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1、木瀆五小幼兒園家長(zhǎng)訪談?dòng)涗浤緸^五小幼兒園家長(zhǎng)訪談?dòng)涗浤緸^五小幼兒園家長(zhǎng)訪談?dòng)涗涃Y料僅供參考文件編號(hào):2022年4月木瀆五小幼兒園家長(zhǎng)訪談?dòng)涗洶姹咎?hào): A修改號(hào): 1頁(yè) 次: 1.0 審 核: 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期: 家長(zhǎng)訪談?dòng)涗浻變盒彰腾w家長(zhǎng)姓名程趙的媽媽班級(jí)?。?)班訪談時(shí)間5/27記錄者沈春霞訪談形式面談訪談主 題讓幼兒知道自己的錯(cuò)誤訪談內(nèi)容記錄程趙是一個(gè)聰明好動(dòng)的小男孩,上課回答問(wèn)題也很積極。但是有一個(gè)壞習(xí)慣,總愛(ài)望地上躺或?qū)W別人不好的樣。有時(shí)還要打別的小朋友,多次和他談話仍不見(jiàn)效果。為此,我利用他媽媽放學(xué)來(lái)接他的時(shí)候與他媽媽了解一下他在家中的情況。從談話中得知,在家,他一點(diǎn)也不聽(tīng)話,特
2、別的調(diào)皮,爸爸媽媽的話聽(tīng)不進(jìn)去,他爸爸就經(jīng)常打他,而他媽媽就經(jīng)常護(hù)著他,久而久之養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。我說(shuō):“孩子犯了錯(cuò),不能打,也不能袒護(hù),要耐心的給孩子講道理,讓孩子知道自己錯(cuò)了,慢慢的改正錯(cuò)誤?!彼麐寢屄?tīng)了我的話,表示以后要多和孩子交流,和老師一起共同把孩子教育好。說(shuō)完就帶著孩子回家了。木瀆五小幼兒園家長(zhǎng)訪談?dòng)涗浻變盒彰铎谳x家長(zhǎng)姓名李熠輝的媽媽班級(jí)?。?)班訪談時(shí)間5/14記錄者沈春霞訪談形式面談訪談主 題讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 訪談內(nèi)容記錄李熠輝是我班一名幼兒,他聰明,好動(dòng),性格外向,學(xué)東西也很快,總的來(lái)說(shuō)各個(gè)方面都不錯(cuò),也挺討人喜歡的。但最近一段時(shí)間以來(lái),上課注意力不集中,總是和旁邊的小朋友講話,不好好聽(tīng)課。為此,下午放學(xué)時(shí),我和李熠輝的媽媽進(jìn)行了一次談話。她媽媽說(shuō):“我的工作平常很忙,根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)管他,他爸爸上班時(shí)間卡的很緊,也沒(méi)有時(shí)間來(lái)管他?!彼麪敔斢泻軐櫵?。我說(shuō), 你們?cè)倜?,也不能不管孩子,你們要不配合我們給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將來(lái)孩子不管腦子最靈活也會(huì)跟不上?!彼麐寢屄?tīng)了后說(shuō):“以后我們一定要多抽時(shí)間來(lái) 關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,多和老師聯(lián)系,一起來(lái)教育孩子,讓孩
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