幼兒園中班主題活動(dòng)：健康寶寶

1、Word - 6 -幼兒園中班主題活動(dòng)：健康寶寶 主題名稱：主題五健康寶寶主題結(jié)構(gòu)：本主題包括寶寶睡著了、表情歌 、幼兒園在哪里、阿嚏、白白的牙齒 、 紅眼咪咪、給我們協(xié)助的號(hào)碼、獨(dú)拘束家的時(shí)候、樂(lè)樂(lè)超市九個(gè)活動(dòng)。 主題內(nèi)容：幼兒的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和教師共同關(guān)注的話題健康寶寶這一主題利用九個(gè)活動(dòng)，讓幼兒從小懂得有健康的心理和強(qiáng)壯的身體才是一個(gè)健康的寶寶，能了解一些疾病的預(yù)防試試；會(huì)舉行自我庇護(hù)，在嬉戲中把握一些容易的自救辦法。 寶寶睡著了活動(dòng)目標(biāo)1、知道良好的睡眠習(xí)慣有利于身體健康2、學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方式沿線折出小被子3、能在折紙內(nèi)層添畫人物形象，用容易花紋裝點(diǎn)小被子活動(dòng)預(yù)備1、班里幼兒睡眠時(shí)的錄

2、像或照片2、正方形手工紙、畫筆、 3、折紙的步驟圖活動(dòng)建議1、觀看照片，了解正確睡眠姿態(tài)，研究：哪種睡眠姿態(tài)好？問(wèn)什么？ 小結(jié)：要寧?kù)o入睡，睡姿正確，最好右側(cè)微屈。不蒙頭睡覺(jué)，睡時(shí)不把手放在胸口2、觀察作品范樣，研究折疊辦法教師展示范樣，幼兒觀看。 3、鼓舞幼兒自立完成作品， 重點(diǎn)指導(dǎo)觀察步驟圖有困難的幼兒4、布置作品展寶寶睡著了，請(qǐng)幼兒互相觀賞，互相溝通活動(dòng)的感觸活動(dòng)反思： 表情歌活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)歌曲旋律，產(chǎn)生學(xué)唱新歌的愛(ài)好2、會(huì)用動(dòng)作、表情表現(xiàn)歌曲的心情變化3、樂(lè)意用各種方式表述自己的心情，并試試創(chuàng)編歌詞活動(dòng)預(yù)備1、興奮、焦急、難過(guò)的表情面具各一張。2、歌曲表情歌音樂(lè)磁帶活動(dòng)建議1、猜面具

3、，引出活動(dòng)，展示面具、猜猜它們現(xiàn)在是什么表情？引領(lǐng)幼兒從眼角、眉毛、嘴角的變化敘述2、認(rèn)識(shí)歌詞，聯(lián)系節(jié)奏播放歌曲音樂(lè)，體味音樂(lè)情感，這首曲子聽(tīng)起來(lái)情緒怎樣？（感到很興奮，由于音樂(lè)聽(tīng)上去歡快、跳動(dòng)、很輕松）3、學(xué)歌唱曲，會(huì)按照歌詞內(nèi)容的不同表情的演唱引領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)跟教師輕聲唱有節(jié)奏的朗誦歌詞，邊拍節(jié)奏邊唱，重點(diǎn)感觸第一句的切分節(jié)奏，提示最后一句的高音4、試試創(chuàng)編，感觸音樂(lè)的樂(lè)趣。 說(shuō)說(shuō)還有哪些表情能用歌曲來(lái)演唱？做哪些動(dòng)作與表情最合適？幼兒分組演唱活動(dòng)反思： 幼兒園在哪里活動(dòng)目標(biāo)1、能說(shuō)出幼兒園附近的建造、機(jī)構(gòu)、設(shè)施并用容易的圖案表示出來(lái)2、識(shí)別幼兒園所在的路名、門牌號(hào)以及路邊的路牌、車站牌等標(biāo)

4、志并在道路圖上標(biāo)識(shí)出來(lái)活動(dòng)預(yù)備1、幼兒已在戶外區(qū)舉行社區(qū)調(diào)查2、提供簡(jiǎn)易的幼兒園所在地的道路圖；紙筆剪刀和膠水3、幼兒用書第3冊(cè)第38-39頁(yè)活動(dòng)建議1、請(qǐng)幼兒分組溝通社區(qū)調(diào)查的結(jié)果說(shuō)說(shuō)幼兒園附近有哪些協(xié)助認(rèn)路的建造、商店、醫(yī)院、銀行、小學(xué)和郵局等設(shè)施結(jié)構(gòu)2、讓幼兒畫一畫請(qǐng)幼兒將幼兒園標(biāo)志性建造以及幼兒園附近的建造、商店、銀行等設(shè)施，用容易的圖案表示出來(lái)3、引發(fā)幼兒標(biāo)識(shí)幼兒園道路圖讓幼兒將標(biāo)記和圖案剪成小卡片，確定它們的位置，貼在標(biāo)有幼兒園所在地的道路圖上，支撐幼兒園道路圖請(qǐng)幼兒向伙伴介紹自己標(biāo)識(shí)的道路圖活動(dòng)反思： 阿嚏活動(dòng)目標(biāo)1、知道感冒后身體很不舒適，懂得身體健康的重要性2、了解基本的預(yù)防

5、感冒的生活小常識(shí)3、知道要協(xié)作醫(yī)生看病才干好的快活動(dòng)預(yù)備1、找一名患感冒的教師，讓幼兒在家了解家人患感冒時(shí)的感觸，2、幼兒用書第3冊(cè)第1-3頁(yè)活動(dòng)建議1、 了解感冒后的主要癥狀請(qǐng)患感冒的教師說(shuō)一說(shuō)，自己感冒后有什么不舒適？ 請(qǐng)幼兒互相溝通在家了解到的信息2、小結(jié)：感冒時(shí)人很難受，會(huì)打噴嚏，流鼻涕，鼻子不通，喉嚨干痛，頭痛、咳嗽、有時(shí)還會(huì)發(fā)燒，嚴(yán)峻時(shí)小伴侶不能上幼兒園，大人不能上班了解患感冒的緣由及患病后的做法3、引領(lǐng)幼兒結(jié)合自己的閱歷你談緣由，為什么會(huì)感冒？ 如：著涼、不注重衛(wèi)生、被傳染等4、緣由，幼兒研究： 感冒了怎么辦？分組溝通，帥小伙：懂得患感冒后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開(kāi)水，注重歇

6、息，協(xié)作醫(yī)生治療等等5、了解預(yù)防感冒的辦法幼兒閱讀幼兒用書第3冊(cè)第24頁(yè)，知道預(yù)防感冒的幾個(gè)小竅門：保持空氣清爽流通，感覺(jué)冷時(shí)要加穿衣服，多喝開(kāi)水，堅(jiān)持參與體育熬煉，不用比人用過(guò)的餐具、毛巾等物；感冒流行時(shí)節(jié)少去公共場(chǎng)所等6、活動(dòng)延長(zhǎng)引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)疊衣服活動(dòng)反思： 白白的牙齒活動(dòng)目標(biāo)1、知道刷牙的益處，會(huì)正確把握刷牙的辦法2、養(yǎng)成庇護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，能堅(jiān)持早晚刷牙活動(dòng)預(yù)備幼兒用書第3冊(cè)第8-9頁(yè)，故事碟片，鏡子活動(dòng)過(guò)程1、 聽(tīng)故事引出問(wèn)題，了解刷牙的益處老虎的牙齒哪里去了？老虎為什么拔掉了牙齒？ 2、照鏡子，了解牙齒懂得狀況照鏡子看看自己的牙齒是怎樣的？有沒(méi)有黑點(diǎn)？（有個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)）3、知道怎樣

7、庇護(hù)庇護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙辦法讓幼兒分組研究怎樣才干不讓自己的牙齒生??？師結(jié)：堅(jiān)持早晚刷牙少吃甜食，飯后漱口，睡前不吃食物，不用牙咬硬物等4、老師講解正確的刷牙辦法： 閱讀幼兒用書第3冊(cè)第8-9頁(yè)活動(dòng)反思： 紅眼咪咪活動(dòng)目標(biāo)1、了解患紅眼病的緣由，學(xué)會(huì)庇護(hù)自己的眼睛2、知道處理眼睛異物的容易方法活動(dòng)預(yù)備小貓的教具一個(gè)，幼兒用書第3冊(cè)第10-11頁(yè)活動(dòng)建議1、聽(tīng)故事引入活動(dòng)提出問(wèn)題：有一天，小花貓咪咪的眼睛驟然變紅了，到底發(fā)生了什么事呢？ 2、聽(tīng)故事， 了解患紅眼病的緣由和癥狀3、 咪咪的眼睛為什么變紅了？（不講衛(wèi)生，用臟手帕擦、揉的）媽媽的眼睛怎么也紅了？（知道紅眼病是傳染的）4、教師為大家

8、介紹了預(yù)防紅眼病，庇護(hù)眼睛的常識(shí)得了紅眼病應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院治療，按時(shí)滴眼藥水，用整潔的手帕擦眼睛，不到公共場(chǎng)所去，還應(yīng)好好歇息活動(dòng)反思： 給我們協(xié)助的號(hào)碼活動(dòng)目標(biāo)1、知道110、119、120幾種特別號(hào)碼及其作用2、不任意撥打特別的電話號(hào)碼活動(dòng)預(yù)備預(yù)備舊的電話一部， 110、119、120號(hào)碼卡各一張掛圖特別號(hào)碼一副，幼兒用書第3冊(cè)第16-17頁(yè)活動(dòng)建議1、引領(lǐng)幼兒講講電話的作用展示電話，引起愛(ài)好，小伴侶你知道家里爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎？有幾個(gè)特別的號(hào)碼會(huì)給我們很大的協(xié)助2、引領(lǐng)幼兒了解特別號(hào)碼及其作用展示110號(hào)碼，引幼兒圍繞問(wèn)題綻開(kāi)研究： 3、 通過(guò)打電話嬉戲，進(jìn)一步感知特別號(hào)碼的作用幼兒分角色

9、分離飾演需要協(xié)助的人、警察、醫(yī)生、消防員、接線員，按照需要的人發(fā)出的求助，相關(guān)的角色浮現(xiàn)并綻開(kāi)工作，嬉戲可多次浮現(xiàn)活動(dòng)反思： 獨(dú)拘束家的時(shí)候活動(dòng)目標(biāo)1、知道不能給生疏人開(kāi)門，懂得在家時(shí)的平安常識(shí)2、知道庇護(hù)自己，培養(yǎng)自我庇護(hù)的意識(shí)活動(dòng)預(yù)備圖片；各種外形的卡紙、彩筆若干。 活動(dòng)過(guò)程1、 談話法導(dǎo)入，小伴侶你有過(guò)一個(gè)人在家的時(shí)候嗎？你在家都做什么呢？ 今日也有一個(gè)小伴侶是一個(gè)人在家，你們看看他碰到了哪些事情？應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 2、 引領(lǐng)幼兒觀察圖片研究伴侶在干什么？這樣做會(huì)有什么危急？他為什么要這樣做？ 小結(jié)：當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，假如有生疏人敲門，千萬(wàn)不能開(kāi)門；要問(wèn)清晰是誰(shuí)、找誰(shuí)，然后告知他，爸爸媽媽一會(huì)就回來(lái)了，你過(guò)一會(huì)再來(lái)。隨任憑給生疏人開(kāi)門會(huì)發(fā)生危急。 3、問(wèn)題研究引領(lǐng)幼兒了解獨(dú)拘束家的平安常識(shí)。 4、在家和爸爸媽媽一起找家中的平安地方。 活動(dòng)反思： 樂(lè)樂(lè)超市活動(dòng)目標(biāo)1、 會(huì)正確推斷6以內(nèi)數(shù)的多、少、一樣多2、會(huì)按商品的標(biāo)價(jià)付款活動(dòng)預(yù)備1、 布置超市的情景，貼有1-6數(shù)字標(biāo)價(jià)的商品若干（商品為廢舊的半成品材料，每人（1-6的圓點(diǎn)紙片替代2、教學(xué)掛圖一幅；幼兒用書第3冊(cè)第22-23頁(yè)活動(dòng)建議1、目測(cè)數(shù)群展示掛圖，引出活動(dòng)，樂(lè)樂(lè)超市今日要開(kāi)業(yè)了，我們來(lái)看看這組貨加上有什么商品？數(shù)一數(shù)：每種商品各有多少？比