項(xiàng)目課程與學(xué)科課程的區(qū)別_第1頁
項(xiàng)目課程與學(xué)科課程的區(qū)別_第2頁
項(xiàng)目課程與學(xué)科課程的區(qū)別_第3頁
項(xiàng)目課程與學(xué)科課程的區(qū)別_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

項(xiàng)目課程與學(xué)科課程的區(qū)別項(xiàng)目課程與學(xué)科課程的區(qū)別項(xiàng)目課程與學(xué)科課程的區(qū)別V:1.0精細(xì)整理，僅供參考 項(xiàng)目課程與學(xué)科課程的區(qū)別日期：20 xx年X月學(xué)科課程課程目標(biāo)課程內(nèi)容內(nèi)容組織學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)用客觀知識(shí)去發(fā)展學(xué)生的心智，鍛煉品性，傳授知識(shí)。學(xué)科內(nèi)容主要是理論知識(shí)，對(duì)于知識(shí)內(nèi)容的描述要由學(xué)科專家學(xué)者決定。重點(diǎn)傳授學(xué)科的理論知識(shí)內(nèi)容，并掌握學(xué)科特有的邏輯思維模式。注重課程內(nèi)容前后的銜接及邏輯性。完全按照知識(shí)本身的邏輯進(jìn)行。學(xué)科知識(shí)把聽講、記憶、理解等作為學(xué)習(xí)的主要學(xué)習(xí)方式。項(xiàng)目課程強(qiáng)調(diào)通過實(shí)踐提煉出相關(guān)理論知識(shí)，從而達(dá)到發(fā)展學(xué)生綜合職業(yè)能力的目的。內(nèi)容是與實(shí)踐過程直接相連接的知識(shí)，核心內(nèi)容是實(shí)踐知識(shí)。為促進(jìn)對(duì)實(shí)踐過程的理解，促進(jìn)實(shí)踐能力的遷移以及創(chuàng)作性實(shí)踐能力形成，也有必要根據(jù)實(shí)踐的需要有選擇地系統(tǒng)學(xué)習(xí)部分理論知識(shí)。是按工作項(xiàng)目來組織技術(shù)知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)和理論知識(shí)，理論知識(shí)的作用是解釋說明實(shí)踐知識(shí)。項(xiàng)目課程的主要學(xué)習(xí)方式是“做中學(xué)”，主張把工作過程設(shè)計(jì)成學(xué)習(xí)過程。項(xiàng)目課程與學(xué)科課程的區(qū)別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論