我閱讀我成長(zhǎng)演講稿

1、第 頁(yè)我閱讀我成長(zhǎng)演講稿我閱讀我成長(zhǎng)演講稿1 大家好，我是五（4）班的駱含祎，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來參與這次演講競(jìng)賽。我演講的題目是我與書的故事。 我是一個(gè)愛看書的小女孩，讀書使我懂得了很多學(xué)問，也使我懂得了很多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如賣火柴的女孩，丑小鴉，它們那些堅(jiān)韌不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。 書是人類進(jìn)步的階梯，不行不讀。讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我歡樂，當(dāng)我讀到那漂亮的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他興奮。讀書使我相識(shí)了各種各樣的摯友，美麗聰慧的夏林果，淘氣搗蛋的

2、馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強(qiáng)壯牢固的張達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭禪是帥呆了，酷斃了的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽(yáng)，等等 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開書，又有誰(shuí)不讀書呢書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪母親常常會(huì)說：你是我的心肝珍寶，書是你的心肝珍寶。 其實(shí)，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我變更了對(duì)書的看法。星期天，母親給我?guī)硪槐緯笊街?，這是母親的老師送給母親的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒。目前，她是比爾蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。母親告知我：琛琛姐姐小時(shí)候愛看文字多的書，學(xué)

3、習(xí)特別刻苦。我聽后，在心里靜默地立下一個(gè)志愿：我以后肯定要多看書。從今以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書，周末經(jīng)常去書店看書，還常常纏著爸爸買書。不知不覺中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。 法國(guó)聞名作家伏爾泰說過，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)摯友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老摯友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好摯友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。 讀書伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來愛書吧！ 我閱讀我成長(zhǎng)演講稿2 敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們： 大家好！ 我從很小的時(shí)候，就特別喜愛讀書。但那時(shí)有許多字不相識(shí)，我又迫不

4、及待地想知道下面的內(nèi)容，于是便整個(gè)吞棗般讀了下去。有些不明意思的成語(yǔ)，讀過兩三次，聯(lián)系上下文，就能把它的也許意思想明白，所以我理解實(shí)力變得越來越強(qiáng)。而且由于我常常讀書，腦子里的作文素材多，因此作文水平也提高得很快?，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活中必不行少的一部分了，哪天不讀書就覺得渾身不自由。 我經(jīng)?！敖钑睢毙那椴缓玫臅r(shí)候，就一頭扎進(jìn)書堆里，把苦惱放在一邊，離開自己的世界，去“過”別人的生活。讀得入迷時(shí)，我就會(huì)和故事中的主子公同喜同怒同哀同樂，甚至有時(shí)會(huì)載歌載舞，有時(shí)還會(huì)潸然淚下，仿佛我就是故事中的主子公。讀過書后，我突然感覺讓自己煩心的，不過是一些雞皮蒜毛的小事而已，于是心情便再一次好了起來。

5、 我也經(jīng)常“借書言志”讀到書中的一些情境，假如和生活中的我有些相像，便會(huì)有一些想法，并且有一種不吐不快的味道，不把它寫出來，就覺得難過。于是乎，拿起筆，一口氣寫完，不管寫了些什么，總之，寫完就覺得一項(xiàng)大事完成了，心里踏實(shí)多了。幾天以后再回過頭來看看自己曾經(jīng)寫的文字，就會(huì)驚羨自己：怎么這么有才，對(duì)書中內(nèi)容有這么獨(dú)到的理解。呵呵，不虛心吧！當(dāng)然，事實(shí)上，假如當(dāng)時(shí)不寫下來，幾天以后，我確定寫不出那些深刻的文字。 讀書讓我語(yǔ)文基礎(chǔ)更好、生活更充溢、視野更開闊。因此，我又怎么能不喜愛讀書呢？ 一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問在腦海里凝合，筑成通往幻想的橋梁；一縷縷情懷在心中升騰，積淀我們生命成長(zhǎng)的底色！這就是讀書的好處。哦，

6、我愛讀書，閱讀伴我成長(zhǎng)。 我閱讀我成長(zhǎng)演講稿3 同學(xué)們，你們大家讀過很多好書吧！我也不例外，但是什么才是真正的好書呢？接下來就讓我給大家介紹介紹吧！ 海倫凱勒這本書介紹的是海倫凱勒的一生。她雙目失明，又失去了聽力，可她靠著超人的毅力學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類作出了重要的貢獻(xiàn)，她受到過很多國(guó)家和人民的贊許，一生擁有多數(shù)鮮花和掌聲。 一個(gè)盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？假如海倫凱勒屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、堅(jiān)韌的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為了一個(gè)學(xué)問廣博的人。 讀完此書后，我深刻的相識(shí)到：一個(gè)人能

7、不能取得成就，不在于條件的.好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平常有人總是以“條件差呀，困難多呀”作為不取得成就的理由。但是，與海倫凱勒相比，是多么微乎其微呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力的奮斗，就不會(huì)被不志向的客觀條件束縛，就會(huì)擁有無窮的力氣，就可以發(fā)揮出自己的潛力，心中有數(shù)的獲得勝利。 讀完了這本書后，我受到了很大的啟發(fā)：我們不能用條件差，困難多來找理由不學(xué)習(xí)，要學(xué)海倫凱勒的精神來激勵(lì)自己。 我閱讀我成長(zhǎng)演講稿4 敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好！ 我是一個(gè)剛剛步入初中的學(xué)生，雖說我是個(gè)學(xué)生，但我寵愛閱讀的程度毫不亞于科學(xué)家寵愛科學(xué)的程度。 要講我是怎么喜愛上讀書，就必需說一說我

8、的第一本課外書。我上二年級(jí)時(shí)，姥姥姥爺陪我去買輔導(dǎo)資料，姥爺一眼就看到了伊索寓言，對(duì)我說：“這本書的作者可是希臘聞名寓言家伊索，他的這本書連我國(guó)聞名學(xué)者、語(yǔ)言大師錢鐘書先生都很喜愛呢！”我拿起書，胡亂的翻了一下它既沒有美麗的封面，也不是浪漫的童話故事。但是，姥爺堅(jiān)持讓我讀一讀，說我肯定會(huì)喜愛這本書的?，F(xiàn)在想來，假如不是姥爺，我可能就不會(huì)喜愛閱讀了?；丶乙院?，我細(xì)細(xì)地讀起那本書來，瞬間就被書中一個(gè)又一個(gè)故事迷住了。從那以后，我愛上了閱讀，讀了一本有一本書。從弟子規(guī)到愛的教化，從中國(guó)作家冰心的小桔燈到英國(guó)作家笛福的魯濱孫漂流記，從詩(shī)歌到散文 可是，閱讀也給我?guī)聿簧俾闊?世界名著格列佛游記是英國(guó)

9、聞名作家斯威夫特的長(zhǎng)篇小說，里面的故事深深地吸引著我，以至于當(dāng)時(shí)每晚八點(diǎn)我還在興致勃勃地看。媽媽督促我：“趕快睡覺，長(zhǎng)時(shí)間看書會(huì)近視的！”這可不行，我在心里暗暗地說，我還沒暢游小人國(guó)呢！不過沒關(guān)系，我有隱私武器手電筒。哈哈，現(xiàn)在我可以盡情享受讀書的樂趣了！可誰(shuí)知媽媽半夜來查房：“哼，跟我斗心眼，你心里打的小算盤我還不知道？趕快睡覺！”唉，看來這方法不行行，我還是乖乖睡覺吧。 雖說媽媽怕我看書近視，但還是支持我看書，這不，一放暑假，媽媽就起先制定親子閱讀安排了。在這個(gè)暑假我和媽媽一起讀了青銅葵花，我們一章章地讀，一點(diǎn)點(diǎn)的分析內(nèi)容，人物性格親子閱讀不僅讓我的語(yǔ)文實(shí)力得到了提升，也增進(jìn)了我和媽媽之間

10、的感情。 閱讀伴隨了我的童年，我希望將來，書香能夠伴隨你，我，他的青春！ 我閱讀我成長(zhǎng)演講稿5 敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好！ 書籍，是天空中的一顆明星，帶我走進(jìn)浩瀚的學(xué)問海洋；書籍是一架高梯，引領(lǐng)我一步一步走上學(xué)問的殿堂；書籍，是一雙翅膀，讓我可以在學(xué)問的王國(guó)里自由翱翔。 小時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，媽媽就給我買了好多好多書。每天睡覺前，媽媽都要給我講故事。當(dāng)媽媽講到丑小鴨的故事時(shí)，我知道最終丑小鴨變成了白天鵝，這時(shí)，我興致勃勃，一蹦三尺高；當(dāng)媽媽讀到了海的女兒的故事后，我知道了美人魚最終變成了泡沫，我立刻變成了一個(gè)淚流滿面的孩子；當(dāng)媽媽讀到了烏鴉和狐貍后，我立刻怒氣沖天，這個(gè)狐貍太可惡了，但轉(zhuǎn)念

11、又被烏鴉的傲慢虛榮的心里激怒了。當(dāng)媽媽讀到烏鴉喝水的時(shí)候，又覺得有的烏鴉也很聰慧這些故事書中那曲折離奇的故事情節(jié)像磁鐵一樣牢牢吸引著我?？珊猛胬?，我常常聽得興致勃勃睡不著覺。稍大一些，媽媽就買了一些簡(jiǎn)潔的看圖識(shí)字的卡片給我，教我認(rèn)一些像目、耳、口、鼻這種字?？ㄆ袭嬃搜劬?、耳朵、嘴巴、鼻子，我看著那些器官很興奮，因?yàn)槲夷樕弦灿羞@樣的器官。 隨著年齡的增長(zhǎng)，七歲那年，我步入了小學(xué)的大門，書也就漸漸多了起來。在老師的教育下，我學(xué)到了很多文化學(xué)問。 現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生可以自己閱讀書籍了。每當(dāng)我打開書時(shí)，經(jīng)常能夠聽到很多的聲音：有智者娓娓的談心聲，有勇士英勇豪邁的沖鋒聲，有小伙伴相互勉力的加油聲；有恬美如秋月的小夜曲，有春花凋零的嘆息聲，有小鳥歸巢的啾啾聲 十萬(wàn)個(gè)為什么，讓我從書中知道了大自然是個(gè)無比奇異、無比神奇的王國(guó)；還有白雪公主仿佛把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)也告誡我不能以外貌推斷人的美和丑；賣火柴的小女孩讓我看到了她那凄慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的華蜜生