2023年7月參加魅力教師精訓(xùn)營培訓(xùn)心得_第1頁
2023年7月參加魅力教師精訓(xùn)營培訓(xùn)心得_第2頁
2023年7月參加魅力教師精訓(xùn)營培訓(xùn)心得_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年7月參加魅力教師精訓(xùn)營培訓(xùn)心得2022年XX月6日至7日,我和陳X、趙X教師在程園長的帶著下到XX島參與了由XX幼教機(jī)構(gòu)組織的魅力教師精訓(xùn)營XX島市第三屆骨干教師專業(yè)訓(xùn)練營.

此次培訓(xùn)活動有著嚴(yán)格的(學(xué)習(xí))(制度),又有著輕松的氣氛;有著專業(yè)學(xué)問的講解,又有著新奇獨(dú)特的小嬉戲穿插其中。幾位專家教師的講座就像是一頓豐富的大餐,從班級治理到環(huán)境創(chuàng)設(shè),從教師禮儀到家長工作,每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都貼合工作實(shí)際,每一堂講座都讓我們受益匪淺。

一、班級治理篇

在傾聽了梁教師的講座后,我對班級治理有了新的熟悉和感悟。給我印象最深刻的是那句:不要讓你的治理方式成為定勢。我到幼兒園工作已有3年的時間了,帶了兩批活潑得意的孩子。這兩批孩子雖說面孔不同,但班級的整體風(fēng)格差不多,常規(guī)方面都有一些缺乏之處。反思一下自己的工作,原來是我的治理方式成為了定勢,沒有轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。不同的孩子、不同的環(huán)境,怎能用同樣的治理方式呢?通過這次培訓(xùn),我想我會嘗試轉(zhuǎn)變,嘗試創(chuàng)新,因材施教,讓孩子們在最適合他們的開心舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)與成長!

二、教師禮儀篇

禮即敬重,儀則是恰到好處的向別人表示敬重的形式。這個恰到好處是要有肯定標(biāo)準(zhǔn)的。例如:微笑八顆牙、眼睛笑、聲音笑;站姿頭正、肩平、臂垂、軀挺、并腿;問好微笑頷首15度,聲音嚴(yán)厲親切

培訓(xùn)中,賈教師對這些細(xì)節(jié)一一做了講解,并讓大家親身體驗(yàn)。由于幼兒教師每天都要和孩子、家長溝通,我們的著裝裝扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位,更是幼兒學(xué)習(xí)效仿的典范。學(xué)高為師,身正為范,作為孩子們的啟蒙教師,我們要用自己標(biāo)準(zhǔn)的行動來教育幼兒,做孩子們的好典范。

三、家長工作篇

在家長工作方面,我們與家長溝通時除了要把握肯定的禮儀之外,還要留意說話的技巧。在溝通溝通中了解家長的需求與關(guān)注點(diǎn),并對此作出反應(yīng)。并在家長會時做到讓家長有看的、有聽的、有談的、有想的.

雒教師的講座中,還提到了家長會的會議形式。形式可以有多種,(自我介紹)、分組探討、探討話題、總結(jié)概括??梢岳脗髑蜴覒颉⑵醋宙覒虻茸尲议L自行分組相互溝通探討。最雒教師給我們供應(yīng)了這么多與家長溝通的好方法,信任通過這次學(xué)習(xí)我們的家長工作會開展得有聲有色,越來越好!

培訓(xùn)活動在別具一格的開班典禮中開頭,在令人回味的結(jié)業(yè)典禮中完畢了,整個活動是輕松的、開心的,讓我們意猶未盡。我很感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給我這次外出培訓(xùn)的時機(jī),讓我學(xué)習(xí)到了這么多有價值的學(xué)問與理念。在今后的日子里會讓自己盡快的成長,讓自己的缺點(diǎn)盡快縮小,讓大愛代替陽光照射

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論