《鳥(niǎo)的天堂》完美課件1

1、鳥(niǎo)的天堂23五年級(jí)上冊(cè)鳥(niǎo)的天堂23五年級(jí)上冊(cè)槳我會(huì)認(rèn)jin樁暇zhunxi槳我會(huì)認(rèn)jin樁暇zhunxi槳我會(huì)寫(xiě)榕糾樁漲塔jinrnjizhunzhnt槳我會(huì)寫(xiě)榕糾樁漲塔jinrnjizhunzh梢暇眉拋shoximipo梢暇眉拋shoximipo陸續(xù) 白茫茫 榕樹(shù) 糾正 不可計(jì)數(shù) 漲潮 樹(shù)梢 應(yīng)接不暇 畫(huà)眉 詞語(yǔ)表陸續(xù) 白茫茫 榕樹(shù) 詞語(yǔ)表【燦爛】光彩鮮明耀眼。【陸續(xù)】表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)?！景酌Ｃ！啃稳菀煌麩o(wú)邊的白（用于云、霧、雪、大水等）?！炯m正】改正（缺點(diǎn)、錯(cuò)誤）?！颈平恐鲃?dòng)地靠近、接近?！静豢捎?jì)數(shù)】不能計(jì)算，形容很多?！菊故尽棵黠@地表現(xiàn)出來(lái)。詞語(yǔ)解釋【燦爛】光彩鮮明耀眼。詞語(yǔ)解釋

2、【照耀】（強(qiáng)烈的光線）照射。本課指葉子十分翠綠明艷?！绢潉?dòng)】短促而頻繁地振動(dòng)?！眷o寂】指沒(méi)有聲音；很靜?！緹狒[】（景象）繁盛活躍?！緫?yīng)接不暇】原指美景繁多，看不過(guò)來(lái)。后形容來(lái)人或事情太 多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)?！玖魬佟坎蝗躺釛壔螂x開(kāi)?！镜拇_】完全確實(shí)；實(shí)在?！菊找浚◤?qiáng)烈的光線）照射。本課指葉子十分翠綠明艷。詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞燦爛絢爛 逼近臨近展示展現(xiàn) 靜寂沉寂陸續(xù)相繼 茂盛繁茂糾正改正 留戀依戀應(yīng)接不暇目不暇接不可計(jì)數(shù)不計(jì)其數(shù) 詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞燦爛絢爛 逼近臨近【燦爛】光彩鮮明耀眼。終于證實(shí)是“鳥(niǎo)的天堂”了。第三部分：（ ）_經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”見(jiàn)到的景象。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥

3、在水面上?！拔摇眱纱谓?jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，看到的景物有何不同？我們又把船在樹(shù)下泊了片刻。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。本課指葉子十分翠綠明艷。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)?！菊找浚◤?qiáng)烈的光線）照射。這篇課文記敘了他和朋友兩次經(jīng)過(guò)_的所見(jiàn)所聞，具體描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的_和第二天早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的景象，展示了一派美麗動(dòng)人的_，表達(dá)了作者對(duì)_ _?！拔摇眱纱谓?jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，看到的景物有何不同？【不可計(jì)數(shù)】不能計(jì)算，形容很多。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。篇末點(diǎn)題，總結(jié)全文。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了

4、，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。第二部分：（ ）_經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”見(jiàn)到的景象。文中哪些地方是靜態(tài)描寫(xiě)？哪些地方是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。糾正 不可計(jì)數(shù) 漲潮 樹(shù)梢 應(yīng)接不暇 畫(huà)眉反義詞燦爛暗淡 茂盛枯萎 靜寂喧鬧 興奮平靜 不可計(jì)數(shù)屈指可數(shù) 應(yīng)接不暇應(yīng)付自如【燦爛】光彩鮮明耀眼。反義詞燦爛暗淡 茂盛枯萎 默讀課文，劃分段落，概括大意。第一部分：（ ）作者和朋友_出去玩。第二部分：（ ）_經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”見(jiàn)到的景象。第三部分：（ ）_經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”見(jiàn)到的景象。第四部分：（ ）作者對(duì)“鳥(niǎo)的天堂”的_。1-45-910-1314劃船第一次第二次留戀和贊美妙

5、解課文默讀課文，劃分段落，概括大意。第一部分：（ ）作者和 我們吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。 我們走過(guò)一段石子路，很快就到了河邊。在河邊大樹(shù)下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。 我們陸續(xù)跳上一只船。一個(gè)朋友解開(kāi)了繩，拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了，向河中心移去。時(shí)間地點(diǎn) 我們吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了山坡，只留下一 河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。船平靜地在水面移動(dòng)。三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。 將劃水聲比作一支樂(lè)曲，寫(xiě)出作者愉悅的心情。那聲音就像一支樂(lè)曲 河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。船平靜地在水面移 在一個(gè)地方，河面變窄了。一簇

6、簇樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛的榕樹(shù)，看不出主干在什么地方。一簇簇 “一簇簇”說(shuō)明了樹(shù)葉多，河面變窄的原因正是因?yàn)闃?shù)葉多。 在一個(gè)地方，河面變窄了。一簇簇樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠鳥(niǎo)的天堂完美課件1 當(dāng)我說(shuō)許多株榕樹(shù)的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。一個(gè)朋友說(shuō)那里只有一株榕樹(shù)，另一個(gè)朋友說(shuō)是兩株。我見(jiàn)過(guò)不少榕樹(shù)，這樣大的還是第一次看見(jiàn)。朋友們?cè)跔?zhēng)論到底有幾株榕樹(shù) 本段承接上文，引出下文，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。 當(dāng)我說(shuō)許多株榕樹(shù)的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。一個(gè)朋 我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土

7、里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。強(qiáng)調(diào)這株榕樹(shù)不是許多株，而是一株。 由遠(yuǎn)及近，近觀榕樹(shù)。 我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一鳥(niǎo)的天堂完美課件1榕 樹(shù)榕 樹(shù) 榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！ 榕樹(shù)：茂密，葉子翠綠欲滴，富有光澤。直抒熱愛(ài)之情 榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們 船在樹(shù)下泊了片刻。岸上很濕，我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”，有許多鳥(niǎo)在這樹(shù)上做巢，

8、農(nóng)民不許人去捉它們。農(nóng)民保護(hù)鳥(niǎo)兒 船在樹(shù)下泊了片刻。岸上很濕，我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里 我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子。只有無(wú)數(shù)的樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。土地是濕的，大概漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上岸去?！傍B(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不禁這樣想。于是船開(kāi)了。一個(gè)朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。未發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒充滿疑問(wèn) 我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見(jiàn)一只 第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。第二次路過(guò) 第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的 這一次是在早晨，陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一

9、切都顯得更加光明了。我們又把船在樹(shù)下泊了片刻。早晨 這一次是在早晨，陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得更加 起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只、第三只。按時(shí)間順序敘述，條理清晰。起初后來(lái)便接著 起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍 我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。到處到處有的有的有的 兩個(gè)“到處”說(shuō)明鳥(niǎo)的數(shù)量多，叫聲歡。 各種各樣的鳥(niǎo)，不同形態(tài)、不同顏色。排比 我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都 我注意地看

10、著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只；看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。畫(huà)眉鳥(niǎo)：活潑、可愛(ài)。應(yīng)接不暇擬人作者：興奮、喜悅。 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只 當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到有點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！ 篇末點(diǎn)題，總結(jié)全文。終于證實(shí)是“鳥(niǎo)的天堂”了。 當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！作者為什么會(huì)發(fā)出如此的感嘆？ 榕樹(shù)生長(zhǎng)在水邊，

11、枝繁葉茂，為鳥(niǎo)類提供了生存空間和食物，當(dāng)?shù)氐木用駩?ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)得到了更好地繁衍，所以作者感嘆大榕樹(shù)是鳥(niǎo)的天堂。那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！作者為什么會(huì)發(fā)出如此的感嘆？1.文中哪些地方是靜態(tài)描寫(xiě)？哪些地方是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？ 文中寫(xiě)作者第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”所看到的景象（即描寫(xiě)大榕樹(shù)的部分）是靜態(tài)描寫(xiě)；寫(xiě)作者第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”所看到的景象（即描寫(xiě)群鳥(niǎo)活動(dòng)的部分）是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。思考探究1.文中哪些地方是靜態(tài)描寫(xiě)？哪些地方是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？ 文中2.“我”兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，看到的景物有何不同？ 傍晚時(shí)，四周很安靜，沒(méi)有看到一只鳥(niǎo)，看到的是碩大無(wú)比、美麗、充滿生機(jī)的大榕樹(shù)；早晨，很熱鬧，看到了很多鳥(niǎo)，眼睛

12、應(yīng)接不暇。2.“我”兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，看到的景物有何不同？ 3.大榕樹(shù)被人們稱為“鳥(niǎo)的天堂”的原因有哪些？ 大榕樹(shù)的位置好。大榕樹(shù)靠近河，這里水草豐茂，為鳥(niǎo)兒們提供了豐富的食物。大榕樹(shù)長(zhǎng)得高大、茂盛。大榕樹(shù)枝繁葉茂，給鳥(niǎo)兒們創(chuàng)造了良好的、自由的生活環(huán)境。這里的人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)兒們能無(wú)憂無(wú)慮地生活。3.大榕樹(shù)被人們稱為“鳥(niǎo)的天堂”的原因有哪些？ 大榕陸續(xù) 白茫茫 榕樹(shù)文中哪些地方是靜態(tài)描寫(xiě)？哪些地方是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？【留戀】不忍舍棄或離開(kāi)。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)

13、兒波浪。一個(gè)朋友說(shuō)那里只有一株榕樹(shù)，另一個(gè)朋友說(shuō)是兩株。我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。展示展現(xiàn) 靜寂沉寂燦爛絢爛 逼近臨近文中寫(xiě)作者第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”所看到的景象（即描寫(xiě)大榕樹(shù)的部分）是靜態(tài)描寫(xiě)；【顫動(dòng)】短促而頻繁地振動(dòng)。大榕樹(shù)長(zhǎng)得高大、茂盛。我們陸續(xù)跳上一只船?！钡谝粋€(gè)“鳥(niǎo)的天堂”為什么加引號(hào)？第二個(gè)為什么不加引號(hào)？寫(xiě)作者第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”所看到的景象（即描寫(xiě)群鳥(niǎo)活動(dòng)的部分）是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。只有無(wú)數(shù)的樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。由遠(yuǎn)及近，近觀榕樹(shù)。終于證實(shí)是“鳥(niǎo)的天堂”了。文中哪些地方是靜態(tài)描寫(xiě)？哪些地方是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。本段承接上文，引出下文，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。4.“那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂??！”第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”為什么加引號(hào)？第二個(gè)為什么不加引號(hào)？ 第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加引號(hào)，是因?yàn)樽髡叩谝淮螞](méi)有看到鳥(niǎo)，是引用朋友的話，指的是大榕樹(shù)。第二個(gè)不加引號(hào)，是因?yàn)樽髡哂H眼看到了鳥(niǎo)兒們自由自在、快樂(lè)的生活，體會(huì)到了大榕樹(shù)確確實(shí)實(shí)是鳥(niǎo)的天堂。陸續(xù) 白茫茫 榕樹(shù)4.“那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂??！層次梳理層次梳理圖解課文圖解課文 這篇課文