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心理咨詢室管理制度12、本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待，傾情相助，引導(dǎo)來訪者自助。 3尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的隱私，切實(shí)履行保密原則，對(duì)有較為合。 5、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理。 6、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。 78、關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。心理咨詢室工作制度1、心理咨詢室的服務(wù)對(duì)象為本校全體師生。 2、心理咨詢室的(1) 為來訪者提供心理測(cè)試和結(jié)果分析，以(2) 為個(gè)別有心理困擾的來訪者進(jìn)行鑒別、疏導(dǎo)、調(diào)整。3、咨詢員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重來4、咨詢員應(yīng)本著真誠、尊重、溫暖、負(fù)責(zé)的原則，對(duì)來訪者提供最大程度的幫助。5、咨詢員若遇到自己不能處理的問、咨詢員有權(quán)拒絕不屬于咨詢內(nèi)容的要求。7、每次咨詢結(jié)束后，咨詢員應(yīng)及時(shí)整理咨詢記錄，分類存檔。8、當(dāng)班咨詢員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，營造安靜、舒適的91011、咨心理健康教育制度一、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的“心理認(rèn)真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。 三、教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的教師必須首先做活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認(rèn)識(shí)，全面促進(jìn)心理素質(zhì)

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