安全逃命學(xué)問主題班會教案

安全逃命學(xué)問主題班會教案各種地質(zhì)災(zāi)難既具有各自形成、進展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)難之間以及它們與其他因素之間又有肯定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)難可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)難發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)難，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。下面是我Wie大家預(yù)備一些的內(nèi)容，盼望對你們有關(guān)心，

安全逃命學(xué)問主題班會.一

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。

2、學(xué)習(xí)消防學(xué)問，具體了解對火災(zāi)的處理方法。

3、知道當(dāng)危急發(fā)生的時候要機靈、英勇，不驚慌，不蠻干。

教學(xué)重、難點：

1、學(xué)會撥打119，當(dāng)?shù)貢r間危急發(fā)生的時候能夠機靈、英勇，不驚慌，不蠻干。

2、學(xué)會火災(zāi)逃命的方法。

教具預(yù)備：電腦、課件，實物投影儀。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時候，家里人都對我們說了些什么?

(同學(xué)回答多數(shù)會是交待安全的話)

師：為什么每天都說同樣的話呢?一個人的生命是宏大的，他可以有很多的創(chuàng)造制造，有可能轉(zhuǎn)變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r我們的生命又是脆弱的，危急時時都在我們的身邊。請大家一起來看大屏幕，這是發(fā)生在寧安市的一次空前的大災(zāi)難：2022年6月10日下午3時15分，正值我們還寧靜的坐在教室內(nèi)讀書的時候，一場由暴雨引發(fā)的山洪無情地沖進了沙蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校，洪水奪走了100多個幼小的生命，給很多家長和老師心中留下了永難磨滅的創(chuàng)傷。(課件展現(xiàn)圖片，老師講解)

師：當(dāng)危急發(fā)生的時候，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?下面我們就來共同學(xué)習(xí)溝通當(dāng)危急發(fā)生的時候。(課件出示課題)

二、師生互動活動：

1、如何拔打119

創(chuàng)設(shè)著火了的情境(由兩名同學(xué)表演創(chuàng)設(shè)情境，一名演家中著火了的小仆人，小仆人看到著火了驚慌地亂喊亂叫;一名演大火，叫嚷著要燒了一切。)

師：遇到這樣的狀況，他這樣慌里驚慌、亂喊亂叫對不對?應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

(同學(xué)爭論溝通后多數(shù)會說不要驚慌，快打119。依據(jù)狀況打算用不用全班爭論)

2、與119對話

表演：大火圍著小仆人轉(zhuǎn)，小仆人打了119拿著電話問全部同學(xué)：“我該怎樣和他們講呢?都要說些什么呢?

師：下面我們就請每一組都來爭論，制定撥打119的詳細(xì)過程，一會用表演的方式來匯報爭論的結(jié)果。

(老師依據(jù)同學(xué)的表演狀況組織同學(xué)得到體的方法)

三、火災(zāi)自救方法

(老師課前布置同學(xué)調(diào)查火災(zāi)中逃命的方法，要求記住是如何得到的逃命方法)

(表演：撥打完119后，小仆人松了一口氣，說：“這回我可以坐下來等消防員叔叔來救我了?！?

師：他這樣做對不對，為什么?

生：不對。

師：那他應(yīng)當(dāng)怎樣做才對呢?

生：逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

師：現(xiàn)在我們都置身于樓房的火海之中，樓道是不行能走了，消防隊正在趕來，請各組溝通你們調(diào)查的收集到的火災(zāi)逃命方法，選出最快、最有效的逃命方法，用你們自己的形式匯報給大家。

各組溝通后匯報，老師和同學(xué)可以對每一種方法提出自己的問題，檢驗是不是有效。評比出最有效的一種方法推廣。

四、總結(jié)

你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)學(xué)問對你有哪些關(guān)心?

五、調(diào)查任務(wù)

回家后調(diào)查其他危急發(fā)生的時候的逃命方法。

安全逃命學(xué)問主題班會.二

防災(zāi)減災(zāi)主題班會教案

活動目標(biāo)：

通過活動，讓同學(xué)對能夠了解一些防災(zāi)減災(zāi)的基本常識。過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動，進一步強同學(xué)安全訓(xùn)練工作，關(guān)心同學(xué)樹立安全意識、把握安全學(xué)問、提高自我愛護力量。

活動過程：

一、熟悉“防災(zāi)減災(zāi)”的意義。

2022年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震動。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng).各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提示國民前事.，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力削減災(zāi)難損失。國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。2022年5月7日至2022年5月13日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚周。

二、對我國影響的幾種自然災(zāi)難。

地質(zhì)災(zāi)難：種類有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。

洪澇及其它災(zāi)難：雨澇災(zāi)難、洪水災(zāi)難、凌汛災(zāi)難、地震災(zāi)難。

大風(fēng)災(zāi)難：風(fēng)力達到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

熱帶氣旋災(zāi)難：我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴(yán)峻影響的國家之一。

冰雹災(zāi)難：我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。

海洋災(zāi)難：風(fēng)暴潮、災(zāi)難性海浪、海嘯、赤潮。

其它災(zāi)難還有許多。

三、幾種常見自然災(zāi)難及自護方法：

(一)、地震時該怎樣辦

1、躲在桌子等結(jié)實家具的下面

大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且牢固堅固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物愛護好頭部。

2、不要驚慌地向戶外跑

地震發(fā)生后，慌驚慌張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危急的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危急，不要靠近這些物體。

3、將門打開，確保出口

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。

4、戶外的場合，要愛護好頭部，避開危急之處

在繁華街、樓區(qū)，最危急的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要留意用手或手提包等物愛護好頭部。在樓區(qū)時，依據(jù)狀況，進入建筑物中躲避比較安全。

(二)火災(zāi)來了怎么辦?

1、如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的冷靜，盡快選擇一條切實可行的逃命路線，如常常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必需先摸摸門、窗是否發(fā)熱，假如發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。假如不熱，也只能當(dāng)心地打開少許并快速通過，然后馬上關(guān)好。當(dāng)你熟識的通道被煙火封鎖后應(yīng)當(dāng)先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避開向樓上疏散。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)快速實行措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，是能到達地面。

2、假如衣服著火，馬上躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進入肺部。油鍋起火，要快速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

3、電器起火時，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

(三)其它災(zāi)難。

1、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動作。沖洗后，應(yīng)準(zhǔn)時到醫(yī)院治療。

2、燙傷后，應(yīng)在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)峻，不行使用燙傷藥膏或油劑，不行刺穿水皰。

3、防溺水，要求同學(xué)必需做到這幾點：①未經(jīng)家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人伴隨不去;③深水的地方不去;④不熟識的江溪池塘不去。⑤要清晰自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

4、防交通，紅燈停，綠燈行;斑馬線上可通行。公路上，別打鬧;危急到處要提防。交通標(biāo)志牢.;人人遵守保安靜。

5、放拐騙，防雷擊，放食物中毒，防暴力傾向，校內(nèi)安全如樓梯走廊上跑、打鬧等等，盼望同學(xué)們能夠提高安全意識，安全的渡過每一天。

四、師總結(jié)：你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)學(xué)問對你有哪些關(guān)心?在我們身邊還有哪些安全隱患，我們應(yīng)當(dāng)如何愛護自己不受損害。

此次主題班會的開展，進一步增加了同學(xué)的安全意識，為同學(xué)的健康成長，為安全校內(nèi)建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

安全逃命學(xué)問主題班會.三

一、活動目標(biāo)：

1、通過對山林火災(zāi)事故的了解，知道發(fā)生山林火災(zāi)的主要緣由。

2、熟悉各種滅火設(shè)備，把握一些消防安全常識及防火自救的方法。

二、活動預(yù)備：

1、山林火災(zāi)事故視頻或圖片

2、山林防火標(biāo)志、山林防火圖片

三、活動過程

(一)觀看視頻，了解山林火災(zāi)事故。

1、說說這是什么地方?發(fā)生了什么?

看了這段視頻，你想說什么，你還在哪里看到這樣慘不忍睹的場面?你看來有什么感受?

(二)參加爭論，了解發(fā)生山林火災(zāi)的緣由。

1、為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

2、視頻中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(三)怎樣預(yù)防山林火災(zāi)