《宇宙中的地球》人教版1課件

學(xué)地理學(xué)攬?zhí)煜缕嬗^做地理人練博大胸懷學(xué)地理學(xué)攬?zhí)煜缕嬗^做地理人練博大胸懷1姓名：科目：地理辦公室：自我介紹姓名：科目：地理辦2沒感覺無聊呵呵不考試沒什么用方向分不清有用有趣你對(duì)地理有什么印象？沒感覺無聊呵呵不考試沒什么用方向分不清有用有趣你對(duì)地理有什么3★一.地理是什么?★二.為什么學(xué)習(xí)地理？★三.高中地理學(xué)什么？

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四、怎樣學(xué)習(xí)高中地理？走進(jìn)地理，了解地理★一.地理是什么?走進(jìn)地理，了解地理4一、地理學(xué)是什么1、地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。2、地：地方，位置理：規(guī)律、方法，原因。一、地理學(xué)是什么1、地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)54個(gè)“W”wherewhatwhyHOW在哪里有什么為什么怎么辦3.特點(diǎn)4個(gè)“W”wherewhatwhyHOW在哪里有什么為什么怎64、初、高中地理學(xué)習(xí)的比較初中Where地點(diǎn)What事件高中Where地點(diǎn)What事件Why原因Willbe未來發(fā)展，怎么辦4、初、高中地理學(xué)習(xí)的比較初中WhereWhat高中Wher7初中：這個(gè)景點(diǎn)在云南，它叫阿詩瑪高中：位于云南省的阿詩瑪景觀，它是典型的喀斯特地貌；在觀看這一景觀的時(shí)候要注意選取適當(dāng)?shù)挠^察角度。初中：這個(gè)景點(diǎn)在云南，它叫阿詩瑪高中：位于云南省的阿詩瑪景觀8初中：中國南方地區(qū)的水稻種植業(yè)高中：水稻種植業(yè)主要分布區(qū)；區(qū)位條件和主要特點(diǎn)有哪些；有待改進(jìn)之處初中：中國南方地區(qū)的水稻種植業(yè)高中：水稻種植業(yè)主要分布區(qū)；區(qū)9二、為什么學(xué)習(xí)地理1、高考要求2、生活需要3、素質(zhì)修養(yǎng)4、發(fā)展需要二、為什么學(xué)習(xí)地理1、高考要求101.高考需要1.高考需要112.生活需要“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”是地理的價(jià)值追求，改變以往地理課程中知識(shí)與生活相悖離，課程學(xué)習(xí)與實(shí)際生活之間缺乏有機(jī)聯(lián)系的現(xiàn)狀，構(gòu)建“生活世界”與“科學(xué)世界”相統(tǒng)一的地理課程。2.生活需要“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”是地理的價(jià)值追求，改變以12世界各大媒體都在爭相報(bào)道一個(gè)10歲的英國小女孩緹麗。海嘯來臨當(dāng)天，她正在與父母在泰國普吉島海灘享受假期。就在海嘯到來前的幾分鐘，緹麗的臉上突然露出驚恐之色。她跑過去對(duì)母親說：“媽媽，我們必須離開海灘，我想海嘯即將來臨！”她說她看見海灘上起了很多泡泡，然后浪就突然打了過來。這正是地理老師曾經(jīng)描述過的有關(guān)地震引發(fā)海嘯的最初情形。老師還說過，從海水漸漸上漲到海嘯襲來，這中間有10分鐘左右的時(shí)間。

起初，在場的的成年人對(duì)小女孩的預(yù)見都是半信半疑，但緹麗堅(jiān)持請(qǐng)求大家離開。她的警告如星火燎原般在海灘上傳開，幾分鐘內(nèi)游客已全部撤離沙灘。當(dāng)這幾百名游客跑到安全地帶時(shí)，身后已傳來了巨大的海浪聲，海嘯真的來了！

當(dāng)天，這個(gè)海灘是普吉島海岸上惟一沒有死傷的地點(diǎn)，這個(gè)10歲小女孩用她的知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡。10歲小女孩用她的知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡。

世界各大媒體都在爭相報(bào)道一個(gè)10歲的英國小女13衣食住行娛與地理衣食住行娛與地理14甘肅平房云南吊腳樓江南水鄉(xiāng)北京四合院甘肅平房云南吊腳樓江南水鄉(xiāng)北京四合院15為什么在長跑比賽中，來自東非高原的選手常能取得好成績？

非洲的東部是高原地區(qū)。高原地區(qū)由于地勢高，大氣中氧氣含量相對(duì)較低，長期生活在高原地區(qū)的人們，適應(yīng)了缺氧的環(huán)境。中長跑運(yùn)動(dòng)員需要有較強(qiáng)的有氧耐力和無氧耐力，而來自高原地區(qū)的人，無氧耐力具有優(yōu)勢，比較適合中長跑運(yùn)動(dòng)。這就是他們能取得好成績的原因。為什么在長跑比賽中，來自東非高原的選手常能取得好成績？

非洲16詩詞與地理以下詩句說的哪些地區(qū)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”詩詞與地理以下詩句說的哪些地區(qū)17旅游與地理旅游與地理18黃果樹瀑布仰觀黃果樹瀑布仰觀19《宇宙中的地球》人教版1課件20博學(xué)的人：上知天文，下知地理。3、素質(zhì)修養(yǎng)博學(xué)的人：上知天文，下知地理。3、素質(zhì)修養(yǎng)21電視劇《三國》中有一個(gè)能夠呼風(fēng)喚雨、料事如神的人物，他是誰？

諸葛亮諸葛亮“草船借箭”、“火燒赤壁”的故事家喻戶曉，就連智慧超群的大都督周瑜也發(fā)出了“既生瑜，何生亮？”的感嘆。諸葛亮為什么能呼風(fēng)喚雨、料事如神呢？

電視劇《三國》中有一個(gè)能夠呼風(fēng)喚雨、料事如神的人物，他是誰？224、今后事業(yè)要用到地理如GPS(全球定位系統(tǒng))的定位導(dǎo)航，GIS(地理信息系統(tǒng))多方面的管理、分析、預(yù)測功能，城鄉(xiāng)規(guī)劃等在日常生活中的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，專注于任一個(gè)方面的專研都將是你很好的事業(yè)選擇。4、今后事業(yè)要用到地理23必修模塊地理Ⅰ地理Ⅱ地理Ⅲ以自然地理為主，包括地球概況、自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換、自然環(huán)境的整體性和差異性、自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響等內(nèi)容以人文地理為主，包括人口、城市、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地域聯(lián)系、人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展等內(nèi)容以區(qū)域地理及地理信息技術(shù)為主，包括區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、地理信息技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容三、高中地理學(xué)習(xí)什么必地理Ⅰ地理Ⅱ地理Ⅲ以自然地理為主，包括地球概況、自然環(huán)境中24【人地關(guān)系】大氣圈水圈巖石圈生物圈自然地理環(huán)境農(nóng)業(yè)工業(yè)人口城市人文地理環(huán)境資源和能源

必修Ⅱ必修Ⅰ必修Ⅲ【人地關(guān)系】大氣圈水圈巖石圈生物圈自然農(nóng)業(yè)工業(yè)人口城市資源和25宇宙與地球海洋地理以宇宙和地球的基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括宇宙、太陽系和地月系、地球的演化、地表形態(tài)的變化等內(nèi)容以海洋地理基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括海洋和海岸帶、海洋開發(fā)、海洋環(huán)境問題與保護(hù)、海洋權(quán)益等內(nèi)容旅游地理以旅游地理基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括旅游資源的類型與分布、旅游資源的綜合評(píng)價(jià)、旅游規(guī)劃與旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)、旅游與區(qū)域發(fā)展等內(nèi)容城鄉(xiāng)規(guī)劃以城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化、城鄉(xiāng)分布、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)與生活環(huán)境等內(nèi)容選修模塊宇宙與地球海洋地理以宇宙和地球的基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括宇宙、太陽26自然災(zāi)害與防治環(huán)境保護(hù)以自然災(zāi)害與減災(zāi)防災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括主要自然災(zāi)害的類型與分布、我國的主要自然災(zāi)害、自然災(zāi)害與環(huán)境、防災(zāi)與減災(zāi)等內(nèi)容以環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括環(huán)境與環(huán)境問題、資源問題與資源的利用和保護(hù)、生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、環(huán)境污染與防治、環(huán)境管理等內(nèi)容地理信息技術(shù)應(yīng)用以地理信息技術(shù)應(yīng)用為主，包括地理信息技術(shù)的進(jìn)展、地圖與遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、3S(RS、GPS、GIS)技術(shù)綜合應(yīng)用等內(nèi)容選修模塊自然災(zāi)害環(huán)境保護(hù)以自然災(zāi)害與減災(zāi)防災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括主要自27新高考改革

高中地理課程分為必修、選擇性必修和選修三類課程。必修程包括兩

個(gè)模塊，即地理1、地理2。選擇性必修課程包括3個(gè)模塊，即自然地理基礎(chǔ)，區(qū)域發(fā)展，資源、環(huán)境與國家安全；選修課程包括9個(gè)模塊，即天文學(xué)基礎(chǔ)，海洋地理，自然災(zāi)害與防治，環(huán)境保護(hù)，旅游地理，城鄉(xiāng)規(guī)劃，政治地理，地理信息技術(shù)應(yīng)用，

地理野外實(shí)習(xí)（見圖3—1）。新高考改革

高中地理課程分為必修、選擇性必修和選修三類課程。28《宇宙中的地球》人教版1課件29四、高中地理學(xué)習(xí)方法1、地理教材是根本。地理教科書是我們學(xué)好地理的主要依托。學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)地理教科書中的課文、地圖、圖表、示意圖、景觀圖及各種思考練習(xí)內(nèi)容，都應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)地閱讀、思考，從中了解和掌握一定的地理知識(shí)和技能。如：位置與范圍、地形、氣候、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、都市特色等。2、預(yù)習(xí)：知識(shí)結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、重難點(diǎn)3、記筆記：上課時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)赜兄攸c(diǎn)地記筆記。記老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；記自己不能立刻吃透的內(nèi)容，便于在復(fù)習(xí)時(shí)做注釋和補(bǔ)充。但不要盲目濫記.4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和練習(xí)，當(dāng)天鞏固，效果更佳。四、高中地理學(xué)習(xí)方法1、地理教材是根本。地理教科書是我們學(xué)好305、學(xué)會(huì)使用地圖。地圖是地理的第二語言?？辞鍒D名、圖例、注記、方向等來獲取地理信息。“左圖右書”.空間位置要清楚，一定要配合地圖看。平常就養(yǎng)成看圖、讀圖、分析圖表的能力。6.重在思考。地理不再是死記死背的一門課程，許多知識(shí)是要去理解的，重在思考。當(dāng)你理解知識(shí)本身形成的原因之后，所獲得的知識(shí)才會(huì)是永久的。不會(huì)的要找老師或同學(xué)問清楚，共同探究，在解決問題中提高解決問題的能力。多問，充分利用好你的一切學(xué)習(xí)資源。

7.廣讀博覽。課余多看地理課外書刊和電視節(jié)目，如《國家地理》、地理中國、舌尖上的中國等。關(guān)注地理熱點(diǎn)問題，胸懷天下、放眼全球。5、學(xué)會(huì)使用地圖。地圖是地理的第二語言?？辞鍒D名、圖例、注記311.批評(píng)對(duì)作品的意義不言而喻。好的批評(píng)如同燈光，指引著作品從暗處走向前臺(tái)。近些年的詩歌批評(píng)中，不乏這樣的經(jīng)典或中肯之作。2.但與此同時(shí)，詩歌批評(píng)庸俗化的趨勢越來越明顯，不少詩歌批評(píng)為了應(yīng)酬需要，違心而作，學(xué)術(shù)含量可疑，甚至墮落為詩人小圈子里擊鼓傳花的游戲道具。這類批評(píng)對(duì)詩歌創(chuàng)作來說類同飲鴆止渴，還不如索性沒有的好。3.批評(píng)文章卻寫得天花亂墜，一再上演“皇帝的新衣”鬧劇。這些批評(píng)牽強(qiáng)附會(huì)、肆意升華，外延無限擴(kuò)張，乃至另起爐灶，使批評(píng)成為原創(chuàng)式的暢想，早已失去了與原作品的聯(lián)系。4.評(píng)庸俗化表現(xiàn)為概念代替文本，行為代替寫作。較之個(gè)體性的埋頭創(chuàng)作，不少詩人似乎更喜歡混個(gè)臉熟，在這樣的背景和語境下，詩歌批評(píng)基本淪為詩人間的交際和應(yīng)酬。哪怕是紛紛攘攘的流派或主義之爭，也往往是你方唱罷我登場，名目噱頭不少，卻未見得與文學(xué)和讀者有何關(guān)系。5.一切表現(xiàn)形式都應(yīng)該是創(chuàng)造的成果。今天的浪漫或許是明天的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)也可能是昨天的浪漫。重要的是我們的作品是否揭示生命本質(zhì)，精神是否向真向善向上，以及手上的“主義”是否與我們的訴求達(dá)成一致。6.而批評(píng)要做的，就是把真正的創(chuàng)造性成果點(diǎn)亮，讓不同形式、不同風(fēng)格、不同創(chuàng)造性訴求的佳作，在反復(fù)的研讀與辨析中沉淀價(jià)值。7.詩歌批評(píng)庸俗化趨勢亟須扭轉(zhuǎn)。文學(xué)批評(píng)的職業(yè)公信力需要樹立，批評(píng)家需要貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)良知。果真如此，對(duì)詩歌和讀者，都將是福音。8.中國音樂在發(fā)展過程中，不斷承傳自我，吸收各地音樂，器樂發(fā)達(dá)，演奏形式豐富。金、石、土、革、絲、木、匏、竹，皆可作樂器。樂曲類型已有祭神樂、宴樂、軍樂、節(jié)慶樂等區(qū)別。玄宗時(shí)已有超百人的大型交響樂團(tuán)，其演員按藝術(shù)水平分為“坐部伎”與“立部伎”。1.批評(píng)對(duì)作品的意義不言而喻。好的批評(píng)如同燈光，指引著作品從32學(xué)地理學(xué)攬?zhí)煜缕嬗^做地理人練博大胸懷學(xué)地理學(xué)攬?zhí)煜缕嬗^做地理人練博大胸懷33姓名：科目：地理辦公室：自我介紹姓名：科目：地理辦34沒感覺無聊呵呵不考試沒什么用方向分不清有用有趣你對(duì)地理有什么印象？沒感覺無聊呵呵不考試沒什么用方向分不清有用有趣你對(duì)地理有什么35★一.地理是什么?★二.為什么學(xué)習(xí)地理？★三.高中地理學(xué)什么？

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四、怎樣學(xué)習(xí)高中地理？走進(jìn)地理，了解地理★一.地理是什么?走進(jìn)地理，了解地理36一、地理學(xué)是什么1、地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。2、地：地方，位置理：規(guī)律、方法，原因。一、地理學(xué)是什么1、地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)374個(gè)“W”wherewhatwhyHOW在哪里有什么為什么怎么辦3.特點(diǎn)4個(gè)“W”wherewhatwhyHOW在哪里有什么為什么怎384、初、高中地理學(xué)習(xí)的比較初中Where地點(diǎn)What事件高中Where地點(diǎn)What事件Why原因Willbe未來發(fā)展，怎么辦4、初、高中地理學(xué)習(xí)的比較初中WhereWhat高中Wher39初中：這個(gè)景點(diǎn)在云南，它叫阿詩瑪高中：位于云南省的阿詩瑪景觀，它是典型的喀斯特地貌；在觀看這一景觀的時(shí)候要注意選取適當(dāng)?shù)挠^察角度。初中：這個(gè)景點(diǎn)在云南，它叫阿詩瑪高中：位于云南省的阿詩瑪景觀40初中：中國南方地區(qū)的水稻種植業(yè)高中：水稻種植業(yè)主要分布區(qū)；區(qū)位條件和主要特點(diǎn)有哪些；有待改進(jìn)之處初中：中國南方地區(qū)的水稻種植業(yè)高中：水稻種植業(yè)主要分布區(qū)；區(qū)41二、為什么學(xué)習(xí)地理1、高考要求2、生活需要3、素質(zhì)修養(yǎng)4、發(fā)展需要二、為什么學(xué)習(xí)地理1、高考要求421.高考需要1.高考需要432.生活需要“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”是地理的價(jià)值追求，改變以往地理課程中知識(shí)與生活相悖離，課程學(xué)習(xí)與實(shí)際生活之間缺乏有機(jī)聯(lián)系的現(xiàn)狀，構(gòu)建“生活世界”與“科學(xué)世界”相統(tǒng)一的地理課程。2.生活需要“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”是地理的價(jià)值追求，改變以44世界各大媒體都在爭相報(bào)道一個(gè)10歲的英國小女孩緹麗。海嘯來臨當(dāng)天，她正在與父母在泰國普吉島海灘享受假期。就在海嘯到來前的幾分鐘，緹麗的臉上突然露出驚恐之色。她跑過去對(duì)母親說：“媽媽，我們必須離開海灘，我想海嘯即將來臨！”她說她看見海灘上起了很多泡泡，然后浪就突然打了過來。這正是地理老師曾經(jīng)描述過的有關(guān)地震引發(fā)海嘯的最初情形。老師還說過，從海水漸漸上漲到海嘯襲來，這中間有10分鐘左右的時(shí)間。

起初，在場的的成年人對(duì)小女孩的預(yù)見都是半信半疑，但緹麗堅(jiān)持請(qǐng)求大家離開。她的警告如星火燎原般在海灘上傳開，幾分鐘內(nèi)游客已全部撤離沙灘。當(dāng)這幾百名游客跑到安全地帶時(shí)，身后已傳來了巨大的海浪聲，海嘯真的來了！

當(dāng)天，這個(gè)海灘是普吉島海岸上惟一沒有死傷的地點(diǎn)，這個(gè)10歲小女孩用她的知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡。10歲小女孩用她的知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡。

世界各大媒體都在爭相報(bào)道一個(gè)10歲的英國小女45衣食住行娛與地理衣食住行娛與地理46甘肅平房云南吊腳樓江南水鄉(xiāng)北京四合院甘肅平房云南吊腳樓江南水鄉(xiāng)北京四合院47為什么在長跑比賽中，來自東非高原的選手常能取得好成績？

非洲的東部是高原地區(qū)。高原地區(qū)由于地勢高，大氣中氧氣含量相對(duì)較低，長期生活在高原地區(qū)的人們，適應(yīng)了缺氧的環(huán)境。中長跑運(yùn)動(dòng)員需要有較強(qiáng)的有氧耐力和無氧耐力，而來自高原地區(qū)的人，無氧耐力具有優(yōu)勢，比較適合中長跑運(yùn)動(dòng)。這就是他們能取得好成績的原因。為什么在長跑比賽中，來自東非高原的選手常能取得好成績？

非洲48詩詞與地理以下詩句說的哪些地區(qū)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”詩詞與地理以下詩句說的哪些地區(qū)49旅游與地理旅游與地理50黃果樹瀑布仰觀黃果樹瀑布仰觀51《宇宙中的地球》人教版1課件52博學(xué)的人：上知天文，下知地理。3、素質(zhì)修養(yǎng)博學(xué)的人：上知天文，下知地理。3、素質(zhì)修養(yǎng)53電視劇《三國》中有一個(gè)能夠呼風(fēng)喚雨、料事如神的人物，他是誰？

諸葛亮諸葛亮“草船借箭”、“火燒赤壁”的故事家喻戶曉，就連智慧超群的大都督周瑜也發(fā)出了“既生瑜，何生亮？”的感嘆。諸葛亮為什么能呼風(fēng)喚雨、料事如神呢？

電視劇《三國》中有一個(gè)能夠呼風(fēng)喚雨、料事如神的人物，他是誰？544、今后事業(yè)要用到地理如GPS(全球定位系統(tǒng))的定位導(dǎo)航，GIS(地理信息系統(tǒng))多方面的管理、分析、預(yù)測功能，城鄉(xiāng)規(guī)劃等在日常生活中的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，專注于任一個(gè)方面的專研都將是你很好的事業(yè)選擇。4、今后事業(yè)要用到地理55必修模塊地理Ⅰ地理Ⅱ地理Ⅲ以自然地理為主，包括地球概況、自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換、自然環(huán)境的整體性和差異性、自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響等內(nèi)容以人文地理為主，包括人口、城市、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地域聯(lián)系、人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展等內(nèi)容以區(qū)域地理及地理信息技術(shù)為主，包括區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、地理信息技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容三、高中地理學(xué)習(xí)什么必地理Ⅰ地理Ⅱ地理Ⅲ以自然地理為主，包括地球概況、自然環(huán)境中56【人地關(guān)系】大氣圈水圈巖石圈生物圈自然地理環(huán)境農(nóng)業(yè)工業(yè)人口城市人文地理環(huán)境資源和能源

必修Ⅱ必修Ⅰ必修Ⅲ【人地關(guān)系】大氣圈水圈巖石圈生物圈自然農(nóng)業(yè)工業(yè)人口城市資源和57宇宙與地球海洋地理以宇宙和地球的基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括宇宙、太陽系和地月系、地球的演化、地表形態(tài)的變化等內(nèi)容以海洋地理基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括海洋和海岸帶、海洋開發(fā)、海洋環(huán)境問題與保護(hù)、海洋權(quán)益等內(nèi)容旅游地理以旅游地理基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括旅游資源的類型與分布、旅游資源的綜合評(píng)價(jià)、旅游規(guī)劃與旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)、旅游與區(qū)域發(fā)展等內(nèi)容城鄉(xiāng)規(guī)劃以城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化、城鄉(xiāng)分布、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)與生活環(huán)境等內(nèi)容選修模塊宇宙與地球海洋地理以宇宙和地球的基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括宇宙、太陽58自然災(zāi)害與防治環(huán)境保護(hù)以自然災(zāi)害與減災(zāi)防災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括主要自然災(zāi)害的類型與分布、我國的主要自然災(zāi)害、自然災(zāi)害與環(huán)境、防災(zāi)與減災(zāi)等內(nèi)容以環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括環(huán)境與環(huán)境問題、資源問題與資源的利用和保護(hù)、生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、環(huán)境污染與防治、環(huán)境管理等內(nèi)容地理信息技術(shù)應(yīng)用以地理信息技術(shù)應(yīng)用為主，包括地理信息技術(shù)的進(jìn)展、地圖與遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、3S(RS、GPS、GIS)技術(shù)綜合應(yīng)用等內(nèi)容選修模塊自然災(zāi)害環(huán)境保護(hù)以自然災(zāi)害與減災(zāi)防災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)為主，包括主要自59新高考改革

高中地理課程分為必修、選擇性必修和選修三類課程。必修程包括兩

個(gè)模塊，即地理1、地理2。選擇性必修課程包括3個(gè)模塊，即自然地理基礎(chǔ)，區(qū)域發(fā)展，資源、環(huán)境與國家安全；選修課程包括9個(gè)模塊，即天文學(xué)基礎(chǔ)，海洋地理，自然災(zāi)害與防治，環(huán)境保護(hù)，旅游地理，城鄉(xiāng)規(guī)劃，政治地理，地理信息技術(shù)應(yīng)用，

地理野外實(shí)習(xí)（見圖3—1）。新高考改革

高中地理課程分為必修、選擇性必修和選修三類課程。60《宇宙中的地球》人教版1課件61四、高中地理學(xué)習(xí)方法1、地理教材是根本。地理教科書是我們學(xué)好地理的主要依托。學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)地理教科書中的課文、地圖、圖表、示意圖、景觀圖及各種思考練習(xí)內(nèi)容，都應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)地閱讀、思考，從中了解和掌握一定的地理知識(shí)和技能。如：位置與范圍、地形、氣候、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、都市特色等。2、預(yù)習(xí)：知識(shí)結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、重難點(diǎn)3、記筆記：上課時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)赜兄攸c(diǎn)地記筆記。記老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；記自己不能立刻吃透的內(nèi)容，便于在復(fù)習(xí)時(shí)做注釋和補(bǔ)充。但不要盲目濫記.4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和練習(xí)，當(dāng)天鞏固，效果更佳。四、高中地理學(xué)習(xí)方法1、地理教材是根本。地理教科書是我們學(xué)好625、學(xué)會(huì)使用地圖。地圖是地理的第二語言。看清圖名、圖例、注記、方向等來獲取地理信息?！白髨D右書”.空間位置要清楚，一定要配合地圖看。平常就養(yǎng)成看圖、讀圖、分析圖表的能力。6.重在思考。地理不再是死記死背的一門課程，許多知識(shí)是要去理解的，重在思考。當(dāng)你理解知識(shí)本身形成的原因之后，所獲得的知識(shí)才會(huì)