三年級習(xí)作《我有一個想法》教案_第1頁
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三年級習(xí)作《我有一個想法》教案_第3頁
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《我有一個想法》教案【教學(xué)目標(biāo)】讀懂例文照習(xí)作內(nèi)容和要求會寫自己的想法老師的引導(dǎo)幫助下打草稿、修改、謄寫?！窘虒W(xué)課時4課【教學(xué)過程】第一課時作文引導(dǎo)一、導(dǎo)入：生活中有很多需要進(jìn)的問題。如果我們積極表達(dá)自己的想法提改進(jìn)建議和解決方法，就能是生活變得更加美好。這節(jié)習(xí)作我們就在作文中寫一寫自己的發(fā)現(xiàn)和想法。小作就有很多想法和的建議，我們來看看。二、讀懂例文，明白習(xí)作內(nèi)容。1．出示例文1，學(xué)生由讀例文。（）考：例寫什么？（）中提出什么不好的社會現(xiàn)象？（玩手機(jī)影響與人交往）（）作者提了哪些建議？（不要總玩手機(jī)，應(yīng)該多抽出時間關(guān)心身邊的人）2．出示例文2，讀例文（）己讀讀文，說說這位小作者又寫了什么建議？（開辟班級植物角）（）什么會這個想法？（既可以了解不同植物的特點(diǎn)，還以親近自然，為教室增添大自然的氣息）3．總結(jié)：原來，寫作文就是把自己的所見所聞、所思所想下來，你覺得寫作文難嗎？我們很多同學(xué)早就會寫了，相信通過一時間的練習(xí)，你們會越寫越好。三、圍繞主題，展開討論生中有哪些現(xiàn)象和問題引起了你的關(guān)注？對這種現(xiàn)象有么想法？小學(xué)生自由交流。全交流，教師小結(jié)。（）活中的象。（）進(jìn)的建。第二課時學(xué)生習(xí)作

一、選擇素材，練習(xí)習(xí)作提寫作要求：（）把這種象和想法寫清楚。（）果有改的辦法或建議寫下來。2．在草稿本上打草稿，教師巡視指導(dǎo)。二、讀草稿，進(jìn)行修改。1．自己邊讀邊改。查字典寫上沒教過的字，注意標(biāo)點(diǎn)使用要正。2．請同桌幫忙邊讀邊改。3．教師選擇寫得比較好的同學(xué)來分別讀讀精彩的片段。4．根據(jù)精彩的片段，再來修改自己的習(xí)作。5．謄寫習(xí)作。要求書寫端正，注意格式，不寫錯別字。重指導(dǎo)標(biāo)點(diǎn)的寫法。（個標(biāo)點(diǎn)都占一格，標(biāo)點(diǎn)不可頂格寫，最后格和字?jǐn)D在一個格子里寫。）三、小結(jié)第三課時批閱與評獎

第四課時作文修改一、指名讀習(xí)作：二、討論修改意見三

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