中班安全教案模板匯編八篇

中班安全教案模板匯編八篇活動目標(biāo)：

熟悉游樂設(shè)施的安全使用方式，享受玩游樂器材的樂趣

活動預(yù)備：

戶外游樂器材

活動過程：

1.教師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危急，再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。

三輪車：

(1)不用跑的幫小朋友推車。

(2)要輪番玩，不搶著玩。

滑梯：

(1)不從滑口處爬上去。

(2)不用頭倒著溜滑梯。

(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

秋千：

(1)不要U太高。

(2)不幫小朋友推秋千。

(3)不站在秋千后面。

2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

3.問幼兒當(dāng)許多人想玩同一個游樂器材時，該怎N辦？引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的，比擬不會鋪張時間，再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。

4.回到教室，請幼兒共享嬉戲的工程及心情，最喜愛哪一樣游樂器材，再與幼兒回憶剛剛玩嬉戲器材的安全事項(xiàng)，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。

活動評估：

能遵守游樂器材的使用常規(guī)；能快樂的玩游樂器材。

活動完畢后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。

這個嬉戲教案可以在保證孩子的安全的根底上，讓孩子學(xué)會排隊(duì)，學(xué)會謙讓，以及一些安全意識，比擬值得學(xué)習(xí)。

中班安全教案篇2

中班校車安全教案

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

同學(xué)們，教師想知道我們班都有誰乘校車來上學(xué)？那你們對校車了解多少，它與其他客運(yùn)車輛有什么不同？讓我們一起來看一段關(guān)于我們學(xué)校校車的圖片，請你說一說校車是什么樣的？

生1：校車的顏色是黃色的。你知道校車的顏色為什么是黃色的嗎？

生2：校車有校車標(biāo)志牌。

生3：校車有專用校車標(biāo)志燈。（4盞）

生4：校車有停車指示牌。

師：看來同學(xué)們把握的校車學(xué)問可真不少。今日教師和大家共同上一節(jié)《安全乘坐校車，珍愛珍貴生命》的安全課。（板書課題）

二、活動嘗試

下面教師給同學(xué)們講一個關(guān)于校車的故事，聽過之后，請同學(xué)們談?wù)勀愕母惺?。請看下面一組圖片。（出示圖片）教師講解。

故事就發(fā)生在半個月前的一個上午，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園黃色校車在四周村莊一一接到小孩后，疾馳返回榆林子鎮(zhèn)的幼兒園。

9時40分左右，這輛核載9人、實(shí)載64人的金杯面包車與一輛大翻斗貨車在榆林子鎮(zhèn)西街道班門口正面高速相撞，面包車被撞毀。

車禍現(xiàn)場的慘烈：貨車與校車正面相撞，彷佛一個巨無霸盯著一個小朋友，體量比照懸殊。校車前部被撞癟，駕駛室?guī)捉鼡p毀，露出底盤；整個車身變形被壓扁近1/5，車頂?shù)蔫F皮從四周翹起。車身四周的窗戶玻璃破裂。相較之下，大翻斗貨車除前部被撞變形外，沒有其他損傷。

講到這里，大家肯定更關(guān)懷孩子們的狀況。經(jīng)過這樣恐懼乃至慘烈的事故后，被搶救出來的孩子們晚上在病房里或者是痛苦熬煎得不能睡覺，或是睡著了又猛的被噩夢驚醒。而更讓人揪心的是有19個鮮活的小生命睡去了，就再也醒不過來了。他們的家人面對的則是與親生骨肉的生死別離。這些不是簡潔的數(shù)字，而是無視校車安全的血的代價(jià)。

在一個網(wǎng)友的微博上我看到了這樣的語句：

那些個血肉模糊的孩子??！

又一輛校車出事了，一下子就是十九個孩子。

那是些一聲聲喊著爸爸媽媽的孩子??！

那是些一步步走向爺爺奶奶的孩子?。?/p>

那是些抱在懷中舉在頭上放在心里的孩子?。?/p>

突然的，那一聲巨響，是不是震疼了我們每個人的胸膛？

在過去的日子里我們付出的代價(jià)還有許多，我想問一下在座的同學(xué)們，你們知道近期都發(fā)生了哪些校車事故嗎？

一個個慘烈的校車事故現(xiàn)場告知我們，孩子們受傷后那苦痛的表情告知我們，家長們撕心裂肺的哭聲告知我們，我們的孩子再也“傷不起”了。

師：誰想談?wù)勀愕母惺堋?/p>

生1:“生命只有一次，失去就不行能再擁有”，在這些血淋淋的教訓(xùn)中，我真心盼望司機(jī)師傅們?yōu)槲覀冞@些小伙伴們能慎重開車、遵守交通法規(guī)、珍愛每一個人的生命；

生2：我真心盼望政府部門能嚴(yán)把校車超載和使用狀況，盡早讓我們的校車成為“安全車”；

生3：我真心盼望學(xué)校、教師和家長們給我們灌輸必要的安全學(xué)問，培育我們的安全意識和自我愛護(hù)力量；

生4：我也真心盼望全社會真正擔(dān)負(fù)起愛護(hù)我們的安全責(zé)任，為我們營造安全的環(huán)境，有效落實(shí)各項(xiàng)安全措施。

師：是呀，人的生命是珍貴的，失去了就再也不行能擁有。為了同學(xué)們的安全，確保每個家庭能夠美滿幸福，教師有責(zé)任和義務(wù)傳授同學(xué)們有關(guān)乘坐校車的相關(guān)學(xué)問。

三、師生探究

（一）教師在同學(xué)們?nèi)粘３俗＼嚨倪^程中真的發(fā)覺了很多問題，我把它們一一的記錄下來，請同學(xué)們看看下面一段視頻，并說一說你的發(fā)覺？你認(rèn)為哪些作法是對的，那些是錯的？（自主學(xué)習(xí)）

生1：候車時，在站點(diǎn)處追趕，打鬧;在公路中間玩耍。這樣非常危急。

生2:他們上車時不排隊(duì)，擁擠打鬧，不聽從隨車照管人員的指揮。

生3:坐車時將頭、手伸到窗外。這樣的做法也非常危急。

生4:在車上吃東西或?qū)懽鳂I(yè)、打鬧。

生5:乘坐校車不系安全帶。

生6:校車的副駕駛不能乘坐學(xué)生。

生7;下車時不能擁擠，過公路時不能從校車后面跑。

生8：拒絕乘坐超載校車。

（二）、師：同學(xué)們觀看的很認(rèn)真，找到了乘坐校車時的安全隱患。作為一名小學(xué)生，在乘坐校車時應(yīng)當(dāng)做到哪些呢?就請同學(xué)們在小組內(nèi)爭論？教師指導(dǎo)參加爭論。（合作學(xué)習(xí)）

請新星小組、才智小組、奮斗小組、自由小組、精英小組學(xué)生匯報(bào)爭論結(jié)果：（教師點(diǎn)評）

1、要乘坐手續(xù)齊全，車況較好的車輛；不乘超員的車輛，車輛超員極易產(chǎn)生安全隱患。

2、不要坐在司機(jī)旁邊副駕駛位置。司機(jī)旁邊的副駕駛座位其實(shí)是最危急的地方，一旦發(fā)生意外很簡單受到損害，因此小朋友不要坐在司機(jī)旁邊。

3、乘坐校車時不要離開自己的座位。在乘坐校車時，要坐在自己的位子上，不要亂跑。否則，遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。

4、別把身體任何部位伸出車外。乘車時不要將身體的任何部位伸出車外，由于這樣簡單被過往的車輛遇到。

5、小朋友要系好安全帶。剎車的時候，由于慣性的作用人更簡單向前傾倒。因此，乘車時小朋友肯定要記得系好安全帶。

6、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避開行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能由于氣管異物造成窒息甚至是死亡。

7、校車行駛過程中嚴(yán)禁打鬧。校車在拐彎、剎車的狀況下，慣性的作用特別大，以免發(fā)生意外損害。

8、不要在校車上睡覺。一方面，萬一發(fā)生意外狀況，小朋友不能在第一時間做出反響愛護(hù)自己；另一方面，避開發(fā)生被教師遺漏的狀況。

9、小朋友在乘車時千萬不要隨便按動車上的任何按鈕或者翻開車窗。小朋友缺乏區(qū)分的力量，隨便按動按鈕或翻開車窗簡單發(fā)生意外事故。

10、上下車尤其是下車時肯定要緊跟著教師，避開被教師疏忽大意遺忘在校車中。

11、肯定要等司機(jī)把車停放在安全的地方，教師的安排下車時才可下車。

12、下車后要準(zhǔn)時回家向家長報(bào)個到，然后再出去玩。

同學(xué)們總結(jié)的可真好，教師也總結(jié)了幾條乘坐校車應(yīng)當(dāng)留意的問題，和同學(xué)們共享。

同學(xué)們請牢記：

1、按學(xué)校規(guī)定帶好乘車牌、按規(guī)定的時間地點(diǎn)候車。

2、上下車有序，留意眺望。

3、車輛行駛中不要離開自己的座位，嚴(yán)禁玩耍打鬧。

4、不把身體任何部位伸出車外，不亂動車上的任何按鈕或者擅自翻開車窗。

5、不要在校車上睡覺、吃零食或亂丟垃圾。

6、監(jiān)視校車違法行為，學(xué)會愛護(hù)自己。

四、演練

看來同學(xué)們已經(jīng)把握了乘坐校車的方法，下面就讓我們實(shí)際的演練一下。并教會同學(xué)當(dāng)校車遇險(xiǎn)時該如何逃命自救。

1指導(dǎo)學(xué)生有序上下車，并系好安全帶。教師演示、學(xué)生練習(xí)。

2.教師講解滅火器的使用方法。學(xué)生練習(xí)。

身體不慎著火應(yīng)當(dāng)怎么辦?

就地打滾將火撲滅。

3.當(dāng)安全門、下客門受阻，我們可以推開天窗或用逃命錘砸碎車窗玻璃逃命。教師演示講解逃命錘的使用方法。

有誰知道使用安全錘應(yīng)當(dāng)敲擊玻璃的什么部位？為什么要敲擊玻璃的四個角？

據(jù)悉，車用玻璃一般使用特別工藝制成的鋼化玻璃或中空玻璃，耐防撞，抗打擊，中間部位是最堅(jiān)固的，而四角和邊緣是最薄弱，敲裂了以后在用腳猛烈踹幾下，玻璃自然就會碎。此外，女士高跟鞋瘦長的鞋跟，男士的皮帶扣等金屬物件在危險(xiǎn)關(guān)頭也可以成為安全錘的替代品。

4.急救箱的使用

5.當(dāng)車輛遇險(xiǎn)時，我們要鎮(zhèn)靜，有序，快速翻開車門。逃離到安全地帶后要清點(diǎn)人數(shù)。

四、師總結(jié)

這節(jié)課你學(xué)到的了什么？

安全教育是我們學(xué)校教育的一個重要組成局部，而校車安全教育顯得尤為重要。由于它牽扯到千家萬戶的平安幸福。生命只有一次，幸?？彀盐赵谧约菏种?，盼望大家通過這節(jié)安全教育課學(xué)會乘坐校車的方法，珍愛自己珍貴生命。課后請同學(xué)們把這節(jié)課學(xué)到學(xué)問和父母溝通溝通。下課。

中班安全教案篇3

活動目標(biāo)

1、感知鞭炮的主要形狀特征，知道放鞭炮是中華民族文化風(fēng)俗。

2、進(jìn)一步提高安全意識，增加自我愛護(hù)力量。

活動預(yù)備

1、收集有關(guān)鞭炮的圖片。

2、放鞭炮視頻一段

3、電視機(jī)、電腦。

教師的指導(dǎo)與留意點(diǎn)

一、熟悉鞭炮，知道鞭炮的特征。

1、出示圖片，提問：

小朋友，你們看這是什么呀？

你知道什么時候要放鞭炮嗎？

2、小結(jié)，幫忙幼兒了解鞭炮的特征。

師：鞭炮紅紅的，細(xì)瘦長長串起來的。一般過節(jié)或者是有喜事的時候都會放鞭炮。

3、教師敘述鞭炮的故事。

師：相傳在古代的時候，一些妖怪每逢過年就跑到人們村子里來干壞事。后來人們想出了方法——放鞭炮，鞭炮一想起來噼里啪啦，把妖怪都嚇走了，他們再也不敢來做壞事了。后來人們就形成了習(xí)慣，用鞭炮除惡驅(qū)邪，表示慶賀。

二、了解鞭炮爆炸的現(xiàn)象、緣由及危急。

1、鞭炮為什么會發(fā)出聲響？

2、小結(jié)：鞭炮里面有火藥，火藥遇到明火會爆炸，火星處處四濺，同時發(fā)出巨響。

2、放鞭炮有沒有危急？那我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

3、你們想一想，有什么方法又能表示喜慶，又能削減危急和鋪張呢？

三、觀看鞭炮爆炸的錄像，知道放鞭炮時要留意安全。

1、你會放鞭炮嗎？放鞭炮的時候你會怎么做？

2、放鞭炮是要遠(yuǎn)離草、點(diǎn)線、人群，小孩子不能放鞭炮，看大人放鞭炮時要離得遠(yuǎn)一點(diǎn)。

3、我們來看看錄像里的小朋友，他們做的對不對？

4、他們做的那里對？哪里不對？假如這樣做會有什么危急？

效果分析

對于中班的孩子來說，鞭炮應(yīng)當(dāng)并不生疏，他們可能都參加或者觀看到過放鞭炮的生活情境，對于鞭炮燃放時的巨大的聲響小朋友們也能有肯定的生活閱歷。所以今日活動的一開頭，當(dāng)看到鞭炮圖片時他們都異口同聲地說出了我圖片上的鞭炮，對于鞭炮的特征，也能比擬全面的進(jìn)展描述，興趣都比擬高。

活動中，通過運(yùn)用圖片和視頻的幫助，較好的講解了燃放鞭炮時所需要留意的一些安全地事項(xiàng)，幼兒也能結(jié)合圖片進(jìn)展理解，對于一些燃放煙花不恰當(dāng)而引起的人身和財(cái)產(chǎn)的損害也有了初步的了解同時也明白了小朋友不能單獨(dú)放鞭炮的道理。

中班安全教案篇4

活動目標(biāo)：

1．初步感知春天的天氣和花草、樹木的特征，能發(fā)覺身邊自然風(fēng)光的變化。

2．愿意在教師的引導(dǎo)下觀看初春的風(fēng)光，寵愛春天。

活動預(yù)備：

1．選擇花草樹木、變化明顯，并有迎春花的地方。

2．漫步時帶著幼兒觀看發(fā)芽的樹。

活動過程：

1．春天真舒適--到戶外感受春天的天氣。

帶幼兒到戶外曬太陽，鼓舞幼兒表達(dá)陽光照在身上的”感覺，感知春天來了，春天真溫和。

2．花草、樹木怎么了--觀看春天的花草、樹木。

（1）帶著幼兒觀看迎春花，通過看一看、聞一聞、說一說，知道春天來了，迎春花最早開放。

（2）與幼兒邊走邊觀賞春天的花草、樹木，知道春天的花是無顏六色的，小草變綠了，大樹長出了綠芽芽。

3．我找到了春天--表達(dá)自己的發(fā)覺。

（1）你們找到春天了嗎？它藏在哪里？

（2）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)。

（3）帶幼兒到戶外嬉戲。

活動意圖：

開學(xué)了，校園安全再次成為關(guān)注焦點(diǎn)。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢？是爸爸媽媽送你，還是自己去上學(xué)呢？無論何種方式都要留意安全。

中班安全教案篇5

活動目標(biāo)

1、培育幼兒的英勇精神，激發(fā)其自信念。

2、提高幼兒在危機(jī)時刻的自我愛護(hù)力量。

3、引導(dǎo)幼兒了解單獨(dú)在家時的自我愛護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

活動預(yù)備

情景表演所用的道具，排練情景表演。

活動過程

一、導(dǎo)入

以請幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。

小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要留意哪些事情呢?

今日劉請小朋友觀看小節(jié)目，看過后，你就會找到答案。

二、綻開

1.幼兒觀看情景表演《今日我在家》，教師進(jìn)展旁白。

提問：剛剛，你看到了什么事情?”“亮亮是不是英勇的孩子?為什么?”

教師：亮亮究竟是不是英勇的孩子，他的英勇表現(xiàn)在什么地方?

請小朋友再觀看一遍表演。

教師重點(diǎn)敘述能表現(xiàn)亮亮英勇的地方。

提問：

--亮亮一個人在家時，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些預(yù)備?

--當(dāng)他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時，他又是怎么做的?

--亮亮究竟是不是英勇的孩子?為什么?”

小結(jié)：亮亮單獨(dú)在家，想了很多方法克制困難，真是一個英勇聰慧的好孩子。

3.教師與幼兒一起爭論“和亮亮比一比，你有沒有單獨(dú)在家呆過?單獨(dú)在家時感受如何?你認(rèn)為自己英勇嗎?”

4.請幼兒自由結(jié)伴相互爭論：單獨(dú)在家時可以干什么?假如生疏人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等狀況發(fā)生，該怎么辦?

5.請幼兒共同為單獨(dú)在家時出點(diǎn)子，想方法。

教師設(shè)計(jì)幾種情景，請幼兒來表演。

如：生疏人敲門、來電話了、下雨了等，

讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯綜簡單的，要學(xué)會自我愛護(hù)自己，英勇的面對困難，做一個真正英勇的孩子。

三、完畢

表揚(yáng)課堂上積極與教師互動的孩子，頒發(fā)小獎品，激發(fā)幼兒下次參加活動的興趣與信念。

中班安全教案篇6

活動目標(biāo)

1、知道冰上的危急，有危急的意識。

2、知道自救方法。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。

活動預(yù)備

情形圖片

活動進(jìn)程

1、遇到險(xiǎn)情不驚慌：

一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，突然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢？

2、自救方法記心上：

假設(shè)不慎重掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記?。?/p>

（1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

（2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，應(yīng)快速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面經(jīng)常結(jié)冰。但有些時候冰凍得其實(shí)不牢固，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得對嗎？

（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。

（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

4、大家歡樂又安康學(xué)問小問答當(dāng)你一個人的時候不慎重掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎？請幼兒來講一說，（1）在水中掙扎。

（2）向岸上大聲呼救。

（3）用力向岸上爬。

假設(shè)你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。

活動完畢

1、評價(jià)

2、總結(jié)

中班安全教案篇7

活動目標(biāo)：

1.知道蕩秋千的留意事項(xiàng)，從中積存安全生活閱歷。

2.能正確推斷多種行為，逐步增加自我愛護(hù)意識。

活動預(yù)備：

電視機(jī)，電腦，視頻《蕩秋千要當(dāng)心》

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：(出示秋千圖片)小朋友們，你們知道這是什么嗎?你們平常喜愛蕩秋千嗎?你們知道在蕩秋千時應(yīng)當(dāng)留意些什么嗎?

二、觀看視頻，溝通爭論1.播放視頻2.提問：

1)為什么才智樹是森林里最受歡送的樹?

2)為什么小老虎會摔在地上?

3)皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來?

4)大象教師對小動物們說了什么?你得到了哪些啟發(fā)?

師幼小結(jié)：

1)蕩秋千時應(yīng)坐在秋千中蕩，而不是站著或跪著。

2)雙手要緊緊抓住秋千繩索，不行張開手。

3)一次只能一個人玩，不能合著玩。

4)不要在秋千四周玩耍，更不要下來后在原地說笑打鬧，以免被秋千碰倒。

5)秋千不能蕩的太高。蕩完后，等秋千完全停下來再下來。

三、出示各種蕩秋千姿態(tài)，讓幼兒推斷對錯。

四、學(xué)念兒歌《蕩秋千》

中班安全教案篇