小學班級安全教育的工作計劃

小學班級安全教育的工作計劃

小學班級安全教育的工作計劃1安全是大事，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠。為落實好學生的安全工作，讓學生樹立安全意識，能做到高高興興上學，平平安安回家，特制定安全工作計劃：一、制定可行措施一年級學生的年齡小，安全意識比較淡薄，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正。主要的措施有：1、做到每天都科任老師進行溝通、聯(lián)系，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。3、課間活動要規(guī)范，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險物品；不玩危險游戲等等。4、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。5、杜絕學生私自外出的現(xiàn)象。二、認真組織實施1、對教室內的電、門、窗及其它設施進行排查，加強維護。2、防止校園擁擠踩踏的事故的發(fā)生，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。3、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、主題隊會等多種途徑，對學生開展安全教育。進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

小學班級安全教育的工作計劃2一、指導思想：以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。二、目標要求：本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。三、安全教育內容：內容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動安全等。四、工作措施：1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。2、進一步完善規(guī)范制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。3、加強落實防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。五、工作要點：1、教育教學安全：用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。加強班級的用電管理。體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。2、交通安全：把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行、靠邊行。配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。等學生全部離校后方回家。3、生活安全：教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。4、活動安全：教育學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。5、教學設施安全：加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

小學班級安全教育的工作計劃3以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本學期計劃：一、提高安全意識，加強班級管理牢固樹立“安全第一”的.思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識。動之以情，在小事中提高學生自我保護能力。導之以行，引導學生遠離安全事故。二、具體措施1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧。有次序地進出教室。沒有老師允許不隨便出校園。不攀爬籃球桿等危險的高處。不可從高處隨便跳下。4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞。不做危險性游戲。6、教育學生不在校園、宿舍內外玩水、玩火。7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學。教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。8、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水。9、每天放學，任課教師及班主任要認真做好走讀生的護送工作。10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育。11、學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。12、經常檢查電線開關、線路，保證正常使用。13、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。14、加強用電安全管理，養(yǎng)成人走關門、斷電、滅火的習慣。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

小學班級安全教育的工作計劃4安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學生的安全意識，結合創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園，結合本班實際特制訂計劃如下：1、活動安全:教育小學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、飲食安全：進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。3、生活安全：教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。5、接送安全：做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識。

小學班級安全教育的工作計劃5一、指導思想以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。二、教育內容安排：（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。（2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。（3）防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。（4）防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。（6）防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。（7）防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。三、實施措施1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。2、重視安全教育，要經常在班內回顧安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！

篇一：小學環(huán)境保護工作計劃環(huán)境保護，教育為本。加強學校環(huán)境教育，是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策，提高全民族的環(huán)保意識和科學文化素質的基礎工程，對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度，認識環(huán)境教育的重要性和必要性，增強創(chuàng)建工作的迫切性和責任性。務必以創(chuàng)建綠色學校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士為載體，加大力度，認真落實環(huán)境教育。一、健全組織機構，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化學校建立由學校校長、學校校長校長和總務主任組成的環(huán)境教育領導小組。結合研究學校雙周工作，對環(huán)境教育工作，要及時總結，認真分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。要充分認識環(huán)境教育的重要意義，增強環(huán)境教育工作的使命感和責任感，要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實，時間落實，內容落實的評價落實，使環(huán)境教育成為素質教育的有效載體之一。二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設，采取集中培訓、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質。針對各學齡段學生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學計劃、有教學方案，并引導學生從身邊開始認識環(huán)境、關心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間，確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動每學期不少于2課時。各年級組要求各年級選擇好每學期2課時的環(huán)境教育內容，并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設計方案（活動主題、參加活動人數、要求、實施方法）和活動總結。三、以各項環(huán)保活動為載體，不斷提高環(huán)境教育課程的實施質量。為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用。學校將積極開展創(chuàng)建“三綠”（綠色學校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士）的活動。學校以實施高質量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設相結合，積極倡導生態(tài)文化建設，倡導綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經驗，為創(chuàng)建市級綠色學術交流作出新貢獻。四、營造“環(huán)境保護，人人有責”的濃厚氛圍。結合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動，開展環(huán)保宣傳活動，大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍，努力提高學生的環(huán)境保護意識。各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報，報導重視環(huán)境保護的典型經驗，宣傳積極開展“三綠”創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推進學校環(huán)境教育。學校要加大投入，結合校園文化建設搞好保護環(huán)境的設備設施建設：一是搞好學校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風景線。二是凈化和綠化吉拉口公路兩邊。三是對原有綠化加以改造。

篇二：小學環(huán)境保護工作計劃【指導思想】xxx學年度，學校各項工作始終堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以師生共同成長為最終目標，大力實施素質教育，努力強化教書育人意識，優(yōu)化師資隊伍素質，細化教育教學管理，深化學校形象建設，努力構建和諧、安全、文明校園?！竟ぷ髂繕恕康掠秊橄?，抓好規(guī)范。質量為本，抓好教研。服務為上，抓好后勤。品牌為重，抓好管理?！揪唧w措施】（一）強化隊伍建設，打造思想過硬、業(yè)務精良的教師群體1、抓好師德師風建設（1）一流的學校要有一流的干部和一流的教師，學校領導、全體黨員及教職工都要認真落實黨的十七大精神和科學發(fā)展觀重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生、關心集體，少說空話，多做實事，要樹立①為學生服務：熱愛學生、關心學生、尊重學生的人格和主體地位，平等公正地對待每一個學生，為每一個學生提供適合學生身心發(fā)展的教育服務，為全體學生提供平等、優(yōu)質的教育服務；②為學校服務：建立“校即我家”的觀念，牢固樹立“校榮我榮”的思想，關心學校發(fā)展，主動積極地為學校提供盡可能的幫助和服務，樹立全局觀念、樹立全員育人的觀念；③為社會服務：主動聯(lián)系家長做好家校聯(lián)系工作，主動為家長解決教育教學方面的難題，關心社會，主動參加社會公益活動。④為自己服務：為學校、為學生、為社會服務即是為自己服務，立足自己、關心他人、體現(xiàn)自我、倡導奉獻。（2）按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對照自己的日常行為，要做到①明思想：進一步加強教師職業(yè)道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強獻身精神，發(fā)展教育的責任心和使命感，爭做師德的表率、育人的模范、教學的專家。②樹觀念：以科學的教育觀念指導教育實踐，堅持育人為本，以學生發(fā)展為本的教育觀，樹立人才多樣化，人人能成長的人才觀，樹立德智體美勞全面發(fā)展的教育質量觀，轉變那種妨礙學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的觀念、教育模式，教師應在傳授知識的同時，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，鼓勵教師和學生愛動腦、勤思考、善學習、多創(chuàng)造。③勤修身：自尊自律、為人師表、廉潔從教；關心集體、尊重同事、團結協(xié)作；正確認識心理健康與師德修養(yǎng)的關系，樂觀向上、積極進取，不斷提高自身的心理素質。密切與學生家長聯(lián)系，平等真誠對待學生及家長，創(chuàng)設和諧健康的人際關系。2、大張旗鼓地開展好“讀書年”活動，建設書香校園，大興讀書風、學習風。由教學領導提供領導、教師必讀書錄，每月要求領導、教師讀5篇以上必讀文章，每學期讀一本教育專著。做好摘抄，每月寫一篇讀書心得，每雙月檢查一次，教學案例、反思等要保證質量。開展讀書筆記等評優(yōu)、展評活動。3、多管齊下、抓好骨干教師及青年教師培養(yǎng)工作（1）充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。每位教學骨干都要結合自己的教學特點形成自己獨有的教學特色。市、區(qū)級骨干教師本學期要結合自己的教學理念和平日工作為教師做一次專題講座，開展好“家常課”開放日活動。根據平時教學工作的實際，教師教學工作中出現(xiàn)的應急問題和普遍性問題，由教師提名或領導指派骨干教師為全校教師做教學觀摩。開展好“師徒幫教”活動和青年教師骨干教師“促膝交談”交流活動。（2）堅持“學校與青年教師共同發(fā)展，青年教師與課程改革同步進展，青年教師與學生共同成長”的青年教師培訓理念，本著“穩(wěn)扎穩(wěn)打、盡快成長”的工作思路，進行師德建設與業(yè)務培訓并舉，人文關懷與大膽使用、從嚴要求并重的青年教師培訓工作。為青年教師的專業(yè)成長搭設三個平臺，即：學習的平臺、科研的平臺、展示的平臺。4、強化教師基本功，以信息化帶動教育現(xiàn)代化在堅持教學常規(guī)基本功常抓不懈的同時，將計算機操作作為現(xiàn)代化教師必備基本功。努力提高教師制作課件、利用網絡收集教育教學信息的能力，使任課教師均能制作簡單課件，利用網絡收集教育教學信息，優(yōu)化課堂教學效果。5、強化領導隊伍建設。大興“學習、科研、實干、創(chuàng)新”之風，樹立“責任、服務、庸政、安全、信息”意識，堅持多渠道學習和培訓。努力把班子建設成政治素質高、業(yè)務能力強、創(chuàng)新力度大、管理水平高、精誠團結的充滿朝氣和活力的群體。業(yè)務領導堅持向本領域專家化發(fā)展，用“聽、評、指導課一體化”機制提高業(yè)務素質，使之具有指導者、研究者的雙重身份，同時以有內涵、有實踐性、指導性的專題講座促進自身理論素養(yǎng)的提高，為教師們傳遞全新的教育教學理念。其他領導也要成為部門工作的研究者和業(yè)務上的專家。6、進一步細化干部分工，建立清晰的責任制，實行責任追究，樹立大局意識，工作必須做到團結協(xié)作、互助補臺，培養(yǎng)整體觀念，同心同德、共創(chuàng)佳績。班子成員力求做到修行自己、善待他人，一切適度；多一些情感的溝通，多一些服務的意識，多一些奉獻的精神，多一些人文的關懷，進一步完善民主集中制，做到決策過程民主化、決策結果科學化，深入推進校務管理公示制。（二）、近距離，重體驗，狠抓第一位的習慣養(yǎng)成，夯實德育工作。德育工作要堅持“近距離、低起點、大目標、長效益”的工作原則，本著以培養(yǎng)學生良好習慣為第一位的思想，做到從學生可做之事做起，關注孩子的細節(jié)，形成過硬的校風。以養(yǎng)成良好習慣為根本，夯實做人基礎。做到大處著眼，小處著手。堅持抓好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。將行為習慣培養(yǎng)內容盡量細化，突出重點。本學期各班圍繞做人、做事、學習三方面習慣，細化出符合本班特點的習慣養(yǎng)成具體內容措施（要在德育計劃中體現(xiàn)，落實）。采取榜樣示范，相互幫助，賞識性評價、家校結合等形式，設立好習慣養(yǎng)成評價專欄，要定期開展“好習慣”評價班會，促進學生每個月養(yǎng)成一個好習慣，克服掉一個不良習慣。堅持典型影響帶動全體的原則，每月各班評選好習慣之星，每月學校公布一次好習慣、好孩子名單。每周升旗儀式要有班級好習慣之星，期末學校表彰好習慣特色班。開學初組織好開學典禮。具體要求：做人做事方面：誠實、守信、大方、得體、愛校、守紀、禮讓、謙虛、樂觀、向上、團結、互助。學習方面：學習有計劃，課前先預習，聽講能專心，質疑抓重點，思考求深刻，訓練講效率，課外會學習等。2、加強對德育工作的研究和學習，重視和關心學生的身邊事、心中事，精心設計活動載體，有意識地創(chuàng)設一種教育環(huán)境和氛圍，使思想教育的信息滲透在校園的境中、景中、物中、情中、人中，讓學生在心物交感中，環(huán)境體驗中，促進道德的認知行為的養(yǎng)成，努力把學校生活變成一個全方位的全能輻射的德育場，少先隊要開展好以感恩教育為主題的系列教育活動，活動設計體現(xiàn)出“貼近生活，激發(fā)情感，觸動心靈，引發(fā)共鳴”的`設計理念，讓學生感受父母之情，感受同學之情，激發(fā)對生活之愛，對家鄉(xiāng)之愛，對黨和人民之愛，讓每個活動都給學生留一份終生不忘的記憶，讓每個活動都給學生的內心中留一份真摯的感動，增強德育的實效性。3、積極開展好愛心教育、生命教育、法制教育、心理健康教育、誠信教育、自信心教育等系列活動，充分發(fā)揮好廣播及板報宣傳的作用。4、增強德育意識，做到全員育人，任何教師遇到問題都要主動管，管到位，要切實加強班主任培訓和管理，繼續(xù)開展好班主任學堂。繼續(xù)實施家訪+電訪=100%的家訪制度。重視班主任工作經驗積累和交流，強化班級管理。5、深化愛國主義教育，做好每周的升旗儀式。具體講話范圍及活動主題詞：九月：感恩、習慣十月：愛國、英烈十一月：勞動、禮儀十二月：誠信、勤學講話的形式可以師生共同也可以教師個人演講。本學期著重抓好升旗的規(guī)范化和實效性。6、以“三結合”為重點，構建全方位育人網絡加強“三結合”的德育網絡的構建，利用好家庭、社會的教育優(yōu)勢、資源進行育人，建設好四個有效途徑：利用家長學校，聘請專家進行育人方法指導；開展好每月20日的“家長開放日”請家長為我們的教育教學及管理出謀劃策；開展好家訪活動，和家長有效溝通；建設德育基地，開展社會體驗活動。（三）、深化課程改革全面提高教學質量質量是學校的生命，也是吸引家長、學苗的關鍵，因此全面提高教學質量是我校今年乃至今后工作的重中之重。①抓備課工作，求“認真”。備課是上課的前提和基礎，只有備好課，才能上好課，因此，本學期學校繼續(xù)嚴格對教師備課的管理，按照實用性的要求，要求全體教師認真完成備課任務。尤其是加強教師的教案管理，使教師的教案具有操作性、實用性。首先，明確備課工作的要求。要求全體教師按照學校常規(guī)管理辦法的要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，保證備課的數量和質量。在教師備課工作中，要求教師備課要實，內容要具體，過程要清晰，要具有較好實用性和可操作性。教導處要制定標準，每月進行檢查和考核。其次，繼續(xù)按照計劃，定時開展集體備課活動，本學期集體備課的時間由教導處統(tǒng)一安排，要求全體教師認真準備集體備課材料，精心設計集體備課內容，確定個人備課時的困惑和問題，通過集體備課解決實際問題。每位教師都要進行發(fā)言，學校提出具體的要求，以便確定教學過程和思路，解決問題。第三，繼續(xù)規(guī)范備課的形式，要求教師教案的書寫格式要符合學校提出的要求。在教案的書寫過程中，數學教案繼續(xù)按照復習導入、講授新課、鞏固練習、總結，談收獲的四個環(huán)節(jié)進行，要求每個環(huán)節(jié)要設計合理、有效和實用，不做花架子，尤其是新授和課堂練習環(huán)節(jié)，保證質量。語文教案按照復習導入、講授新課、鞏固練習、總結，談收獲四個環(huán)節(jié)進行，重在訓練?？傊?，一句話，教案書寫要規(guī)范、實用。②抓課堂教學，求“實效”。課堂教學質量的高與低，直接影響教學質量的好與壞，在課堂教學上求“實效”是本學期學校追求的一個主要目標，因此，本學期學校采取多種方法，提高課堂教學的實效。第一，對教師的課堂教學繼續(xù)提出具體的程序上和內容上的要求。具體要求是：課堂教學必須層次清楚，環(huán)節(jié)齊全；課堂教學必須重點突出，內容具體；課堂教學必須講練結合，精講精練；課堂教學必須保證時間，突出效果；課堂教學必須強化習慣培養(yǎng)，讓學生學會學習。特別是英語課堂教學，要在備課上、課堂上、作業(yè)上去努力，不能老徘徊在低水平。開學后，學校將按照這些要求，對教師的課堂教學進行檢查和指導，力爭通過監(jiān)控課堂，提高質量。第二，采取定時聽課的方式，每人出一至兩節(jié)課。加強對教師課堂教學的監(jiān)控。開學初，教導處要確定對每位教師的課堂教學檢查時間，本學期嚴格學校集體聽課時間，按此安排，學校的領導準時到班級聽課，并進行集體評課和指導。第三，全體教師要充分利用學?，F(xiàn)有的教學設備和資源，整合課堂教學，通過現(xiàn)代化教學手段的使用，提高課堂教學效果。第四，全體教師要及時對自己的課堂教學和教學行為進行反思，總結教學的經驗，改進教學中的不足，使自己的課堂教學逐步高效。③抓作業(yè)與輔導，求“細致”。作業(yè)布置立足于實效性，形式要多樣化這是本學期對于作業(yè)的總體要求仍然是，一是要求細致，教導處對學生作業(yè)的數量、質量、形式等要做細致而明確的要求。二是內容細致，作業(yè)要突出重點，形式多樣。三是檢查細致，每月一次檢查，并認真記錄，四是批改細致，力爭做到全批全改。面批面改。要求全體教師要嚴格按照學校要求的作業(yè)數量和質量布置和批改作業(yè)。④抓教研工作，求“真實”。本著實用有效的原則，各教研組要結合自己的實際情況，開展教研活動。圍繞突出課堂教學效果，設計和開展教學研究活動，每學期至少三次。采取示范課、研究課、家常課相結合的形式進行。并給青年教師提高研討、展示、鍛煉的機會。同時，結合業(yè)務學習，要認真組織好教師的繼續(xù)教育培訓活動，通過繼續(xù)教育的學習培訓，提高教師素質。⑤抓監(jiān)測工作，繼續(xù)求“實用”。學校一直以每月的質量監(jiān)測的形式，檢查班級和學生的階段學校質量，收到了一定的效果。但是，也存在一些問題，本學期，學校將采取平時監(jiān)測、單元監(jiān)測與每月監(jiān)測相結合的形式，監(jiān)控學校、教師、班級和學生的成績。具體形式為自測、抽測和統(tǒng)測相結合，每月抽測一個班級、一個年級或一個學校。由教導處統(tǒng)一安排，保證成績監(jiān)測的效果。同時，還要特別強調的是，無論什么形式的監(jiān)測必須真實，堅決杜絕弄虛作假。⑥抓體衛(wèi)藝工作，求“突破”。本學期，學校的體衛(wèi)藝工作重在“求新”，要在課堂上、活動上進行創(chuàng)新，使學校體衛(wèi)藝工作的特色更加明顯。1、課堂“求新”。認真貫徹學校體衛(wèi)工作條例和藝術教育工作條例，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足課時，使學生得到全面的教育。體育課堂教學繼續(xù)強調隊列、韻律操、體育舞蹈的學習和練習，加強學生基本的體育素質學習和培養(yǎng)。衛(wèi)生教學要努力提高學生的健康意識和習慣，掌握更多的健康知識，特別是加強對學生心理健康的教育，并逐步探索心理健康教育的規(guī)律和經驗。音樂教學要從讓學生真正會唱幾首歌入手，切實提高學生的音樂素質。2、體衛(wèi)藝活動要創(chuàng)新。大課間活動“求新”。大課間活動是學校的一大特色和亮點，本學期，要突出這個亮點和特色，學校將加大對大課間活動的管理，在內容和形式上要不斷發(fā)展，心音有趣。藝術活動要堅持經常，特別是“三隊”建設要扎扎實實，保證效果。衛(wèi)生活動要充分利用學校的廣播、宣傳欄等陣地，加強對學生的健康教育，也包括心理健康教育。3、活動成績要“求新”。本學期體育組要認真組織各個運動隊的訓練工作，爭取在各項比賽中再創(chuàng)佳績。藝術活動要積極組織，認真參與上級部門組織的各項活動，并爭取好的成績。我相信在全體體衛(wèi)藝教師的努力下，本學期各項成績會有更大的突破。四、加強后勤工作，保障學校各個部門工作正常運行（1）后勤工作服務到位牢固樹立服務思想，充分認識到“后勤即服務”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學校開展的各項活動，切實做好總務后勤工作，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障，。①精細服務

創(chuàng)造舒心環(huán)境確立精細化意識，進一步規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強校園管理，經常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建設凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。②規(guī)范服務

確保節(jié)約高效進一步規(guī)范財務管理制度，要按照“財務管理規(guī)定”，本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經費開支關，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用。（2）安全工作長抓不懈①打造平安校園切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”。要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施，要進一步健全門衛(wèi)制度和教師護導制度，外來人員來校要進行登記。②建設安全食堂食堂安全是校園安全的一個重要環(huán)節(jié)，所以本學期將繼續(xù)加強食堂管理，規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度，提高服務質量和飯菜質量，隨機督查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，確保飲食安全。

篇三：小學環(huán)境保護工作計劃環(huán)境保護是我國的基本國策，在小學教育中滲透環(huán)保教育是當前教育改革的重要課題，其關鍵是要從小增強國民環(huán)境保護意識，從而為實施國民經濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略打下堅實的基礎。根據上級有關示精神，本學期工作補充意見中關于加強環(huán)境保護教育的意見，制定本工作計劃。一、指導思想:通過學校教育教學工作，切實提高全校師生環(huán)境保護環(huán)境，關愛自然，積極參與環(huán)境保護的習慣，將我校校園環(huán)境建設先進單位工作及花園式學校的發(fā)展落到實處。二、成立環(huán)境保護工作指導小組，具體指導環(huán)境保護教育，成員如下;組長：副組長：組員：三、主要工作:1、加強環(huán)境保護教育活動，依托環(huán)保工作網絡骨干，以“爭做‘環(huán)境小衛(wèi)士’”為抓手，統(tǒng)籌安排好學校環(huán)境保護教育活動，主要內容(1)繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生打掃與保潔，落實好一日衛(wèi)生和大掃除為主要內容的檢查評比，執(zhí)行好“星級班級”評比。(2)繼續(xù)實施以綠化區(qū)為主要內容的護綠小隊活動，抓好美化校園活動。（3）利用社會環(huán)境資源，繼續(xù)鼓勵學生積極參與環(huán)境保護實踐活動，讓學生從小關心環(huán)保，樹立環(huán)境保護意識。2、加強校園環(huán)境美化工作，后勤部門要特別注意抓好下列工作:（1）抓好校園綠化工作，作好花草樹木病蟲害防治工作的物質準備，為花工美化綠化校園的操作提供方便。(2)協(xié)助班級、少先隊搞好校園班級環(huán)境，為校園干凈，教室整潔，提供適時的必須的物質條件。(3)認真按上級有關部門要求抓好小賣部、食堂等環(huán)境衛(wèi)生，防止老鼠防蠅等各方面工作，做到從業(yè)人員體驗合格，具有合格的衛(wèi)生許可證等，為師生提供安全衛(wèi)生的食品飲水。(4)配合安全檢查，防止校內環(huán)境污染源，做到校內無污染。同時，學校室內和室外廣播要合理交叉使用，避免噪音擾民。3、抓好校園環(huán)境改造工作，為師生創(chuàng)造健康的環(huán)境。

【幼兒園小班上學期班務工作計劃一】20XX年9月，我既激動又擔心的迎來了小班的孩子。激動，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔心，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔心因為工作經驗的不足而影響到教學工作的開展。但是，不管怎么樣，我會本著學習的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務家長的思想，虛心向園內有經驗老師和家長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作。一.班級基本情況分析本學年我擔任小(3)班班主任，與倪會磊、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經驗，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經有了一定熟悉和認識。雖然經過分班，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距。如：1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意愿。2.個別幼兒不能自主的上廁所，經常尿濕褲子，需要老師引導和教育。3.有些幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去。4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具。針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。二.保教工作(一)語言領域1.針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達自己的意思。把語言教學活動貫穿在游戲活動中，讓孩子們在游戲中提高語言表達能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，開心的交流。2.養(yǎng)成注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣。3.在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音幼兒園小班第一學期工作計劃工作計劃。(二)健康領域1.針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學期采用音樂的教育形式進行活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。2.在運動、外出、日常生活中，逐步學會簡單的自我保護。通過各種游戲引導幼兒參加集體活動，本學期主要引導性格內向的幼兒能積極參加各種活動，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。3.將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質，鍛煉全身的協(xié)調性和靈活性。4.引導幼兒正確學習照顧自己、保護自己。(三)科學領域1.小班幼兒對周圍事物了解的非常少，我們這學期所開設的課程是以引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產生興趣和探索的欲望為主要內容。2.觀察常見的個別動物、植物和無生命的物質的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關系。

【幼兒園小班上學期班務工作計劃二】新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差。如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。二、目標：1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。2、以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。5、加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質。三、內容及措施：(一)、教育保育工作：1、教育教學工作：各個領域發(fā)展目標如下：健康：①、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。②、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。③、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。④、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調性，姿勢正確。⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。語言：①、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。②、會說普通話，理解簡單的故事、圖片、情景的內容。③、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求?？茖W：①、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物