2022讀書活動(dòng)總結(jié)最新精選5篇

1、2022讀書活動(dòng)總結(jié)最新精選5篇 營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了同學(xué)讀書愛好，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合。此次活動(dòng)同學(xué)、老師以及家長(zhǎng)都獲益匪淺。一起來(lái)看看2022讀書活動(dòng)總結(jié)最新.精選5篇，歡迎查閱! 讀書活動(dòng)總結(jié)1 在國(guó)家提倡全民讀書、提高國(guó)民素養(yǎng)的大環(huán)境下，我校始終提倡是師生共同讀書，打造書香校內(nèi)品牌。讀書活動(dòng)在我校開展得如火如荼，并有豐碩的收獲。為了展現(xiàn)讀書成果，更好地指導(dǎo)我們師生讀書，我校已經(jīng)勝利舉辦了八期優(yōu)秀老師讀書論壇活動(dòng)，自本活動(dòng)開展的一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校老師面貌有了很大改觀，現(xiàn)就對(duì)本學(xué)期開展讀書論壇活動(dòng)做一總結(jié)。 暑假前布置老師讀書，老師人手至少兩本

2、訓(xùn)練專著，溝通閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。8月29日，教科室將老師的讀書感悟收集上來(lái)，統(tǒng)一檢查評(píng)比并集中總結(jié)反饋。開學(xué)伊始，評(píng)比出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書先進(jìn)個(gè)人”，并頒獎(jiǎng)。 此項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期又進(jìn)一步深化開展下去，從“讀書先進(jìn)個(gè)人”中推舉八位老師主講。主講老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)受，介紹所讀書目，與大家共享書籍內(nèi)容，介紹前沿訓(xùn)練成果，談讀書心得體會(huì)，先探討訓(xùn)練中的困惑和急待解決的問題。在這過程中，我們仔細(xì)傾聽了趙雪梅老師對(duì)讀書境界的深刻熟悉，侯成峰主任生命訓(xùn)練的贊歌，靳西棟主任家庭訓(xùn)練的真諦，馬秀婷老師讀書賜予工作的漂亮，鄭愛華老師關(guān)于科舉制度資料翔實(shí)的解讀，商玉老師的

3、自我反思，張會(huì)主任關(guān)于讀書方法策略的闡釋，莊永紅老師關(guān)于外語(yǔ)訓(xùn)練改革的動(dòng)向。其中靳西棟老師的讀書報(bào)告還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與互動(dòng)，張會(huì)老師的讀書報(bào)告通過校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)使師生共享。 主講老師預(yù)備充分，內(nèi)容生動(dòng)，運(yùn)用多媒體課件，形式活潑而直觀，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，頗具大家風(fēng)范。老師們深受吸引和啟發(fā)，仔細(xì)做好筆記，并自覺地把參加讀書論壇活動(dòng)當(dāng)作提高自己的一個(gè)渠道?；顒?dòng)收到意想不到的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用。讀書活動(dòng)，對(duì)每位老師的進(jìn)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義，使老師們受到感動(dòng)激勵(lì)，更堅(jiān)決了讀書成長(zhǎng)的信念。 本學(xué)期末，老師們上交了讀書筆記，大家的筆記內(nèi)容充實(shí)豐富，條理清楚，書寫仔細(xì)，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)比出楊穎、馬艷等20位的

4、筆記為一等獎(jiǎng)，記量化分5分。 另外，經(jīng)圖書室統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期全校領(lǐng)導(dǎo)和老師全部借閱了圖書。讀書呈現(xiàn)以下特點(diǎn)： 1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，劉校長(zhǎng)多次借書。 2、讀書范圍廣。不僅領(lǐng)導(dǎo)和師生員工都讀書，門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列。 3、讀書由學(xué)校延長(zhǎng)到家庭。其中孫俠，商玉、馬士娥等老師借書數(shù)量多，全家共讀，令人感動(dòng)。 讀書增長(zhǎng)才識(shí)，讀化育氣質(zhì)，讀書提升境界，在以后的日子里，即使蛛網(wǎng)塵封了爐臺(tái)，用詩(shī)意的心境寫下：沉醉讀書，憧憬文明。讓我們打開書本，打開自己的成長(zhǎng)之門，走向人生勝境! 讀書活動(dòng)總結(jié)2 一、指導(dǎo)思想 誠(chéng)懇守信是道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是做人之本、辦事之根。為了全面實(shí)施以“誠(chéng)懇守信”為重點(diǎn)的公民道

5、德建設(shè)實(shí)施綱要，切實(shí)加強(qiáng)我校同學(xué)的思想道德建設(shè)，培育高素養(yǎng)的四有合格人才，消退.不良影響對(duì)校內(nèi)的侵蝕，削減同學(xué)中違規(guī)、違約、失信和弄虛作假等現(xiàn)象，凈化校內(nèi)風(fēng)氣，我校4月份在全校同學(xué)中開展了“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”的主題訓(xùn)練活動(dòng)，活動(dòng)共分宣揚(yáng)訓(xùn)練、共同學(xué)習(xí)、誠(chéng)懇實(shí)踐、深化鞏固等四個(gè)階段，重點(diǎn)在杜絕說(shuō)謊話、不偷竊、說(shuō)到做到、考試不作弊、杜絕違紀(jì)行為、等方面下功夫。通過此次訓(xùn)練活動(dòng)，增加了同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和誠(chéng)信意識(shí)，形成了重諾守約、健康向上的校內(nèi)風(fēng)氣。各種違規(guī)違約、失信、等現(xiàn)象明顯削減。全校同學(xué)樂觀做到誠(chéng)懇守信，通過活動(dòng)我校同學(xué)的精神面貌不斷提高。 二、詳細(xì)做法： 1、開展誠(chéng)信訓(xùn)練主題隊(duì)會(huì)： 在

6、讀書活動(dòng)的開頭階段，我校在28個(gè)教學(xué)班中結(jié)合誠(chéng)信教材，開展了“講誠(chéng)信最光榮”、“誠(chéng)信在我身邊”、“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”、“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。由于這些主題都是同學(xué)所熟識(shí)的主題，并且說(shuō)好做好還會(huì)得到夸獎(jiǎng)，所以同學(xué)都表現(xiàn)的樂觀踴躍。每一次隊(duì)會(huì)結(jié)束都會(huì)發(fā)覺班級(jí)中說(shuō)謊話的，考試作弊的明顯削減。 2、利用廣播站宣揚(yáng)真善美： 我校每周二，周四借助校內(nèi)廣播這一媒體，向全校20_名同學(xué)宣揚(yáng)發(fā)生在我們身邊的真善美的事跡。并讓同學(xué)樂觀踴躍投稿，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)身邊的好人好事，時(shí)時(shí)激勵(lì)同學(xué)崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人。 3、開展“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”讀書活動(dòng)： 在“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”讀書活動(dòng)的啟動(dòng)階段，

7、我校少先隊(duì)組織全校的班主任在統(tǒng)一時(shí)間支配同學(xué)讀書，并由班主任聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行講解。各小隊(duì)長(zhǎng)利用課余時(shí)間組織小隊(duì)成員進(jìn)行讀書，班主任老師每周一抽查讀書結(jié)果，讓同學(xué)談體會(huì)。開展讀書競(jìng)賽，以此來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。 4、開展“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”演講競(jìng)賽 九月份，我校組織了全校28個(gè)教學(xué)班開展了“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”演講競(jìng)賽。通過競(jìng)賽，不但涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的演講選手，更重要的是使同學(xué)對(duì)誠(chéng)信訓(xùn)練又加深了理解和熟悉。選出的優(yōu)秀選手，參與了十月初教委舉辦的演講競(jìng)賽，并獲得了優(yōu)異的成果。 5、通過書法、攝影活動(dòng)，推動(dòng)誠(chéng)信訓(xùn)練 我校少先隊(duì)利用暑假，樂觀開展書法、攝影活動(dòng)競(jìng)賽。這些活動(dòng)使同學(xué)在發(fā)覺身邊真善美

8、的同時(shí)，也受到了訓(xùn)練。在教委舉辦的競(jìng)賽中同樣獲得了優(yōu)異的成果。 6、利用兩報(bào)對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信訓(xùn)練 從五月份開頭我校少先隊(duì)就在28個(gè)教學(xué)班中開展了“講誠(chéng)信，樹新風(fēng)”手抄報(bào)，黑板報(bào)競(jìng)賽。從五月份到十月份共開展了兩次手抄報(bào)競(jìng)賽，四次黑板報(bào)競(jìng)賽。競(jìng)賽的宗旨始終貫穿發(fā)覺身邊好人好事，表?yè)P(yáng)身邊好人好事，學(xué)做身邊好人好事。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使誠(chéng)信訓(xùn)練更貼近了現(xiàn)實(shí)生活，讓同學(xué)去發(fā)覺身邊的真善美，從而激勵(lì)他們?nèi)プ龊萌撕檬隆?三、取得成果 通過以上活動(dòng)的開展，我校的崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人活動(dòng)結(jié)下了累累碩果。 四年一班的楊雄冠男在誠(chéng)信訓(xùn)練活動(dòng)的開頭階段就做了一件令全市轟動(dòng)的好人好事。20_年的5月28日楊雄冠男在回

9、家的路上揀到了一萬(wàn)三千元錢，面對(duì)這樣一筆錢款，她毫不遲疑的去查找失主。在她的努力查找下，最終找到了失主，失主非常感謝，而她沒有留下姓名就走了。事后經(jīng)失主多方打聽才找到了她，并贈(zèng)她一套書，寫了感謝信。事后，她的事跡被雞西市和省多家媒體報(bào)道。 象這樣的好人好事在誠(chéng)信訓(xùn)練階段層出不窮，三年一班的同學(xué)揀到一部手機(jī)，交到了學(xué)校，經(jīng)過查找也歸還了失主。四年二班的同學(xué)在操場(chǎng)上揀到了50多元錢，經(jīng)過努力也準(zhǔn)時(shí)找到了失主。三年三班的同學(xué)在校門口揀到了價(jià)值一百五十元的購(gòu)買券，準(zhǔn)時(shí)上交了學(xué)校，并歸還了失主。.象這樣的好人好事在一學(xué)校還有許多。 通過讀書活動(dòng)不但發(fā)覺了很多的，同學(xué)在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)也更加真實(shí)了，各班的調(diào)查

10、表明同學(xué)的作業(yè)完成的較以前好多了，班級(jí)內(nèi)沒有了對(duì)老師說(shuō)謊，對(duì)同學(xué)不守信的現(xiàn)象。 以上是我校在“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng)中的詳細(xì)做法和取得的成果，在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中我們會(huì)連續(xù)加強(qiáng)誠(chéng)信訓(xùn)練。由于我們知道要使同學(xué)成為合格的接班人，就必需從小開頭，讓同學(xué)從自己做起，將“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”作為永恒的人生追求，全面提高自己的思想道德素養(yǎng)，努力把握建設(shè)祖國(guó)的本事，爭(zhēng)取早日成為棟梁之才。 讀書活動(dòng)總結(jié)3 本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校內(nèi)，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深化宣揚(yáng)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。 學(xué)校利用晨會(huì)進(jìn)行了隆重的

11、啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書的重要意義，通過宣揚(yáng)營(yíng)造文化氛圍，提高同學(xué)的熟悉，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。 二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開展。 為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，依據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。 三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位同學(xué)的成長(zhǎng)導(dǎo)航。 在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高訓(xùn)練質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。 (一

12、)捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最寵愛的書用紅絲帶扎上艷麗漂亮的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能共享這些書籍給我們帶來(lái)的歡樂和學(xué)問。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。 (二)召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深化。根據(jù)活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書閱歷溝通會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過溝通，同學(xué)們互取所

13、長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。 (三)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立同學(xué)身邊的榜樣，通過班內(nèi)推舉，評(píng)比出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。 (四)以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。 四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處 1、初步培育了同學(xué)良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)同學(xué)“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。 2、通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加深厚。教室里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間同學(xué)有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小仆人意識(shí)增加了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了

14、。 “讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的訓(xùn)練工程。今后，要進(jìn)一步深化開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習(xí)慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。 與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣;書香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。 讀書活動(dòng)總結(jié)4 為了讓更多的父母參加親子共讀，投身到培育孩子讀書愛好的訓(xùn)練中來(lái)，在本學(xué)期便開展了“書香家庭”活動(dòng)。最近，學(xué)校舉辦了“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了不少家庭的大力支持，全校有4個(gè)家庭進(jìn)行了樂觀申報(bào)。 一、學(xué)校與家庭溝通 為了讓“書

15、香家庭”成為名副其實(shí)的“書香家庭”，學(xué)期伊始，學(xué)校就樂觀與各個(gè)家庭結(jié)對(duì)子。 首先，學(xué)校向“書香家庭”推舉閱讀好書。適合孩子年齡和心理成長(zhǎng)的書，才能讓他們感愛好，也才能真正滋養(yǎng)他們的精神。因此，我們學(xué)校利用校信通短信，向家長(zhǎng)推舉適合孩子閱讀的書籍。鼓舞同學(xué)每人帶一本課外書到學(xué)校，利用課余時(shí)間，讓孩子每天多讀課外書，增加孩子的閱讀量。帶頭參加到讀書活動(dòng)中，常和同學(xué)溝通、探討讀書心得，盡量引導(dǎo)同學(xué)感受讀書的歡樂。 依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律、閱讀愛好，開頭給孩子們推舉整本書，我們先后推舉了童年、唐詩(shī)300首、名人傳、西游記、水滸傳、紅樓夢(mèng)、愛的訓(xùn)練、昆蟲記等等。今年的主要目標(biāo)就是培育孩子們的讀書和

16、寫作愛好。孩子們怕寫作，主要是覺得沒什么可寫，不知道怎么寫，我要引導(dǎo)孩子多觀看四周事物的變化，關(guān)心孩子積累素材。 二、提倡親子共讀書活動(dòng) 其次，樂觀提倡親子共讀活動(dòng)。20_年3月，開學(xué)之初利用家長(zhǎng)會(huì)，老師講解班級(jí)微信的好處，并一一介紹了加入班級(jí)微信的方法，建議家長(zhǎng)開通微信。班級(jí)微信就是學(xué)校和家長(zhǎng)、同學(xué)互動(dòng)溝通的平臺(tái)。家長(zhǎng)伴侶可以相互溝通，在訓(xùn)練孩子時(shí)出現(xiàn)的懷疑和問題，也可以通過微信了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也可提出班級(jí)建設(shè)看法或建議。 我校始終要求親子共讀好書，每天都布置有讀書任務(wù)，要求每天讀書半小時(shí)，并由家長(zhǎng)簽條，督促孩子讀書。充分利用校訊通向家長(zhǎng)們發(fā)送短信，或通過家長(zhǎng)會(huì)講解課外閱讀的重要

17、性，讓家長(zhǎng)重視孩子的閱讀，為孩子閱讀供應(yīng)有利的條件，督促孩子堅(jiān)持每天閱讀課外書不少于30分鐘。愛好是最好的老師，家長(zhǎng)要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書，并跟孩子溝通讀后感，以自己的讀書熱忱去激發(fā)孩子的讀書愛好，并全程記錄共讀全過程，把讀書感悟?qū)懺谖⑿派稀?三、活動(dòng)反思 本次“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)從制定方案、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)到評(píng)比結(jié)束，歷經(jīng)兩個(gè)多月的時(shí)間。從上報(bào)材料來(lái)看，差距較大，總體效果不是很抱負(fù)。主要表現(xiàn)在： (1)家長(zhǎng)的重視程度和在預(yù)備材料方面存在肯定差距。不能否認(rèn)，本次活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)是正向的，但家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的熟悉和重視程度卻千差萬(wàn)別。有自始至終就特別支持重視且按學(xué)校制定的實(shí)施方案真正付諸行

18、動(dòng)的，如五班級(jí)馮晨好家庭、六班級(jí)馮玉霖家庭他們申報(bào)材料的內(nèi)容和時(shí)間上就能證明。 但大部分家庭的申報(bào)材料，是在學(xué)?；虬嘀魅蔚亩酱偬崾鞠虏抛稣砗皖A(yù)備的。缺少了評(píng)比細(xì)則中的好幾項(xiàng)內(nèi)容，如親子讀書方案、親子共讀相關(guān)記錄、孩子的讀書心得或小練筆等等。還有部分家庭雖然重視，但在預(yù)備材料方面沒有閱歷，無(wú)從下手，也有的家長(zhǎng)在編輯材料方面有肯定難度，不會(huì)把圖片、孩子證書的影印件等整理到一個(gè)文檔中。 (2)在活動(dòng)的開展中，我們也遇到了許多困惑。有的家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)熟悉不夠，有些家長(zhǎng)因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書;有的家長(zhǎng)堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)，一天、兩天可以，一星期、兩星期還行，可是時(shí)間長(zhǎng)了就堅(jiān)持不下去了。有的家庭藏書數(shù)量

19、還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，條件差一點(diǎn)的甚至沒有孩子的讀書角，讀書體系還不夠健全，書香家庭的讀書氛圍還不非常深厚。 (3)作為學(xué)校，我們能體諒不同家庭的不同表現(xiàn)，由于家長(zhǎng)在文化程度、工作性質(zhì)、工作條件等方面存在著較大差異，所以打算了在申報(bào)材料方面的參差不齊。 (4)作為家長(zhǎng)，也應(yīng)總結(jié)反思一下自己在此次活動(dòng)中的表現(xiàn)，真正為孩子的讀書、成長(zhǎng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“書香家庭”盡到心力了嗎?是心有余力不足?還是根本就沒有參加意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?假如每位家長(zhǎng)能跟孩子換位思索一下，或許您就不會(huì)“己所不欲，勿施于人”，而對(duì)孩子苛刻要求或求全責(zé)怪了。 四、活動(dòng)收獲 (1)不行否認(rèn)的是，通過“書香家庭”活動(dòng)的開展，我們發(fā)覺孩子與家長(zhǎng)之間的溝通越

20、來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)力量越來(lái)越強(qiáng)了，親子共讀，豐富了家庭文化生活，讀書活動(dòng)讓不少同學(xué)家長(zhǎng)放下?lián)淇?，丟掉電視，離開電腦，和孩子一起走進(jìn)了書鄉(xiāng)，每天晚上抽出肯定的時(shí)間和孩子一起閱讀。讀書活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子的視野都開闊了，孩子的識(shí)字量增加了，閱讀力量也提高了。 (2)通過這次活動(dòng)，我們還評(píng)出了優(yōu)秀“書香家庭”。六班級(jí)的馮玉霖家庭光榮的被學(xué)校授予“書香家庭”稱號(hào)，并頒發(fā)了書香家庭證書。家長(zhǎng)感言，說(shuō)這一次的活動(dòng)，再次重溫了他們童年的讀書夢(mèng)，讓他們?cè)俅胃惺艿搅藭愕镊攘?。“書香家庭”活?dòng)的開展，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了同學(xué)讀書愛好，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合。此次活動(dòng)

21、同學(xué)、老師以及家長(zhǎng)都獲益匪淺。 五、活動(dòng)感言 一本書，兩代人?！皶慵彝ァ被顒?dòng)的開展讓我們看到了這樣的溫馨畫面：家長(zhǎng)與孩子共讀共寫，在溫柔的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。有的家長(zhǎng)還把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級(jí)微信”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處?！皶慵彝ァ被顒?dòng)讓書香浸潤(rùn)到了同學(xué)的家庭，家長(zhǎng)與孩子共同共享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延長(zhǎng)到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。馮玉霖的爸爸說(shuō)，讀書增加了親子溝通，促進(jìn)了家庭和諧。 營(yíng)造“書香校內(nèi)”，讓我們的孩子們喜愛讀書，需要學(xué)校老師的引領(lǐng)，營(yíng)造“書香家庭”，更需要家長(zhǎng)的大力支持。一個(gè)愛書的家庭對(duì)孩子的影響

22、力是巨大的，為了凝聚更多的“書香家庭”參加到學(xué)校文化建設(shè)中來(lái)，我們盼望通過今后的努力，讓每個(gè)家庭都能建設(shè)好孩子的書房，爭(zhēng)取讓更多的孩子和父母共同享受讀書的樂趣，讓家庭充滿書香，讓書香潤(rùn)澤生命。 讀書活動(dòng)總結(jié)5 為了全面提升女職工素養(yǎng)，充分發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、推動(dòng).進(jìn)步、構(gòu)建.主義和諧.中的半邊天作用，根據(jù)溫州市工會(huì)女職工委員會(huì)關(guān)于開展女職工讀書俱樂部活動(dòng)和女職工素養(yǎng)提升工程的實(shí)施看法的要求，結(jié)合樂清市工會(huì)工作實(shí)際，特制定女職工素養(yǎng)提升建功立業(yè)工程實(shí)施方案。 一、目標(biāo)任務(wù) 20_20_年，全市各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)組織女職工參與建功立業(yè)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到65%以上，組織動(dòng)員女職工接受各類訓(xùn)練培訓(xùn)達(dá)

23、到65%以上，逐步提升女職工技術(shù)等級(jí)和學(xué)歷層次;成立市本級(jí)女職工魅力學(xué)堂，選樹3-5個(gè)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)女職工培訓(xùn)示范點(diǎn)、20個(gè)基層工會(huì)女職工培訓(xùn)示范學(xué)校，形成多層次、多類型、開放式提升女職工素養(yǎng)的新格局。 二、工作項(xiàng)目 1、舉辦女職工魅力大講堂活動(dòng)。 各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動(dòng)，向女職工宣講.主義核心價(jià)值體系，訓(xùn)練、關(guān)心、引導(dǎo)女職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;宣講.主義榮辱觀，引導(dǎo)培育女職工良好的公共道德，以公民道德基本行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的言行，弘揚(yáng)“四自”、“四有”精神，自覺遵守.公德、職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德;宣講法律法規(guī)，增加女職工遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí);宣講文明禮儀學(xué)問，提升女職工的文明修養(yǎng);開展各種心理?yè)嵛恐v座，提高女職工的心理素養(yǎng)，讓女職工健康開心地工作生活;開展內(nèi)容豐富形式多樣的文化體育生活，陶冶女職工情操，增加女職工身體素養(yǎng)。 2、開展“她愛讀書”活動(dòng)。 在女職工中廣泛開展“她愛讀書”活動(dòng)，以推舉書目，定期舉辦各類讀書會(huì)、培訓(xùn)班、溝通會(huì)、學(xué)問競(jìng)賽、演講、征文等形式，引導(dǎo)女職工養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，關(guān)心女職工提高自身素養(yǎng)和工作力量，更好地發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、推動(dòng).進(jìn)步、構(gòu)建.主義和諧.