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1、第 第 頁感恩奉獻教師演講5分鐘感恩奉獻老師演講1 時間匆忙如流水,轉(zhuǎn)瞬我們已到了四班級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感恩之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的聰慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們仔細負責的立場和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在將來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。 5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,許多事情隨著時間的消逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘卻、以后更不會忘卻,我們會永久記住曾經(jīng)引
2、領(lǐng)我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的學校生、從渴求知識的少年立刻離開母校的中學生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永久記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。 感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種歡樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)覺,讓我們盡情的在知識的海洋翱游,使生活充斥驚喜! 感謝您老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中查找光明。您給我們志氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教導、見識和想象,或許你講課的每個
3、環(huán)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻,但您的熱忱、志氣和慈祥會永久保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。 感謝您老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣寬闊,而我們需要自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個問題,每個發(fā)覺,讓我們看到了聰慧在知識海洋中的閃耀。 尊敬的老師們,你們的教導如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最末真心祝福我們最敬愛的老師們歲歲開心,年年快樂。 感恩奉獻老師演講2 九月十日老師節(jié)即將到來,在佳節(jié)前夕,我要誠篤的祝愿全部老師“老師節(jié)歡樂!” 從幼兒園中班開始到學校五班級,教我的老師都是和氣可親,溫順漂亮,學士淵博,使我獲得不可勝數(shù)的知識和聰慧。從小到大由
4、于懵懂無知而犯了很多的錯,此時,老師您就像一位警察,時時刻刻訂正我,才讓我成為有禮貌的人;也曾由于驕傲自大,不懂虛心,當時老師您知道后,立刻成為我的父母,告知我的缺點和行為,才讓我有一個好人緣,并且得到同學的喜歡和贊頌。老師您悄悄付出的愛,就像空氣一樣,讓人摸不到、抓不著,卻無時無刻的陪伴在我們的身旁,假如沒有細細的體會和感受,還真的會以為全部的一切都是無可置疑的事呢! 自從實施周休二日之后,老師節(jié)就沒有再放假了,我覺得應(yīng)當復原老師節(jié)放假的規(guī)定。為么要放假呢?由于老師為了教育我們這些莘莘學子太辛苦了。平常老師除了傳遞知識,教育做人做事的道理,還要留意孩子的品德,尤其更累人的是那些淘氣搗蛋的孩子
5、,除了課業(yè)的叮囑之外,更要時時關(guān)懷他們的不良品德。這些看起來像是芝麻綠豆的小事,卻就足以讓老師一個頭兩個大,所以,在老師節(jié)的時候,要讓勞心勞力的老師,在這美妙的佳節(jié)時間放假一天,同時讓一些懂得感恩的孩子去看看他們,使老師們也能多少得到一些甜美的味道。 感謝全部的老師,當我是小小的幼苗時,就用偉大的愛不停的滋潤我,為了就是要我成長健壯,將來長成大樹,大樹能矗立不搖,不畏風雨,替更多的人們歇涼避暑,在樹下玩耍。老師我會聽您諄諄的教導,成為一個對社會有貢獻的人。最末,再大聲的祝愿全部老師“老師節(jié)歡樂!” 感恩奉獻老師演講3 轉(zhuǎn)瞬間,六年匆忙逝去。就要告辭陪伴自己六年的老師和同學了,心中不免升出不舍的
6、心情。 回想這六年來,對我們付出最多的老師,有句古詩說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”不正是老師對我們的無私奉獻嗎?六年來,我印象最深的是我們?nèi)嗉壍拇n老師吳老師,當時我們原來的班主任黃老師因由身孕而回家修養(yǎng),吳老師就成了我們的代課老師。 吳老師是個和氣可親的老師,圓圓的臉蛋,很愛笑,笑起來的時候眼睛像是彎彎的月牙,美麗極了。記憶中,吳老師從來不對我們發(fā)脾氣,即使是學習再不好的同學,吳老師也耐煩地為他們補習,從不對他們發(fā)脾氣,盡力地愛護著我們小小的自尊心。吳老師平易近人,臉上總掛著快樂的笑容,每個同學都很喜愛她,和她在一起,我們能夠感受到發(fā)自內(nèi)心的歡樂。吳老師教會我們正直做人,她仔細的模
7、樣,堅決的眼神,在我們幼小的心靈中種下了正義的種子。吳老師對于我們的錯誤,從不予以嚴苛的懲處,她總是想方法讓我們懂得我們錯在哪里,懂得如何去改正我們犯下的錯誤。的確,錯誤并不可怕,可怕的是不知道如何去改正錯誤,一味的去指責那些錯誤,往往沒有想方法去改正那些錯誤對我們更有援助。吳老師予以我們的援助,是心靈的援助。 吳老師雖然是個和氣可親的老師,但同學們從不因此而去放縱地犯錯,反而,大家都對自己管理嚴格,勤奮好學,積極踴躍。由于,在大家心中,都是特別尊敬吳老師的。由于愛吳老師,大家都盼望把自己的一面呈現(xiàn)給吳老師,都盼望給吳老師留下個美妙的印象。 我們都知道,天下沒有不散的宴席,而分別,總是來得很快
8、。三班級就要結(jié)束了,吳老師的代課任務(wù)也就要結(jié)束了,即使再舍不得,我們總是要分別的。三班級結(jié)束那一天,大家都哭了,都很舍不得吳老師,吳老師含著淚水,卻依舊是以前那么絢爛的微笑著。她堅決地告知我們,肯定要記住,無論怎樣,我們都要做最真實的自己,寧可不做才子,也要做個坦坦蕩蕩的人。 這句話一貫牢記在我心中,時刻鞭策著我,或許我們不能夠做個社會中的佼佼者,但我們肯定要是一個真實,良善的自己。感恩吳老師對我的教導,讓我明白做人的含義,感恩吳老師的鼓舞,讓我心中暖和起來,感恩吳老師的真誠,讓我懂得需要有一顆感恩的心。 讓我們帶著感恩的心走向明天,世界上還有很多值得我們的感恩的人,時刻擁有一顆感恩的心,善待
9、別人,善待自己的心靈。 感恩奉獻老師演講4 “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有志氣做我自己。”是她傳授給我們知識,是她呵護著我們健康成長,是她教育我們做一個對社會有用的人!她,就是我們最尊敬的張老師! 記得那一次,學校組織參與慶國慶“全區(qū)舉辦的紅歌頌遍學?!备柙伕傎?,我幸運的被選入合唱團。然而,在排練時,由于那段時間我身體不太好,突發(fā)高燒,四肢無力的我差點兒暈倒,班主任張老師看到后,疾步走到我面前,摟著我關(guān)切的問:“孩子哪兒不舒暢?”老師一邊說著,一邊伸手一摸我的頭,發(fā)覺我在發(fā)高燒后,老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水,叮囑我坐在那里休息一下,然后給我媽媽打了電 話。等媽媽心急火燎的趕到學校
10、時,我已經(jīng)在老師的照看下好多了。老師講明白剛才的情形,讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病,可我卻執(zhí)意不去!由于,我實在不想放棄參與這次合唱團的機會。由于,這是我上學以來第一次參與這樣大型的集體活動。張老師好像看透了我的心思,耐煩的對我說:“你先跟媽媽回家,等你好點兒再來合唱團,你的位置老師會一貫為你保留著,好嗎?”我滿含淚水,激昂的說:“感謝老師!”當時,我真的不知道自己有多么快樂啊! 記得還有一次,我考試沒有考好,心里難受極了,既怕媽媽不快樂,又怕同學們笑話我的心思被細心的張老師發(fā)覺了,她走過來輕撫著我的肩膀,勸慰我說:“沒事的鞏倩穎,一次失敗,并不代表永久的失敗,加油!在老師心中你永久都是最棒的!相信
11、自己,你肯定會勝利的!”聽了老師的話,我鎮(zhèn)靜了很多,并暗暗下決心,肯定要努力,超越自己! 張老師您就是辛勤的園丁,白天為我們的學業(yè)操勞,無微不至的呵護著每一個孩子的成長,到了夜深人靜的時候,為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力,她又細心設(shè)計每一個教學方案,認真批改每一本作業(yè),時常備課到深夜讓我們懷著一顆感恩的心,在您的節(jié)日到來之暨,對您大聲的說:“老師,您辛苦了!感謝您!感謝您!您對我們無微不致的關(guān)懷和愛!” 感恩奉獻老師演講5 站在艷麗的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的老師節(jié),在這美滿、溫馨而又激昂的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最激烈的心,祝關(guān)懷、愛惜我們成長的一中全體
12、老師們節(jié)日歡樂、美滿安康!我們甚至盼望我們的問候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那聰慧的雙眸永放光華! 當老師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。 感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種歡樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)覺,讓生活充斥驚喜! 感謝您老師,您是一個我們能永久信任的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們情愿,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。 感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么不足掛齒,也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣
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