小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)五以內(nèi)的進(jìn)位加法加幾黃梅

1、一、教學(xué)名稱：7，6加幾二、教學(xué)內(nèi)容：教材第7879頁例2，3及相關(guān)習(xí)題三、教學(xué)目標(biāo)：1.探究7，6加幾的進(jìn)位加法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。2.能根據(jù)一幅圖中兩個(gè)已知數(shù)寫出兩道加法式子，初步理解這兩個(gè)算式之間的聯(lián)系；并且能夠積極主動(dòng)參與知識(shí)的探究過程，提高分析、解決簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題的能力。3.通過問題情景的創(chuàng)設(shè)，獲得成功的體驗(yàn)，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算7，6加幾的進(jìn)位加法。五、教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)解決問題可以有多種途徑。六、教學(xué)過程：（一）復(fù)舊知口算練習(xí)9+3= 9+5= 9+4= 8+3= 8+5= 8+4= 問題：算得又對(duì)又快，能說說用到的計(jì)算方法是

2、什么嗎？（二）、授新知1、教學(xué)7加幾的進(jìn)位加法課件出示教材第78頁例3情境圖，學(xué)生觀察說出自己得到的數(shù)學(xué)信息，教師板書課題（1）多種方法學(xué)習(xí)7加幾（同桌討論）教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)剛才上面的計(jì)算規(guī)律，同桌討論得出結(jié)果，一起上臺(tái)并告訴大家用的計(jì)算方法。方法一：數(shù)小棒方法二：圈十方法三：8，9，10.接著數(shù)到13方法四：湊十：將6分成3和3，7+3=10，10+3=13用湊十法學(xué)習(xí)7加幾在7+6中，將6分成3和3，7+3=10，10+3=13（看大數(shù)，分小數(shù)，湊成10，加剩數(shù)）在7+6中，將7分成3和4，7=4+6=10，10+3=13 （看小數(shù)，分大數(shù)，湊成10，加剩數(shù)）2、教學(xué)6加幾的進(jìn)位加法（1）課件出示教材第78頁例2情境圖，觀察后，根據(jù)7加幾的計(jì)算方法與同桌交流后用說出用湊十法做的計(jì)算過程。（2）給小動(dòng)物找家：得數(shù)等于13的進(jìn)左邊小兔子的家。 得數(shù)等于14的進(jìn)右邊小兔子的家。根據(jù)前面的內(nèi)容，用湊十法進(jìn)行計(jì)算，并仔細(xì)觀察說出來的個(gè)加幾之間的聯(lián)系，與同桌探討快速寫出答案的方法。七、結(jié)束部分完成數(shù)學(xué)書79頁第2題計(jì)算和80頁第5題的口算板書設(shè)計(jì)7，6加