幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案七篇

1、第 第 頁幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案七篇 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1 20_年的9月10日，我們迎來了第*個(gè)老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)老師節(jié)，有著非常的意義。今年老師節(jié)的主題是：_?；顒?dòng)本著全園師生家長共同參加的原那么，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，加強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 一、活動(dòng)主題 花滿學(xué)校語成蹊 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒經(jīng)過參與活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師

2、的敬愛。 三、活動(dòng)時(shí)間 9月*日9月*日 四、活動(dòng)地點(diǎn) _幼兒園 五、活動(dòng)資料 第一階段：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，安排各班級(jí)段主要活動(dòng)資料。 第二階段：各班級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 第三階段：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1.明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自我的關(guān)系及老師節(jié)的意義。 2.能運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感恩之情。 活動(dòng)預(yù)備： 卡紙、油畫

3、棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 活動(dòng)過程： 1.情景導(dǎo)入 (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。 師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通) (2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭論如何向老師表達(dá)自我的謝意。 師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)? 老師介紹老師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒爭論如何向老師表達(dá)自我的問候和謝意。 2.小小賀卡 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡 兒童節(jié)是我們小伙伴們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伙伴們能夠自我制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日快樂。 老師出示卡紙、油畫棒、水彩

4、筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)團(tuán)體幼兒制作 師：小伙伴們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自我的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒堅(jiān)持桌面與地面潔凈。 3.感動(dòng)的祝愿 老師依據(jù)幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感恩的話和祝愿語。 4.您辛苦了 幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。 老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!” 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇3 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)，培育幼兒從小敬愛老師的美德。 2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制

5、作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)技能和進(jìn)展動(dòng)手操作技能。 4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加老師節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 活動(dòng)時(shí)間： 20-年-月-日上午 活動(dòng)過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，開展談話活動(dòng)。 二、第一節(jié)活動(dòng)課 1.用兒老師本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。 老師本事大 老師老師本事大， 會(huì)折紙，會(huì)畫畫， 唱歌

6、跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2.說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說) 3.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日。 三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動(dòng)。 1、祝愿送老師 (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 2、愛心手工送祝愿 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

7、3、深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4 活動(dòng)主題：心目中的老師 活動(dòng)目的： 有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的老師節(jié)即將到來。老師在每一個(gè)人心中都是特別神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道老師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛苦。在老師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們敬愛老師、愛惜老師的情感，情愿用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日! 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每年9月10日是老師節(jié)，培育幼兒從小敬愛老師的美德。 2

8、、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛苦，向老師表達(dá)感恩之情。 3、培育幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作技能。 活動(dòng)內(nèi)容： 一、各班活動(dòng)詳情： 1、語言：我的好老師，主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛苦。 2、綜合：老師大發(fā)覺，以調(diào)查表的形式，記錄自己喜歡老師的各種信息。 3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛苦，向老師表達(dá)感恩之情。 4、綜合：我愛我的老師，引導(dǎo)幼兒了解老師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日歡樂。 5、手工：感謝老師，開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。 二、集體活動(dòng) 每班依據(jù)班級(jí)特色制作一份我

9、愛老師海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?班參照模板) 展示形式和時(shí)間： 1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。 2、各班級(jí)制作的我愛老師海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。 創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。人員安排： 1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。 2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合班 3、整體打包報(bào)道：老師 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 4.簡約

10、了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動(dòng)過程： 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。 師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小伙伴們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁? 2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問。 師：錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事? 3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事。 師：誰能把這些本事表演給大家看呢? 幼兒展示所學(xué)的本事。 4.介紹老師節(jié)。 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛老師嗎?

11、向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇6 一、活動(dòng)名稱 禮儀之花在幼兒園綻放 二、活動(dòng)目標(biāo) 在第_個(gè)老師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊敬老師，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到敬愛老師的愉悅感受。號(hào)召全體老師在第_個(gè)老師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的尊敬之情的同時(shí)，思索老師的愛心與職責(zé)。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_月_日_月_日 四、活動(dòng)過程 第一階段：以班級(jí)為單位，在自我班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，為活動(dòng)前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放老師節(jié)兒歌營造氛圍。 1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，把最真摯的

12、祝愿送給心愛的老師 2、畫一畫：自我動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子)，自我動(dòng)手畫畫自我自我的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。 3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié) 備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。 第二階段：開場(chǎng)音樂我愛米蘭 1、園長發(fā)言 2、幼兒編演舞蹈老師節(jié) 3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小伙伴，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂我愛老師的目光) 4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘) 5、老師發(fā)言(1位老師共享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等) 6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈快

13、樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件) 7、幼兒詩朗誦：贊師恩或感恩您，老師(背景音樂：夢(mèng)之雪，詩歌見附表) 8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自我班的老師，并和老師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上 9、幼兒合唱老師，您好 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇7 秋天是豐收的季節(jié)，在九月，我們不僅僅迎來了開學(xué)季，還迎來了老師們的節(jié)日，在這種藥的一天里，為老師們開展老師主題活動(dòng)是非常重要的，接下來，我將活動(dòng)策劃分為以下幾點(diǎn)。 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓孩子明白9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬愛老師的美德。 2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本領(lǐng)和進(jìn)展動(dòng)手操作本領(lǐng)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。 2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年9月10日上午 四、活動(dòng)過程 1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，開展