部編版統(tǒng)編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小蝦》課件

1、謎語(yǔ)：駝背老公公，胡須翹松松，爬到鍋臺(tái)中，全身紅彤彤。謎語(yǔ)： 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)15 小蝦 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)15 小蝦蝦是一種節(jié)肢動(dòng)物，身體長(zhǎng)，有殼，腹部有很多環(huán)節(jié)，生活在水里。種類很多。包括青蝦、河蝦、草蝦、小龍蝦、對(duì)蝦、明蝦、基圍蝦、琵琶蝦、龍蝦等。蝦是一種節(jié)肢動(dòng)物，身體長(zhǎng)，有殼，腹部有很多環(huán)節(jié)，生活在水里。我會(huì)認(rèn)朗讀課文 掃清障礙xinmxbfjioqinnf隙空缸 一口開(kāi)掀端末副 那鉗子搏較腹斗大部我會(huì)認(rèn)朗讀課文 掃清障礙xinmxbfjioqi識(shí)字方法加一加：車(chē)+交=較 缶+岡=缸字理識(shí)字： 末指事字。表示樹(shù)梢部位。 識(shí)字方法加一加：車(chē)+交=較字理識(shí)字： 末指事字。識(shí)字游戲搏斗腹部

2、水缸空隙鉗子小蝦回家識(shí)字游戲搏斗腹部水缸空隙鉗子小蝦回家詞語(yǔ)解釋搏斗：搏斗,是使用身體、器械等、雙方或多方相互間進(jìn)行的一種實(shí)戰(zhàn)行為。拳擊手在賽場(chǎng)上搏斗。詞語(yǔ)解釋搏斗：搏斗,是使用身體、器械等、雙方或多方相互間進(jìn)行追逐：迅速積極地追尋逃跑的東西。孩子們?cè)谇驁?chǎng)上追逐著，打鬧著。追逐：迅速積極地追尋逃跑的東西。孩子們?cè)谇驁?chǎng)上追逐著，打鬧著中間空著的地方;尚未占用的時(shí)間、空曠間隙、相似的情況或狀態(tài)再現(xiàn)的時(shí)間間隔?？障吨虚g空著的地方;尚未占用的時(shí)間、空曠間隙、相似的情況或狀態(tài)再 默讀課文，一邊讀一邊想，課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)小蝦的？整體感知樣子照料繁殖脾氣 默讀課文，一邊讀一邊想，課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)小蝦的？

3、整體感 默讀課文，思考： 作者首先寫(xiě)家中葡萄架下有一口水缸，他捉到了一些小蝦養(yǎng)在里面。然后寫(xiě)小蝦很有趣，但脾氣不好。最后寫(xiě)作者細(xì)心照顧小蝦，寫(xiě)小蝦的繁殖。 默讀課文，思考： 作者首先寫(xiě)家中葡萄架下有一口水缸， 自由朗讀課文第二自然段，用“ ”畫(huà)出小蝦長(zhǎng)什么樣子。 互動(dòng)課堂 自由朗讀課文第二自然段，用“ ”畫(huà)出小蝦長(zhǎng)什么才長(zhǎng)大的小蝦：通體透明千年蝦：灰黑、長(zhǎng)青苔才長(zhǎng)大的小蝦：通體透明千年蝦：灰黑、長(zhǎng)青苔小聲快讀第3-4自然段，思考：這個(gè)自然段共有幾句話？主要是圍繞哪一句寫(xiě)的？ 小聲快讀第3-4自然段，思考：這個(gè)自然段共有幾句話？主要是 缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的

4、緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳，腳末端的那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。動(dòng)作描寫(xiě)首句為中心句，體現(xiàn)了這段話的大意 缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有用“有的有的有的”造句。 操場(chǎng)上，有的同學(xué)打排球，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)打乒乓球。小練筆它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。用“有的有的有的”造句。 操場(chǎng)上，有的同學(xué)這一自然段最吸引你的是哪些地方？有趣要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，

5、一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳，腳末端的那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。一張一張一翹一翹一突一突這一自然段最吸引你的是哪些地方？有趣要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些 如果這時(shí)碰到這在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。搏斗很激烈，脾氣不好。作者還寫(xiě)了小蝦的哪些方面？ 如果這時(shí)碰到這在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很詞語(yǔ)辨析猛烈 激烈猛烈：氣勢(shì)大，力量大。激烈：（語(yǔ)言、動(dòng)作）劇烈。詞語(yǔ)辨析猛烈 激烈猛烈：氣勢(shì)大，力量大。說(shuō)一說(shuō)：剛才我們是用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)這一自然段的？1.先讀課文2.找

6、中心句3.體會(huì)課文是如何圍繞中心句進(jìn)行具體描寫(xiě)，找出相關(guān)的語(yǔ)句加以理解、體會(huì)、感受小蝦的特點(diǎn)。4.再練習(xí)有感情地朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)：剛才我們是用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)這一自然段的？1.先讀課文 自讀4-6自然段，用同樣的方法，分小組交流、討論，說(shuō)說(shuō)這一部分寫(xiě)了有關(guān)小蝦的哪些內(nèi)容？ 自讀4-6自然段，用同樣的方法，分小組交流、討論，說(shuō)細(xì)心照顧小蝦 后來(lái)，我就和阿成哥到小溪里采了些金魚(yú)草，撿了些石塊放在缸里。我們記得，小溪里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的。 “我”為讓小蝦生活的快樂(lè)一些采取的行動(dòng)，表明“我”對(duì)小蝦的關(guān)愛(ài)。關(guān)鍵詞體現(xiàn)了段落大意細(xì)心照顧小蝦 后來(lái)，我就和阿成哥到小溪里采了些金魚(yú)草，蝦的繁殖 有一天，我從缸里捉起幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵。不久，缸里的小蝦真的多了起來(lái)。 通過(guò)寫(xiě)小蝦的繁殖，表明小蝦在“我”的照顧下健康成長(zhǎng)的狀態(tài)。關(guān)鍵詞體現(xiàn)了段落大意蝦的繁殖 有一天，我從缸里捉起幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們的部編版統(tǒng)編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小蝦精品課件 回顧課文 作者筆下的小蝦如此有趣、可愛(ài)，小作者是如何把小蝦寫(xiě)得這樣有趣呢？觀察小蝦的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)特點(diǎn)；觀察小蝦的神態(tài)來(lái)寫(xiě)特點(diǎn)；通過(guò)好詞好句來(lái)描寫(xiě)。 回顧課文 作者筆下的小蝦如此有趣、可愛(ài)，小作者是如何結(jié)構(gòu)梳理小蝦捉小蝦外貌：小蝦、千年蝦仔細(xì)的觀察生動(dòng)的描寫(xiě)有趣：動(dòng)作描寫(xiě) 脾氣大照顧 繁殖結(jié)構(gòu)梳理小蝦捉小蝦外貌