小班主題會跳舞的小陀螺教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班主題會跳舞的小陀螺教案反思小班主題會跳舞的小陀螺教案反思主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，培育幼兒動手操作的實(shí)踐力量，能運(yùn)用不同顏色的筆流暢地繪畫圖形，讓幼兒體驗(yàn)在學(xué)中玩，玩中學(xué)的樂趣，合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看會跳舞的小陀螺教案吧。活動設(shè)計(jì)背景剛開學(xué)不久，大班的孩子都喜愛到小班來看弟弟妹妹，并和他們一起玩耍，而且還帶來了一些玩具。最讓小班幼兒感愛好的是小陀螺，在哥哥姐姐的幫忙下，很快他們也會玩了，并且貪玩了。通過這一現(xiàn)象的啟示，結(jié)合新綱要的精神，并對自己在教育活動中的策略進(jìn)行了反思，從而依據(jù)實(shí)際情況，采納玩、聽、畫、講和

2、幼兒共同完成了會跳舞的小陀螺這一活動方案?；顒幽繕?biāo)1、培育幼兒動手操作的實(shí)踐力量。2、能運(yùn)用不同顏色的筆流暢地繪畫圖形，讓幼兒體驗(yàn)在學(xué)中玩，玩中學(xué)的樂趣。3、在老師的指導(dǎo)下，能用簡潔的語言講解并描述自己的作品。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的歡樂，愿意與伙伴一起游戲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)繪畫小陀螺活動準(zhǔn)備1、每人一個小陀螺，一張白紙和各顏色筆2、老師的彩筆和白紙3、音樂活動過程會跳舞的小陀螺玩聽畫講小好友們老師一邊小好友們一邊幼兒之間和老師一給幼兒講轉(zhuǎn)小陀螺，一相互溝通起轉(zhuǎn)小陀故事，一邊邊觀看自己畫講解并描述自己螺畫小陀螺小陀螺的作品教學(xué)反思本次活動非常富有童趣，老師把玩小陀螺，聽故事和繪畫有機(jī)融合，把幼兒帶入故事情境中作畫，讓幼兒們體驗(yàn)在玩中訓(xùn)練畫畫愛好特別高漲。在繪畫過程中，幼兒邊玩邊畫邊說邊想，心情特別快樂，參與活動

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