
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1一、健健康沒(méi)有疾病或身體虛弱。()1一、健健康沒(méi)有疾病或身體虛弱。()自評(píng)健客觀指標(biāo):DALY, QALY;疾基本概健衛(wèi)生服務(wù)的目需要(需求利供給( 衛(wèi)生資源供需第Third 衛(wèi)生服務(wù)研究概及其相互之間的關(guān)系出發(fā),研究衛(wèi)生系統(tǒng)為一的目的使用衛(wèi)生資源,向居民提供醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)等衛(wèi)生服務(wù)的過(guò)程。2需要與需求的1:沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的需2需要與需求的1:沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的需 (需求4:沒(méi)有需要的需由需要轉(zhuǎn)化而來(lái)的轉(zhuǎn)化條件是什么沒(méi)有需要的需需方不良就醫(yī)供方誘導(dǎo)需求(supply induced 我國(guó)現(xiàn)狀:兩類(lèi)需求并存(短缺和浪費(fèi)四、衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)生服務(wù)需求(Health 的衛(wèi)生服務(wù)量。與醫(yī)對(duì)衛(wèi)生服務(wù)需要的確個(gè) 醫(yī)有
2、需無(wú)需有需無(wú)需b 潛在需要(Potential Need):人群健康篩三、衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)生服務(wù)需要(Health 平與“理想健康水平”之間的差距所引起的客觀需要二、衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)生服務(wù)要求(Health 反映居民要求預(yù)防 、增加健康、擺脫疾病、減少致殘的 愿望,不完全是由其自身的實(shí)際健康狀況所決3需需利衛(wèi)生服務(wù)需要、需求與利用的關(guān)系需求者利用了衛(wèi)生服務(wù), 需求才有可能得到滿(mǎn)足需求能否得到滿(mǎn)足取決于衛(wèi)生服務(wù)的供給量3需需利衛(wèi)生服務(wù)需要、需求與利用的關(guān)系需求者利用了衛(wèi)生服務(wù), 需求才有可能得到滿(mǎn)足需求能否得到滿(mǎn)足取決于衛(wèi)生服務(wù)的供給量供不應(yīng)求,需求不能得到完全滿(mǎn)足(利全部得到滿(mǎn)足五、衛(wèi)生服務(wù)利。醫(yī)療服務(wù): 門(mén)診和住院, 基本和特需預(yù)服務(wù):傳染病防控、免疫接種、孕產(chǎn)康復(fù)服務(wù)每類(lèi)服務(wù)的屬五、衛(wèi)生服務(wù)利用(T有效需求量,需求者實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 注冊(cè)制下并購(gòu)重組定價(jià)機(jī)制問(wèn)題研究
- 七年級(jí)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃
- 2025統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施細(xì)則
- 連翹苷對(duì)豬鏈球菌的抑菌作用研究
- 2025年春季學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果展示計(jì)劃
- 面向未來(lái)的兒童美育品牌視覺(jué)形象建設(shè)
- 腹腔感染患者術(shù)后并發(fā)胃腸道瘺的影響因素及預(yù)后生存分析
- 防水涂料施工質(zhì)量監(jiān)控措施
- 2024-2025廠級(jí)員工安全培訓(xùn)考試試題及答案各地真題
- 2025新入職員工安全培訓(xùn)考試試題及答案1套
- 陽(yáng)光雨棚制作安裝合同范本
- 燃?xì)饨?jīng)營(yíng)安全重大隱患判定標(biāo)準(zhǔn)課件
- GB/T 16422.2-2022塑料實(shí)驗(yàn)室光源暴露試驗(yàn)方法第2部分:氙弧燈
- GA/T 832-2014道路交通安全違法行為圖像取證技術(shù)規(guī)范
- 博士生招生面試評(píng)分表
- SWOT分析法很全面課件
- 膀胱造瘺的護(hù)理課件
- 消防應(yīng)急疏散演練人員簽到表(標(biāo)準(zhǔn)通用版)
- 陜旅版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)句型詞匯知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 漢字構(gòu)字的基本原理和識(shí)字教學(xué)模式分析
- RouterOS介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論