動作分析的管理原則

動作分析析一、概念動作分析是在在程序決定之之后，對操作作有身體細(xì)微微動作進(jìn)行分分析，刪去無無效的動作或或不必要動作作，從而提高高生產(chǎn)效率。。動作分析的目目的：1.簡化操作方法法，發(fā)現(xiàn)操作作人員的浪費(fèi)費(fèi)，減輕工人疲勞，為為制定標(biāo)準(zhǔn)工工作法提供資資料；2.發(fā)現(xiàn)空閑時間間，取消不必必要的動作，，為制定動作作時間標(biāo)準(zhǔn)提供資料料。吉爾布雷斯夫夫婦認(rèn)為：大大多數(shù)工作都都是由人的雙雙手完成，而且且所有的手工工活動都是由由一些基本動動作的組合并不斷重重復(fù)。動素：指人體體不能再分割割的基本動作作；動素是動動作劃分的基本單位位，是組成動動作的基本要要素。二、動素的涵涵義1.

伸手------指空手移向向目的物。伸手的起點(diǎn)：：是從手開始始朝向目的物物到手抵達(dá)目目的物的瞬間。伸手動素特點(diǎn)點(diǎn)：a.當(dāng)手朝向目的的物或者某一一動素完成后后，手需撤回回時發(fā)生的。b.伸手途中常有有預(yù)對動作伴伴生。c.伸手常在放手手動作之后，，而在抓取動動作之前發(fā)生生。2.移動(又叫搬搬運(yùn))------是手手或身體的某某一部位將將物體由一個地地點(diǎn)移至另一一個地點(diǎn)。移動是從手有有負(fù)荷于始朝朝向目的地且且抵達(dá)目的地點(diǎn)止。移動有空間的的移動、推動動、拉動、滑滑動、拖動、旋轉(zhuǎn)等形形式。當(dāng)移動途中突突然停止時即即為握持動素素。移動途中中常有預(yù)對動動素伴生，一一般按其困難難程度可分為為：a.

移動至至固定?？刻幪巄.移動至至大概位置c.移到精精確位置d.移動至至不定位置3.抓取------利用手手指或手掌充充分控制物體體的動作。抓取動素是以以手指環(huán)繞一一物體，欲控控制該物體的的時刻起至物體已被充充分控制的瞬瞬間止物體已已被充分控制制后連續(xù)抓取取不叫抓取，，而稱“握持持”；如果用用器具來抓抓取時，應(yīng)應(yīng)稱“使用””不能稱抓取取。但戴手套套抓取時，則則為抓取，固固為手套不是是器具，它僅僅起著保護(hù)手手的目的。除除手之外用人人體其它部位位控制物體時時，可稱為抓抓取，抓取動動素常發(fā)生在在伸手與移動動動素之間。。4.

定位位------是指將物物體擺置放于于特定的位置置上的動作。定位是從操作作的手開始擺擺動，扭轉(zhuǎn)或或滑動物體至至一特定的方位的時時刻開始至被被正確安置于于特定的位位置時刻為止。它常發(fā)發(fā)生于移動動素之后和和放手動素之之前。定位可分為下下列幾種情況況：a.按一定的方向向定位b.數(shù)種方向定位位c.任何方向定位位5.裝配------是指將兩個個以上的物體體結(jié)合在一起起的動作。裝配是從兩個個物體開始接接觸時刻起，，至物體完成結(jié)合的的時刻止。它它常發(fā)生在定定位或移動動素之后，放放手動素之前前。裝配動素素可能與其它動素素復(fù)合合發(fā)生生，當(dāng)當(dāng)裝配配動素素與定定位幾幾乎沒沒有區(qū)別或或難于于判斷斷時，，則將將其列列入定定位動動素。。6.拆卸------是是將一一物體體分解解為兩兩個以以上的的物體體的動作。。拆卸是是從物物體被被握住住，處處于可可拆狀狀態(tài)開開始,至至物體拆開開的時時刻為為止。。與裝裝配動動素一一樣，，它可可能與其它它動素素復(fù)合合發(fā)生生。按拆卸卸的難難易程程度可可分為為:a.松動b.稍緊c.很緊7.使用用------是是利利用用工工具具或或設(shè)設(shè)備備改改變變物物體體的的動動作作。。使用用動動素素是是從從控控制制工工具具進(jìn)進(jìn)行行工工作作的的時時刻刻開開始始至至工工具具使使用完完畢畢的的瞬瞬間間為為止止的的動動作作。。使用用動動素素可可能能與與其其它它動動素素復(fù)復(fù)合合發(fā)發(fā)生生。。8.放手手------放放下下物物體體的的動動作作。。放手動素素:是是從手指指開始離離開物體體的時刻刻至手指指完全離開物體體的時刻刻為止，，它是所所有動素素中消耗時間間最小的的動素。。形式:將將物體體放置后后再松手手。在半半空中讓讓物體自自由落下下.9.尋找------是用用眼睛或或手摸索索物體的的動作。。尋找動素素是從眼眼睛開始始致力于于尋找的的時刻開開始到物物體巳被發(fā)發(fā)現(xiàn)的時時刻止。。它是一一種著重重于生理理活動的的動作。物物體小，，操作復(fù)復(fù)雜，則則尋找俞俞費(fèi)時。。10.選擇------是從從兩個以以上相類類似的物物體中選選取其中一個個的動作作。選擇動素素一般發(fā)發(fā)生在伸伸手動素素和抓取取動素之之間，并并且常與““抓取””復(fù)合發(fā)發(fā)生。同同“尋找找一樣””，物體體愈小，，選擇愈費(fèi)費(fèi)時。11.檢驗(yàn)----是是將物體體與規(guī)定定的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)進(jìn)行比比較的動動作。它是是從開始始檢驗(yàn)或或試驗(yàn)物物體的時時刻起至至物體質(zhì)量量作出出判斷的的時刻止止。檢驗(yàn)的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)通常常有:尺尺寸寸、數(shù)量量、質(zhì)量量、性能、色澤澤等。檢驗(yàn)的動動作常使使用視覺覺、聽覺覺、觸覺覺、味覺覺等器官。。其時間間長短取取決于嚴(yán)嚴(yán)格要求求程度和和檢驗(yàn)人員員的素質(zhì)質(zhì)。12.計(jì)劃------是操操作者在在操作中中，為計(jì)計(jì)劃作業(yè)業(yè)方法的動作作。它是是一種心心理活動動，很難難正確地地觀測出來來，我我們根據(jù)據(jù)其表現(xiàn)現(xiàn)外在的的猶豫的的時間耽擱擱來推斷斷。計(jì)劃動素素常與其其它動素素復(fù)合發(fā)發(fā)生。13.預(yù)對------是將將物體按按規(guī)定的的方式置置于正確確的位置，為為后繼動動作做準(zhǔn)準(zhǔn)備的動動作，它它很少單單獨(dú)發(fā)生，，幾乎乎都與其其它動素素復(fù)合發(fā)發(fā)生，如如常與移動動動素復(fù)復(fù)合發(fā)生生，其起起始與終終點(diǎn)很難難正確區(qū)分，所所費(fèi)時間亦難難以測定。14.握握持------指手指指與手掌連續(xù)續(xù)控制物體并并保持靜止?fàn)顟B(tài)的動作作，是從用手手將物體定置置于一某方位上的時刻刻開始，至物物體不再空置置于某一方位上，而開開始下一個動動素的時刻為為止.凡連續(xù)的抓取或移移動動素中途途突然停止，，或?yàn)榫S護(hù)身體與對象象物的不平衡衡，均可列為為握持動素。15.延延遲------非操作作者本身可以以控制的等待待。它是從開始等待的的時刻開始，，至等待結(jié)束束時刻為止。延遲的發(fā)生通通常是用現(xiàn)有有制造程序的的需要或產(chǎn)生于等候候機(jī)器工作，，或等候人身身的其他部位(如另另一只手)工作。16.故延------操操作者本身身可以控制制的等待。。故延通常是由于工工人的工作作方法錯誤誤，不注意意或怠慢而造成的延延誤行為。。17.休息------過度疲勞而而停止工作作，以休息息為目的動作。它它常常發(fā)生生于一個操操作周期與與另一個操作周期期之間。三、動素分分類1.有效動素：：伸手、抓抓取、移動動、放手、、預(yù)對、使用、裝配配、拆卸------這些都都是完成作作業(yè)所必須的動作要要素。它直直接使物料料發(fā)生物理理和化學(xué)變化。這類類動素僅僅僅只能設(shè)法法使它的時時間縮短，而難以以刪除。2.無效動素：：尋找、選選擇、定位位、檢驗(yàn)、、計(jì)劃、延遲、故延延、休息、、握持------對這類動動素要盡量刪除或?qū)⒅疁p少到到最低限度度。正常和和合理休息是必需的的，不能隨隨意取消。。四、動素分分析對操作者的的工作中使使用的各種種動素，進(jìn)行逐逐項(xiàng)的分析析，刪去無無效動素，，簡化操作動動素，縮縮短動素時時間，謀求求動作改進(jìn)，，以減輕操操作者的疲疲勞，提高工效。操作名稱：焊錫工人：研究者：左手右手具體操作時間(s)符號動素符號動素時間(s)具體操作手到錫線

伸手

伸手

手到烙鐵拿起錫線

抓取

抓取

抓起烙鐵送到錫點(diǎn)處

移動

移動

送到焊點(diǎn)就位

定位

定位

就位焊錫

握持

使用

烙鐵加熱送往原處

移動

移動

送回原處放手

放手

放手

放手動素程序圖圖：五、動作的的經(jīng)濟(jì)原則則動作經(jīng)濟(jì)則則是指實(shí)現(xiàn)現(xiàn)動作經(jīng)濟(jì)濟(jì)與減輕疲疲勞的原則，用以以改善工作作方法。其重點(diǎn)是研研究在現(xiàn)有有條件基本本不變的情情況下，科學(xué)地使用用人的雙手手及人身的的其它部位位，以最少體力、、精力的消消耗，獲得得提高動作作的效果，，從而提高生生產(chǎn)率并使使工人感到到身心舒適適愉快。原則一:雙手的動作作應(yīng)該是同同時的和對對稱的。一般人習(xí)慣慣于左手持持住工作物物，以右手手進(jìn)行操作。其其實(shí)這種操操作方法是是較浪費(fèi)的的，雖然左手的的效率往往往不如右手手，但至少少可達(dá)右手效率率的80%。雙手同同時動作可可以減少心理上的的不平衡感感。原則二:手的動作應(yīng)應(yīng)以最低的的等級而能能得到滿意意的結(jié)果為妥。。人體體的的動動作作可可分分為為六六級級：：一級級:手手指指的的動動作作。。這是是級級次次最最低低，，速速度度最最快快的的動動作作。。此此種種動動作作距距離離最最短短，，疲勞勞最最少少。。如如抓抓取取小小零零件件、、敲敲鍵鍵盤盤。。各各個個指指頭頭的的動動作作速速度度亦有有差差別別，，食食指指一一般般比比其其它它的的指指頭頭為為快快。。因因此此設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)工工具具時時應(yīng)應(yīng)考慮這一點(diǎn)，，但手指動作作的力量最弱弱，故需力量量較大的動作作時，就必需考考慮使用高級級次的動作。。二級:手指指、手腕動作作，僅手指和和手腕移動。。三級:手指指、手腕及前前臂動作，動動作限制在肘肘以下，這一一級動作通通常被被當(dāng)作作不致致引起起疲勞勞的有有效動動作。。四級:手手指、、手腕腕、前前臂及及上臂臂動作作。五級:手手指、、手腕腕、前前臂及及上臂臂及腰腰部動動作。。六級:手指指、手手腕、、前臂臂及上上臂、、腰部部及腿腿部動動作動作級級次越越低，，所需需時間間越短短，所所耗體體力越越小。為為此，，在實(shí)實(shí)際工工作盡盡量選選擇級級次低低的動動作。。原則三三:盡可能能利用用運(yùn)動動過程程的動動能；；曲線線運(yùn)動動較方向突突變的的直線線運(yùn)動動為佳佳；彈彈道式式運(yùn)動動較受控制制的運(yùn)運(yùn)動輕輕快；；動作作盡可可能使使之有有輕松的節(jié)節(jié)奏。。原則四四:工具、、物料料應(yīng)置置于固固定的的場所所。依一定定次序序放置置于固固定位位置，，可以以幫助助操作作者習(xí)習(xí)慣的形成成，習(xí)習(xí)慣一一旦養(yǎng)養(yǎng)成，，能迅迅速養(yǎng)養(yǎng)成自自動性性，操操作者者可以不假假思考考，便便能順順利進(jìn)進(jìn)行工工作，，以最最少的的精力力消耗耗完成其操操作。。否則則，操操作者者需花花費(fèi)精精力去去尋找找、選選擇等等非生產(chǎn)動動作。。工具具和物物料應(yīng)應(yīng)該