【必備】大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告模板合集六篇VIP

1、 【必備】大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告模板合集六篇高校同學(xué)實(shí)習(xí)報告 篇1 【實(shí)習(xí)目的】 1、參觀有機(jī)肥料廠和化肥廠生產(chǎn)車間以及尿素、碳銨、過磷酸鈣、氯化鉀等產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝 流程，了解相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備和儀器儀表的工作、操作原理； 2、運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)問了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)設(shè)備， 將理論聯(lián)系實(shí)際， 學(xué)以致用， 進(jìn)一步鞏固、 深化已學(xué)過的理論學(xué)問； 【實(shí)習(xí)意義】 在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使我們熟識肥 料生產(chǎn)車間工作模式以及尿素、碳銨、過磷酸鈣、氯化鉀等產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，增加感性 熟悉，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)覺問題、分析問題 以及解決問題的力

2、量。 在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性， 真正理解并汲取課堂中所學(xué)到的學(xué)問， 為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。 【實(shí)習(xí)方式】 通過進(jìn)入有機(jī)肥料廠和化肥廠生產(chǎn)車間，參觀生產(chǎn)車間以及尿素、碳銨、過磷酸鈣、氯 化鉀等產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程。主要采納廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)講解和指導(dǎo)老師隨旁關(guān)心解答相結(jié)合的實(shí)習(xí) 模式，在熟識肥料生產(chǎn)車間工作模式的同時學(xué)到了許多珍貴的東西，是一次新奇好玩還深刻 的學(xué)習(xí)過程。 【實(shí)習(xí)單位介紹】 一、江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司（南京農(nóng)業(yè)高校有機(jī)肥產(chǎn)業(yè)化基地） 1、公司簡介 公司坐落在國家可持續(xù)進(jìn)展示范區(qū)內(nèi)祝塘鎮(zhèn)，投資 1200 萬元，成立于 20 xx 年元月， 占地 60 畝。擁有自行研發(fā)的先進(jìn)生

3、產(chǎn)設(shè)備以及發(fā)酵車間。目前年處理牛糞 15 萬噸，生產(chǎn)有 機(jī)肥 5 萬噸， 生產(chǎn)成套有機(jī)肥專用設(shè)備 100 套。 與南京農(nóng)業(yè)高校產(chǎn)學(xué)研合作， 擔(dān)當(dāng)農(nóng)業(yè)部 948 項目和農(nóng)業(yè)部有機(jī)類肥料產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的技術(shù)討論項目，主要研發(fā)有機(jī)肥生產(chǎn)專用設(shè)備及預(yù)防土 傳病害的生物有機(jī)肥，現(xiàn)階段已達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，是全國有機(jī)肥標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的示范基地。 2、有機(jī)肥產(chǎn)品介紹： “聯(lián)業(yè)牌”生物有機(jī)肥系列是江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司運(yùn)用南京農(nóng)業(yè)高校的微生物 技術(shù)獨(dú)家研制開發(fā)的新型高效活性微生物有機(jī)肥，是農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)公益性行業(yè)科技專項成果產(chǎn) 品。 3、有機(jī)肥設(shè)備介紹： 公司和南京農(nóng)業(yè)高校合作， 利用牛糞處理項目， 研制開發(fā)出有機(jī)肥生產(chǎn)

4、的成套設(shè)備。 產(chǎn)品有攪拌機(jī)，翻拋機(jī)，篩選機(jī)、自動包裝機(jī)，來滿意有機(jī)肥市場需求。這套設(shè)備采納條垛 式發(fā)酵工藝，廣泛應(yīng)用于畜禽糞便、生活垃圾、污泥等的發(fā)酵處理。這套設(shè)備最大優(yōu)點(diǎn)是腐 熟快、發(fā)酵周期短，1518 天成優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，其中翻拋機(jī)最大優(yōu)點(diǎn)是粉碎、增氧，促進(jìn)微生 物繁殖及快速揮發(fā)水分，與國外同類產(chǎn)品相比，效率提高 10%，是國內(nèi)最先進(jìn)的翻拋設(shè)備， 是農(nóng)業(yè)部 948 項目成果產(chǎn)品。 二、張家港華昌化工股份有限公司 1、公司簡介 張家港市華源化工有限公司（原張家港市化肥廠）始建于 1970 年，是一家專業(yè)生產(chǎn)“金 字牌”合成氨、工業(yè)碳酸鈉、復(fù)合肥等系列產(chǎn)品的企業(yè)，可年產(chǎn)合成氨五萬多噸、工業(yè)碳酸 鈉

5、 15 萬噸、復(fù)合肥系列 20 萬噸。 2、產(chǎn)品介紹 農(nóng)業(yè)氯化銨：用于麥類、水稻、高粱、谷子、棉花等作物。 工業(yè)純堿：用于玻璃、冶金、石油化工、紡織、無機(jī)鹽、醫(yī)藥、合成纖維、化肥、造紙、 食品工業(yè)。 液體無水氨： 用于制造硝酸、無機(jī)和有機(jī)化工產(chǎn)品。 工業(yè)氯化銨： 用于電池、電鍍，染紡，精密鑄造，制革，焊接，醫(yī)藥等工業(yè)。 無氯復(fù)混肥：用于瓜果、煙草、馬鈴薯及各種苗床。 三、常熟田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司 公司簡介 江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司創(chuàng)立于 20 xx 年 5 月。是一家專業(yè)處理畜禽糞便、秸稈等農(nóng) 業(yè)固體有機(jī)廢棄物，生產(chǎn)有機(jī)（類）肥料、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的特色農(nóng)業(yè)科技企業(yè)。與南京農(nóng) 業(yè)高校結(jié)成了緊密得

6、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，組建了蘇州市級工程技術(shù)中心“田娘新型肥料研發(fā)中 心”，以 863 項目作物秸稈快速分解制成生物有機(jī)肥成果為基礎(chǔ)，圍繞畜禽糞便、秸稈 等有機(jī)固體廢棄的資源化處理和開發(fā)進(jìn)行了大量的技術(shù)創(chuàng)新。 四、江蘇宜興新天地生物肥料工程中心有限公司 1、公司簡介 江蘇新天地生物肥料工程中心有限公司，位于太湖風(fēng)景區(qū)宜興市環(huán)科園西郊，成立于 20 xx 年 1 月 18 日，是由江蘇新天地氨基酸肥料有限公司和南京農(nóng)業(yè)高校聯(lián)合投資建立的高 新技術(shù)企業(yè)。公司工程中心試驗(yàn)室現(xiàn)擁有 10000 余平方米的產(chǎn)學(xué)研一體化經(jīng)濟(jì)實(shí)體，由南京 農(nóng)業(yè)高校國家重點(diǎn)學(xué)科的 10 名教授、63 名在讀博士、碩士組成的研發(fā)團(tuán)隊，針

7、對連作障礙 技術(shù)難題進(jìn)行攻關(guān)。 2、產(chǎn)品介紹 “爸愛我”生物有機(jī)肥：是南京農(nóng)業(yè)高校針對土傳病害，經(jīng)過多年討論，從土壤環(huán)境中 篩選出劇烈抑制青（黃）枯萎病病菌的高效拮抗生物菌種后，再利用牛肉膏、蛋白胨等進(jìn)行 高密度發(fā)酵，用餅粕進(jìn)行二次固體發(fā)酵精致而成。此肥料在青（黃）枯萎病發(fā)生上，具有顯 著防治效果、 產(chǎn)品作用機(jī)理：在養(yǎng)分缽育苗基質(zhì)（養(yǎng)分土）中添加使用使抗病菌種在植物根系四周 形成嚴(yán)密的愛護(hù)層，移栽后這些抗病菌種會隨著作物根系向外擴(kuò)展，始終聚集、愛護(hù)在植物 根系四周，形成一道防備土傳病害侵襲的銅墻鐵壁；即使在發(fā)病嚴(yán)峻的重茬田塊中植物也能 健康生長，從而達(dá)到根系發(fā)達(dá)、改良土壤、增加產(chǎn)量、改善品質(zhì)的

8、效果。 肥料主要應(yīng)用：生物防治煙草、棉花、西瓜、甜瓜、黃瓜、番茄、青椒、香蕉等主要經(jīng)濟(jì)作物的土傳病害。 【心得體會】 這次試驗(yàn)雖然只有短短的三天，但是實(shí)習(xí)內(nèi)容特殊豐富，而且通過這個實(shí)習(xí)我們都得到了學(xué)問上的復(fù)習(xí)和力量上的提高。正是由于這個實(shí)習(xí)，加深了我對植物養(yǎng)分學(xué)這門學(xué)科的了解，同時對我們專業(yè)的進(jìn)展方向有了初步熟悉。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平常所學(xué)，也為我 們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供應(yīng)了特別實(shí)際的便利。 中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最鋪張能源的國家。比如人畜糞便及大量的 有機(jī)污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如 棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空

9、氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，現(xiàn) 在在我們的河流中漂移著的藍(lán)藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有 機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田最好，用這樣的水澆灌農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。因此，假如我們能夠?qū)?原本棄之不用大量流入水中的有機(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不 僅能夠?yàn)閲夜?jié)約大量生產(chǎn)化肥所消耗掉的珍貴能源，更重要的是能夠削減污染，逐步達(dá)到 凈化空氣、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。 由于多年來的習(xí)慣轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的農(nóng)夫已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。 多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)夫習(xí)慣了施用化肥的好處： 表面上的潔凈、 施用上的便利、 效果的明顯、儲存上的簡

10、潔等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年月中施用那種又 臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化 加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就 象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土 地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)峻污染，而一旦發(fā)覺后果之時，往往已成狀況嚴(yán)峻之勢。 針對于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘 體（如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等）為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類 兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能

11、將原本有害的事物無害化，而其 使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥 利用率。我們現(xiàn)在所學(xué)的植物養(yǎng)分學(xué)主要就是與此相關(guān)的。 植物養(yǎng)分學(xué)是一門討論植物對養(yǎng)分物質(zhì)的汲取，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界 環(huán)境之間養(yǎng)分物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。 實(shí)習(xí)過程中，我們不僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥 行業(yè)的前輩們的閱歷指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的 講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的困難，但也得知生物有機(jī)肥的進(jìn)展前景是美妙的，而我們的 專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)

12、生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了 一些生產(chǎn)上的常識和技巧。 綜上所述，通過這次實(shí)習(xí)，我了解了許多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平常所學(xué)習(xí) 的基礎(chǔ)學(xué)問，對植物養(yǎng)分這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我信任，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的閱歷、心得會促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中查找到合理的方法和正 確的方向。 最終感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會。 高校同學(xué)實(shí)習(xí)報告 篇2 一.實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個同學(xué)來說是很重要的，從一個同學(xué)的成長過程來說，他經(jīng)受了無事可做的孩

13、童時代，到學(xué)校里勞碌的同學(xué)時代，再到以后的社會工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是同學(xué)把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實(shí)習(xí)是一個熬煉的平臺，是展現(xiàn)自己力量的舞臺。 通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動手的力量，在實(shí)踐的過程中發(fā)覺其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的力量。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手力量，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新奇的。真

14、實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個初學(xué)者供應(yīng)了熬煉的機(jī)會，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀看事物，怎樣去捕獲有價值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的準(zhǔn)時。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。 到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作力量，把握采訪的基本方法，把握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，溝通閱歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。 二.實(shí)習(xí)內(nèi)容 新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面： 1. 實(shí)地采訪 只

15、有深化到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。 2. 訪后寫作 新聞寫作是新聞制作的其次步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地把握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)懷的事。 3. 編輯整理 當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟

16、的文章。還要提煉新聞主題，由于新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的支配和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，嫻熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。 三. 實(shí)習(xí)收獲 在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪力量，提高了自己的提問水平，熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地把握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、大事通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新

17、聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地熟悉到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，熟悉到了記者和編輯的關(guān)系。 通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會實(shí)踐力量大大地提高了，適應(yīng)社會的力量強(qiáng)了，語言運(yùn)用力量增加了，寫作力量提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。 四.實(shí)習(xí)中存在的主要問題 以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過實(shí)習(xí)發(fā)覺，自己還存在著不少問題，包括文化學(xué)問的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的力量太差，將學(xué)到的學(xué)問不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒有一個學(xué)問儲備體系，用到

18、哪學(xué)到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運(yùn)用力量還不夠，一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的力量，盡可能完善自己。 五. 對實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性看法 實(shí)習(xí)主要是面對社會的過程，映盡量做到以下幾個方面： 1. 盡可能多的讓每一個實(shí)踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪。 高校同學(xué)實(shí)習(xí)報告 篇3 上周，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)。進(jìn)入這個專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了， 可對這個專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有機(jī)會可以對這個專業(yè)有個較全面的熟悉，我感到非常的快樂。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地，各種建筑和

19、路橋。在實(shí)習(xí)開頭之前，我還不在意這次實(shí)習(xí)，由于我感覺在書上學(xué)學(xué)就行了，知道是怎么回事就可以了吧。再說我也去過工地，也看過施工，感覺出去實(shí)習(xí)時多此一舉。不過從第一天走進(jìn)工地，這個思想就不在我的腦海里了。 第一天實(shí)習(xí)，我們跟著邢老師和王老師去了濰坊軟件園。這個建筑是個框架結(jié)構(gòu)，它是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍寶巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。這個人軟件園主要由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用，特點(diǎn)是能為建筑供應(yīng)敏捷的使用空間?？蚣芙Y(jié)構(gòu)雖然有許多結(jié)構(gòu)，但同時也存在著缺點(diǎn)。比如，框架節(jié)點(diǎn)應(yīng)力

20、集中顯著;框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度小，屬柔性結(jié)構(gòu)框架，在劇烈的地震作用下，結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生水平位移較大，易造成嚴(yán)峻的非結(jié)構(gòu)性破性;對于鋼筋混凝土框架，當(dāng)高度大、層數(shù)相當(dāng)多時，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩亦顯著增加，從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大，對建筑平面布置和空間處理，就可能帶來困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價方面，也趨于不合理。 看完軟件園后，我們跟隨老師去參觀了磚混結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場，老師向我們具體介紹了施工挨次和什么是磚混結(jié)構(gòu)。所謂磚混結(jié)構(gòu)，先砌筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),然后按軸線砌磚,砌磚應(yīng)按設(shè)計預(yù)留構(gòu)造柱的位置,構(gòu)造柱與墻體的連接處應(yīng)砌成馬牙槎,必要時還可在構(gòu)造柱旁預(yù)留

21、孔以便釘模板,待墻體強(qiáng)度達(dá)到要求后支設(shè)構(gòu)造柱模板,綁扎鋼筋,澆筑混凝土,如此往上施工。磚混結(jié)構(gòu)是平磚。磚混結(jié)構(gòu)有許多優(yōu)點(diǎn)： 由于磚是最小的標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件，對施工場地和施工技術(shù)要求低，可砌成各種外形的墻體，各地都可生產(chǎn)。 它具有很好的耐久性、化學(xué)穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性?？晒?jié)約水泥、鋼材和木材，不需模板，造價較低。施工技術(shù)與施工設(shè)備簡潔。磚的隔音和保溫隔熱性要優(yōu)于混凝土和其他墻體材料，因而在住宅建設(shè)中運(yùn)用得最為普遍。在這場地看著這些建筑，我興奮不已，同時也感到自己將來責(zé)任重大，雖然那天很熱，但是我還是由于見到了這么多建筑設(shè)備而感到興奮。就這樣我們結(jié)束了這一天的實(shí)習(xí)。 其次天一大早，我們坐車來到了濰坊體育場

22、。這個體育場占地28.7萬平方米，投資4.5億元，總建筑面積7.8萬平方米，這個體育場許多地方使用鋼結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)重量輕、強(qiáng)度高。用鋼結(jié)構(gòu)建筑的住宅重量是鋼筋混凝土住宅的1/2左右，它的抗震性能好，其延性比鋼筋混凝土好。將鋼結(jié)構(gòu)體系用于住宅建筑可充分發(fā)揮鋼結(jié)構(gòu)的延性好、塑性變形力量強(qiáng)，具有優(yōu)良的抗震抗風(fēng)性能，大大提高了住宅的安全牢靠性。尤其在遭受地震、臺風(fēng)災(zāi)難的狀況下，能夠避開建筑物的倒塌性破壞。再者，建筑總重輕，鋼結(jié)構(gòu)住宅體系自重輕，約為混凝土結(jié)構(gòu)的一半，可以大大削減基礎(chǔ)造價。結(jié)構(gòu)是適合創(chuàng)新的住宅結(jié)構(gòu)體系。鋼結(jié)構(gòu)可隨著人們審美觀的不同，使用功能要求的不同，設(shè)計各種造型、尺度、空間的新型房型。生

23、產(chǎn)廠家能高精度、高質(zhì)量、高速度完成，使建筑物達(dá)到既美觀又經(jīng)濟(jì)的效果。這個體育場除了用了大量的鋼結(jié)構(gòu)之外，還用了大量的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。所謂鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是指用配有鋼筋增加的混凝土制成的結(jié)構(gòu)。承重的主要構(gòu)件是用鋼筋混凝土建筑的。包括薄殼結(jié)構(gòu)、大模板現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)及使用滑模、升板等建筑的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的建筑物。用鋼筋和混凝土制成的一種結(jié)構(gòu)。鋼筋承受拉力，混凝土承受壓力。具有結(jié)實(shí)、耐久、防火性能好、比鋼結(jié)構(gòu)節(jié)約鋼材和成本低等優(yōu)點(diǎn)。用在工廠或施工現(xiàn)場預(yù)先制成的鋼筋混凝土構(gòu)件，在現(xiàn)場拼裝而成。這個體育館基本上是有這兩種結(jié)構(gòu)相結(jié)合而成，他們相互補(bǔ)充，相互結(jié)合。 在奧體館現(xiàn)場看到，拱形的體育場大屋頂線條嚴(yán)厲舒緩，共

24、性獨(dú)特，與人工地面完善相接，仿佛從天空飄落到寬闊大地上的風(fēng)箏翅膀，并與周邊的綠色相協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮了鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢，使我贊美不已。 高校同學(xué)實(shí)習(xí)報告 篇4 就想?yún)⑴c社會實(shí)踐了，可是始終沒有機(jī)會，最終在暑假的時候，我通過伴侶的關(guān)心找到了一家單位參與社會實(shí)踐，與我同行的還有xxx和xxx兩位同學(xué)，我們?nèi)碎_頭了令人難忘的暑假社會實(shí)踐。 參與社會實(shí)踐對我來說，并不是走走過場，而是讓我們更好的參加到社會實(shí)踐中來，讓我們準(zhǔn)時的熟悉當(dāng)前的社會形勢，增加我們社會實(shí)踐力量！ 20 xx年7月中旬，我們在xx市檔案局進(jìn)行了兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)工作。其中，xxx被分到了機(jī)關(guān)檔案室，xxx和xxx被分到了會計室，我們都是隸屬

25、于辦公室的。在這兩周的實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，現(xiàn)對我們的這兩周實(shí)習(xí)工作進(jìn)行一下總結(jié)。 7月10日，在檔案館老師的帶領(lǐng)下我們參觀了xx市檔案館，隨后，我們跟隨老師來到了我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市檔案局。老師講我們?nèi)朔值搅宿k公室，我們分別見到了自己的指導(dǎo)老師，老師給我們安排了工作并很仔細(xì)地教我們。 在機(jī)關(guān)檔案室的工作主要是整理檔案，而xxx所作的工作主要是整理照片檔案還有裝訂檔案、整理檔案室。兩周的實(shí)習(xí)工作共整理照片檔案5卷冊，共400余張照片，文書檔案的裝訂、整理、修裱70余卷冊。由于在實(shí)習(xí)期間，正好趕上會計室要移交會計檔案，所以我就幫助我的指導(dǎo)老師整理檔案室，由于檔案室地方特

26、殊小，我們要進(jìn)行整理，檔案室的保存柜子還是停留在原始的鐵皮柜，這樣，特殊占地方，而且不好管理，檔案室每年要形成的檔案特殊多，根本放不下。所以我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)換成密集架，這樣可以節(jié)約許多地方。在整理照片檔案的時候遇到的問題就是，指導(dǎo)老師一下洗出400多張照片，這其中包括好多年的照片，一起歸檔，很麻煩，而且還要寫出照片的主要內(nèi)容，有的照片已經(jīng)很早的了，指導(dǎo)老師都說不出來主要內(nèi)容了，這就給歸檔工作造成了許多麻煩，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)定期歸檔或者是隨時歸檔，這樣可以提高工作效率和工作質(zhì)量。然后的工作就是文書檔案的修裱、整理、裝訂工作。 首先察看卷內(nèi)的文件有沒有左邊地方特殊小的，由于裝訂的時候要在左邊裝訂，防止裝訂過

27、程中壓到字，然后把左邊距特殊小的文件拿出來，在它左邊粘上一張紙條，待干了以后，再插入卷內(nèi)，這個過程叫修裱。然后要把卷中的文件按頁碼整理好，把它們靠左靠下輟齊，這個過程叫整理。最終就是裝訂了，根據(jù)裝訂的方法一步一步嚴(yán)格裝訂，一點(diǎn)也不能大意，再把右邊長出來的文件折進(jìn)去，就大功告成了。在這個過程中，修裱這個過程很鋪張時間，每次都要等漿糊干掉才能進(jìn)行下一步驟。我認(rèn)為應(yīng)統(tǒng)一文件紙張的用法，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一邊距，或者留意左邊的空白處留大一點(diǎn)，這樣就省掉了這個步驟，節(jié)約了許多時間。 機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位的日常工作中，會形成大量的會計檔案，它們作為一個單位檔案中的重要組成部分，以其特有的記錄方式，精確、形象、生動

28、地反映出該單位經(jīng)濟(jì)、管理和某些職能活動的過程和結(jié)果，對今后的各項工作具有不行缺少的依據(jù)、憑證和參考作用。因此管理好這一部分檔案，是檔案部門綜合管理檔案的主要任務(wù)之一。王春艷與王蓓蓓所作的工作就是核對賬目和依據(jù)支票用電腦記賬。這兩項工作要求心細(xì)仔細(xì)，每位數(shù)字都要一一核對，用電腦記賬時要把支票的支出緣由總結(jié)概括，因此，要求我們具備肯定的概括力量。完成賬目輸入后，我們將全部賬目累加，與電腦顯示的結(jié)果進(jìn)行核對如結(jié)果相同則正確。其他的工作還有，整理醫(yī)療報銷清單，我們的工作為核對醫(yī)療報銷清單中的每一項數(shù)據(jù)，將全部清單上的曲別針等金屬物取下粘貼整齊，并將其按月份放入檔案盒中保存。整理睬計憑證，這項工作與我們

29、所學(xué)專業(yè)是緊密相連的，我們依據(jù)會計檔案的案卷名目核對檔案內(nèi)容、立檔單位、案卷題名、保管單位、全宗號、保管期限是否與案卷名目相符，將有誤的地方進(jìn)行修改。 還有，整理睬計賬簿、會計報表，將200*年的會計賬簿、會計報表編寫案卷名目并把賬簿分類放入案卷盒中進(jìn)行保存。分類時要留意的是同單位的賬簿要放到一起保存，保存時還要非常留意保管期限的問題，相同保管期限的才可以一同裝盒保存。因此，我們要分清保管期限，把會計檔案分類裝入檔案盒保存。接下來接觸到的就是整理裝訂檔案，我們要先將全部文件上的曲別針等金屬物取下，必需逐張逐頁對所附原始憑證進(jìn)行整理加工，使待裝訂記賬憑證伸展平整，原始憑證粘貼堅固、寬窄薄厚勻稱，

30、將記賬憑證和所附原始憑證擺放整齊后在左上角打孔裝訂。裝訂過程中要非常留意的是裝訂繩不要系得太松，太松了會使賬頁上下左右晃動，損壞繩孔，繼而損壞賬頁。裝訂好后要填寫好憑證封面和脊背，并在封面與脊背的接封處，加蓋財務(wù)專用章。蓋章要清晰，端正。 在短暫的實(shí)習(xí)過程中，xx市檔案局的老師們急躁的指導(dǎo)我們，我學(xué)到了很多學(xué)問。此外，我們接觸到了真正的檔案專業(yè)方面的工作，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)中的工作流程。盡管實(shí)習(xí)的時間并不是很長，但受益匪淺，我們深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)受會對我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來特別樂觀的影響。 這次社會實(shí)踐給我的啟發(fā)實(shí)在是太多了，我知道了自己

31、要做的事情了，我知道自己應(yīng)當(dāng)快速的熟悉到當(dāng)前的形勢了。不是說在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的學(xué)問和力量有多少，而是通過實(shí)踐盡快的找到將來生活的方向，在將來邁入社會中能夠盡快的適應(yīng)社會，這次社會實(shí)踐是我人生道路上的一次珍貴財寶！ 高校同學(xué)實(shí)習(xí)報告 篇5 一. 實(shí)習(xí)的目的和意義 畢業(yè)之前到印刷廠實(shí)習(xí)是高職印刷專業(yè)同學(xué)必修的專業(yè)實(shí)習(xí)課，是高職學(xué)校全程教學(xué)方案中的一項重要組成部分，是培育同學(xué)實(shí)習(xí)力量的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計前的實(shí)習(xí)預(yù)備。 畢業(yè)實(shí)習(xí)可以增加同學(xué)的感性熟悉，關(guān)心同學(xué)把握基本理論專業(yè)學(xué)問，為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。印刷設(shè)備操作實(shí)習(xí)對同學(xué)的實(shí)習(xí)動手力量要求很高，要求同學(xué)直接參加，親自動手。帶隊老師需給實(shí)

32、習(xí)生講解必要的印刷理論學(xué)問和生產(chǎn)工藝過程及要求，有組織地輔導(dǎo)同學(xué)完成相關(guān)的實(shí)習(xí)和生產(chǎn)制作過程。 畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，而且使我開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深化地把握專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步了解印刷工作的生產(chǎn)流程，了解印刷生產(chǎn)過程中存在的理論與實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，把所學(xué)的印刷專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)習(xí)緊密結(jié)合起來，培育實(shí)際工作力量與分析力量，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。 二. 實(shí)習(xí)單位的介紹 依據(jù)學(xué)校的支配，我于20 xx年11月17日至20 xx年1月5日到xxx彩色印務(wù)有限公司實(shí)習(xí)。這是我第一次有這么長的時

33、間，有這么好的機(jī)會到印刷廠了解印刷生產(chǎn)現(xiàn)場，讓我更深一步地了解理論與實(shí)際的差別。 xxx彩色印務(wù)有限公司是昆明雅昌集團(tuán)旗下的一家子公司，坐落于昆明黃土坡普吉村，公司原名叫昆明富春印刷廠，經(jīng)昆明雅昌集團(tuán)收購后正式取名為xxx彩色印務(wù)有限公司。昆明雅昌集團(tuán)作為xxx彩色印務(wù)有限公司的總部，負(fù)責(zé)印前處理，例如，排版、設(shè)計等。xxx彩色印務(wù)有限公司負(fù)責(zé)制版到印刷再到印后加工，最終包裝成品，還有負(fù)責(zé)成品運(yùn)輸?shù)取?xxx彩色印務(wù)有限公司擁有正式員工約300人，其中有1/4是殘疾人，這一點(diǎn)在其他印刷公司是很罕見的。為什么xxx彩色印務(wù)有限公司能夠把這些殘疾人很好地利用上呢?原來xxx彩色印務(wù)有限公司主要從事

34、高端精致畫冊印刷和高檔精致的包裝盒制作。例如，關(guān)于汽車、美容化妝品和山水畫方面的畫冊，還有關(guān)于月餅、普洱茶方面的包裝盒等。而這部分殘疾人就可以從事粘貼盒子、清潔盒子和檢驗(yàn)成品等方面的工作，這樣既節(jié)省了公司工資方面的開銷，又給殘疾人一份關(guān)懷和一個實(shí)現(xiàn)自我價值的機(jī)會。通過和殘疾伴侶們在一起工作，我發(fā)覺他們不僅動作嫻熟，而且還特別仔細(xì)，很多時候我遇到工作上的困難都是他們在關(guān)心著我，鼓舞著我! xxx彩色印務(wù)有限公司大致可以分為印刷生產(chǎn)車間、手工車間和裝訂車間三大車間。 印刷生產(chǎn)車間：包括制版工作室和印刷車間，主要負(fù)責(zé)制版和印刷生產(chǎn)。制版工作室有CTP直接制版機(jī)，設(shè)備相當(dāng)先進(jìn)，不僅效果好，而且效率高，

35、大大降低了工作人員的勞動強(qiáng)度;印刷車間一共有三臺膠印機(jī)和一臺切紙機(jī)，它們分別是J2108對開單色單面膠印機(jī)、秋山對開四色膠印機(jī)、小森對開四色膠印機(jī)和數(shù)字顯示切紙機(jī)SQZ920NZ。 裝訂車間：主要負(fù)責(zé)書刊的覆膜、配頁、折頁、模切壓痕、鎖線訂、膠訂、鐵絲訂、燙金等工作。 另外，xxx彩色印務(wù)有限公司還設(shè)有一個大倉庫，倉庫分為兩間，一間為成品區(qū)，另一間為原料區(qū)(包括紙張、油墨和其他輔料等)。公司還有自己的職工食堂，我們平常下班都是在里面用餐，口味不錯，也很實(shí)惠。 三. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 依據(jù)學(xué)校與公司的支配，我們的實(shí)習(xí)形式實(shí)行輪崗實(shí)習(xí)制，所以每個崗位我基本上都實(shí)習(xí)過，也學(xué)到了不少東西。下面就分別從印刷生產(chǎn)

36、車間、裝訂車間和手工車間作具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹。 印刷生產(chǎn)車間 我首先是在印刷生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)，工人師傅們生產(chǎn)工作都很忙，所以他們很少有時間主動教我們東西，一般狀況都是我們站在機(jī)器旁邊看著他們操作，有問題了問師傅就行了，師傅也會簡明扼要清晰的告知我們。接下來我分別介紹一下我所實(shí)習(xí)的機(jī)臺以及在實(shí)習(xí)過程中遇到并且解決的問題。 1. J2108對開單色單面膠印機(jī) J2108對開單色單面膠印機(jī)是國產(chǎn)的自動化程度較高的現(xiàn)代膠印機(jī)，它的啟動、壓印、離壓、輸紙等可由操作人員依據(jù)生產(chǎn)需要按動相應(yīng)的按鍵即可。 (1) 機(jī)器說明 a. 機(jī)器特點(diǎn) 設(shè)計結(jié)構(gòu)先進(jìn)合理，性能優(yōu)良，整機(jī)的操作充分考慮人機(jī)的協(xié)調(diào)，安全便利。 自動

37、給紙，速度高，穩(wěn)定牢靠。 主電機(jī)采納變頻調(diào)速，結(jié)構(gòu)簡潔、維護(hù)便利、運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、節(jié)省能源。 采納細(xì)心設(shè)計、加工的遞紙、恒力凸輪和叼紙牙掌握機(jī)構(gòu)，運(yùn)動更加平穩(wěn)。 收紙設(shè)有自動副收紙、噴粉等裝置。 b.技術(shù)參數(shù) 最大紙張幅面： 650920mm 最小紙張幅面 ：393546mm。 最大印刷面積： 638900mm 印刷紙張厚度 ：.06-0.6mm。 印版尺寸：7659500.3 mm 膠皮。 高校同學(xué)實(shí)習(xí)報告 篇6 “學(xué)高為師，德高為范?！崩蠋熓且豁椇苌袷サ墓ぷ?。從學(xué)校到高校，我能在高等學(xué)府學(xué)習(xí)，是由很多個老師接棒的努力。9月1日，我和其他同學(xué)帶著興奮的心情，來到了天河職業(yè)高級中學(xué)，正式開頭我們的實(shí)

38、習(xí)老師生活。雖然我讀的是英語翻譯，并不是師范專業(yè)，但絲毫沒有影響我去學(xué)校實(shí)習(xí)的打算。 實(shí)習(xí)的內(nèi)容由班主任和任課老師兩部分組成。我被安排到0701電氣班，擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任和英語老師。由于電氣專業(yè)的特別性，全班都是男同學(xué)。開頭我真的非常郁悶，不知道該如何開展工作。幸好帶我的班主任譚老師是一位嚴(yán)格、負(fù)責(zé)和閱歷豐富的老老師，她在我以后的工作中給了很多珍貴的閱歷。第一天，我熟悉了班干部，接下來的任務(wù)就是爭取在最短的時間熟悉全班同學(xué)。班主任的常規(guī)工作包括考勤，檢查衛(wèi)生和每周的班會課。開學(xué)的第一周，我主要聽課，空余時間比較多。每天都自己記錄班上同學(xué)出勤和檢查衛(wèi)生。隨著教學(xué)任務(wù)的增加，我發(fā)覺時間越來越緊，不行能每項工作都親力親為。于是，我漸漸將部分常規(guī)工作讓班干擔(dān)當(dāng)，如早讀和課間操的考勤，檢查衛(wèi)生等。經(jīng)過一個星期后，發(fā)覺這種做法對的同學(xué)成長有樂觀的影響。一方面可以培育班干部的責(zé)任心，從而實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自主管理；另一方面可以加強(qiáng)師生之間的信任，減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。 班風(fēng)建設(shè)是班級管理的核心，也是難點(diǎn)。如何形成良好的班風(fēng)，是我最大的困惑。俗話說：無法規(guī)不成方圓。譚老師在電氣班一班級的時候已經(jīng)制定了一套規(guī)章制度，盡管是全男班，課堂紀(jì)律和考勤基本達(dá)到了