集體生活邀請我課件

1、 第三單元 在集體中成長 第六課 “我”和“我們” 第1課時 集體生活邀請我導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練 第三單元 在集體中成長第1課時 集體生活邀請我導(dǎo)導(dǎo)入新課不要憑借自己100%的努力去換取成功，要想辦法利用100個人，每人付出1%的努力去幫你實現(xiàn)夢想。 比爾蓋茨這句名言告訴我們什么道理？我們要學(xué)會借助集體的力量，為自己的成功之路添磚加瓦。導(dǎo)入新課不要憑借自己100%的努力去換取成功，要想辦法利用1集體集體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。2.知道集體力量的來源，理解個人與集體之間的關(guān)系。3.理解集體的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。一一探究

2、點一：集體的溫暖新課探究全班52名同學(xué)，高考時分?jǐn)?shù)集體上了600分，平均分達645分，湖南師大附中1303班成為2016年高考中當(dāng)之無愧的“學(xué)霸班”。班主任劉婧介紹，作為“學(xué)霸班”，沒有外人想象中的充滿競爭、一天到晚在學(xué)習(xí)。相反，大家都是相互幫助、相互鼓勵，整個班級的氛圍是和諧融洽的。課余生活也很豐富，課余時間會一起去打球、寫詩、踢毽子等，自編自導(dǎo)自演的音樂劇還曾在校藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎。5月下旬，全班同學(xué)一起爬岳麓山、聚餐，在高考前放松一下?！皩W(xué)霸班”有3名同年同月同日生的女生，6月4日是她們生日，全班同學(xué)在緊張的高考備戰(zhàn)中抽出時間為她們慶生。3名女生說：“當(dāng)天生日，本以為大家都在備戰(zhàn)高考，不

3、會記得我們生日了。沒想到大家竟然還記得，并且抽出時間給我們慶生。當(dāng)時真的好感動，覺得這個班集體很溫暖?！薄皩W(xué)霸班”給同學(xué)們帶來了哪些溫暖？一一探究點一：集體的溫暖新課探究全班52名同學(xué)，高考時分?jǐn)?shù)集1.集體的含義含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的情感需要。1.集體的含義含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來2.集體帶給我們的溫暖帶來的溫暖 在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。2.集體帶給我們的溫暖帶來的溫暖

4、 在集體中，我們希望被帶來的溫暖 當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。帶來的溫暖 當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可3.集體聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素 成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標(biāo)的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間長短。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。3.集體聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素 成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對 要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你

5、。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。 奧斯特洛夫斯基 要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。 雷鋒一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集集體生活邀請我課件一探究點二：集體的力量一二湖南衛(wèi)視大型少女團體綜藝夏日甜心，由綜藝+直播的最初節(jié)目形式發(fā)展為寓教于樂。該節(jié)目通過不斷升級+創(chuàng)新的游戲環(huán)節(jié)在360度全方位挖掘出甜心綜藝潛質(zhì)的同時，也在潛移默化中彰顯著綜藝女團最應(yīng)該具備的特質(zhì)團隊協(xié)作的力量。尤其是在2016年9月3日晚10點播出的第六期節(jié)目中，無論是水下障礙騎

6、行接力賽、還是健身房KTV嗨唱賽，亦或是泳池圓臺搶先登陸賽，都無一不要求甜心們通過自己的反應(yīng)能力，在兄長的帶領(lǐng)下精誠合作，傳遞出集體的力量。從這期節(jié)目中，你能感受到集體力量的來源以及集體力量與個人力量的關(guān)系嗎？一探究點二：集體的力量一二湖南衛(wèi)視大型少女團體綜藝夏日甜心1.集體力量的來源來源：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。1.集體力量的來源來源：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同關(guān)于集體力量的諺語或俗語1.眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。 2.眾人一條心，黃土變成金。 3.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。4.眾人拾柴火焰

7、高。5.智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來， 力量從團結(jié)來。6.只要人手多，石磨挪過河。 7.魚不能離水，雁不能離群。8.集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。.關(guān)于集體力量的諺語或俗語1.眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用集體生活邀請我課件2.集體力量與個人力量的關(guān)系集體力量與個人力量的關(guān)系：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。2.集體力量與個人力量的關(guān)系集體力

8、量與個人力量的關(guān)系：個人的有個螞蟻家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，卻發(fā)現(xiàn)蟻巢前燃起了熊熊烈火，螞蟻村長立即召開群眾大會，尋找逃生的辦法，在火災(zāi)面前它們并沒有驚慌失措，也沒有你推我讓，而是勇敢地抱成一團，朝大火滾去。奇跡發(fā)生了，它們用集體的力量滾過了大火，只是外面一層的螞蟻有的犧牲了，有的受了傷，但是，大部分螞蟻都幸存了下來。這說明集體的力量有什么作用？有個螞蟻家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。3.集體力量的作用集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人課堂小結(jié)課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1.一個盲人與一個跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐以待斃。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個完整的“身體”：盲人背起跛子，跛子指路，兩個人終于從大火中死里逃生。這說明集體的力量來源于 （ B ）成員數(shù)量的多少 成員共同的目標(biāo) 成員的團結(jié)協(xié)作 成員的自我犧牲A. B.C. D.隨堂訓(xùn)練1.一個盲人與一個跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要