學校管理課件

1、學校管理 戴紅武學校管理 戴紅武第一編 學校管理原理第一章 學校管理概述1、學校管理與學校管理學的含義。2、學校管理的二重性。3、學校管理的產(chǎn)生與發(fā)展。4、學校管理學科的理論基礎(chǔ)。5、學校管理要素。第一編 學校管理原理第一章 學校管理概述第二、三章 學校管理思想 學校組織制度1、學校管理思想的含義和特點。2、我國學校傳統(tǒng)管理思想的特點和弊端。3、現(xiàn)代學校管理觀念的內(nèi)涵。 1、學校領(lǐng)導體制的含義及建設(shè)的依據(jù)和原則。2、校長負責制的含義、特點及實施條件和要求。3、學校規(guī)章制度的含義、種類及制訂依據(jù)。第二、三章 學校管理思想 學校組第四、五章 學校組織機構(gòu) 學校管理目標和目標管理1、學校組織機構(gòu)的含

2、義。2、學校組織機構(gòu)的結(jié)構(gòu)類型及各自的優(yōu)缺點。3、學校組織機構(gòu)設(shè)置的原則。4、學校組織機構(gòu)種類及相互關(guān)系。 1、學校管理目標的含義、功能及分類。2、學校管理目標制定的原則要求及制定過程。3、目標管理的含義及特點。4、學校目標管理的實施程序。 第四、五章 學校組織機構(gòu) 學校管理目第六、七章 學校管理過程 學校管理原則和方法1、一般管理過程和學校管理過程的含義。2、學校管理過程的特點、環(huán)節(jié)及諸環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。1、學校管理原則和方法的含義和特點。2、學校管理的基本原則。3、學校管理的一般方法第六、七章 學校管理過程 學第八章 學校領(lǐng)導班子建設(shè)1、管理和領(lǐng)導的關(guān)系。2、學校領(lǐng)導的含義。3、校長在學校中

3、的地位和作用。4、校長的成長過程和自我修養(yǎng)。5、學校領(lǐng)導班子建設(shè)的意義和要求。第八章 學校領(lǐng)導班子建設(shè)1、管理和領(lǐng)導的關(guān)系。第二編 學校管理實務第九、十章 教學管理1、教學管理的定義、任務和要求。2、教學思想的概念。3、教學思想管理的內(nèi)容和要求。4、教學思想管理的方式方法。5、教學過程的含義及管理要求。 1、教學質(zhì)量管理的含義、內(nèi)容的方法。2、教務行政管理的含義、內(nèi)容。3、活動課的含義的特點。4、活動課的管理原則、管理內(nèi)容和要求。第二編 學校管理實務第九、十章 教學管理1、教學管理的1、學校管理目標的含義、功能及分類。3、影響教師積極性的因素及調(diào)動方法。3、總結(jié)的結(jié)構(gòu)模式和制作要求。5、教學過

4、程的含義及管理要求。5、教學過程的含義及管理要求。第十三、十四章 教師管理 學生管理3、科學決策的程序和方法。1、學校領(lǐng)導體制的含義及建設(shè)的依據(jù)和原則。1、學校組織機構(gòu)的含義。4、學校組織機構(gòu)種類及相互關(guān)系。4、學校目標管理的實施程序。5、學校領(lǐng)導班子建設(shè)的意義和要求。4、學校目標管理的實施程序。第十一、十二章 德育管理體育衛(wèi)生管理1、德育管理的含義、任務。2、德育管理的特點及原則。3、德育管理的內(nèi)容和方法。1、學校體育衛(wèi)生管理的原則和基本任務。2、學校體育衛(wèi)生管理的內(nèi)容和要求。1、學校管理目標的含義、功能及分類。第十一、十二章 德育管4、校長的成長過程和自我修養(yǎng)。4、學校管理學科的理論基礎(chǔ)。

5、3、主持會議的一般技巧。1、學校領(lǐng)導體制的含義及建設(shè)的依據(jù)和原則。第二、三章 學校管理思想 學校組織制度1、學校管理思想的含義和特點。3、科學決策的程序和方法。5、學生自我管理的內(nèi)容、過程和方法。3、目標管理的含義及特點。第四、五章 學校組織機構(gòu) 學校管理目標和目標管理第二十三章 組織與主持會議第二十一、二十二章 工作總結(jié)的做 法 領(lǐng)導聽課與評課2、學校管理的二重性。2、學校管理的二重性。1、學校管理與學校管理學的含義。1、德育管理的含義、任務。第十三、十四章 教師管理 學生管理 1、教師的職業(yè)特點及心理特點。2、教師管理的原則。3、影響教師積極性的因素及調(diào)動方法。4、教師培養(yǎng)的途徑和方法。5

6、、教師的作用制度及考核。1、學生管理的原則。2、常規(guī)管理的含義、內(nèi)容及機制。3、班主任的管理方式。4、學生班級管理的要求。5、學生自我管理的內(nèi)容、過程和方法。4、校長的成長過程和自我修養(yǎng)。第十三、十四章 教師管理 第十五、十六、十七章教育科研管理總務管理 公共關(guān)系管理1、教育科研管理的含義。2、學校教育科研管理的內(nèi)容和方法。1、總務管理的原則、內(nèi)容和和方法。2、學校預算、預算內(nèi)資金、預算外資金、固定財產(chǎn)的概念。1、學校公共關(guān)系及其管理的含義和作用。2、學校公共關(guān)系的特點。3、學校公共關(guān)系的管理原則和過程。第十五、十六、十七章教育科研管理總務管理 公共關(guān)系管第三編 學校管理技能第十八章 領(lǐng)導調(diào)查

7、研究的技能1、調(diào)查的手段和方法。2、研究的程序和方法。3、調(diào)查報告的撰寫。第三編 學校管理技能第十八章 領(lǐng)導調(diào)查研究的技能1、調(diào)第十九、二十章 領(lǐng)導科學決策技法 工作計劃的制訂1、決策的含義。2、學校領(lǐng)導決策的特點。3、科學決策的程序和方法。4、領(lǐng)導決斷的技術(shù)要點。 1、學校工作計劃的兩種模式。2、學校工作計劃的要素及制作規(guī)范。3、學校工作計劃的撰寫格式。 第十九、二十章 領(lǐng)導科學決策技法 工作計劃的第二十一、二十二章 工作總結(jié)的做 法 領(lǐng)導聽課與評課 1、總結(jié)的規(guī)范模式和特征。2、總結(jié)的結(jié)構(gòu)要素及撰寫規(guī)范。3、總結(jié)的結(jié)構(gòu)模式和制作要求。1、評課的一般標準。2、聽課的類型和一般過程。第二十一、二十二章 工作總結(jié)的做 法 領(lǐng)第二十三章 組織與主持會議1、會議在領(lǐng)導活動中的作用。2、會議的種類和開法。3、主持會議的一般技巧。4、會風的概念。5、會議記錄的格式和作用。第二十三章 組織與主持會議1、會議在領(lǐng)導活動中的作用。第二十四章 領(lǐng)導溝通與協(xié)調(diào)第二十五章 現(xiàn)代信息技術(shù)應用管理1、溝通與協(xié)調(diào)的原則。2、溝通與協(xié)調(diào)的障礙因素