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文檔簡介

壓與強

液壓課反練（）．圖所示情景中，了增大壓強的是（）．探究實踐創(chuàng)新大中，小明同學展示了他的“液體壓強演示儀”，主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖甲），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體強規(guī)律．如圖乙描的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（）．圖所示，甲、乙兩支相同的試管，各盛有質量相同的不同種類的液體，當試適當傾斜時，兩試管中液面等高，則這時兩試管中液體對管底的壓強是A．管中大B．乙中大C．兩管中一樣大

D．條件不足，無法確定（）．如圖所示的實例，不是利用連通器原理工作的是A.茶壺鉤

B．下水道U型彎管C．鍋爐液位計．吸盤掛衣（）．圖所示，甲、乙個相同的容器中分別盛有質量相等的水和酒精．若液體內部、兩點在同一水平高度，設這兩點的壓強分別為pA和pB則它們的大小關系是A．p＞

B．p＜p

C．p=p

D．無法確定6．探究壓力的作用效果與受力積的關系時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法．用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端．（）

的方法不合理，該方法未控制

相等．（）甲中．鉛筆筆尖面積是.5mm，手指均用2N的力對壓鉛筆兩端．則筆尖對手指的壓強為Pa．7．三峽船閘實現了上下游船只通航，如圖所示．船閘是根據

原理工作的．當閘室內的水深為36米，水對閘室底部產生壓強為Pa．（，=1.0×10kg/m）8．如圖所示，切蛋器裝有一排細的鋼絲，能輕松地把熟雞蛋切成片，請你解釋其中的原因：。9同學在探究“壓力的作用效和哪些因素有關時小桌、海綿、砝碼完成了如圖所示的實驗：（）驗中該同學通過觀察

反映壓力的作用效果．（）驗探究影響壓力作用效果的因素是．由實驗可以得出的結論是．以下實例應用該結論的是．選填字母）A．菜刀要經常磨一磨C．汽車限

B．書包要用寬的背帶D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙（）下來該同學要探究壓力的作用效果與

的關系，他的操作步驟是：．10．圖所示，用壓強計“探究響液體內部壓強大小的因素”．（）甲所壓強計是通過U形中水面

來反映被測壓強大小的．（若使用壓強計前發(fā)U形內水面已有高度差通過（寫正確選項前字母）方法可以進行調節(jié)．A．從U形內向外倒出適量水．拆除軟管重新安裝C．向形內添加適量水；（乙和圖得到一度內部向各個方向的壓強．

（）乙圖中，若只將燒杯中的水換成同

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