小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃范文

1、1 10編號(hào)1 10時(shí)間：2021 年 x 月 x 日書有勤徑學(xué)無苦舟小學(xué)生寒假書計(jì)劃范文編頁碼：第 頁 共 頁利用寒假時(shí)間品讀一本好書，也是一件愜意的事。下面是小編特意準(zhǔn)備的 小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃絡(luò)、圖書館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀 式，加深印象，拓展視野。蘋果樹上的外婆（1）安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆？（2）你會(huì)不會(huì)像安迪一樣白日做夢？你可以和我們說說你做過的一個(gè)白日 夢嗎？你覺得自己做這個(gè)白日夢好不好？為什么？（3）安迪從外婆和奶奶那里得到了什么？學(xué)到了什么？（4）你認(rèn)為對(duì)安迪而言，外婆與奶奶哪一個(gè)更重要？為什么？從所閱讀的書目中選擇一本自己最有感悟的書籍我的讀書心得

2、（二）科普類讀物法布爾昆蟲記1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢？2.如果沒有蒼蠅，世界會(huì)是什么樣呢？3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢？4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥模?. 蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存，什么時(shí)候進(jìn)行交配，怎樣養(yǎng) 育自己的小蝎子？6.了解一下菜粉蝶的一生吧?。ㄈW(xué)科讀物閱讀生數(shù)學(xué)報(bào)閱讀（1）你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽。（2）哪篇文章最讓你感動(dòng)？題目是 （3）你積累的好詞好句有：第 頁 共 10 頁2 10編號(hào)2 10時(shí)間：2021 年 x 月 x 日書有勤徑學(xué)無苦舟頁碼：第 頁 共 頁小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)（1）你最喜歡哪道題目？你是怎么解答

3、出來的？（2）還有哪道題目你有疑問？請(qǐng)寫下來。小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃三：深圳小 學(xué)生三年級(jí)寒假讀書計(jì)劃（339 字）一、讀書目的書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生與好書為友， 與經(jīng)典對(duì)話與博覽同行開闊視野陶冶情操積淀文學(xué)底蘊(yùn)提高文學(xué)修養(yǎng)， 讓書香飄滿假期，特制定此方案。二、讀書目標(biāo)通過閱讀開闊學(xué)生的視野，拓寬知識(shí)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提升學(xué)生的 人文素養(yǎng)。三、寒假讀書目錄推薦格林童話外國童話選中國古代神話中國古代寓言故事中外神話傳說中國民間故事中華成語故事三國演義（明羅貫中）水滸傳（清施耐庵）紅樓夢（清曹雪芹）岳飛傳楊家將狄公案雷鋒的故事中國節(jié)日故事中外名人故事第 頁 共 10

4、 頁3 10編號(hào)3 10時(shí)間：2021 年 x 月 x 日書有勤徑學(xué)無苦舟頁碼：第 頁 共 頁中外智慧故事中外探險(xiǎn)故事世界偉人故事魯濱遜漂流記小學(xué)生十萬個(gè)問不倒四、具體內(nèi)容及要求撰寫讀書筆記。1、篇數(shù)要求：每人寫 12 篇。2、格式要求：硬皮本3、內(nèi)容要求：每篇讀書筆記分兩部分：內(nèi)容摘要和讀書感悟。小學(xué)生寒假 讀書計(jì)劃四：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寒假讀書計(jì)劃（ 字）一、活動(dòng)目的：書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向 未來的基石讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式是人生奮斗的航燈是文化傳承的通 道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀 好書是教師和家長應(yīng)盡的義

5、務(wù)。學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用 假期開展“快樂在寒假”讀書活動(dòng)。二、活動(dòng)主題讀書，為精神打底，為人生奠基。三、活動(dòng)口號(hào)與好書交朋友。讓書香伴我們成長。最是書香能致遠(yuǎn)。親近母語，閱讀為先。與經(jīng)典為友，為人生奠基。與博覽同行，開拓廣闊視野。四、活動(dòng)要求第 頁 共 10 頁4 10編號(hào)4 10時(shí)間：2021 年 x 月 x 日書有勤徑學(xué)無苦舟頁碼：第 頁 共 頁1、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每兩天背誦一首詩詞。2、在家長的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好 書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過的除外。五、閱讀推薦書目：1 的

6、教育城南舊事底兩萬里假如給我三天光明上下五 千年愛的教育中華美德故事鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、 曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書的方法：（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受。 或愛、或憎、或疑、或思。（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的 精妙寫出自己的理解體會(huì)和感想可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此 引發(fā)的聯(lián)想。（3）寫讀書筆記?？勺稣戵w會(huì)3、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué) 生大膽創(chuàng)造點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望使

7、學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來完成 寒假布置的作文。使學(xué)生在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！讓寒 假生活充實(shí)而有意義。小學(xué)生寒假讀書計(jì)劃五：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生寒假讀書計(jì)劃 （656 字）一、活動(dòng)目的：蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世 界和對(duì)自己的深思迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來沒有這樣的閱讀一個(gè) 人就會(huì)受到精神空虛的威脅無論什么都不能取代書籍的作用”其實(shí)我們都 知道一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己一系列的好書一個(gè)良 好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生讀書就意味著教育甚至意味著學(xué)校美好 的寒假來臨了為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲

8、學(xué)校聯(lián)合第 頁 共 10 頁5 10編號(hào)5 10時(shí)間：2021 年 x 月 x 日書有勤徑學(xué)無苦舟頁碼：第 頁 共 頁家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容及過程：（一）讀書時(shí)間：寒假期間參與對(duì)象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方（二）推薦書目：沒頭腦和不高興任溶溶長襪子皮皮典）林格倫安徒生童話安徒生小豬唏哩呼嚕孫幼軍（三）學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀 活動(dòng)過程：本次讀書活動(dòng)大致分五個(gè)階段第一階段：根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍， 由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會(huì)。第二階段：開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。由家長和孩子一同在寒假里

9、讀書，堅(jiān)持每 天讀大約 510 頁書書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄兩周寫一篇心得共三篇。 可由孩子獨(dú)立完成，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。第三階段：圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主 要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的 書香體悟閱讀的樂趣記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧教師個(gè)人讀書計(jì)劃 精編以下是小編為大家整理的關(guān)于教師個(gè)人讀書計(jì)劃精編的文章，希望大家能 夠喜歡！世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰 目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。 天下風(fēng)光在讀書。讀書讓我們懂得古

10、今中外，讀 書讓我們看到天上人間我們無需回走千年可穿水泊上梁山結(jié)識(shí)英雄好漢。第 頁 共 10 頁6 10編號(hào)6 10時(shí)間：2021 年 x 月 x 日書有勤徑學(xué)無苦舟頁碼：第 頁 共 頁我們無需逾越千里便可問巴爾扎克從人間喜劇里聽出悲意我們無需跋山涉 水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信 息和動(dòng)態(tài)。、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教 育理論教改理論為主要著力點(diǎn)以世界名著為輔助力提高自己的自身涵養(yǎng)。 在日常可以選一本自己感興趣的書。三、讀書內(nèi)容： 1 、必讀書目給教師的 100 條建議為生命奠基做的老師 2、文學(xué)類書目：、根據(jù)實(shí)際情況確定

11、 書目讀書能夠改變教師的人生而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作活、 生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。小學(xué)生寒假計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃一、會(huì)休息1養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，每天保證至少 個(gè)小時(shí)的睡眠。 2每天早上最遲 起床，晚上最 10:30 睡覺，中午建議午休一小時(shí)。 二、會(huì)自學(xué)1 月 11 日結(jié)束本學(xué)期學(xué)習(xí)，2 月 12 日新學(xué)期報(bào)到。建議：1 月 12 日休息一天，1 月 日開始學(xué)習(xí)，過年七天休息，建議痛痛 快快地（1 月 27 日2 月 2 日余 23 天希望能持續(xù)性學(xué)習(xí)養(yǎng)成每日認(rèn) 真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。語文作業(yè)：1.認(rèn)真完成語文寒假作業(yè)用總頁數(shù)除以 天，規(guī)劃好每天寫幾 頁）2.

12、堅(jiān)持每天晚上讀半個(gè)小時(shí)課外書薦書目從二年級(jí)必讀書目里面選兩 本沒有讀過的）3.背誦走近圣賢二年級(jí)上冊(cè) 9-15 課，復(fù)習(xí) 1-8 建議三天背誦一 課，復(fù)習(xí)一課）4.練字，字務(wù)必要整潔美觀，才算合格容是二年級(jí)上冊(cè) 課生字， 建議每天寫一課在我發(fā)的新本子上寫新本子就叫練字本每個(gè)生字組一個(gè)詞 語練習(xí)，并從每課所寫的詞語中挑一個(gè)詞語造句。例如：第一課 金秋 煙波 蘆 葦 夕陽 歸舟 漁歌 燈火 蘆葦荷塘邊長滿了長長的蘆葦，真漂亮啊第 頁 共 10 頁7 10編號(hào)7 10時(shí)間：2021 年 x 月 x 日書有勤徑學(xué)無苦舟頁碼：第 頁 共 頁數(shù)學(xué)作業(yè)：作業(yè) 1：完成數(shù)學(xué)寒假作業(yè)天 道口算；背誦、默寫乘法口

13、訣表。 作業(yè) 2觀察今年寒假的天氣情況記錄下每天的天氣狀況制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。調(diào)查寒假天氣情況，晴用“”，陰用“ ”，雨雪天用 “ ”。表格略作業(yè) 3：參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購買、付 款，讓你體驗(yàn)一下如何合理使用人民幣小朋友要將購物清單制成表格，列出 物品名稱、物品價(jià)格、總價(jià)、）三、會(huì)健體1每天至少進(jìn)行一小時(shí)體育鍛煉（跳繩、打球、跑步等等）2學(xué)會(huì)三種家務(wù)勞動(dòng)技能，并能堅(jiān)持每日參與家務(wù)勞動(dòng)（比如：洗自己的 小衣服、疊衣服；買菜、擇菜、包餃子下餃子、下面條、做涼拌菜；收拾房間、 掃地拖地等等，家長至少拍三組視頻或照片傳給我，為后期班級(jí)展示用）四、參加的興趣班寒假

14、時(shí)間比較短，天氣也比較冷，建議不要報(bào)興趣班了。除非是需要連續(xù) 性學(xué)習(xí)的，可以持續(xù)。五、會(huì)娛樂活動(dòng)1. 寒假恰逢春節(jié)，建議和爸爸媽媽一起收集一些過年的趣聞或各地過年習(xí) 俗，與他人分享。2. 和爸爸媽媽一起給親戚朋友拜年，感受過年的樂趣，學(xué)會(huì)對(duì)不同的人群 用不同的祝福語拜年。3. 收集五副對(duì)聯(lián)，并背誦，感受對(duì)聯(lián)文化的博大精深。小學(xué)生讀書計(jì)劃范 文一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百 態(tài)的大世界我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游用一滴水的力量匯 聚會(huì)一片知識(shí)的海洋正讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力細(xì)水長流， 匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期蓓蕾讀書計(jì)劃。第 頁 共 1

15、0 頁8 10編號(hào)8 10時(shí)間：2021 年 x 月 x 日書有勤徑學(xué)無苦舟頁碼：第 頁 共 頁二、讀書目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍， 博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識(shí)。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。4、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走 讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。5、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高學(xué) 生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。三活動(dòng)設(shè)想：（一）準(zhǔn)備階段一、班級(jí)讀書計(jì)劃。1、建立圖書角，讓學(xué)

16、生有書可讀（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級(jí)圖書庫。（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，做出統(tǒng)計(jì)。要 求每位學(xué)生選擇自己最喜歡的三本書帶到學(xué)校貼上標(biāo)簽及讀書交流卡放于班 級(jí)的“圖書長廊”中在此基礎(chǔ)上家中藏書較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜 歡的圖書貼上標(biāo)簽放于班級(jí)的“圖書長廊”中建立班級(jí)小書庫豐富班級(jí)的 藏書量動(dòng)學(xué)生之間“好書換看”行動(dòng)倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。 換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒 學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。）班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放安排專人進(jìn)行管理，充分利用每分每 秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀

17、書時(shí)間不少于 小時(shí)。二、 根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)生讀書計(jì)劃：1、教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃2、學(xué)生在已背誦七級(jí)古詩的基礎(chǔ)上每月背誦課外唐詩宋 4 首。學(xué)生根據(jù) 本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。3、閱讀中外經(jīng)典名著第 頁 共 10 頁9 10編號(hào)9 10時(shí)間：2021 年 x 月 x 日書有勤徑學(xué)無苦舟頁碼：第 頁 共 頁必讀篇目中華上下五千年規(guī)選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行 閱讀。第二階段：活動(dòng)階段（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析，每個(gè)月，對(duì) 要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)通過驗(yàn)收者

18、發(fā)給下個(gè)月背誦篇目未通過 者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。2、針對(duì)名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。一學(xué)期進(jìn)行一次書 面檢測。3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。（二）開展“四個(gè)一”活動(dòng)1、設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。 2、寫 8-10 次讀書筆記。讀了那么多書，把體會(huì)想法，記錄下來。3加一次讀書心得的交流會(huì)自己的好朋友交流一下自己的讀書心得， 會(huì)讓自己受益匪淺。前兩項(xiàng)可以利用語文的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間完成，后一項(xiàng)可以利用語文 的口語交際課完成.4 將讀書活動(dòng)延展伸到家庭開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)利用家長會(huì)把 一些家長好的做法介紹給大家讓家長懂得重視環(huán)境的作用既要為孩子