小班社會(huì)活動(dòng)自己動(dòng)手教案

1、小班社會(huì)活動(dòng)自己動(dòng)手教案小班社會(huì)活動(dòng)自己動(dòng)手教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在活動(dòng)中讓幼兒探究，學(xué)會(huì)打開幾種食品包裝，激勵(lì)幼兒主動(dòng)動(dòng)腦，解決問題，提高動(dòng)手、動(dòng)腦的力量，體驗(yàn)勝利的喜悅，合適幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看自己動(dòng)手教案吧。設(shè)計(jì)意圖：有一天，一個(gè)小好友跑來要求我?guī)退蜷_食品包裝，我有意識(shí)想引導(dǎo)她自己想方法，小女孩首先想到利用剪刀或是找人幫忙，就再也想不到打開包裝的其他竅門了，其實(shí)這只是很簡潔的齒形封口，用手自己就能剝開。但是由于家長包辦多，照料過多，如經(jīng)?？煽吹接變赫诔砸褎兒脷さ牡埃褎兞似さ乃蛘呤且褎兞税b紙的點(diǎn)心。其實(shí)這種潛

2、意識(shí)里，是把幼兒的獨(dú)立動(dòng)手的時(shí)機(jī)剝奪了，不僅如此，幼兒的依靠性也會(huì)滋生而長，而當(dāng)他們身邊沒有輔助工具的時(shí)分，更不明白如何是好。因此，便借助這次活動(dòng)讓幼兒通過實(shí)踐，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)一些生活技能。活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中讓幼兒探究，學(xué)會(huì)打開幾種食品包裝，激勵(lì)幼兒主動(dòng)動(dòng)腦，解決問題，提高動(dòng)手、動(dòng)腦的力量，體驗(yàn)勝利的喜悅。2、連續(xù)深化每組一份可供選擇的動(dòng)物貼紙。2、老師準(zhǔn)備：幻燈儀器、華誕歌音樂磁帶、錄音機(jī)、祝你華誕歡樂歌表演VCD、狗寶寶家圖片、狗寶寶毛絨玩具一只、裝有各種包裝的食品籃?；顒?dòng)過程：（一）狗寶寶過華誕引入，帶出活潑熱情的氣氛。1、播放華誕歌，引發(fā)幼兒的愛好。2、出示狗寶寶，引入游戲的主題。（

3、二）通過狗寶寶送禮品的游戲環(huán)節(jié)，在嘗試中明白不同包裝的開啟方式。1、出示禮盒，摸禮品。老師出示禮盒，引起幼兒的好奇心。讓幼兒摸禮品，激發(fā)其主動(dòng)參與的欲望。2、說說禮品，嘗禮品。通過提問，讓幼兒說說他（她）得到的禮品，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)包裝的不同。通過嘗試，讓幼兒自己打開禮品品嘗，探究不同的開啟方式。3、商量嘗試結(jié)果，明白開啟方式。通過商量，讓幼兒說說怎么打開禮品，從中學(xué)習(xí)科學(xué)的開啟方式。老師結(jié)合順口溜加深印象。通過比擬，讓幼兒感受較好的開啟方法，從中學(xué)習(xí)較難的技能。老師結(jié)合講解示范正確引導(dǎo)。老師小結(jié)，引出學(xué)習(xí)新詞剝（bo）。（三）通過幫狗寶寶剝糖果的游戲環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高動(dòng)手力量。1、老師講解示范游戲的規(guī)章：幫狗寶寶款待小動(dòng)物，幫忙剝開糖果貼上（請誰吃的）小動(dòng)物頭像。要求幼兒數(shù)數(shù)剝了幾顆糖。2、幼兒分組游戲，老師重點(diǎn)指導(dǎo)力量差的幼兒。老師總結(jié)幼兒的表現(xiàn)，連續(xù)深化自己動(dòng)手的思想意識(shí)。