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1、Word 班主任培訓總結 班主任培訓總結 總結是把肯定階段內(nèi)的有關狀況分析討論,做出有指導性結論的書面材料,它可以關心我們總結以往思想,發(fā)揚成果,讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是我細心整理的班主任培訓總結,歡迎大家借鑒與參考,盼望對大家有所關心。 在這次培訓學習中,另外我印象深刻的就是每一位專家所給出的鮮活的真實案例,讓我們仿佛真實的置身其中,去思索和學習如何來處理這些事情,在這學期不算很長的學習生活中,我們學習了班主任工作的基本規(guī)范、把握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導開展同學的心理健康、學會了班級活動的設計與組織、積累了班級管理的妙招、明白了學校平安工作的

2、重要。尤其是在第五模塊中學習到了如何處理班主任與寄宿班的工作,對于我當前苦于沒有一個有效的方法來管理我當前所帶的這個寄宿班工作仿佛找到了啟航的明燈。特殊是每節(jié)課后給出的拓展案例不僅使我從理論上重新熟悉了班主任工作的內(nèi)涵,更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上,給了我處理班級事務的啟示。為我在今后的工作中,自覺運用學到的學問和方法,來指導工作,不斷學習、反思、總結,努力做好班主任工作。通過這次學習,使我熟悉到作為一個班主任要做到以下幾個方面: 一、充分熟悉到了班主任工作的重要性 眾所周知,一個班級的學風的好壞與班主任的管理息息相關,這份工作不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者,更是同學成長的引路人和激勵者

3、,是同學學習效仿的榜樣。要準時有效的深化到同學中間,了解他們的所思所想,準時了解他們的動向,不斷調(diào)整自己的工作思路與工作方法,才能是自己的工作更為行之有效的開展和進行。另外還要做好各科老師的協(xié)調(diào)工作,保證各科老師在本班能夠上好課,同學學好課程。 二、踐行以人為本的教育理念,高效開展班級工作 通過這次培訓,最大的收獲就是學會運用先進的教育理念來教育同學、管理同學,本著培育共性的原則動身,充分發(fā)掘同學的潛能,喜愛班主任這份工作,這源于一份劇烈的責任心,對班級負責,對同學負責,更是對自己良心負責。有位教育家曾經(jīng)說過“老師的職業(yè)是一項只能勝利不能失敗的職業(yè)!不允許失敗。對每一個老師來講,你的同學可能在你的班級里是百分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”所以,我們必需要責任心,仔細工作,為每一個同學負責,盡心盡力,不求回報,對得起自己的良知,一切以同學為中心,牢牢樹立為同學服務的思想,踏實做好班主任的本職工作。我認為,只有走進同學的內(nèi)心,才能更為扎實有效的開展工作。 因此,我特別珍惜這個難得的提升機會,準時獲得最先進的教育理念,捕獲到最新

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