婷等等，同學(xué)們都開始學(xué)著自覺去清掃衛(wèi)生爭(zhēng)當(dāng)合格值日生，同學(xué)們都開始變得懂禮貌，在天天早晨看到老師都會(huì)說一聲親切老師好，放學(xué)也會(huì)跟老師說再見，等等點(diǎn)點(diǎn)滴滴小行為小細(xì)節(jié)。第5頁

畢竟孩子們剛從幼稚園過渡到小學(xué)生活，一切都在適應(yīng)和從頭學(xué)起，但同時(shí)也暴露了不少問題。你們家長(zhǎng)把孩子送到小學(xué)里學(xué)前班來，也是希望孩子得到更多鍛煉，畢竟這不是幼稚園，生活節(jié)奏和幼稚園也不一樣也根本沒有方法比較。我們班本學(xué)期共51名學(xué)生，男生32人，女生19人，在這里也謝謝各位家長(zhǎng)選擇和支持，學(xué)生量增加，尤其是男同學(xué)百分比數(shù)量給班級(jí)管理造成一定難度，所以這里需要各位家長(zhǎng)們配合。第6頁今天家校聯(lián)絡(luò)我主要從以下幾點(diǎn)談：

一、作息時(shí)間

二、學(xué)業(yè)水平檢測(cè)

三、班級(jí)生活事項(xiàng)

四、安全教育

五、班務(wù)計(jì)劃

六、對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)希望

第7頁一、作息時(shí)間第8頁早晨8：00-11：50（上四節(jié)課）7:50預(yù)備早讀中午1：30之后入校，1：50上課下午2：30放學(xué)（周五3:25放學(xué)）

（作息時(shí)間是嚴(yán)格按照國家課程方案執(zhí)行）注意事項(xiàng)：1、天天上學(xué)都不能夠遲到，也不能早到。2、中午在家午休一小時(shí)。3、因病、因事不能到校上課者，及時(shí)請(qǐng)假。4、家長(zhǎng)在接送學(xué)生時(shí)要嚴(yán)格恪守學(xué)校要求時(shí)間、地點(diǎn)。第9頁二、學(xué)業(yè)水平檢測(cè)第10頁

此次數(shù)學(xué)考試，題型題目都相對(duì)比較多，大部分考題都控制在十以內(nèi)加減法，此次數(shù)學(xué)考試，題型題目都相對(duì)比較多，大部分考題都控制在十以內(nèi)加減法，考取100分學(xué)生有12人，分別是羅思琦、朱淑幀、余雅恬、吳宜淳、張夢(mèng)旭、余汝婷、單文宇、殷志澤、徐思晨、吳浩宇、鄒佳俊、宋紫軒90分以上有19人，90分以下有13人，80分以下7人。我想這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)除了與孩子本身努力相關(guān)外，和各位家長(zhǎng)對(duì)孩子輔導(dǎo)，和每日署名督促，以及對(duì)我數(shù)學(xué)教學(xué)工作配合也分不開，我先總結(jié)一下這張?jiān)嚲硎Х衷颍?0分以上學(xué)生，在完成試卷后，不夠耐心去檢驗(yàn)試卷而造成失分，90分以下學(xué)生主要是老師在讀題時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，缺乏了解知識(shí)掌握不到位，70分以下學(xué)生主要和家校配合練習(xí)相關(guān)。當(dāng)然那，一次考試并不代表什么，

當(dāng)然那，一次考試并不代表什么，出現(xiàn)名次和分?jǐn)?shù)上下浮動(dòng)都很正常，以日常心對(duì)待，希望家長(zhǎng)們不要只關(guān)注孩子表面分?jǐn)?shù)，而是看到孩子在這張?jiān)嚲砩蠈?duì)于知識(shí)掌握。畢竟考試不是只有一次，不要過于給孩子太大壓力，循序漸進(jìn)。

數(shù)考綜合情況第11頁數(shù)學(xué)100分學(xué)生羅思琦朱淑幀余雅恬吳宜淳張夢(mèng)旭余汝婷單文宇殷志澤徐思晨吳浩宇鄒佳俊宋紫軒第12頁

主動(dòng)講話學(xué)生孫博嘉袁欣怡余汝婷徐思晨魏梓涵周詩瀅邵鈺婷雷笑陽張子豪羅思琦干雨婷第13頁

優(yōu)異班干部馮可欣、邵鈺婷生活小委員

夏卿數(shù)學(xué)課代表洪鋅怡語文課代表吳宜淳、馮可欣、邵鈺婷、單文宇、袁欣怡、干雨婷、鄒佳俊、殷志澤、八組小組長(zhǎng)第14頁需要注意同學(xué)第15頁班級(jí)風(fēng)采第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁三、班級(jí)生活事項(xiàng)第22頁三、班級(jí)生活事項(xiàng)第23頁三、班級(jí)生活事項(xiàng)第24頁三、班級(jí)生活事項(xiàng)第25頁三、班級(jí)生活事項(xiàng)第26頁第27頁第28頁第29頁三、班級(jí)生活事項(xiàng)第30頁1、每七天五孩子桌布會(huì)帶回，家長(zhǎng)能夠幫孩子清洗下，保持衛(wèi)生潔凈（桌面要繡上名字以免丟失）

注意事項(xiàng)2、各位家長(zhǎng)注意在孩子上課期間準(zhǔn)備一包餐巾紙放在書包里，可供孩子方便使用,這一點(diǎn)尤其主要。3、在校就餐學(xué)生，是要自己準(zhǔn)備勺子，家長(zhǎng)務(wù)必上課時(shí)間天天檢驗(yàn)孩子書包是否帶了勺子，防止孩子無勺子就餐和借其它孩子餐具情況。第31頁4、不能帶零食和玩具，不能帶其它尖銳、易吞食危險(xiǎn)物品，不提倡孩子將零食和零錢帶到學(xué)校，吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成，孩子所以受任課老師、班主任多重批評(píng)，更會(huì)影響其情緒。應(yīng)教育孩子養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣。5、水杯盡可能用好一點(diǎn)塑料杯或者不銹鋼杯，不準(zhǔn)用玻璃杯，教孩子正確使用保溫杯，盡可能不要裝過于燙熱水（平時(shí)也要教育孩子用水用電、食品等各方面常識(shí)安全）6、保險(xiǎn)問題，一個(gè)是到醫(yī)保局保險(xiǎn)，一個(gè)是到保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)，首先到學(xué)校我這開個(gè)證實(shí)，學(xué)校蓋章，再去醫(yī)院醫(yī)保窗口，意外可直接去保險(xiǎn)企業(yè)報(bào)銷。

第32頁

第33頁第34頁學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備1.鉛筆盒：提議使用筆袋，盡可能簡(jiǎn)練、實(shí)用，不宜太花俏，大小適中。2.鉛筆：天天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5支左右削好鉛筆。（中午回家再削好，不準(zhǔn)使用自動(dòng)鉛筆，會(huì)影響寫字姿勢(shì)，用力程度不一樣。）卷筆刀最好不帶，怕孩子使用不妥受傷。3.橡皮：一定要擦得潔凈，質(zhì)量確保。（白色繪圖橡皮為佳）第35頁4、水彩筆孩子能夠保管情況下能夠帶，不然不要帶5、記作業(yè)本子，告訴孩子把老師布置作業(yè)事情記下來，記不完整沒關(guān)系，關(guān)鍵是養(yǎng)成習(xí)慣，讓孩子知道作業(yè)是自己事情，不是家長(zhǎng)事情(即使我們有校訊通)第36頁6、脫頁書本請(qǐng)家長(zhǎng)裝訂，以免后期使用脫頁嚴(yán)重。（書本上寫清班級(jí)姓名）注：1、以上全部用具都要寫上或貼上孩子名字，以免丟失找不到或是無人認(rèn)領(lǐng)。2、全部學(xué)習(xí)用具要安全、簡(jiǎn)單，太花哨或功效太多文具會(huì)影響孩子上課專心聽講。第37頁

四、安全教育

第38頁

家長(zhǎng)把孩子送到小學(xué)學(xué)前班里，也是希望孩子得到更多鍛煉，孩子在集體中會(huì)去交朋友，朋友之間會(huì)發(fā)生一些摩擦一些誤會(huì)，我們首先尊重孩子了解情況，讓孩子經(jīng)過發(fā)生事情得到認(rèn)識(shí)和注意以及改進(jìn)，作為老師會(huì)盡可能提醒和防止這么事情發(fā)生，但也請(qǐng)各位家長(zhǎng)了解老師工作艱辛，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也提醒孩子在校園里不要追追打打走路要好好走，因?yàn)槲覀兝蠋熝劬湍敲磶纂p，要讓孩子學(xué)會(huì)自己有意識(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，這里也強(qiáng)調(diào)兒童之間打打鬧鬧也很正常，家長(zhǎng)要用孩子眼光來對(duì)待他們之間打鬧或者說是玩鬧,通常情況下兒童之間越玩鬧也說明他們?cè)饺谇?，我不希望家長(zhǎng)只要一聽到孩子打架，就以為自己孩子吃虧，然后沖到學(xué)校跟我要說法，或許你說法還沒要到，孩子之間就已經(jīng)如膠似漆和好第39頁玩耍了，所以沒必要，但也并不代表我們老師不論這些事情，只是說我們要當(dāng)一回事，也不能太當(dāng)一回事，詳細(xì)情況我也會(huì)不一樣對(duì)待。個(gè)別有經(jīng)常愛用打鬧方式交朋友同學(xué)，我也會(huì)跟家長(zhǎng)溝通，希望家長(zhǎng)也能重視，在家做好教育，不然真有天把對(duì)方孩子弄很嚴(yán)重，也是不好。

第40頁

五、班務(wù)計(jì)劃第41頁

關(guān)于班級(jí)下一步班務(wù)教學(xué)計(jì)劃，跟家長(zhǎng)們交流以下幾點(diǎn)第一點(diǎn)，座位問題，排座位時(shí)，老師會(huì)依據(jù)孩子性格，身高，眼睛是否近視，學(xué)習(xí)情況等情況安排，請(qǐng)家長(zhǎng)尊重老師安排座位權(quán)利，不要參加過多，特殊情況我會(huì)詳細(xì)對(duì)待，假如孩子真近視，請(qǐng)家長(zhǎng)開設(shè)醫(yī)院診療單，我好跟換位置家長(zhǎng)溝通交換，我會(huì)讓每個(gè)孩子都看到黑板上字，以后也會(huì)個(gè)別調(diào)整，且一周轉(zhuǎn)換一次座位，一個(gè)月調(diào)整一次倒數(shù)前三排同學(xué)輪換整體平移交換一次。第二點(diǎn)，整理書包問題，因?yàn)楹⒆釉诩叶茧y免掉東西，在學(xué)校是一群孩子，集體生活自己學(xué)習(xí)用具是需要孩子自己養(yǎng)成收拾東西和整理保留東西意識(shí)，在校只要有我最終一節(jié)課我會(huì)提醒和讓孩子整理收拾書包比賽活動(dòng)，當(dāng)孩子喜歡東西在集體中丟失，要自己?jiǎn)枂柡⒆訓(xùn)|西是放在什么地方掉，掉書本，學(xué)校是開學(xué)按人數(shù)定書本，沒有多出書本，學(xué)前班書本也比較薄，能夠去復(fù)印。孩子撿到東西普通也會(huì)放在木頭桌子上，掉同學(xué)下課去木頭桌子上自己看看，每七天我會(huì)抽查孩子書包三次，主要檢驗(yàn)書本整理情況，是否帶了餐巾紙，兩支以上長(zhǎng)鉛筆盒橡皮擦，依據(jù)表現(xiàn)發(fā)小星星。第42頁

第三點(diǎn)，抽查指甲長(zhǎng)度，一個(gè)月抽查一次，防止孩子玩耍時(shí)相互誤傷，也請(qǐng)家長(zhǎng)做到給孩子勤剪指甲。第四點(diǎn)，50元班費(fèi)和50元定卷費(fèi)共100元，班費(fèi)主要購置星星墻日常獎(jiǎng)勵(lì)和期中期末獎(jiǎng)品購置和班級(jí)后期布置支出，定卷費(fèi)包含數(shù)學(xué)彩卷和寒假黑白卷購置，這是因?yàn)槲沂芙虜?shù)學(xué)，在教學(xué)中，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容也快上完了，孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)碰到題型太少，不夠日常對(duì)于知識(shí)鞏固，且雙休沒數(shù)學(xué)作業(yè)只能家長(zhǎng)布置所以我想給孩子定彩色卷子，能夠更直觀和提升吸引孩子做題興趣和鞏固，一套15張卷子，計(jì)劃定兩套卷子暫放我這用于日常學(xué)習(xí)計(jì)劃且所用一周一小考一張彩卷或偶然日常練習(xí)，雙休作業(yè)一張彩卷，學(xué)前班是沒有寒假作業(yè)，所以我打算購置黑白卷用于寒假作業(yè)。100元這筆費(fèi)用是自愿，不想定能夠不用交。（繳費(fèi)家長(zhǎng)要交零錢且在錢面上寫上孩子姓名，方便老師統(tǒng)計(jì)人數(shù)，下周二之前繳費(fèi)，周二我將統(tǒng)計(jì)人數(shù)定卷子，盡可能能夠早點(diǎn)使用到卷子，逾期不收。）第43頁第44頁第45頁

第五點(diǎn)：餐費(fèi)問題

依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通知，交收餐費(fèi)時(shí)必須署名繳費(fèi)，所以請(qǐng)今后在校就餐學(xué)生家長(zhǎng)繳費(fèi)時(shí)在錢面上注明班級(jí)孩子姓名繳費(fèi)，班主任才能夠交給上級(jí)匯總結(jié)賬。每個(gè)月月初，就餐情況有變，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要告訴老師，費(fèi)用盡可能不要讓孩子帶來，以免弄掉，能夠下午放學(xué)時(shí)接孩子時(shí)交給老師。第46頁六、對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)希望第47頁

父母是孩子啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)起著舉足輕重作用，老師是孩子成長(zhǎng)引路人，對(duì)于孩子成長(zhǎng)起著深刻影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更加好培養(yǎng)孩子，全方面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同話題……我作為學(xué)前班班主任，為有像您孩子這么活潑可愛學(xué)生而感到自豪。在小學(xué)學(xué)前班生活里，我將用我愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您孩子，陪同他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里友好、高興、蓬勃向上地發(fā)展。第48頁作業(yè)要求：1、老師會(huì)以短信形式告訴家長(zhǎng)當(dāng)日作業(yè)，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待。2、天天晚上都要檢驗(yàn)孩子作業(yè)并署名；3、天天都要幫孩子聽寫；4、孩子在家做作業(yè)時(shí)候，要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子寫字姿勢(shì)，并讓孩子認(rèn)真對(duì)待天天家庭作業(yè)。5、對(duì)孩子書寫要嚴(yán)格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、做作業(yè)前要求孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)日學(xué)過內(nèi)容，然后再做作業(yè)。第49頁養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣第50頁習(xí)慣力量是一個(gè)頑強(qiáng)而巨大力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，極難加以改變。所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好習(xí)慣。教授研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時(shí)期。這就是三歲看大，七歲看老。第51頁良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）嚴(yán)格恪守作息時(shí)間習(xí)慣；主要性：確保充沛精力，提升學(xué)習(xí)效率家長(zhǎng)做法：制訂合理作息時(shí)間，嚴(yán)格督促（2）上課認(rèn)真聽（教師、同學(xué)）習(xí)慣。主要性：輕松、優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)做法：?jiǎn)栐兒⒆訉W(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽孩子講述及時(shí)給與幫助和勉勵(lì)。效果：家長(zhǎng)關(guān)心會(huì)促使孩子愈加認(rèn)真聽課。3）愛想、愛問和主動(dòng)回答下列問題習(xí)慣；主要性：舉手頻率反應(yīng)了孩子參加學(xué)習(xí)程度。家長(zhǎng)應(yīng)做：a、教育孩子主動(dòng)舉手回答下列問題。b、當(dāng)孩子沒有得到講話權(quán)而氣餒時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)舉手作用：讓老師知道我會(huì)了，我是一個(gè)聰明孩子。效果：因主動(dòng)參加學(xué)習(xí)而提升學(xué)習(xí)效率。第52頁4）專心寫作業(yè)習(xí)慣主要性：提升學(xué)習(xí)效率。問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費(fèi)時(shí)費(fèi)勁錯(cuò)誤百出。家長(zhǎng)：教育，限定作業(yè)時(shí)間，經(jīng)過做其它事情培養(yǎng)專心做事習(xí)慣。5）正確地握筆寫字、看書主要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字速度和質(zhì)量。問題：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢(shì)不正確，身體姿勢(shì)不正確。家長(zhǎng)：多觀察，勤督促，持之以恒第53頁

新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)行為習(xí)慣：

良好生活習(xí)慣（1）培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)

（2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。（教會(huì)孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo)，不要替換。整理書包是學(xué)生事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)有效路徑，整理書包過程是一個(gè)思（反）考過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng)，全部準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣過程。當(dāng)家長(zhǎng)，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。）（3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面動(dòng)手操作能力（4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)能力。（在家教孩子怎么掃地，省得輪到你孩子做值日生時(shí)不會(huì)做）第54頁

（5）培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念。（我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這么觀念：現(xiàn)在我是小學(xué)生了，天天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩，養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)習(xí)慣，就算老師沒有安排回家學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長(zhǎng)也應(yīng)該主動(dòng)安排，不然一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧習(xí)慣，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。到時(shí)后悔也沒用了。尤其要提醒家長(zhǎng)：低年級(jí)作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動(dòng)手?jǐn)[一擺等，家長(zhǎng)們千萬不要以為只有寫才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，都是作業(yè)，