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1、廣省 版中考語(yǔ)文模擬卷 B 卷姓:_一、 句子默寫(xiě) (共 1 題;共 分)班:_成:_1. (2 分 九珠海) 根據(jù)文,默寫(xiě)古詩(shī)文 分(1 了卻王天下事,_棄破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之(2 浮光金_,漁互答,此樂(lè)何!范仲淹岳陽(yáng)樓記(3 懷舊吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人_,_禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)(4 蘇軾城子密州岀獵達(dá)自己愿意效法武將魏尚望戍邊抗敵的句子是_? (5 請(qǐng)把商隱的無(wú)題默寫(xiě)完整。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘_ ,_。_。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。二、 基礎(chǔ)知識(shí)合 (共 題;共 分)2. (4 分 八東臺(tái)) 閱讀面文字,按要求答題。有的所錯(cuò)過(guò)的,時(shí)不復(fù)返,機(jī)不在來(lái),屬于永遠(yuǎn)的
2、錯(cuò)過(guò),但因?yàn)槟闵朴诩?xì)j 這過(guò)的苦果,競(jìng)能從惆悵中升華出憬悟 , 乃于釀出詩(shī)意與哲理你的生命,或許反更有厚度;你的心靈,或許反更 hngci。 (1 給劃字注音。_惆悵(2 根據(jù)音寫(xiě)出漢字。 j ju_憬悟hng ci_(3 找出中的錯(cuò)別字,并改正。_改為_(kāi) _改為_(kāi)三、 名著閱讀 (共 1 題;共 分)3. (6 分 (2019荊) 閱名著,回答問(wèn)題。但當(dāng) A 和他副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)袋分泌出來(lái) 的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了。這次戰(zhàn)計(jì)延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了,受傷了,死了,最后給我們讓出地方來(lái),溜入水中見(jiàn)了。A 全身血紅,站在探
3、照燈附近,動(dòng)也不動(dòng),眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了 出來(lái)。第 頁(yè) 共 8 頁(yè)(1 以上段選自_,書(shū)作者_(dá),A 的人物_。(2 “次戰(zhàn)斗”指小說(shuō)中哪精彩片段?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述該片段的故事情節(jié),并分析該情節(jié)表現(xiàn)A 怎樣性 格特征。四、 綜合性學(xué) ( 1 ;共 分)4. (11 分 (2012云) 三份,“詩(shī)圣”杜甫突然爆紅網(wǎng)絡(luò),有人將人物畫(huà)大師蔣兆和先生繪制的杜甫形象涂鴉后傳到網(wǎng)絡(luò)。神情肅穆的杜甫時(shí)而手提機(jī)槍,時(shí)而腳踏摩托,時(shí)而上 QQ 空對(duì)此惡搞行為社會(huì)輿論 褒貶不一。你們班就此熱點(diǎn)組織了一次辯論會(huì)。反方辯手說(shuō):“我認(rèn)為這只是網(wǎng)友的一種娛樂(lè)方式,也是種個(gè)性解讀, 杜甫的詩(shī)圣地
4、位不會(huì)因?yàn)閻焊愣軗p,不妨寬容處之?!比绻闶钦睫q手,請(qǐng)你發(fā)表你看法。五、 現(xiàn)代文閱 ( 2 ;共 分)5. (20 分 九南寧考 讀下文,回答問(wèn)題?!巴恋每蓯?ài)”的中國(guó)年畫(huà)年畫(huà)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式,它以通俗的繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)了人們喜慶的審美情趣。年始于古代的門(mén)神畫(huà),是用來(lái)祈福消災(zāi)的。隨著繪畫(huà)技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富,年畫(huà)逐漸成為老姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的裝飾 品,進(jìn)而成為一種民間繪畫(huà)藝術(shù)。年畫(huà)的內(nèi)容從最初的門(mén)神擴(kuò)展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚(yú)等多種題材,制作藝也衍生出木 版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié),張貼年畫(huà)已成為我國(guó)大多數(shù)地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗。在各地年畫(huà)中,以江蘇蘇州桃花
5、塢年畫(huà)、天津楊柳青年畫(huà)、山東濰坊楊家埠年畫(huà)和四川綿竹畫(huà)最負(fù)盛名, 被譽(yù)為“中國(guó)年畫(huà)四大家”。其中,濰坊楊家埠木板年畫(huà)已被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。桃花塢年畫(huà)桃花塢木版年畫(huà)有一版一色的特點(diǎn),構(gòu)圖豐滿,造型夸張,色彩鮮艷,線條流暢不失清雅,富 有裝飾性和樸實(shí)感,具有強(qiáng)烈的地方風(fēng)格和民族特色。楊柳青年畫(huà)繼承了宋、元繪畫(huà)的傳統(tǒng),吸取了明代木刻版畫(huà)、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)等形式,用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格,其中一大題便是我們常見(jiàn)的胖 娃娃。楊家埠木版年畫(huà)的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是正的農(nóng)民畫(huà),體現(xiàn)了我國(guó)北方農(nóng)民粗狂
6、、奔放、勤勞、幽默、愛(ài)憎分明的性格與高尚道德情操,反映了他們勞動(dòng)生活中的喜怒第 頁(yè) 共 8 頁(yè)哀樂(lè)與健康的審美情趣。綿竹年畫(huà)以彩繪見(jiàn)長(zhǎng),構(gòu)圖講求對(duì)稱,主次分明;色彩上采用對(duì)比手法,構(gòu)成紅火熱烈的藝效果;線條講 求剛?cè)峤Y(jié)合,疏密有致,具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型,更具詼諧活潑的效。年畫(huà)不僅是春節(jié)時(shí)五彩繽紛的點(diǎn)綴,還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體工具,更是一 種看圖識(shí)字式的大眾讀物,其中時(shí)事題材的年畫(huà)還是一種百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的媒體。我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋隨朝窈窕呈傾國(guó)之芳容的木刻年畫(huà),畫(huà)的是王昭君、趙飛燕班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅老鼠娶親的年畫(huà),描繪
7、了老鼠依照人間風(fēng)俗迎娶新的有趣場(chǎng)面。民國(guó) 初年,畫(huà)家鄭曼陀將月歷與年畫(huà)相結(jié)合發(fā)展成掛歷,至今風(fēng)靡全國(guó)。在收藏成為時(shí)尚的今天,年畫(huà)也以其濃郁的裝飾性和觀賞性,成為收藏者們趨之若鶩的熱門(mén)品。在我國(guó)傳統(tǒng)年畫(huà)中,以下五類最值得收藏:一為神像,以門(mén)神最為常見(jiàn),還有財(cái)神、灶王、關(guān)王、八仙;二為吉祥圖案,如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等;三為歷史人物及故事,如桃園結(jié)義、文姬歸、昭君出塞、穆桂英掛帥等;四為戲曲故事,如三國(guó)演義中的空城計(jì)、群英會(huì)廂中的紅娘傳書(shū)、花相會(huì)等;五為市井風(fēng)俗,如春游圖、賽龍舟、搖錢(qián)樹(shù)、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚(yú)躍龍門(mén)等。這些年畫(huà)題材豐富畫(huà)面或質(zhì)樸可愛(ài)或 精致生動(dòng),或粗獷豪放或雍容
8、典雅,彰顯著我國(guó)民間傳統(tǒng)文化的博大精深。(作者:采薇,選自學(xué)生天地201902有刪改)(1 下列于“中國(guó)年畫(huà)”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )A . 年始于門(mén)神畫(huà),是用來(lái)祈福消災(zāi)、表達(dá)喜慶審美情趣的一種民間繪畫(huà)藝術(shù)。B . 年的內(nèi)容題材多樣,每逢春節(jié),張貼年畫(huà)已成為我國(guó)所有地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗。C . “國(guó)年畫(huà)四大家”為桃花塢年畫(huà)、楊柳青年畫(huà)、楊家埠年畫(huà)和綿竹年畫(huà)。D . 年制作技藝包括木版、水彩、撲灰、膠印等,四川綿竹年畫(huà)以彩繪見(jiàn)長(zhǎng)。(2 下列本文分析有誤的一項(xiàng)是( )A . 題明確了說(shuō)明對(duì)象,修飾語(yǔ)生動(dòng)形象,富有吸引力,能激發(fā)讀者閱讀興趣。B . 第段至第段為“總一分”結(jié)構(gòu),先總說(shuō),再分說(shuō)“中國(guó)年畫(huà)四大
9、家”的特點(diǎn)。C . 第段中劃線詞語(yǔ)“最早”,限定了時(shí)間范圍,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D . 第段介紹熱門(mén)藏品時(shí),運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,有舉例子、分類別、作比較。(3 下列原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是( )A . 桃塢年畫(huà)特點(diǎn):一版一色,構(gòu)圖豐滿,造型夸張,色彩鮮艷,富有裝飾性和樸實(shí)感。B . 年是傳統(tǒng)文化的載體,更是大眾看圖識(shí)字的讀物,其中時(shí)事題材是百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的。C . 民時(shí)期,鄭曼陀將月歷與年畫(huà)結(jié)合發(fā)展成掛歷,其中乾隆歲朝行樂(lè)圖風(fēng)靡全國(guó)。D . 最得收藏的五類傳統(tǒng)年畫(huà)有神像、吉祥圖案、歷史人物故事、戲曲故事、市井風(fēng)俗。6. (25 分閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。第 頁(yè) 共 8 頁(yè)霧霧是一種常見(jiàn)的天氣
10、現(xiàn)象。秋冬時(shí)節(jié),當(dāng)?shù)蛯哟髿庵械乃_(dá)到飽和狀態(tài)時(shí),低層大氣中出的水汽凝結(jié)物 懸浮在空中,并使能見(jiàn)度的水平距離小于 1 千米,氣象學(xué)上把這種天氣稱為霧。霧是怎樣形成的呢?原來(lái)空中能容納一定量的水汽溫愈高空氣中所能容納的水汽愈多之愈少。白天的溫度一般比較高,空氣中可容納較多的水汽;到了夜晚,地面熱量散失,使地面溫度下,同時(shí)影響接近地面的空氣層,使空氣中的溫度也降低,當(dāng)溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時(shí),過(guò)剩的水便凝結(jié)成小水滴或 小冰晶,浮游在近地面的大氣中,霧就形成了。大霧天氣對(duì)交通影響很大。在大霧天氣,飛機(jī)不能起飛和降落,汽車、船舶等也因能見(jiàn)度低易發(fā)生交通事故。霧對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有一定的危害,如果
11、連續(xù)數(shù)天大霧,將使農(nóng)作物缺乏光照,進(jìn)而影響生長(zhǎng)誘發(fā)病害。如小麥抽穗時(shí)遇上連續(xù) 3 天以上的大霧就容易引起赤霉病。霧對(duì)人體健康也有一定的危害。據(jù)測(cè)定,霧滴中含酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例,比通常的大氣水滴高幾十倍。人們?nèi)绻谥谢顒?dòng),就會(huì)吸入 霧中的這些有害物質(zhì),從而可能誘發(fā)或加重氣管炎、咽喉炎、結(jié)膜炎等諸多疾病。既然大霧給人們的生活帶來(lái)不利的影響,那么怎樣才能消除它呢?針對(duì)霧形成的過(guò)程,我們可以進(jìn)行人工消霧。所謂人工消霧,就是指用人工影響的方式消除部區(qū)域內(nèi)的霧滴以提高能見(jiàn)度的方法。一般采用三種方法:一是加熱法。對(duì)小范圍霧區(qū)采取一定的措施,加空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。二是吸濕法
12、。播散鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑,產(chǎn)生大量凝結(jié)核,使霧滴在凝結(jié)核凝結(jié)成大水滴形成降雨或降雪,從而達(dá)到消除的目的。三是人工擾動(dòng)混合法。用直升飛機(jī)在霧區(qū)頂部緩慢飛行,霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來(lái)與霧中空氣混合,促使霧滴蒸發(fā)消失2002 年 12 月陜西就曾通過(guò)播散液態(tài)二氧化碳來(lái)改變霧的存在形式,使其變成雪后降落。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查,在第一次作業(yè) 20 分鐘后,距離作業(yè)下風(fēng)方 1.2 千米處始降雪,降雪時(shí) 間持續(xù)約 3 小。降雪后有小區(qū)內(nèi)能見(jiàn)度由原來(lái)的不到 20 米增加到 米(選文有改動(dòng)(1 請(qǐng)概霧的形成過(guò)程是怎樣的不超過(guò) 50 )(2 文章段中加橫線的“容易”能否去掉?請(qǐng)說(shuō)出理由。(3 文段段介紹了霧在哪
13、幾方面的危害,請(qǐng)分條陳述?(4 文章段畫(huà)線部分運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何好處?六、 對(duì)比閱讀 (共 1 題;共 分)7. (12 分 文言文閱讀陳太丘與友期行日中至丘舍去后乃至方時(shí)年七歲外問(wèn)元方尊君在不?”答曰:“待君久不至, 已 去”友便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬揖谌罩?,日 中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車引之。元方入門(mén)不 顧(1 下列線字意思相同的一組是( )A . 尊在不學(xué)而不思則罔 第 頁(yè) 共 8 頁(yè)B . 太舍去C . 下引之D . 陳丘與友期行又漸如高舍近塞之人,死者十九 與兒女講論文義(2 將下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 待久不至,已去。
14、與期行,相委而去。(3 請(qǐng)按求寫(xiě)出這則故事的情節(jié)。故事的起因: ;故事的發(fā)展:友人過(guò)中不至太丘舍去; 故事的高潮: ;故事的結(jié)局:友人慚而致歉(4 選文為人處世方面說(shuō)明了什么道理?(5 故中友人聽(tīng)了陳元方的后感到非常慚愧,可是陳元方仍然“入門(mén)不顧”,假如是你,你會(huì)怎么做? 七、 作文 ( 1 ;共 分)8. (1 分 八簡(jiǎn)陽(yáng)) 作文作為中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情,然而有寸我又會(huì)埋怨命運(yùn) 不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多請(qǐng)以“珍惜所擁有的 ”題,寫(xiě)一篇文章。要求:先將題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)等詞語(yǔ)???以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。不少于 6 字。第 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 句子默寫(xiě) (共 1 題;共 分) 1-1、1-2
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