小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)八可能性第課時(shí)可能性的大小_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)八可能性第課時(shí)可能性的大小_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)八可能性第課時(shí)可能性的大小_第3頁
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文檔簡介

1、第八單元 可能性第1課時(shí) 可能性的大小【教學(xué)內(nèi)容】教科書第93頁例1、例2，課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)二十三第13題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過實(shí)操作，體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。2.進(jìn)一步感受事件發(fā)生的可能性是有大小的，知道可以用一個(gè)數(shù)來表示可能性的大小。3.會(huì)求簡單事件發(fā)生的可能性?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】感受不確定現(xiàn)象，討論比較簡單的用一個(gè)數(shù)來表示時(shí)件發(fā)生的可能性?！窘虒W(xué)過程】一導(dǎo)入“猜一猜”：玻璃彈珠在哪只手？二、新課學(xué)習(xí)、探究新知1.教學(xué)例1（1）摸球游戲師：袋中有3個(gè)不同顏色的球，分別是紅色、黃色、橙色。從袋中任意摸出一個(gè)?？赡苊鰩滋?hào)球？（2）分組摸球并記錄。（2）反饋明確：從袋中摸出

2、每個(gè)號(hào)球的可能性是相同的，可能性是1/3。（3）課堂活動(dòng)：第94頁第1題卡片游戲明確：取的次數(shù)越多，得分就越接近，勝的可能性就越接近，獲勝可能性是1/2。（4）教師小結(jié)：游戲規(guī)則的公平性及事件發(fā)生的等可能性?？赡苄缘拇笮】梢杂靡粋€(gè)數(shù)來表示。2.教學(xué)例2。（1）轉(zhuǎn)盤游戲：出示一個(gè)大的轉(zhuǎn)盤在講臺(tái)上（上面有二個(gè)區(qū)域，紅色區(qū)域占整個(gè)圓盤3/4，黃色區(qū)域占整個(gè)圓盤1/4）。（2）游戲：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針落在哪個(gè)區(qū)域的可能性大？你有什么方法具體表示出這個(gè)可能性的大??？（3）教師小結(jié)：紅色區(qū)域比黃色區(qū)域大，指針落在紅色區(qū)域比落在黃色區(qū)域的可能性大；也就是說，指針落在黃色的區(qū)域比落在紅色區(qū)域的可能性小。二、鞏固練習(xí)1.課堂活動(dòng)：第94頁第2題。2.練習(xí)：練習(xí)二十三第13題。要求：學(xué)生先獨(dú)立完成，再同桌互議，最后集體反饋、評(píng)價(jià)。三、拓展“硬幣實(shí)驗(yàn)”結(jié)論：經(jīng)過大量重復(fù)的拋硬幣實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)正面朝上的可能性接近。也就是說，拋硬幣的次數(shù)無窮大時(shí)，正反面的可能性各占一半，即1/2。四、課堂小結(jié)說說本

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